新民屯学校管理制度草案样本文档格式.docx

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严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心教职工生活，努力改善办学条件。

8、加强学校民主制度建设。

主持学校的校务会议，坚持校务公开原则，定期向学校教职工代表大会报告工作并听取意见。

以教职工代表大会为基本形式，实行民主管理、民主监督，在决定与广大教职工切身利益有关的重大问题时，应征求教代会的意见。

对热点问题实行公开办事程序和结果。

9、配合党组织，支持和指导学校的群团组织开展工作。

充分发挥共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。

注重工会的桥梁纽带作用，抓好离退休工作。

10、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

11、注意培养各方面典型，及时总结推广工作经验，积累资料、建立健全学校工作档案。

12、加强领导班子建设，使之真正成为指挥教育教学工作的核心，努力把学校办成现代化学校，提高学校的社会声誉。

党支部书记工作职责

党支部书记是党支部的主要负责人，全面负责党支部工作，充分发挥党支部在学校工作中的政治核心和监督保障作用。

1、认真贯彻党的路线、方针、政策，执行上级党委的有关决定和要求。

2、组织党支部制定并落实各项工作计划，组织党员开展各项活动。

3、主持支委会和党员大会，定期开好民主生活会和党小组会。

4、领导和组织全校干部和职工的政治学习，及时传达党的有关方针、政策，宣讲有关文件精神，开展有关教育活动。

5、抓好全校教职工的思想政治工作，经常了解掌握党员干部及教职工的思想工作情况，开展师德师风教育，加强精神文明和未成年人的思想道德建设，创造良好的校风、教风。

6、抓好工会、教代会等群团组织的工作，充分发挥他们的积极作用。

协调党支部、行政、群众团体的关系，营造良好的人际工作环境。

7、充分发挥支委会的集体领导作用，不断提高支委一班人的科学决策水平，永保党的先进性，使学校工作与时俱进，充满活力。

8、积极培养党外积极分子，接纳好新党员，增强学校党支部的凝聚力和战斗力。

教学副校长工作职责

教学副校长是校长的助手，在校长的领导下，主管学校的教学工作。

其主要职责如下：

1、协助校长领导教师全面贯彻教育方针，按照国家制定的教学管理规程、教学大纲、教学计划和新课标要求，妥善安排学校的教学工作。

2、协助校长加强教学管理，遵循教学规律，带领教务主任，组织教师开展教学改革，建立健全岗位责任制，遵守职业道德，确保教学常规的贯彻落实。

3、领导教务处、教研组制定教学工作计划，开展教科研活动，深入教学第一线，检查指导教师的备课、上课及批改业务，帮助教师分析教学效果，改进教学方法，提高教学质量。

4、协助校长做好教学成绩的考核、质量分析工作，安排好每学期的统一考试，努力开发学生智力，培养学生能力，提高教学质量。

5、主抓好师训工作，妥善安排和组织教师的文化、业务进修和基本功的训练，帮助教师总结、推广先进经验，提高教师的综合素质、业务水平和教学能力，努力打造一支合格的教师队伍。

6、协助校长抓好学校的体育卫生工作，坚持“两课、两操、两活动”；

积极开发第二课堂，组织学生参加体育、音乐、美术、科技等课外小组活动。

减轻学生的课业负担，注重发展学生特长，提高学生素质，增强学生体质。

7、协助校长做好招生工作、控辍工作及功能教室的管理。

搞好教学资料和教学档案建设。

8、定期召开教学工作总结会及教学经验交流会。

定期向校长汇报教学工作、体育工作情况，不断提出合理化建议和改进学校工作的设想，积极推动校本开发工作。

德育副校长工作职责

德育副校长是校长的助手，在校长的领导下，主管学校的德育工作。

1、负责组织制定学校德育工作计划，领导德育处工作，依据各岗位的《职责》和《评估细则》，对学校德育工作岗位人员的工作进行督促、检查、考核、评估，确保计划认真实施，不断提高育人质量。

2、负责组织制定德育队伍培养规划，加强师德教育，定期召开德育工作经验交流会，组织开展德育专题研究，不断提高德育队伍素质。

3、加强学生的日常管理。

健全各类管理制度，完善教师管理和学生自我管理相结合的科学管理体系。

严肃学生的奖惩制度，建立学生综合素质的科学评价体系，提高学生的道德素质。

4、加强校园环境建设，组织好报栏、板报、厨窗、广播、展室等文化阵地的建设。

丰富学生的文化生活，多渠道育人。

5、领导开展以爱国主义教育为主旋律的主题教育活动；

组织好节日庆祝、文艺汇演、知识竞赛等各种大型活动；

组织好校内劳动、社会调查等各种社会实践活动。

6、领导组织好学校、家庭与社会相联系的“三结合”教育，定期举行学生家长会，建设好校外德育教育基地。

7、抓好校园安全及校车管理工作，确保校内良好的治安秩序和学生乘车安全。

8、加强学校德育档案管理，规范建立德育管理的档案资料。

行政副校长工作职责

行政副校长是校长的助手，在校长的领导下，主抓学校的行政工作。

1、协助校长安排学校日常事务，做好综合协调，保证学校工作有序进行。

2、负责贯彻落实校长办公会议和行政办公会议的决议，并做好督促和检查，使学校政令畅通。

3、协助校长做好学校人事工作和教职工管理工作。

4、协助校长和党支部积极开展政治思想工作，了解员工的思想情况，收集教职工的意见和建议，以不断改进学校管理工作。

5、做好安全保卫工作，负责重大节日、庆典的宣传、组织、准备工作和会议场地的管理工作。

6、协助校长做好年度工作计划、总结，起草学校阶段性行政工作报告。

7、指导好校务办工作和档案工作。

8、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的安排和接待工作。

后勤副校长工作职责

后勤副校长是校长的助手，在校长的领导下，主抓学校的后勤工作。

1、制订学校总务后勤工作计划，积极为学校教育教学提供有力保障。

2、在校长领导下负责学校的财务管理。

遵照勤俭办学的原则，尽可能地利用好有限的资金。

编制学校的经费预算。

既要统筹安排，又要保证重点。

科学使用经费。

3、负责学校的财产管理。

根据教学等方面需要，合理添置、使用和保管学校财产，充分发挥其效益。

4、负责学校的校园建设和校舍管理。

根据学校实际情况，对校园建设进行科学的规划，进行校舍的建设、使用和维修。

搞好绿化、美化，为师生创造良好的工作、学习环境。

5、负责对学校后勤工作人员的管理。

加强政治思想教育，提高后勤队伍素质，使之树立起服务育人观念。

6、按岗位职责对分管的主任的工作进行督促、检查及考核。

加强总务后勤制度建设。

7、抓好食堂、宿舍、锅炉房的管理，做好防火、防盗、食品卫生等安全工作。

8、协助工会搞好学校师生员工的生活福利工作，解除师生员工的后顾之忧。

工会主席工作职责

1、负责对工会工作的全面领导，贯彻执行上级工会和学校党支部的指示决议，及时安排工会各项工作任务。

2、负责组织制定工会工作计划，总结工会的各项工作和各项活动。

3、组织好职工生活，协助行政办好职工集体福利事业。

做好职工生活困难补助工作。

4、加强对教职工的职业道德教育，配合学校组织职工学科学、学文化、学理论，把职工培养成一支具有高尚觉悟的、掌握现代新知的教师队伍。

5、组织妇女工作，认真执行女职工“四期”的保护措施，做好计划生育工作，做好工会财物管理工作。

6、负责教代会日常工作，定期召开工会委员和工会小组会议，布置检查汇报总结工作。

7、组织好工会自身建设，建立健全各项管理制度和正常工作秩序，组织工会小组之间的工作考核评比工作，不断提高工作水平。

8、组织完成上级工会和党支部临时布置的各项工作任务。

教务主任工作职责

1、教务主任是校长领导教育教学的有力助手，在校长领导下负责学校教务工作。

2、协助校长制定学校教学工作计划，审查教研组、年级组、备课组和个人的工作计划。

3、主持学校的教研会议，组织教师开展业务学习和教研活动，定期召开教研组长会议，研究布置教学工作，推广教育教学经验，积累教学资料，推进新课程改革。

4、认真执行教学大纲和教学计划，深入课堂，掌握教学动态，指导课堂教学，培养教学骨干，定期开展业务检查并及时进行总结。

5、负责学生招生编班和统计工作，建立健全并认真填写各种表册簿，负责教学档案、教学资料和学籍的管理，订购教科书和图书资料。

6、负责管理新老“三室”建设和教学设备的登记和使用。

7、主持学校各科各类成绩考核，抓好期中、期末、毕业考试，搞好单元验收，建立教师工作档案，做好记录、考评和存档工作。

8、为发展学生智力，培养学生能力，组织师生开展各种类型的第二课堂活动，组织校本课程开发；

与有关部门配合，召开家长座谈会，认真听取家长、社会对办学工作的意见。

德育主任工作职责

1、做好学生的思想政治工作，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和日常行为规范教育。

培养学生良好的品德和行为习惯。

2、按照《中、小学德育工作规程》，主持德育处工作。

3、按照上级和学校的要求，制定学校的德育工作计划，并做好工作总结。

4、开展优秀学生、优秀班级评比活动，树立良好的校风。

5、积极组织校内外各种教育活动。

6、开展“三结合”教育，协助校长办好家长学校，充分发挥家长委员会在办学、助学、督学中的作用，搞好德育基地建设。

7、定期对德育工作者进行培训，定期召开班主任会，总结工作。

8、协助德育副校长对班主任进行考核和对班级进行评估。

总务主任工作职责

1、总务主任对学校财物、物品保管、基建维修等后勤工作负责。

2、开学初要制定出本部门工作计划，每月要有工作重点，按时实施。

3、加强对财经工作的监督和管理，增收节支，积极为教育教学服务。

4、每学期的基建和维修项目要做出规划，有措施、有方案、有预算，经校长批复后组织实施。

在实施过程中要做好质量监督，做到高效、优质、节约。

5、加强对学校财产的保管，要建立制度、定责任，有检查、有记录。

学校所有物品都要登记造册，账物相符，物品的收付、损失都要有据可查。

6、制定校园文化硬件设施建设方案，努力改善育人环境。

7、加强总务后勤队伍的建设，创造各种条件，改善教职工的生活，办好食堂、宿舍，加强安全管理。

8、做好冬季取暖工作，保证锅炉正常运转。

经常检查校舍、各种器材和防火、防盗工作，发现问题及时采取措施，并做好记录。

校务办公室主任职责

办公室是协助校长处理日常校务和协调各职能部门关系的办事机构。

办公室主任主持办公室工作，其岗位职责如下：

1、负责贯彻落实校长办公会议和行政办公会议的决议，做到上情下达，下情上达。

2、负责校内外文件的收发、统计、文书档案的管理和机要保密工作。

3、负责起草学校综合性行政工作报告、决议以及以学校名义发布有关事项的布告、通知。

4、制定作息时间，做好学校周工作以及带班、值班、值宿安排。

负责教职工考勤工作，教师工作量核算以及加班费、出勤奖的发放。

5、负责安排有关会议及重要活动、重大节日庆典的组织工作和会议场地的管理工作。

6、协助校长做好年度工作计划、工作总结以及教职工的年终考核工作。

7、协助校长做好教职工的聘任工作和职称评定工作。

8、负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的接待工作。

团委书记工作职责

1、负责团委的日常工作；

配合党支部做好青年教师和学生的思想政治工作。

2、制定团的工作计划，辅导开展好团活动，积极配合学校各部门工作。

3、加强团的组织和制度建设，选拔、培训团委、学生会干部，培养热心服务、勇于创新的精神，教给工作方法和技能。

4、宣传、执行上级团组织的指示决议，部署并经常检查、指导团支部的工作，定期召开会议，组织学习，讨论工作，听取意见，交流经验。

5、加强对团员的教育和管理，了解青少年的思想、品德、学习、生活等情况和他们的要求、建议，并经常向学校领导汇报团委工作的情况，全面关心学生的成长。

6、发掘共青团教育资源，求得广泛支持和协作，发挥团员的先锋模范作用。

7、维护团组织和青少年的权利，有权表彰团内的先进集体和个人；

有权批评团的集体和个人。

8、提出团委改革、发展的设想和思路，并负责实施。

少先队大队辅导员职责

1、协助学校做好队员的思想教育工作，与学校有关部门协调，积极开展形式多样、生动活泼、适合少年儿童特点的少先队活动。

2、抓好队干部的培养，定期培训队的各级小干部，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。

3、健全队的基础建设，队部室的内容及设施要齐全，要培训一支阵容整齐的鼓号队。

4、发挥少先队的宣传作用。

要通过宣传板报、广播站、校刊等宣传阵地，弘扬正气，促进素质教育的开展。

5、协助文体、科技教师积极开展课外文艺、体育、科技活动。

6、加强思想政治工作和队的业务知识学习。

7、每学年做好新队员入队工作。

8、配合德育处、教务处、团委开展系列教育活动。

第二章学科教师工作职责

教研组长职责

1、带领全组教师认真钻研新课程标准、德育大纲，端正思想，认真执行学校教学计划。

2、草拟并实施本组教研工作计划，指导备课组及教师制订教学计划。

3、主持教研活动，组织集体备课、观摩教学、互相听课等活动。

4、带头进行教改实践，努力推进本组教学研究工作，力争使学科教学特色化。

5、协助教导处检查、评价本组教师的教学质量。

6、组织本学科各年级期中与期末考试的阅卷和质量分析工作，对改进教学，提高质量提出建设性意见。

7、关心和组织教师的业务进修。

组织有经验的教师对青年教师进行业务指导，教育青年教师虚心向有经验的教师学习，组织和带领全组教师根据学科特点和各人业务需求，开展各种形式的进修活动。

8、组织本组教师的教育理论及业务学习，全面提高组内教师的素质。

9、组织本组教师落实校本课程开发，指导本学科课外活动及学科竞赛活动。

学年组长工作职责

学年组长是年级的组织者和管理者，是年级的核心，主要职责有：

1、执行校长和学校行政部门决定，结合本年级的实际情况，制定年级工作计划，督促班主任制定班的工作计划。

经常检查执行情况，向班主任提出改进工作的意见，推广教育工作的经验，做好阶段性和期末的工作总结。

2、组织班主任、科任教师开展教育教学工作，切实做好年级的各项工作，如学生思想教育、文体活动、公益活动、团队活动主题班会、清洁卫生等。

3、定期召开本年级教师会议和学生干部会议，分析本年级学生思想动态，及时研究和制定教育措施、办法，并定期向德育处反馈年级的情况。

4、做好年级的各项评比工作，组织协调班主任抓好常规管理，学生登记表、早读、两操、课堂纪律、卫生、班容、墙报、出勤、课外活动、自习课等，创造好的秩序、好的班风。

5、指导年级学生奖惩、德育考核，操行评语评审工作，做好年级教师的工作考核。

6、主持年级家长会，加强对家长委员会的组织和指导，家长学校的各项工作，使学校教育与家庭教育同步一致。

7、组织年级教师开展教育教学研究，不断更新观念，探索教育改革的新路子，开创工作的新局面。

8、认真完成领导交办的临时性工作。

学科备课组长工作职责

1、组织教师认真学习教育部颁发的学科课程标准，根据课程标准规定的教学目的和要求，结合本校教学工作的具体情况，研究具体的教学目标，保证课程标准在教学活动中得到贯彻落实。

2、根据学校教研工作计划，研究制定学科组工作计划，正常开展教学研究活动，并根据教学实际，与教师共同研究确定教研组、备课组和个人的研究课题。

抓好教学实验，在实践中积累经验，探讨教学规律，努力提高质量。

3、组织本组教师有计划地集体备课、相互听课、互相学习，取长补短，有计划地组织公开课、研究课，进行教学方法的研究和试验。

4、指导教师制定个人的教学工作计划，并负责检查督促执行。

经常了解各个班级的教学进度，监控教学质量，及时组织教师进行质量分析，并及时向分管领导汇报。

5、根据学生的特点和爱好，有计划地组织开展学科课外活动，发展学生的个性、爱好和特长。

6、组织和指导教师总结学习教学经验，学习国内外的先进经验，积累有利于提高教学质量的各种资料。

7、经常地了解学生学习情况，听取学生与家长对学科教学的意见。

8、掌握本组教师的工作情况，认真听取教师对学校教学工作的意见和要求，并及时向学校领导反馈，协助学校领导做好教师的思想政治工作和教学情况的考核工作。

数学教师工作职责

1、深入钻研教材，认真设计教案，上好数学概念课、习题课和复习课。

2、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。

3、适当布置课外作业，注意信息，及时发现问题，重视概念的讲评，认真落实知识点。

4、认真下班辅导，热情、耐心答疑解问，因材施教，让不同层次的学生学有所得。

5、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好差生转化工作，大面积提高数学教学质量。

6、关心集体，着眼大局，认真做好数学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。

7、管教管导，教书育人，寓思想品德教育于数学教学之中，加强智力因素的培养。

8、提倡业务自修，努力学习教育学、心理学、数学教法，不断提高业务水平和教学能力。

语文教师工作职责

1、深入钻研教材，认真设计教案，组织教学，上好语文讲读课、作文课和复习课。

2、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养能力，不断提高学生的思维能力、语言表达能力和写作能力。

3、适当布置课外作业，注意信息反馈，及时发现问题，重视作文讲评，认真落实知识点。

4、认真辅导，热情、耐心答疑解问，因材施教，让不同层次的学生学有所得。

5、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好差生转化工作，大面积提高语文教学质量。

6、认真做好语文第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。

7、管教管导，教书育人，寓思想品德教育于语文教学之中，加强智力因素的培养。

8、提倡业务自修，努力学习教育理论和语文教法，不断提高业务水平和教学能力。

外语教师工作职责

1、努力贯彻外语教学的实践性原则，坚持用英语上课，大力培养学生的学习兴趣，调动学习英语的积极性。

2、认真搞好早辅导。

对差生要给予关怀与帮助，搞好作业批改与讲评工作。

3、考试、考核工作要逐步做到客观、科学，有利于改进教学。

每次考试后，一定要做做好评卷工作，作为改进教学的客观依据。

4、抓好外语第二课堂活动，注重在培养兴趣、提高学生的语言表达能力上下功夫。

5、努力搞好在职进修，重点放在提高语言实际运用的能力上。

办法是：

多读一点，多听一点，多用一点。

物理化学生物自然教师工作职责

1、深入钻研大纲、教材，认真备课，上好学科讲授课、实验课、习题课和复习课。

2、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，坚持启发式和因材施教的教学原则，不断提高学生的实验操作能力和解决生产生活中实际问题的能力。

3、适当布置课外作业，注意信息反馈，及时发现问题，重视概念和规律的教学，重视实验教学，认真落实知识点。

4、认真辅导，耐心解疑，针对学生知识缺陷，采取补救措施，做好差生转化工作，大面积提高教学质量。

5、让不同层次的学生学有所得，努力激发学生的学习兴趣。

6、认真做好第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。

7、管教管导，教书育人，寓思想品德教育于学科教学之中，加强智力因素的培养。

8、提倡业务自修，努力学习教育理论和学科教法，不断提高业务水平和教学能力。

思品历史社会劳技教师工作职责

1、深入钻研大纲、教材，认真备课，认真教学，上好讲授课、复习课和实习课。

2、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合，不断提高学生的思维能力、劳动技能，提高学生的环保意识，会用正确的观点明辨是非与历史问题。

3、提倡学生记课堂笔记，并能检查。

及时发现问题，解决问题，认真落实知识点。

4、帮助学生树立正确的世界观、人生观及远大的理想，做好差生的转化工作，大面积提高教学质量。

5、认真做好第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。

6、认真辅导，因材施教，让不同层次的学生学有所得。

7、管教管导，教书育人，寓思想品德教育于学科教学之中，加强智力因素和非智力因素的培养。

体育教师工作职责

1、认真执行党的教育方针，贯彻《中小学体育工作条例》，努力提高学生身体素质。

2、根据学校对体育工作要求，具体制定学校体育工作计划，并贯彻组织实施。

3、按体育大纲要求，写好教学计划、备好课，改革体育课教学，提高教学质量。

4、负责学生达标训练及测标工作，完成学校规定的各年级达标率、优秀率的要求。

5、认真组织好课间操，眼保健操，群体活动，季节性体育活动，竞赛活动和校田径运动会，并负责搞好评比工作。

6、组织好校级各项运动队的训练，要做到有训练计划，有训练教案，有训练考勤，考核提高运动竞技水平。

7、加强安全和体育卫生教育，防止伤害事故。

8、做好体育器械保管工作，设立账卡，健全领借手续，不发生无故丢失损坏事故。

破旧淘汰物品器械组长提出处理意见，经领导同意后方可处理。

9、所有体育器械及体育用品不经领导批准不得私自外借。

音乐教师工作职责

1、认真贯彻执行音乐教学大纲，制定音乐教学计划，完成教学任务，培养学生高尚的道德情操。

2、钻研教材，熟练掌握教材内容、重点和难点，改进教学方法，提高音乐教学质量。

3、积极参加教研活动，搞好集体备课