初中物理 声学习题Word格式文档下载.docx

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D．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同。

【解析】

试题分析：

声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．人能感受到的声音频率有一定的范围．大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz．A、物体振动会发出声音，但是必须要有传播声音的介质，并且声音频率在20Hz到20000Hz我们才能听到声音．此选项错误，不合题意．由于声音可以传递能量，所以人们利用超声波来传递能量，可以击碎人体内部的结石，免除手术的痛苦，B正确；

城市道路旁的隔声板可以防止噪声的传播，C错误；

我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的音色不同，D错误。

考点：

本题考查声与能量、声音的特性、减弱噪声的途径

4小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，这响声是由于 

D

A．球皮被吹大时，振动发出的声音 

B．吹气时，球内空气振动发出响声

C．破裂时球皮振动发出的响声 

D．球破裂时引起周围空气振动发出响声

5下列说法正确的是（　　）

A．物体不振动也可以发出声音

B．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

C．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量

D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些

A、声音是由物体振动产生的，物体不振动，不能发出声音．故A错误．

B、减少噪声的途径有：

在声源处减弱；

在传播过程中减弱；

在人耳处减弱；

故B错误．

C、利用超声波的破碎能力，即用超声波的能量去除人体内的结石；

故C正确．

D、“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音的响度小一些．故D错误．

故选C

6如下图所示，甲、乙是两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知 

图响度大， 

图音调高；

丙、丁是另外两种声音在同一个示波器上显示出来的波形，从图形可知图 

是乐音的波形。

甲 

乙 

丙

7有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：

（ 

A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　　　B、超声波不是由物体振动产生的

C、超声波的音调很低所以人听不到　　　 

D、超声波能传递能量

8关于声的知识，下列说法错误的是A

A．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息

B．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播

C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声

D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

9下列关于声现象的说法，正确的是

A．声音可以在真空中传播

B．“女高音”中的“高”描述的是响度

C．赫兹（HZ）是振幅的单位

D．声音在固体中的传播速度一般比在液体中大

A.声音不能在真空中传播，A错误

B.“女高音”中的“高”描述的是音调，B错误

C.赫兹（HZ）是频率的单位。

C错误

D.声音在固体中的传播速度一般比在液体中大。

正确

所以选D

10下面关于声现象的配对中，错误的是（ 

A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同

B．在城区禁止汽车鸣笛---------------在声音传播的过程中减弱噪声

C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声

D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量

【解析】A、闻其声，知其人，是根据音色不同．故A不符合题意；

城区禁止机动车鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故B错误，符合题意；

C、隔墙有耳，墙是固体，说明固体也能传声．故C不符合题意．D、用超声波清洗眼镜说明声波可以传递能量．故D不符合题意．

11下列关于声现象的说法中正确的是：

） 

A、一切发声的物体都在振动　　　 

B、声音在不同介质中的传播速度相同　　　

C、声音在真空中的传播速度为340m/s　D、公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声

【解析】A、声音是由物体的振动产生的，故发声的物体一定在振动，故A正确；

B、声音在不同介质中传播速度不同，故B正确；

C、声音不能在真空中进行传播，故C错误；

D、公路旁安装隔音板是为了在传播过程中减弱噪声，故D错误。

12运载多名航天员并实现太空行走的“神舟”七号飞船发射成功．航天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是：

A．太空中噪声太太 

B．宇航服不能传递声音

C．声音只能在空气中传播 

D．声音不能在真空中传播

13人们单凭听觉不能发现在周围飞行的蝴蝶，是因为

（A）蝴蝶飞行时，翅膀振动得太轻 

（B）人耳离飞行的蝴蝶太远

（C）蝴蝶飞行时，翅膀振动得太慢 

（D）蝴蝶飞行时，翅膀振动得太快

14如下左图所示，上海世博会开幕式烟火表演时燃放的礼花将夜空装点得绚丽多彩，虽然礼花绽放时声音和景象是同时发生的，但在远处观看往往总是先看到礼花绽放的景象后听到声音，其原因是____________。

礼花绽放发出声音上通过______传入人耳的。

15如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究

A．声音能否在真空中传播 

B．声音产生的原因

C．音调是否与频率有关 

D．声音传播是否需要时间

本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大。

正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的。

故选B。

16如图所示的四种声现象中，可以用相同的声学知识解释的是

A．甲和乙 

B．乙和丙 

C．丙和丁 

D．甲和丁

甲、蛙的鸣膜振动时会发出声音，说明声音是由物体的振动产生的；

乙、因为声音不能在真空中进行传播，所以在真空罩内听不到铃声；

丙、太空中没有空气，而声音不能在真空中进行传播，所以宇航员不能直接进行对话，需要利用无线电交流；

丁、蝙蝠可以发出超声波，根据超声波反馈的信息辨别障碍物的距离，这样可以更好的飞行，表明声音传递信息；

由上所述可知，乙和丙都是可以利用真空中不能传播声音进行解释。

故选B．

17将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音，用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小，对以上现象的解释，下列说法错误的是

A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的

B．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播

C．看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃

D．看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播

用抽气机向外抽气的过程中，玻璃罩内的空气越来越少，声音越来越弱，说明声音的传播需要介质；

而仍看见电铃在振动，说明光能穿透玻璃，但是光传播不需要介质，如果需要，随着空气的减少，电铃的振动会看不清楚．

故选D．

18站在百米赛跑终点的计时员,听到起跑的枪声后立即开始计时,测得李明同学百米赛的时间是14.00秒,当时气温15℃,则李明同学跑百米的真实时间是（ 

A.14.29秒 

B.14.00秒 

C.13.71秒 

D.无法确定

解答此题的关键要明白终点计时员的计时要以发令枪的“烟”开始计时，若以听到枪声计时，其成绩要好于真实时间；

因为声音的传播需要时间，声音传到终点时李明已经开始跑了．据

知声音传播100m的时间为

再加上听到枪声记录的时间14.00秒，所以是14.29秒，故选A。

19闻其声知其人，是根据声音特性中的 

来判断的；

响鼓需要重锤敲，这句话说

明声音的响度与物体的 

有关。

音色 

振幅

20为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是（ 

【解析】选D.选项A是探究真空能不能传声；

选项B探究音调与频率的关系；

选项C探究发声体是否在振动；

选项D探究响度和振幅的关系，故选D.

21成语“震耳欲聋”形容声音大到快要把耳朵震聋了的程度，从物理角度是指声音（ 

A．频率高 

B．音色好 

C．速度快 

D．响度大

22如图所示，某同学将一把钢尺按在课桌上，使之振动发声，三次钢尺露出桌面的长度分别为12cm，8cm，4cm，比较三次声音的音调最高的是 

）

A．第一次

B．第二次

C．第三次

D．三次的音调一样高

物体通过振动发声，振动频率越高音调越高，伸出的部分越短，尺子震动频率越快，音调越高。

所以答案是C。

23“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的

A．振幅 

B．音调 

C．响度 

D．音色

24如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市的噪声污染，这种控制噪声的途径是

A．防止噪声进入人耳 

B．阻断噪声传播

C．防止声源产生噪声 

D．以上方式都有

减弱噪声的途径有三种：

即在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱，利用上述知识分析即可确定答案．禁止鸣笛，即让发声体不再发声，故属于在声源处减弱噪声．

25下列关于乐音和噪音的叙述中，错误的是

A．无论乐音和噪音，都是由物体振动产生的

B．乐器只会发出乐音，不会发出噪声

C．乐音能使人心情舒畅；

噪音却使人烦燥不安，有碍健康

D．乐音振动是有规律的，而噪音振动是无规律的

【解析】从物理学的角度看，乐音和噪声的主要区别是：

乐音的振动是规律，而噪声的振动却是杂乱无章．从环境保护角度来说，一切干扰人们的身心健康的声音都叫噪声．关于乐音和噪音的叙述中，错误的是乐器只会发出乐音，不会发出噪声，所以选B。

思路分析：

了解噪声和乐音的概念。

26下列控制噪声的做法中，属于在传播过程中控制的是（ 

27通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声．下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是

A．临街的房屋安装隔音玻璃 

B．学校附近禁止汽车鸣笛

C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩 

D．在城市道路旁安装隔声板

28如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是

29如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。

一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的

A．音调 

B．响度

C．音色 

D．音色和响度

30下列说法正确的是

31控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是

A．中考期间考场周边工地停止施工 

B．飞机场附近居民采用双层真空窗

C．工人工作时戴防噪声耳罩 

D．汽车驶入市区禁止鸣喇叭

32蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上，以下解释正确的是：

A．蝙蝠的眼睛有夜视功能

B．夜晚有月光

C．蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体

D．蝙蝠发出超声波可以在物体上返回，根据回声就可以判定物体的位置和距离

33下列有关声音的事例，能说明声音可以传递信息的有（BCD 

A．利用超声波清洗精密元件上的污渍

B．铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓

C．医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况

D．古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离

34王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门，当有人靠近时，门会实现自动开闭。

王勇同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的。

为此他反复做了几次试验：

当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；

当把一个足球滚向自动门时，门自动打开；

当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板，直立着滑向自动门时，门不打开。

王勇同学根据探究试验的结果，对自动门的自控原理提出了以下几种猜想，你认为其中最合理的猜想是：

A．自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭

B．自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭

C．自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭

D．靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭