茅屋为秋风所破歌知识点《卖炭翁》知识点.docx
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《茅屋为秋风所破歌》知识点
一、填空
杜甫,字子美,自号少陵野老,盛唐时期伟大的现实主义诗人,被尊称为“诗圣。
”后世将他的诗称为“诗史”。
代表作有《兵车行》、《闻官军收河南河北》、“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、
“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。
二、解词
三重茅:
长:
挂罥:
沉塘坳:
罥:
忍能对面为盗贼:
呼不得:
忍:
俄顷:
能:
漠漠:
向昏黑:
衾:
娇儿恶卧踏里裂:
突兀:
雨脚如麻:
丧乱:
何由彻:
彻:
寒士:
三、理解性默写
1、狂风咆哮破物飞茅的句子:
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
2、表现群童顽皮的句子:
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
3、浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象的句子是:
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
2、连夜遭雨的惨状的句子:
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝
3、与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子:
何时眼前突兀见此屋?
吾庐独破受冻死亦足!
5、与杜甫《春望》感时花溅泪,恨别鸟惊心同属于忧国忧民思想感情的句子:
安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜
6、杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了:
安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山的呼喊。
7、表现诗人盼雨停,盼天亮的句子:
雨脚如麻未断绝;长夜沾湿何由彻!
三、问答题
1、赏析:
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
“怒”字将秋风拟人化,写出秋风的猛烈无情。
“卷”“三重”表现风的猛烈,写出诗人受害之重。
2、赏析:
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
“卷、飞、洒、挂罥、飘、沉”把风势的猛烈描绘得淋漓尽致,将一幅秋风卷茅的画面生动地呈现出来,从而露出诗人焦灼、苦痛无奈的心情。
3、第一段诗人问什么要描绘风雨肆虐?
为后文屋漏遇雨,自己的悲惨境遇蓄势。
4、如何理解“归来倚杖自叹息”中“叹息”的原因
一叹老天无情毁屋;二叹儿童幼稚,不明诗人苦衷;三叹黎民生活困苦(战乱给人民造成的痛
苦)。
5、何理解诗人称孩童为“盗贼”?
群童抱茅只是顽皮而已,然而诗人却将孩童称为“盗贼”,还感到“欺”,是为了表达自己因“老无力”而受到欺负的无奈、愤懑心情,并不是真的给抱茅草的孩童冠以“盗贼”的罪名。
6、“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
”两句在诗中的作用。
不仅渲染出阴沉黑暗的雨前的景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境。
7、《茅屋为秋风所破歌》分为四节,试概括每节的内容,并说说其中蕴含着诗人怎样的思想感情。
第一节,写秋风怒吼,吹飞屋上茅草,表现出痛情之情;
第二节,写村童偷茅而去,表现出焦灼而又无可奈何的情绪;
第三节,写秋雨漏屋,生活简陋,表现出自我反思、自我哀怜的情感;
第四节,写广厦存寒士的人生理想,坦露出不顾已身、“大庇天下”的广阔无私胸怀。
8、诗人为何长夜难眠?
“长夜沾湿何由彻”一句体现了诗人怎样的情怀?
从眼前的处境想到安史之乱以来的种种痛苦经历,从风雨飘摇中的茅屋联想到战乱频繁、残破不堪的国家,然后又回到现实,忧国忧民,加上“长夜沾湿”,怎能入睡呢?
9、诗歌思想感情
这首诗表达了诗人宁愿“吾庐独破”,受冻至死,也要得到“广厦千万间”,使“天下寒士俱欢颜”的博大胸襟和崇高理想,表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚品格和忧国忧民的感慨。
《茅屋为秋风所破歌》知识点
二、填空
杜甫,字 ,自号 ,盛唐时期伟大的 ,被尊称为 。
后世将他的诗称为 。
代表作有
二、解词
三重茅:
挂罥:
罥:
长:
沉塘坳:
忍能对面为盗贼:
忍:
能:
呼不得:
俄顷:
漠漠:
向昏黑:
衾:
娇儿恶卧踏里裂:
突兀:
雨脚如麻:
丧乱:
何由彻:
彻:
寒士:
三、理解性默写
1、狂风咆哮破物飞茅的句子:
2、表现群童顽皮的句子:
3、浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象的句子是:
4、连夜遭雨的惨状的句子:
5、与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的句子:
6、与杜甫《春望》感时花溅泪,恨别鸟惊心同属于忧国忧民思想感情的句子:
7、杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了:
8、表现诗人盼雨停,盼天亮的句子:
四、问答题
1、赏析:
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅
2、赏析:
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
3、第一段诗人问什么要描绘风雨肆虐?
4、如何理解“归来倚杖自叹息”中“叹息”的原因
5、何理解诗人称孩童为“盗贼”?
6、“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
”两句在诗中的作用。
7、诗人为何长夜难眠?
“长夜沾湿何由彻”一句体现了诗人怎样的情怀?
8、诗歌思想感情
《卖炭翁》知识点
一、填空
白居易,字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,有“诗魔”之称,代表诗作有《长恨歌》《琵琶行》等。
二、解词
薪:
苍苍:
何所营:
翩翩:
敕:
回:
叱:
惜不得:
系:
直:
三、理解性默写
(1)描写了卖炭翁的外貌,反映出他劳动的艰辛。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
(2)表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
(3)体现了卖炭翁卖炭路途的艰难。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
(4)形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑恶行径。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
(5)写出了老翁痛不欲生却又无可奈何的悲愤心情。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
(6)突出交易的不平等,揭露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削
半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。
四、问答题
1、“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?
答案:
“辗”字既写出了天气寒冷,已经结了冰,从而突出说明了卖炭翁的辛苦,又写出了写出牛车的重量,说明了卖炭翁的勤劳。
2、“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?
答案:
“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状。
这里表现了宫使得意忘形,骄横无理的样子,与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比,揭露了唐代“宫市”的罪恶。
3、“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理?
答案:
说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。
4、全诗反映了封建社会怎样的情况?
答案:
反映了封建统治者的横暴掠夺,反映了宫市的弊端带给劳动人民不幸。
5、本诗表达了作者怎样的思想感情?
答案:
本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情,对宫市的揭露抨击。
6、《卖炭翁》中多处运用了对比,分别找出,并说说各自的作用。
“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫”对比,写出了宫使掠夺的残酷;
“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比,反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊:
劳动者的艰辛,宫使的得意忘形、骄横无理;
“衣正单”与“愿天寒”对比,写出卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境。
7、“衣正单”“愿天寒”“可怜”分别包含老翁和作者各自怎样的心理和情感?
“衣正单”,本该希望天暖,然而却“愿天寒”,只因为他把解决衣食问题的全部希望都寄托在“卖炭得钱”上。
这两句写出了主人公艰难的处境和复杂矛盾的内心活动。
“可怜”二字,倾注着诗人深深的同情,不平之感,自在不言之中。
四、填空
白居易,字 ,号 ,唐代伟大的现实主义诗人,有 之称,代表诗作有 等。
五、解词
薪:
苍苍:
何所营:
翩翩:
敕:
回:
叱:
惜不得:
系:
直:
六、理解性默写
(1)描写了卖炭翁的外貌,反映出他劳动的艰辛。
(2)表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理。
(3)体现了卖炭翁卖炭路途的艰难。
(4)形象地写出了宫使狐假虎威、横行霸道、巧取豪夺的丑恶行径。
(5)写出了老翁痛不欲生却又无可奈何的悲愤心情。
(6)突出交易的不平等,揭露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削
四、问答题
1、“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?
2、“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?
3、“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理?
4、全诗反映了封建社会怎样的情况?
5、本诗表达了作者怎样的思想感情?
6、《卖炭翁》中多处运用了对比,分别找出,并说说各自的作用。
7、“衣正单”“愿天寒”“可怜”分别包含老翁和作者各自怎样的心理和情感?