《老王》测试题及答案一[1].doc

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《老王》测试题

一、基础知识 

1、请给下列词语中的加点字注音。

取缔（     ）  镶嵌（     ）  伛（     ） 杨绎（     ）  翳（     ） 

骷髅（     ）  滞笨（     ）  攥（     ） 愧怍（     ）  荒僻（     ） 

2、指出下列各句运用的描写人物的手法。

（1）他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。

（     ） 

（2）他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

（     ） 

（3）我吃惊地说：

“啊呀，老王，你好些了吗？

”（     ） 

3、根据课文填空。

（1）有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个         （偏僻  荒僻  荒凉）的小胡同。

（2）看见一个破破落落的大院，里面有几间         （坍塌  塌败  塌陷）的小屋。

4、指出下面两个句子中加点的“老实”一词的不同含义。

（1）有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。

老实：

                                                             。

（2）胡同口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。

老实：

                                                              。

5、读下面的句子，用“也许……也许……反正”仿写一句。

他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。

二、整体内容 

6、《老王》的作者         ，是著名的        家、       家，文中提到的默存是作者的丈夫         的字。

7、本文通过写作者和老王的交往，反映了车夫老王          的生活和         的品格，含蓄地提出了              的社会问题。

8、本文以           为线索，兼用        顺序和        顺序来组织材料，使全文成为一个有机整体。

三、重点文段 

阅读下文，完成文后问题。

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。

也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。

他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。

说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。

我吃惊地说：

“啊呀，老王，你好些了吗？

” 

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。

他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。

瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。

我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。

我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑着说：

“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？

” 

他只说：

“我不吃。

” 

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。

他赶忙止住我说：

“我不是要钱。

” 

我也赶忙解释：

“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。

” 

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。

他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。

我忙去给他开门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。

等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。

可是我害怕得糊涂了。

那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。

我不能想像他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。

我问：

“老王怎么了？

好些没有？

” 

“早埋了。

” 

“呀，他什么时候……” 

“什么时候死的？

就是到您那儿的第二天。

” 

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。

我也不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。

我想他是知道的。

但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。

因为吃了他的香油和鸡蛋？

因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？

都不是。

几年过去了，我渐渐明白：

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

9、文中的画线句子运用了什么修辞手法？

怎样理解“老王直僵僵地镶嵌在门框里”？

10、对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词，让人感到可怕。

作者什么要这样写？

11、作者说老王送来的鸡蛋“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。

”有限的鸡蛋怎么会数不完呢？

你能说出其中的含义吗？

13、对于像老王这样的不幸者，我们应该怎样对待？

14、课文结尾句子说：

“我渐渐明白：

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

”结合实际，谈谈你对这句话的理解。

五、片断作文 

27、以善良体察善良。

试带着一颗善良的心去观察生活中像老王这样的人，从他们身上挖掘屈人性中至真至纯的闪光点。

请写一个200字左右的情节片段。

参考答案：

1、dì  qiàn  yǔ  yì  kū lóu  zuàn  zuò  pì  jiàng  zhì 

2、

（1）比喻人或事物跟不上时代。

（2）明令取消或禁止  （3）带着病  （4）惭愧 

3、

（1）动作描写  

（2）外貌描写   （3）语言、神态描写 

4、

（1）荒僻  

（2）塌败   

5、

（1）规矩不惹事   

（2）为人忠厚诚信。

6、示例：

这只天鹅也许是自己不小心弄伤了翅膀，也许是被偷猎者射伤的，反正是很痛苦的，我们一定得帮助它。

7、杨绛  作  翻译   钱钟书  

8、艰苦   善良   关心不幸者 

9、作者和老王的交往   逻辑   时间 

10、运用了夸张的修辞手法。

强调了老王步履维艰、身体僵直的形态。

11、为了突出老王当时病情严重，样子怕人；也暗示老王将不久于人世。

12、这些鸡蛋凝聚了老王对“我”们的真诚谢意，所以作者觉得鸡蛋多得数不完。

13、示例：

有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助他们改善处境。

14、一个社会总是幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者。

作者回想起来，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。

15、示例：

作者在文中开篇即说：

“我常坐老王的三轮。

他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。

”短短两句话就交代了“我”和老王的关系：

非亲非故。

接着，又转述老王的话，介绍了老王的生平和目前的生活状况。

作者用其所平和的语调、散淡的笔触，将自己与老王的交往上爬娓娓道来，似在回忆一位多年未见的老友，字里行间饱含怀念之情。

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