蚂蚁抱团阅读题.doc
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蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì
cì)序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。
生命的渺小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
1、画去文中括号内不恰当的拼音,在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。
(3分)
2、将"比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
"改为不含问号的句子,但意思不变。
(1分)
3、第③自然段中作者为什么把"抱成黑团"的蚂蚁比作"雪球"?
(2分)
4、第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁"抱成团"是一种"智慧"?
(2分)
5、蚂蚁逃离火海的行为体现了这样两种精神:
一是,二是。
(2分)
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì
cì)序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。
生命的渺小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。
1、画去文中括号内不恰当的拼音,在⑤⑧自然段的括号内填上恰当的关联词。
(3分)
2、将"比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
"改为不含问号的句子,但意思不变。
(1分)
3、第③自然段中作者为什么把"抱成黑团"的蚂蚁比作"雪球"?
(2分)
4、第⑤自然段中,作者为什么说蚂蚁"抱成团"是一种"智慧"?
(2分)
5、蚂蚁逃离火海的行为体现了这样两种精神:
一是,二是。
(2分)
满意回答1、将短文括号中不恰当的拼音或词语划掉;在第⑨自然段的括号里填上恰当的关联词。
划掉cìjí如果,就;不是,而是。
(往往)不是体积,(而是)精神。
2:
比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。
3、这里用比喻修辞手法所要强调,突出的不是颜色,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密,团结。
本句将抱团的蚂蚁比作雪球,突出了蚂蚁紧密,团结,同生共死的特点。
4:
第一,因为抱成团滚的速度快,第二,如果没有外层蚂蚁的牺牲,整个蚂蚁家族就会全军覆没。
5:
一是团结协作,二是舍己救人。