山西省襄汾中学学年度上学期高三第一次月考语文试题Word文档格式.docx

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独立不迁的人格还表现为对正直的追求与维护。

屈原批评那种背绳墨以追曲的行为,发出伏辩以死直的誓言。

在《涉江》中,他表示:

苟余心其端直兮,虽僻远之何伤!

在儒家的典籍中,治水有功却被天帝处死的鲧一直是个反面人物,那么繇到底犯了什么天条会被天帝处死呢?

《山海经》说:

洪水滔天.鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命;

帝令祝融杀鲧于羽郊。

原来,鲧的罪行是私自窃取了天帝的息壤去填洪水以拯救人类。

这样说来,他简直就是一个普罗米修斯式的英雄。

屈原对这样一个英雄深表同情和赞赏,从这可以看出屈原自己人格的崇高。

屈原明知自己的结果会和鲧一样悲惨,但是他决不屈己从俗,而始终保持着独立不迁的人格,这需要何等的勇气啊!

(选自袁行霈《中国诗歌艺术研究》,有删改)

1.下列关于屈原独立不迁的人格的表述,不正确的一项是

A.无求与苏世浸透在屈原独立不迁的人格里,独立不迁使屈原的人格臻于更坚实、更完美的境地。

B.屈原独立不迁的人格包含对故乡的热爱与依恋以及在政治斗争中坚持原则而决不随波逐流两个方面。

C.独立不迁贯穿于屈原的一生:

坚持理想,虽遭打击而不动摇;

依恋故土,虽然不被理解而不他迁,等等。

D.独立不迁体现了屈原和隐者截然不同的人格:

隐者与世推移,随波逐流;

屈原决不投合世俗而改变自己。

2.下列对原文有关内容和结构的理解,不正确的一项是

A.屈原最后投身泪罗,以死明志,这是因为楚国国君没有理解他,重用他,他的美政理想无法实现。

B.屈原以无求与苏世的为人准则要求自己并努力践行,这使他独立不迁的人格更为坚实和完美。

C.屈原认为鲧是一个普罗米修斯式的英雄,因而对他深表同情和赞赏,这也可以让人看出屈原自己崇高的人格。

D.全文采用了总分的结构方式,阐述了屈原独立不迁的人格的丰富内涵,结构严谨。

3.从全文看,下列表述不符合观点的一项是

A.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩体现了屈原坚持自己的美政理想、屡遭打击而毫不动摇的精神。

B.胸怀坦荡,不图私利,不干人,不屈己,做一个顶天立地、保持独立人格的人,这是屈原的为人准则之一。

C.文中引王逸和司马迁关于《渔父》相关资料的目的是为了证明渔父和屈原对话是真实的,史料价值是不可忽视的。

D.屈原独立不迁的人格在《离骚》《橘颂》《涉江》等作品中都得到了体现,如苏世独立,横而不流兮等。

二、古诗文阅读(共65分)

(一)阅读下面文言文,完成下面4~8题。

(13分)

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。

晋军函陵,秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰:

国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。

公从之。

辞曰:

臣之壮也,犹不如人;

今老矣,无能为也已。

公曰:

吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。

然郑亡,子亦有不利焉!

许之。

夜缒而出。

见秦伯,曰:

秦、晋围郑,郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君,敢以烦执事。

越国以鄙远,君知其难也。

焉用亡郑以陪邻?

邻之厚,君之薄也。

若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?

既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

阙秦以利晋,唯君图之。

秦伯说,与郑人盟。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:

不可。

微夫人之力不及此。

因人之力而敝之,不仁;

失其所与,不知;

以乱易整,不武。

吾其还也。

亦去之。

4.下列各句中加点词的解释,错误的一项是(2分)

A.夜缒而出

缒:

用绳子拴着从城墙上下来

B.敢以烦执事

执事:

办事的官吏

C.行李之往来,共其乏困

行李:

出使的人携带的物品

D.阙秦以利晋,唯君图之

阙:

使……缺,损害

5.下列词语中加点词的意义和用法完全相同的一项是(2分)

A.以乱易整,不武

不敢兴兵以拒大王

B.是寡人之过也

此诚危急存亡之秋也

C.使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还

度我至军中,公乃入

D.吾其还也

太子及宾客知其事者

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)

A.佚之狐说师必退,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从侧面表现了烛之武的才能。

B.大兵压境,国家危在旦夕,佚之狐向郑伯举荐烛之武,经过佚之狐的一番劝说,烛之武最终答应去见秦君。

C.烛之武见到秦君后,先坦言知亡,然后指出灭郑国只对晋国有利而对秦无益,并挑拨离间秦晋关系,最终让秦君退兵。

D.文章通过语言等描写表现了烛之武不仅能言善辩,而且深明大义、机智勇敢的性格特点。

7.下列各句说法错误的一项是(2分)

A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体历史著作,为十三经之一.

B.因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作春秋三传。

C.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向是侍坐(陪坐)。

《鸿门宴》中项王、项伯东向坐,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦北向坐,张良则为侍坐。

D.《史记》中本纪记述皇帝,世家记述诸侯王,列传记述各方面的著名人物。

项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳,号令诸侯,称霸一时,因此司马迁把他列入本纪。

8.把文中画线的句子翻译为现代汉语。

(5分)

且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。

(二)阅读下面的文言文,完成9—12题。

(11分)

苏易简,字太简,梓州铜山人。

易简少聪悟好学,风度奇秀,才思敏赡。

太平兴国五年,年逾弱冠,举进士。

太宗方留心儒术,贡士皆临轩覆试。

易简所试三千余言立就,奏上,览之称赏,擢冠甲科。

解褐将作监丞。

雍熙二年,与贾黄中同知贡举。

易简幼时随父河南,贾黄中来使,尝教之属辞;

及是,悉为同列。

淳化元年,丁外艰。

易简续唐李肇《翰林志》二卷以献,帝赐诗以嘉之。

他日,易简直禁中,以水试欹器。

上密闻之,因晚朝,命取试之。

易简奏曰:

臣闻日中则昃,月满则亏,器盈则覆,物盛则衰。

愿陛下持盈守成,慎终如始,以固丕基,则天下幸甚。

会郊祀,充礼仪使。

先是,扈蒙建议以宣祖升配。

易简引唐故事,请以宣祖、太祖同配。

从之。

知审官院,言初任京朝官,未尝历州县,不得拟知州、通判。

诏可。

改知审刑院,俄掌吏部选,迁给事中、参知政事。

至道二年,卒,年三十九,赠礼部尚书。

易简外虽坦率,中有城府。

由知制诰入为学士,年未满三十。

属文初不达体要,及掌诰命,颇自刻励。

在翰林八年,太宗遵旧制,且欲稔其名望而后正台辅,易简以亲老急于进用,因亟言时政阙失,遂参大政。

蜀人何光逢易简之执友也尝任县令坐赂削籍流寓京师会易简典贡部光逢代人充试以取赀易简于稠人中屏出之。

光逢遂造谤书,斥言朝廷事,且讥易简。

易简得其书以闻,逮捕光逢,狱具,坐弃市。

易简以杀光逢非其意,居常怏怏。

母薛氏以杀父执切责之,易简泣曰:

不谓及此,易简罪也。

及易简参知政事,召薛氏入禁中,问曰:

何以教子成此令器?

对曰:

幼则束以礼让,长则教以诗书。

上顾左右曰:

真孟母也。

(节选自《宋史·

苏易简传》)

9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(2分)

A.蜀人何光逢易简之/执友也尝任县令/坐赂削籍/流寓京师会/易简典贡部/光逢代人充试以取赀/易简于稠人中/屏出之/

B.蜀人何光逢/易简之执友/也尝任县令/坐赂削籍流寓/京师会易简典贡部/光逢代人充试/以取赀易简于稠人中/屏出之/

C.蜀人何光逢/易简之执友也/尝任县令/坐赂削籍/流寓京师/会易简典贡部/光逢代人充试以取赀/易简于稠人中屏出之/

D.蜀人何光逢易简之/执友也尝任县令/坐赂削籍流寓/京师会易简/典贡部/光逢代人/充试以取赀/易简于稠人中屏出之/

10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(2分)

A.源于周朝的冠礼是中国古代的成年礼。

古代无论男女到了二十岁都要行加冠之礼,以示成人,但因尚未至壮年,故称弱冠。

B.丁艰,即丁忧,指遭逢父母的丧事,子女礼须持丧三年,官员须停职守制。

丁外艰,旧指父丧或承重祖父之丧;

丁内艰,则是指母丧。

C.削籍,指削除官籍中的名氏,籍,指做官名册。

革职,只是革去现有职务,有重新起用的可能;

削籍,则意味着除名,意味着永不录用了。

D.弃市是一种在闹市执行死刑并将犯人暴尸街头的刑法。

古代死刑种类众多,如车裂、腰斩、枭首等,弃市为死刑的一种,商周时期就有。

11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)

A.苏易简聪明好学,二十岁就考取进士,才思敏捷,临殿复试时,很快完成了三千字的答卷,后来,他和曾经教他作文的贾黄中一同主持贡举考试。

B.苏易简的才能得到皇帝的赏识,他续写《翰林志》,皇上赐诗嘉奖;

皇上认可他关于郊祀和京中朝官任用的建议,让他掌管吏部选官,升为参知政事。

C.皇上听说苏易简好奇心强,喜欢欹器这件事后,劝诫他要慎终如始,不要玩物丧志。

苏易简在翰林任职多年,太宗准备等他名望大了再委以重任。

D.挚友何光逢因贿赂丢官,客居京城时替人代考,被苏易简清除出来,于是怀恨在心,捏造谤书,因苏易简的举报被定罪诛杀,苏易简因此受到母亲的指责。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

会郊祀,充礼仪使。

先是,扈蒙建议以宣祖升配。

(三)阅读下面的文言文,完成13—17题。

十一年,高后诛淮阴侯,布因心恐。

阴令人部聚兵,候伺旁郡警急。

布所幸姬疾,请就医,医家与中大夫贲赫对门,姬数如医家,贲赫自以为侍中,乃厚馈遗,从姬饮医家。

姬侍王,从容语次,多赫不自伐。

王怒曰:

汝安从知之?

具说状。

王疑其与乱。

赫恐,称病。

王愈怒,欲捕赫。

赫言变事,乘传诣长安。

布使人追,不及。

赫至,上变,言布谋反有端,可先未发诛也。

上读其书,语萧相国。

相国曰:

布不宜有此,恐仇怨,相妄诬。

请击赫,使人微验淮南王。

淮南王布见赫以罪亡,上变,固已疑其言国阴事;

汉使又来,颇有所验,遂族赫家,发兵反。

反书闻,上乃赦贲赫,以为将军。

上召诸将问曰:

布反,为之奈何?

皆曰:

发兵击之,坑竖子耳,何能为乎!

汝阴侯滕公召故楚令尹问之。

令尹曰:

是故当反。

滕公曰:

上裂地而王之,疏爵而贵之,南面而立万乘之主,何以反?

往年杀彭越,前年杀韩信,此三人者,同功一体之人也。

自疑祸及身,故反耳。

滕公言之上曰臣客故楚令尹薛公者其人有筹划之计可问上乃召见问薛公。

薛公对曰:

布反不足怪也。

使布出于上计,山东非汉之有也;

出於中计,胜败之数未可知也;

出于下计,陛下安枕而卧矣。

上曰:

何谓上计?

令尹对曰:

东取吴,西取楚,并齐取鲁,传檄燕、赵,固守其所,山东非汉之有也。

何谓中计?

东取吴,西取楚,并韩取魏,据敖庾之粟,塞成皋之口,胜败之数未可知也。

何谓下计?

东取吴,西取下蔡,归重于越,身归长沙,陛下安枕而卧,汉无事矣。

是计将安出?

出下计。

何谓废上中计而出下计?

布故丽山之徒也,自致万乘之主,此皆为身,不顾后为百姓万世虑者也,故曰出下计。

善。

封薛公千户。

乃立皇子长为淮南王。

上遂发兵自将东击布。

(选自《史记·

黥布列传》,有删改)

注:

敖庾:

粮仓。

重:

辎重,此指贵重财物。

13.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(2分)

A.候伺旁郡警急

候:

侦察

B.多赫不自伐

伐:

讨伐

C.言布谋反有端

端:

征兆

D.何谓废上中计而出下计废:

废弃

14.下列各组句子中,全都表现薛公擅筹策的一组是(2分)

布使人追,不及

自疑祸及身,故反耳

上读其书,语萧相国

归重于越,身归长沙,陛下安枕而卧,汉无事矣

是计将安出

此皆为身,不顾后为百姓万世虑者也

A.

B.

C.

D.

15.下列选项中断句正确的一项是(2分)

A.滕公言之/上曰/臣客故楚令尹薛公者/其人有筹划之计/可问/上乃召见问薛公。

B.滕公言之上曰/臣客故楚令尹薛公者/其人有筹划之计可问/上乃召见问薛公。

C.滕公言之/上曰/臣客故楚令尹薛公者/其人有筹划之计/可问上乃召见问薛公。

D.滕公言之上曰/臣客故楚令尹薛公者/其人有筹划之计/可问/上乃召见问薛公。

16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)

A.黥布惊恐于淮阴侯的被杀,暗中令人部署军队,后来,又怀疑宠姬和侍中贲赫与朝廷勾结,便要逮捕贲赫。

B.朝廷派人暗中查验黥布的谋反传闻,黥布认为自己的举动已经败露,便杀了贲赫家人,公开起兵造反。

C.针对黥布造反,汝阴侯滕公曾问计于门客薛公,并对薛公对局势的见解大为欣赏,滕公因此向高祖举荐薛公。

D.面对高祖刘邦的征询,薛公分析黥布可能采取的三种策略及其结果,并胸有成竹地断定黥布会采用下策。

17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

上裂地而王之,疏爵而贵之,南面而立万乘之主,何以反?

(四)阅读下面的文言文,完成17—20题。

杨业,并州太原人。

父信,为汉麟州刺史。

业幼倜傥任侠,善骑射,好畋猎,所获倍于人。

尝谓其徒曰:

我他日为将用兵,亦犹用鹰犬逐雉兔尔。

弱冠事刘崇,为保卫指挥使,以骁勇闻。

累迁至建雄军节度使,屡立战功,所向克捷,国人号为无敌。

太宗征太原,素闻其名,尝购求之。

既而孤垒甚危,业劝其主继元降,以保生聚。

继元既降,帝遣中使召见业,大喜,以为右领军卫大将军。

师还,授郑州刺史。

帝以业老于边事,复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。

会契丹入雁门,业领麾下数千骑自西陉而出,间至雁门北口,南向背击之,契丹大败。

以功迁云州观察使,仍判郑州、代州。

自是,契丹望见业旌旗即引去。

雍熙三年,大兵北征,以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署,命业副之,然失利。

未几,诏迁四州之民于内地,令美等以所部之兵护之。

业谓美等曰:

今辽兵益盛,不可与战。

监军王侁曰:

君侯素号无敌,今见敌逗挠不战,得非有他志乎?

业曰:

业非避死,盖时有未利,徒令杀伤士卒而功不立。

今君责业以不死,当为诸公先。

将行,泣谓美曰:

此行必不利。

因指陈家谷口曰:

诸君于此张步兵强弩,为左右翼以援,俟业战至此,即以步兵夹击救之,不然,无遗类矣。

美即与侁领麾下兵阵于谷口。

自寅至巳,侁使人登托逻台望之,以为契丹败走,欲争其功,即领兵离谷口。

美不能制乃缘交河西南行二十里俄闻业败即麾兵却走。

业力战,自午至暮,果至谷口。

望见无人,即拊膺大恸,再率帐下士力战,身被数十创,士卒殆尽,业犹手刃数十百人。

马重伤不能进,遂为契丹所擒,其子延玉亦没焉。

业因太息曰:

上遇我厚,期讨贼捍边以报,而反为奸臣所迫,致王师败绩,何面目求活耶!

乃不食,三日死。

杨业传》)

18.下列句子加点词语的解释,错误的一项是(2分)

A.太宗征太原,素闻其名,尝购求之。

购求:

重金求取

B.间至雁门北口

间:

道路中间

C.以功迁云州观察使,仍判郑州、代州

判:

兼管

D.身被数十创

被:

遭受

19.下列句子中,全都表现杨业善于用兵的一组是(2分)

我他日为将用兵,亦犹用鹰犬逐雉兔尔

南向背击之,契丹大败

今辽兵益盛,不可与战

今君责业以不死,当为诸公先

诸君于此张步兵强弩,为左右翼以援

马重伤不能进,遂为契丹所擒

20.对文中划线部分的断句,正确的一项是(2分)

A.美不能/制乃缘交河/西南行二十里/俄闻业败/即麾兵/却走

B.美不能制/乃缘交/河西南行二十里/俄闻业败即/麾兵却走

C.美不能制/乃缘交河西南行二十里/俄闻业败/即麾兵却走

D.美不能/制乃缘/交河西/南行二十里/俄闻业败/即麾兵却走

21.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)

A.杨业少年时善于骑马射箭,喜欢打猎,所得猎物比同伴多一倍。

一生都在疆场厮杀,立下赫赫战功,被誉为无敌。

B.太宗认为杨业在边防事务方面有经验,升任他为代州兼三交驻泊兵马都部署。

恰逢契丹侵入雁门关,杨业率军大败契丹军。

C.杨业说现在辽国军队士气旺盛,不能同他们交战,但监军王侁认为杨业有其他的意图,杨业为表明清白决定首先出战。

D.潘美与王侁带领部下士兵在陈家谷口排好阵式。

从寅时守到巳时,之后王侁派人打探消息,听说杨业兵败,立即指挥军队退却。

22.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

上遇我厚,期讨贼捍边以报,而反为奸臣所迫。

(五)古代诗歌阅读(9分)

阅读下面这首清诗,完成22—23题。

客中闻雁

黄仲则

山明落日水明沙,寂寞秋城感物华。

独上高楼惨无语,忽闻孤雁竟思家。

和霜欲起千村杵,带月如听绝漠笳。

我亦稻粱愁岁暮,年年星鬓为伊加。

23.下列对诗句的理解和分析不正确的两项是(4分)

A.首联第一句写景,山因落日返照显得明亮,水在沙的映衬下显得明澈,营造了一幅明亮澄丽但又萧瑟凄凉的画面。

B.首联第二句写出自身的感受,秋天,城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢,显得空寂寥落。

C.颔联写登上高楼,看到自然景物失去生机,内心凄惨,这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声,让顿起情思。

D.颈联第一句实写眼前之景,紧承颔联的雁鸣叙述,雁鸣声伴随着霜露,千家万户都响起了捣衣声,家家为远方的亲人赶制棉衣。

E.颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱,就好像在一望无际渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。

24.本诗情感丰富,都表达了哪些思想情感?

请结合全诗简要分析。

(六)名句名篇默写(6分)

25.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《孔雀东南飞》中便利此月内,六合正相应所写婚俗与《诗经·

氓》中

两句所写的做法相似。

(2)屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:

(3)在《赤壁赋》中写箫声的作用和力量,不要说是人听了,就是动物蛟龙听了也飞舞起来了,一个寡妇独处孤舟中,听到箫声想到自己身世凄凉,不禁泣下的语句是:

三、基础知识运用(共16分)

26.下列句中所以的意义不相同的一项是(2分)

A.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

B.事所以不成者,乃欲以生劫之。

C.所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

D.此所以学者不可以不深思而慎取之也。

27.下列划线词语活用分类正确的一组是(2分)

扣弦而歌之

越国以鄙远

进兵北略地

发尽上指冠

项伯杀人,臣活之

距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。

常以身翼蔽沛公

以此下心意,慎勿违吾语

舞幽壑之潜蛟

侣鱼虾而友麋鹿。

///

B.////

C.///

D.///

28.指出下列各句中句式与画线句句式相同的句子。

何为其然也?

(2分)

A.而后王斟酌焉,是以事行而不悖。

B.石之铿然有声者,所在皆是也。

C.此非孟德之困于周郎者乎?

D.若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困

29.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(2分)

我已经用了洪荒之力成为网友的常用语,而中国游泳选手傅园慧就是始作俑者,因为是她在里约奥运会女子100米仰泳半决赛后接受采访时首用此语的。

国庆节七天假期结束,大家已上学多日,但王晓同学久假不归,座位还空着呢!

读个好大学是孩子们现在努力学习的目的,也是很多家长的梦想。

但是家长们总把这个目标挂在嘴边,让孩子们不胜其烦。

巴厘岛政府为了发展旅游业,宣布让国有企业迁出市区。

一时间,很多国有企业的地皮待价而沽,卖不出去。

为了庆祝叙利亚在12强赛小组赛中1∶0战胜中国,政府军和反对派决定停火48小时,但这一消息已被证实是子虚乌有,没有任何确切的来源。

利益催生市场乱象,不少商人拿仿冒品来鱼目混珠,欺骗不知情的顾客。

30.下列各句中,加点的成语使用不正确的两项是(2分)

A.他初出茅庐的时候,常常被对手的奚落及小动作激怒,但现在他对此已经敬谢不敏,在足球场上从容不迫,一次次将足球送入对方的球门。

B.明中叶以后,岭南书家人才辈出,而且颇具革新精神,能与中原书坛分庭抗礼,其中陈献章用茅草制作茅龙笔,创作出笔法遒劲的书法名作。

C.军事手段难以给韩国带来安全,更难以维护半岛局势稳定,韩国同意美国在其领土部署萨德反导系统,无异于火中取栗,得不偿失。

D.刘秀在位时,西域诸国主动要求内附,希望东汉政权出兵西域,否则他们只能被迫投靠匈奴了,但刘秀面对左支右绌开疆拓土的机会不为所动。

E.许教授把金钱看得很淡,安于清贫,生活极其俭朴,可精神上却十分富有,他专心治学,孜孜矻矻,成为闻名中外的学术大家。

31.下列各句中,没有语病的一句是(2分)

A.美国同八个亚太国家就跨太平洋战略经济伙伴协定达成一致,该协议减少了成员国之间商品与服务关税及其他门槛。

B.北京林业大学教师施兵通过查阅100多本教材和资料,撰写了一份近30多页的《大学英语教材质量分析报告》并直呈教育部。

C.我们的很多地方和部门,特别是部门的负责同志,是否把消防安全放在应有的重要位置,决定着他们在安全工作中的态度和做法。

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