最新大学教学论考试题目50题含答案BBBWord格式文档下载.docx

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是最为基本的教学方法，具有很强的普适性。

是最为灵活的教学方法，具有很强的针对性。

是最为有效的教学方法，具有很强的创新性。

是最为低效的教学方法，没有创新空间。

4．（红色字体为正确答案）班级授课的基本特点之一是（）。

有利于发挥每个班主任的作用

以课为单位来安排各科教学

容易维护课堂纪律，提高教学质量

有利于实现因材施教

5．（红色字体为正确答案）不属于教学方法设计观的是（）。

教法设计的历史观

教法设计的整体观

教法设计的科学观

教法设计的学习观

6．（红色字体为正确答案）多媒体技术除信息载体的多样化以外，还具有其他一些关键特征，不包括（）。

集成性

交互性

智能性

耐用性

7．（红色字体为正确答案）下列不属于课程内容问题的是（）。

社会发展与课程内容更新

人文社会学科内容更新

科学技术内容更新

自然科学课程内容更新

8．（红色字体为正确答案）培养方案的核心内容是（）。

课程设置

课程顺序

课时分配

学年编制和学周安排

9．（红色字体为正确答案）当前实习实训中存在的问题之一是（）。

实习实训指导教师职称偏低

实习实训指导教师学历不高

实习实训管理松散

学生参加实习实训的积极性不高

10．（红色字体为正确答案）专题研讨最早见于16世纪初德国虔敬派教育学家（）创办的师范学校中。

弗兰克

凯勒

格斯纳

赫尔巴特

11．（红色字体为正确答案）自治与国际性，这是（）大学教学的传统。

中世纪

19世纪

20世纪

21世纪

12．（红色字体为正确答案）不属于教学方法设计观的是（）。

整体观

科学观

学习观

师生观

13．（红色字体为正确答案）（）的主要功能是要促进不同学识领域的专家或不同职业的人士具有相互沟通与了解的心态。

通识教育

专业教育

军事教育

民主教育

14．（红色字体为正确答案）20世纪30年代，在美国大学的先驱者（）的努力下，英国和德国大学的传统在美国得到了系统的阐扬，这为美国大学在20世纪下半叶的崛起奠定了思想基础。

赫钦斯

杜威

华盛顿

佛兰斯纳

15．（红色字体为正确答案）启发诱导的教学原则是在（）中明确提出的。

《论语》

《孟子》

《大学》

《学记》

16．（红色字体为正确答案）大学课堂教学的讨论根据讨论的目的，可分为两种类型，其一是（）。

小组讨论

知识性讨论

辩论

互补性讨论

17．（红色字体为正确答案）下列不属于中国大学课堂教学特点的是（）。

讲解系统条理思路清晰

课堂教学行为规范

授课方式粗放

学生理解和吸收知识的绩效低

18．（红色字体为正确答案）大学课堂教学的讨论法，根据讨论的目的可分为两种类型，其中一个类型是（）。

互动性讨论

实验性讨论

学习性讨论

19．（红色字体为正确答案）学生成长记录袋评价有不少的优点，但不包括（）。

能够促进教学与评价的有机结合

能快速地提升学生的成绩名次

能个性化地关注学生发展，促进学生的差异发展

能让学生体验成功，感受成长与进步，并从中受到激励

20．（红色字体为正确答案）大学教学评价工作的中心环节是（）。

建立评价机构

制订评价方案

建立评价指标体系

结果分析与处理

21．（红色字体为正确答案）教学方法的设计观之一是（）。

道德观

思想观

系统观

22．（红色字体为正确答案）研究和发展知识，这是（）大学教学的传统。

美国

德国

英国

苏联

23．（红色字体为正确答案）“学习者必须服从于课程”所代表的课程本质观是（）。

课程即经验

课程即活动

课程即学科

课程即生活

24．（红色字体为正确答案）大学实行了真正意义上的学分制管理，传统的班级概念就必须转变，这种转变体现在几个方面，其一是（）。

需要向具体到某个任课教师的“课程班”概念转变

需要向“小班”概念转变

需要向“同龄班”概念转变

向“男生班”或“女生班”概念转变

25．（红色字体为正确答案）班级授课制的优点之一是（）。

有利于女生在稳定的班风中学习

可使学生的学习循序渐进、系统完整

有利于因材施教

有利于发挥学生的主动性

26．（红色字体为正确答案）学生学业评价有助于（）。

把握学生特点、选择教学策略

改进教学活动、改善学生的行为表现

使教师和学校全面了解学生发展情况

以上全对

27．（红色字体为正确答案）根据教学需要，让学生通过活动来体验环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（）。

活动体验法

实验探究法

案例分析法

28．（红色字体为正确答案）读书指导法的应用原则大致体现在五个方面，其一是（）。

行

学

习

研

29．（红色字体为正确答案）下列关于大学生通过社团组织进行社会实践活动描述正确的是（）。

团委领导

党委领导

学校管理

自我管理

30．（红色字体为正确答案）大学评价应遵循的原则主要包括方向性原则、教育性原则、科学性原则和（）。

针对性原则

公平性原则

创新性原则

可行性原则

31．（红色字体为正确答案）属于教学观念之一的是（）。

行动观

知识观

世界观

32．（红色字体为正确答案）下列哪一个是案例教学的基本特征之一？

生动的情境性

强烈的兴趣性

教师的主动性

结果的高效性

33．（红色字体为正确答案）从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是（）。

评价学校校园环境

评价大学的办学指导思想和教学改革思路的效益

评价学校收费规范与否

评价学生来源与构成与学风

34．（红色字体为正确答案）讲授法的不足之一是（）。

成本低、效率高

信息量大

可控性强

不利于因材施教

35．（红色字体为正确答案）全外型双语教育最早产生于（）。

加拿大

日本

36．（红色字体为正确答案）当前实习实训中存在的问题之一是（）。

37．（红色字体为正确答案）双语教材可以分为（）。

国外引进教材

国内出版教材

翻译教材

以上都对

二、多选题

38．（红色字体为正确答案）大学课堂教学的讨论根据讨论的目的可分为（）。

A：

B：

C：

比赛性讨论

D：

学术性讨论

39．（红色字体为正确答案）常用的大学课堂教学方法有（）。

课堂讨论法

40．（红色字体为正确答案）我国高校专业课的双语教学具体可以分为三个阶段,即（）。

渗透性阶段

模仿阶段

交替阶段

示范阶段

41．（红色字体为正确答案）下列关于科技创新活动与创业活动关系描述正确的是（）。

两者既相互独立又相互关联

两者既相互推动又相互发展

引导科技创业是创业教育的方向

两者互不相干

42．（红色字体为正确答案）运用练习法的一般要求是（）。

提高练习的自觉性

精选练习材料

教师要细心讲解

掌握正确的练习方法，适当分配练习的次数、份量

43．（红色字体为正确答案）根据技能的类型，练习可分为（）。

心智技能练习

书面练习

动作技能练习

独立性练习

44．（红色字体为正确答案）教师教学发展性评价的特征是（）。

强调教师评论的真实性与准确性

注重教师的个人价值、伦理价值和专业价值

实施教师之间的教师评价

提高全体教师的参与意识和积极性

45．（红色字体为正确答案）必修课程主要包括（）。

核心课程

专业基础课程

专业课程

基础课程

46．（红色字体为正确答案）教学大纲一般由三部分构成，包括（）。

说明部分

正文部分

附录

参考文献

47．（红色字体为正确答案）案例教学作为一个完整的教学过程，一般包括（）几个环节。

选编案例

引入案例

分析讨论案例

评价案例

48．（红色字体为正确答案）大学生创新创业活动中的不足主要表现在（）。

开展活动的学校少

社会对创新创业活动不认可

学生参与热情高，坚持下去的少

参加人数还不够普遍

49．（红色字体为正确答案）有关现代大学教学的论述，正确的有（）。

增加了课程内容的选择性。

鼓励学生主动地在解决问题的过程中获取知识。

十分重视培养学生的创造性品质。

强调学生是教学情景中学习的真正主体。

50．（红色字体为正确答案）我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。

办学思想和教学改革思路的效益

学校领导组织办学和组织教学的效能

学校办学条件和设备的效用

学校教学运行机制的效率