被子植物的一生专题复习教学案.doc

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2013年被子植物的一生专题复习教学案

【知识梳理】

1、种子萌发的环境条件:

______、_______和_________。

2、种子萌发自身条件。

3、过程:

种子吸收_________,子叶或胚乳中的营养物质转运给_________、_________、_________,随后_________发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成_________。

1、幼根的生长:

(1)根生长最快的部位是__________________。

(2)根的生长一方面靠____________;一方面靠_________。

2、木本植物茎的结构及加粗原因

(1)结构由外向内依次是树皮(内侧部分叫做_________)、形成层、_________。

(2)加粗的原因是:

向外分裂产生新的_________,向内分裂产生新的_________。

3、植株的生长需要营养物质

植株的生长需要量最多的无机盐:

含_____的、含______的和含______的无机盐。

开花和结果

1、花的基本结构:

花托、_________、花瓣_________(合成花蕊)。

2、传粉:

花粉从_________落到雌蕊_________上的过程。

3、受精:

花粉落在柱头上,萌发出花粉管,花粉管一直延伸到子房,放出两个精子.一个精子与卵细胞结合生成受精卵,另一个精子与两个极核结合生成受精极核.受精卵发育成胚,

4、果实和种子的形成:

子房壁发育成_________,子房内的胚珠发育成_________,胚珠里面的受精卵发育成_________。

二.【知识拾零】

相同点

不同点

菜豆种子

有种皮和(包括、、、)

玉米种子

有种皮和(包括、、、)

在玉米种子剖面上滴加碘液变成蓝色的部位是,说明这里面储存有。

菜豆种子的营养物质储存在肥厚的里。

三.【典例解析】

【06临沂】.小明帮父母收获玉米时,发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。

你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是

A.水分不足B.光照不足C.无机盐不足D.传粉不足

【06临沂】.为验证植物的生长需要无机盐,某同学做了如下实验:

将两株生长状况完全相同的健壮幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中,一段时间后,两株幼苗的生长状况是

A.均生长良好B.均生长不好

C.土壤浸出液中培养的生长良好,蒸馏水中培养的生长不好

D.土壤浸出液中培养的生长不好,蒸馏水中培养的生长良好

【2007临沂】右图示对果树进行环割树皮的实验,请据图回答。

(提示:

果树的韧皮部位于树皮内)

(2)该校条环割后,果实甲和乙的生长状况有何不同?

(3)如果在果树主干C处进行环割(如圆圈中所示),

(4)果树的生长状况是 ,原因是。

【2008临沂】在蚕豆根尖上画上等距离的细线,培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是()

A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区

【2009】小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。

在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。

不同的条件是()

A.甲用20粒种子,乙用10粒种子B.甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子

C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥D.甲用小麦种子,乙用玉米种子

【2009】某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。

他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙,分别放置在温室内进行无土栽培(培养条件见下表)。

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。

结合所学知识回答下列问题:

(1)实验显示,甲玉米苗比乙玉米苗长得快,你认为其原因是        。

(2)对比甲和丙玉米苗的长势,丙的长势明显比甲弱,可见,玉米苗的生长还需要            。

【2010临沂】阅读材料,结合玉米种植的有关知识,回答问题。

玉米是我国北方地区的主要粮食作物,也是饲料生产的重要原料,近年来,美国等玉米生产大国,还大量使用玉米生产乙醇(酒精),作为辅助燃料,以应对能源的短缺。

(1)玉米是一年生植物,长成以后,茎就不再加粗,原因是。

(2)阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉,造成玉米果穗大量缺粒减产,此时,人们通常采取的弥补措施是。

[2011临沂]回答下列有关实验的问题:

(1)图甲是探究“根的什么部位生长最快”的实验,选用的是绿豆的幼根,

第一天,先对所选幼根进行标记,标记的方法是。

2.通过本实验得出的结论是:

根生长最快的部位是。

[2011临沂]早春温室种桃,成熟早,价格高,已成为果农增收的重要方式,为进一步提高桃树的授粉率,果农把熊蜂的蜂巢也搬进了温室,经熊蜂传粉的桃花,其坐果率达到95%。

请结合相关知识

(1)经过熊蜂的传粉,受精后桃花的多数结构凋落,惟有子房继续发育,并最终发育成。

【2012临沂】果农常采用租蜜蜂进大棚的方法为樱桃树授粉,既节约人工成本,又提高樱桃的坐果率和果品品质。

优质樱桃上市早,价格高,经济效益可观。

果农还常采用白天适当增加棚内CO2浓度,夜晚适当降低棚内温度的方法,来提高樱桃的产量。

请分析回答:

利用蜜蜂给樱桃传粉,如右图乙所示,蜜蜂在采蜜过程中,将花粉“带”到雌蕊的柱头上,萌发形成[1]___________,当受精完成后,[]___________就发育成果实;

四【课堂达标】

(2012·湖南娄底)我们平时吃的“豆芽”菜,主要是由绿豆的哪一结构发育而来的()

A.胚根B.胚芽C.胚轴D.子叶

(2012·黑龙江大庆)在花蕾期把豌豆花甲去掉雌蕊,乙去掉雄蕊,丙去掉雄蕊再授以花粉,丁不做任何处理,四朵花分别用透明塑料袋罩上,扎紧袋口,能结出果实的是()

A.甲、丁B.丙、丁C.甲、丙D.乙、丁

(2012·吉林长春)下列结构中能发育成鲜桃主要食用部分的是

A.子房B.胚珠C.子房壁D.受精卵

(2012·黑龙江大庆)小宁学习了种子萌发所需外界条件的知识后,准备亲自动手为家人发豆芽,下列几组中发芽率最高的是()

(2012·云南昆明)下列有关果实形成和种子萌发的叙述,不正确的是

A.大豆豆芽主要是由胚芽发育成的B.桃子的可食部分是由子房壁发育成的

C.玉米粒是由子房发育成的D.豌豆种子的子叶是由受精卵发育成的

.(2012·湖南益阳)橡胶树通过割皮可获得橡胶制品的原料——白色乳汁状的液体。

若右图表示橡胶树茎的切面,请问乳白色的液体是从图中的什么部位流出来的

A.a与cB.b与cC.aD.c

(2012·山东日照)豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注。

下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于。

(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[]。

(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是,该植株的茎中无结构,故不能长的很粗。

(4)E是由D中的发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是。

(5)由于豆科植物根瘤中的能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥。

(6)种子萌发受环境因素的影响。

有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:

实验步骤:

①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在中,在相同条件下浸泡一段时间。

②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿。

③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间。

预测实验结果:

在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间(填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反。

(2012·山东威海)(6分)六月,正是我市桃子成熟上市的时节。

在你享受桃子的甘甜之时,是否知道桃树是怎样开花结实的呢?

请据图回答下列问题。

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(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。

这句诗反映出,影响桃树开花的非生物因素是_______________。

(2)要观察桃花子房里面的胚珠,应采用的方法是______

A.用刀片横向剖开子房,用显微镜观察

B.用刀片横向剖开子房,用放大镜观察

C.用刀片纵向剖开子房,用放大镜观察

D.用刀片纵向剖开子房,用显微镜观察

(3)桃花是虫媒花。

蜜蜂等昆虫将花粉从[]____________传到雌蕊的柱头上的过程,叫做传粉。

(4)桃花花粉管里的精子进入胚珠,与卵细胞结合形成受精卵。

这说明,桃可以进行____________生殖。

(5)桃花凋谢以后,在花着生的位置会出现小小的桃子。

甘甜的桃肉是由[]_________发育来的;桃子里面的桃仁是由[]_____________发育来的。

(2012·吉林长春).伊能河是长春的母亲河,右图是2012年6月初在伊通河畔拍摄的情景——给大树打针输液。

回答下列问题。

(1)图中输入吊液的部位属于大树的茎,从生物体结构层次的角度看它属于()

A.组织B.器官C.系统D.个体

(2)图中的吊液——“易景11号”能促进幼根根尖()细胞的分裂增加细胞的数量。

A.分生区B.伸长区C.成熟区D.根冠

(3)给大树常输的吊液还有“易景12号”,它能使大树叶片表皮中一对半月形保卫细胞围成的关闭,降低水分蒸腾,提高成活率;吊液时,插头要到达大树木质部,这样其中的输导组织——能将吊液中的无机物从茎运输到根和叶。

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