XX七年级英语上册Unit5导学案及练习题4课时Word格式文档下载.docx
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A.yes,thatis.B.yes,itisn'
t.c.No,itis.D.No,itisn'
t.
【课内学习】
一、教材处理：
检查1a、1c、2a、2d及GraarFocus的预习效果。
听力练习：
听1b、2a、2b完成课本上的内容。
2a,2b完成课本上的内容，再听一遍。
二、组内探讨：
仔细观察下面例句中的用法，然后补全结论部分所缺内容。
Doyouhaveabasetball?
Doyouhaveaping-pongbat?
【拓展】类似的问句还有：
Doyouhave-------?
Dotheyhave_____?
〖结论〗根据以上例句可知，have的基本意思为“”，问‘你有-------吗？
’需要在句首加助动词do。
【拓展】do的用法
作助动词无意义,翻译下列句子并能用have造出相似的句子.
yes,Ido.
Dotheyhaveasoccerball?
No,theydon’t.
Doesshehaveaputer?
No,shedoesn’t.
Doeshehaveaping-pongball?
yes,hedoes./No,hedoesn’t.
句中的do和does都是构成疑问句和否定句的助动词
donot的缩写形式_______________doesnot的缩写形式_______________
don’t/doesn’t+动词原形.如,Idon’t_________asoccerball.
Hedoesn’t___________aping-pongball.
三，这节课你学会了哪些表示球类的词。
Play_______,
Explanation
have作动词，意为“有”，一般指某人拥有某物，侧重于所属关系。
其第三人称单数形式是has。
常用句式为：
某人+have/has+某物，表示“人有某物”。
在一般现在时态中，当主语为第三人称单数形式时，用has的形式。
如：
Ihaveagoodfriend.我有一个好朋友。
Shehasanepen.她有一支新钢笔。
late“迟到”是个形容词，常用belate的结构。
Xiaoingisalayslate.小明总是迟到。
e是人称代词主格，意为“我们”，在句子中作主语。
earegoodfriends.我们是好朋友。
ehaveanesoccerball.我们有一只新足球。
us“我们”。
是e的宾格形式，在句子中放在介词或动词后作宾语。
【辨析】e/us/our
e“我们”是人称代词主格形式，作句子的主语。
us“我们”是人称代词宾格形式，作句子的宾语。
our“我们的”是形容词性物主代词，放在名词前作定语。
eareinie’sroo.我们在迈克的房间里。
callusat457-3287.给我们打电话457-3287.
ourteacherisintheclassroo.我们的老师在教室里。
以动词let开头的祈使句，表示向别人提建议，意思是“让……做……吧”。
基本结构为：
letsb.dosth.，表示“让某人做某事”，表示说话人的建议。
其中sb.可由名词或代词宾格来充当，其后的动词一定要用动词原形。
Letedoit.让我来做吧。
Lethiguess.让他猜一猜。
let’s是letus的缩写形式，意思为“咱们一起做某事吧”，通常表示建议、请求或命令。
肯定回答：
一般用“o”，“Allright”，“yes,let’s…”；
否定回答：
一般用“Sorry,I…”。
—Let’sgo!
让我们走吧！
—o.好吧。
Let’slooattheblacboard.
让我们看黑板吧。
师生备注
师生备注学习成果展示
完成时间15分钟满分50分批改时间___月___日得分
一、句型转换
Doyouhaveaap?
DoyouhaveanEnglishdictionary?
DoesLindahaveaneraser?
Doeshehaveavolleyball?
Ihaveaniceping-pongbat.
_____________anicepingpongbat.
二、根据汉语提示完成句子。
你有一只棒球拍吗？
_____you______abaseball_____?
埃里克有一个网球吗？
_____Eric______a_______ball?
戴尔有一个足球和一个排球。
Dale_____a______ballanda_________.
我有一个篮球和一只乒乓球拍。
I_____a_________andapingpong____.
三.用所给单词的适当形式填空
Idon’t____________asoccerball.
,Hedoesn’t____________atennisracet.
Doyou___________adictionary?
Let’s___________volleyball.
That______________good.
Pleasecall___________at495-3935.
____________shehaveasister?
____________Alanhaveaneraser?
四．据上下文，写出句中所缺的单词。
——_______________haveabanana?
——yes,Ido.
——Doyouhaveabasetball?
——No,_____________.
——_______aryhaveasister?
——yes,she________.
——_______gotoplayfootball.——Thatsoundsinteresting.
——________________haveaputer?
——yes,theydo.
_____youhaveabat?
____hehaveabasetball?
____playvolleyball.
ybrother_______haveanoteboo.
0.He______sportseveryday.
1.ysister_____fivebaseballs.
.--DoesTo_____aputer?
---yes,_________
【课后反思】
通过本节课的学习，我最大的收获是________________________
感到自己有待加强的是__________________________
【家长签字】_______________师生备注Unit5Doyouhaveasoccerball?
第2课时SectionA
单词：
let,us,let’s,go,e,late,has,get,great,play,sound,hey,
let’s,playping-pong,playtennis,playsoccer,haveasoccerball,
Let’splaysoccer.Ihaveatennisracet.
Idon’thaveaping-pongball.Thatsoundsgood.
【预习指导】
自我预习：
根据音标读出Unit5P27及之前的单词。
二、课本预习：
3a并完成填空。
熟读3b中的对话，并翻译。
B）预习效果检查。
写出并读出下列单词：
篮球__________棒球___________排球__________足球__________
乒乓球________网球__________打乒乓球________________
Graar
一、英语中的人称和数
在英语句子中，谓语动词的形式要与句子主语的人称和数相对应。
人称单数：
I
be→a，have→原形have
I’agirl.我是一名女孩。
Ihaveavolleyball.我有一个足球。
人称复数：
e
be→are;
have→原形have
e’regoodfriends.我们是好朋友。
ehavetobaseballbats.我有两个棒球拍。
第二人称单数：
you
youareycousin.你是我的表弟。
youhavethreeping-pongpats.你有三只乒乓球拍。
第三人称单数：
he,she，it，
su，ie等。
be→is;
have→第三人称单数形式has
Lindaisinherparents’roo.琳达在她父母的房间里。
sillerhastodaughters.米勒女士有两个女儿。
第三人称复数：
they，ieandTo
hisparents,
tobaseballs等。
Threebasetballsareinthebox.在盒子里有三个篮球。
Theyhavefourvolleyballsandtotennisball.他们有四个排球和二个网球。
二、句型“Doyouhave…?
”“表示你有……吗？
”，用于询问物品的所属关系。
这是实义动词的一般疑问句结构。
当主语是人称/第二人称/第三人称复数时，句型结构为：
Do+you/they/e/…+动词原形+…？
不管用什么动词，它的回答是固定的。
yes,Ido./yes,edo./yes,theydo.
No,Idon’t/edon’t./No,theydon’t.
—Dotheyliebasetball?
他们喜欢打篮球吗？
—yes,theydo.是的，他们喜欢.—No,theydon’t.不，他们不喜欢。
当主语为第三人称单数时，句子结构改为：
Does+he/she/it…+动词原形+…？
yes,hedoes./yes,shedoes./yes,itdoes.
No,hedoesn’t./No,shedoesn’t/No,itdoesn’t.
—Doesjanehaveaneboo?
简有一本新书吗？
—yes,shedoes.是的，她有。
—No,shedoesn’t.不，她没有。
学习成果展示
一、根据句意及汉语提示完成单词
Doyouhavea_________?
Nic_______aneping-pongbat.
Let’s_______totheteachers’roo.
cansSithteach_____English?
That________great.
Let’splay__________ithieandjac.
Don’tbe_____again,Sunei.
sSunisa_______teacher.
ysisteralays______ithourlovelycat.
0.Therearetone__________onthedes.
二、单项选择
—_______youhaveavolleyball?
—No,I_____.Butysister____aneone.
A.Do;
don’t;
haveB.Do;
hasc.Does;
doesn’t;
haveD.Does;
has
Hurryup,ary!
e’re_______!
A.lateB.greatc.goodD.tid
—Let’s_______.—o.
A.toplaybasetballB.toplaythebasetball
c.playbasetballD.playthebasetball
—_______Anna_______aping-pongbat?
—yes,she_______.
have;
doB.Does;
doesc.Do;
hasD.Does;
—Listen!
Thesong______beautiful!
—yes.It’sgreat!
A.hearsB.listensc.listenstoD.sounds
三、句型转换
Ihaveabaseballbat.
_____________________abaseballbat?
ybrotherhasasoccerball.
_____yourbrother______asoccerball?
Doyourfriendshaveavolleyball?
_______,___________.
Doesr.Sithhaveabrother?
______,____________.
yhatisonthechair.__________________hat?
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是______________________________________
【家长签字】_______________________师生备注
师生备注Unit5Doyouhaveasoccerball?
第3课时SectionB
interesting,boring,fun,difficult,relaxing,atch,TV
soundinteresting/fun/relaxing/boring/difficult,atchTV
Let’splayputergaes.Thatsoundsinteresting.
学会如何向别人提建议。
sound作系动词,意思是听起来,后面接形容词
根据音标读出Unit5P28及之前的单词。
完成1a.并翻译1a、2b、2c并熟读。
预习效果检查。
写出下列单词
有趣的,令人感兴趣的______________/__________
无聊的,令人生厌的__________困难的______________
轻松的_____________看电视_________________
检查1a1b的预习效果
听力练习，完成2a2b课本上的内容。
Let’splayputergaes.中的let’s=let
〖拓展〗LetTo/john/Haneieiplay---
〖结论〗这里Letsb.do----表示请求。
英语中“动词原形+其他”构成祈使句，表示。
祈使句的否定形式是在加。
Thatsoundsinteresting.
〖结论〗sound意为“”，是系动词，后面要求用形容词作表语。
〖拓展〗系动词a,is,are也可以接形容词作表语。
Thatisinteresting/good/fun/boring.
interesting,boring,fun,difficult,relaxing
）.这五个词都是形容词，可放在名词前修饰名词。
Thisisaninterestingboo.这是一本有趣的书。
Thisbooisinteresting.这本书很有趣。
）.这五个形容词都可以用来描述一个活动或事情，能表达对某一活动的看法。
Volleyballissodifficult.打排球是那么难。
Thatsoundsfun.那听起来很有趣。
Idon’thaveasoccerball,butybrotherAlandoes.
我没有足球，但是我哥哥艾伦有。
句中的does是do的第三人称单数形式，是代动词，即用do来代替上文出现过的动词或动词词组,以避免重复。
在本句中，does代替上文出现过的have
asoccerball。
jacdoesn’tplayvolleyball,buthissisterdoes.杰克不打排球，但他的姐姐打。
Lindahaveabaseballbat,butIdon’t.琳达有一个棒球拍，但是我没有。
love是动词，意为“喜欢；
喜爱”，比lie的程度深。
常见的结构为：
love+sth./sb.意为“喜爱物/人”
Heloveshisother.他爱他的母亲。
Lovee,loveydog.爱屋及乌。
atch...onTV表示“在电视上看……”，其中atch是“观看；
注视”，强调“观看”其行为动作，跟踪其运动着目标，有“监视”之意，侧重于场面过程。
onTV是固定短语，意为“在电视上”。
SheoftenatchesfootballatchesonTV.她经常在电视上看足球赛。
easy是形容词，意为“容易的；
不费力的”，其反义词是difficult。
常用结构：
sth.iseasy/difficultforsb.对某人来说某事是容易的/困难的。
Englishisdifficultforher.对她来说英语很难。
Basetballiseasyfore.对我来说篮球很容易。
afterschool意为“放学后”，after在句中作介词，意为“在……以后”，通常与一段时间连用。
例如：
Afterschool,Igohoeithysister.放学后，我和姐姐回家。
ealaysplaysgaesafterclass.下课后，我们总是玩游戏。
一、用括号内所给词的适当形式填空
—Let’sgotothepar.—Goodidea.Ithinit’s________.
ycousin_____anedictionary.
Loo!
Therearefive__________underthetable.
It’seasy________ping-pong.
jac____________aping-pongbat.
Let’sgoandas_______aboutit.
eplaybasetballith_____friendsatschool.
—Hoaboutplayingputergaes?
—That________fun.
ouldyoulietoplay______ithe?
0.ycousinandI___inthesaeschool.
—ealllieissang.
—Iagreeithyou.HerEnglishclassesare_____.
A.interestB.interestsc.interesting
—canyoudrapictures?
—No,Ican’t.It’svery_____fore.
A.greatB.easyc.difficult
you____anecoat,butyourbrother___.
A.have;
don’thaveoneB.don’thave;
doesc.have;
does
Thereillbeafootballgaethiseeend.Doyouantto______it?
A.atchB.seec.loo5.jaychouillgiveasingingperforance________TVtonight.
A.intheB.onthec.on
Lucyplaystennisithherother.
_____Lucy____tennisithherother?
Doesyoursisterlovesoccer?
_______,______________.
Soccerisdifficultfore.Soccer______________fore.
aryhasatennisbat._____________atennisbat?
【家长签字】_______________师生备注
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