河南省南阳市届高三上学期期中质量评估物理试题 含答案Word文档下载推荐.docx

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D.月球的平均密度

6.如图所示，质量分别为m和2m的A、B两物块用轻弹簧相连，放在光滑水平面上，A靠紧竖直墙，现用力F向左缓慢推物块B压缩弹簧，当力F做功为W时，突然撒去F，在A物体开始运动以后，弹簧弹性势能的最大值是

A.

B.

C.

D.W

7.如图所示，倾角为30°

的斜面体C质量为4m，放置在粗糙的水平面上，质量为4m的物块B放置在斜面上，轻绳1一端系在B上，另一端绕过光滑定滑轮与另外两轻绳2、3系于O点，其中轻绳3下端悬挂质量为m的物体A，轻绳2与水平方向的夹角为30°

。

轻绳1在定滑轮左侧的部分与斜面平行，右侧的部分水平，整个系统处于静止状态，重力加速度为g，下列说法中正确的是

A.B受到的摩擦力沿斜面向下

B.地面对C的支持力大小为8mg

C.地面对C的摩擦力大小为mg

D.者不断增大A的质量，整个系统仍静止，则B受到的摩擦力逐渐增大

8.质量为60kg的建筑工人，不慎从高空跌下，由于弹性安全带的保护，使他悬挂起来，已知弹性安全带从开始绷直到拉伸至最长的缓冲时间是12s，安全带长5m，个、取10m/s2，则在缓冲时间内安全带所受的平均冲力的大小为

A.100NB.500NC.600ND.1100N

9.如图所示电路，电源内阻不可忽略。

开关S闭合后，在滑动变阻器R0的滑片向下滑动的过程中

A.电压表的示数增大

B.电压表的示数减小

C.电流表的示数增大

D.电流表的示数减小

10.如图甲所示，倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率

沿逆时针方向运行。

t=0时，将质量m=1㎏的物体（可视为质点）轻放在传送带上，物体相对地面的v-t图象如图乙所示。

设沿传送带向下为正方向，取重力加速度g=10m/s2。

则

A.传送带的速率

为10m/s

B.传送带的倾角θ=30°

C.物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5

D.0～2.0s内物体在传送带上留下的痕迹为6m

11.如图所示，长为L、板间距离为d的平行板电容器水平放置，电容器充电后与电源断开，现将两质量相等的带电粒子a、b分别从两极板的中心线、上极板的边缘处同时沿水平方向射重力和两粒子间的相入电场，两粒子恰好能在距下极板为

的P点处相遇。

若不考虑粒子的重互作用，则下列说法中正确的是

A.b所带的电荷量是a的3倍

B.相遇时，a在水平方向上运动的距离为

C.相遇时，b的动能变化量是a的9倍

D.若仅将下极板向下移动一小段距离，则两粒子仍能在P点相遇

12、如图所示，竖直平面内有一固定光滑轨道ABCD，其中倾角为θ的斜面AB与半径为R的圆弧轨道平滑相切于B点，CD为竖直直径，O为圆心质量为m的小球（可视为质点）从与B点高度差为h的位置沿斜面由静止释放重力加速度大小为g，θ=37°

，己知sinθ=0.6，cosθ=0.8，则下列说法正确的是

A.当h=2R时，小球过c点时对轨道的压力大小为5.4mg

B.当h=2R时，小球会从D点离开圆弧轨道做平抛运动

C.调整h的值，可以使小球从D点飞出后恰好垂直撞到斜面上

D.调整h的值，小球一定可以从D点离开圆弧轨道并恰好落到B点

二、填空题（本题共3小题，共15分.把答案填在答题卡上对应位置，或按题目要求作图）

13.（3分）有一种游标卡尺，它的游标尺长39mm，被等分成20份。

用它测量某物体的厚度，结果如图所示，该物体的厚度是cm。

14.（5分）如右图所示的实验装置可以用来验证机械能守恒定律。

左侧重物A带有挡光片，其总质量为m，右侧重物B质量为M，两重物由跨过光滑定滑轮的组绳相连。

光电门可以测量挡光片经过光电门时的挡光时间，挡光片的宽度用b表示，挡光片与光电门之间的距离用h表示，挡光片通过光电门时的平均速度可看成挡光片通过光电门时的瞬时速度。

实验时两重物由静止开始运动，重物B的质量M大于重物A和挡光片的总质量m。

（）实验开始之前，先用游标卡测量挡光片的宽度。

（2）在实验过程中，与光电门相连的数字毫秒计记录下挡光片的挡光时间为t，则挡光片通过光电门时的瞬时速度可表示为v=。

（用题中所给字母表示）

（3）两重物从静止开始运动，当挡光片经过光电门时，两重物组成的系统动能增加量可表示

=，系统的重力势能减少量可表示为

=，在实验误差允许的范围内，若满足

=

，则可认为系统的机械能守恒。

（重力加速度为g）

（4）为了减小偶然误差，实验时多次改变挡光片到光电门的距离h，作出的

-h图象为一直线，并测得该图象的斜率为k，则重力加速度表达式g=。

15.（7分）某同学为了描绘标有“3.8V0.5A”的小灯泡的伏安特性曲线，准备了以下器材：

电流表A1（量程0～600mA，内阻约2Ω）

电流表A2（量程0～40mA，内阻约1Ω）

电压表V（量程0～15V，内阻约15kΩ）

电阻箱R（9999.9Ω）

滑动变阻器R1（0～10Ω）

滑动变阻器R2（0～200Ω）

电源瓦电动势为4V，内阻约0.04Ω）

单刀单掷开关一个、单刀双掷开关两个

导线若干

（1）该同学在选择实验器材时发现，实验室提供的电压表不合适，原因是。

（2）为了能够顺利完成实验，该同学设计了如图甲所示的电路，先测量电流表A2的内阻，然后再研究小灯泡的伏安特性曲线。

①根据图甲连接电路，器材中的滑动变阻器应选择，闭合开关S前，滑动变阻器的触头应在最左端。

②闭合开关S，将单刀双批开关S1接触点1，S2接触点3，调节滑动变阻器和电阻箱，使两电流表均有适当的读数，用I1、I2表示电流表A1、A2的示教，用R0表示电阻箱的示教，则电流表A2的内阻可表示为（用I1、I2和R0表示）。

③多次改变电阻箱的阻值，测出多组数据，测得电流表A2内阻的平均值为1.3Ω。

④将单刀双掷开关S1接触点2，S2接触点4，调节电阻箱使其接入电路的电阻R=98.7Ω。

⑤调节滑动变阻器，当Al示数为312mA时，A2示数为20mA，此时流过小灯泡的电流为mA，小灯泡两端的电压为V。

三、计算题（本题共4小题，共47分解答应写出必要的文字说明，重要的方程式。

只写出最后结果的不能得分）

16.（11分）如图所示，在高出水平地面h=1.8m的光滑平台上放置一质量M=2kg、由两种不同材料连接成一体的薄板A，其右段长度11=0.2m，表面光滑，左段表面粗糙。

在A最右端放有可视为质点的物块B，其质量m=lkg，B与A左段间动摩擦因数μ=0.4。

开始时者均静止，现对A施加F=20N水平向右的恒力，待B脱离A（A尚未露出平台）后，将A取走。

B离开平台后的落地点与平台右边缘的水平距离x=1.2m.取g=10mls2。

求：

（1）B离开平台时的速度

；

（2）B从开始运动到脱离A过程中的位移x；

（3）A左端粗糙部分的长度12。

17.（12分）如图所示，绝缘光滑、内径很小的四分之一段厕弧形管固定在整直平面内，圆弧半径r=0.2m.一个直经略小于细圆管内径的带电小球质量m=0.06kg、电量q=0.08C，从与O点等高的A点沿圆弧形管由静止运动到最低B，然后从B点进入平行板电容器，刚好能沿水平方向做匀速直线运动。

已知板间距离d=0.08m，板长L=0.2m，电源的电动势为E=12V，内阻r0=12Ω，定值电阻R=6Ω，取g=10m/s2。

（1）小球到达B点时的速度；

（2）小球在板间做匀速直线运动时，电源的输出功率；

（3）若事先把滑动变阻器的阻值调到1Ω，小球飞出极板时的偏移量为多少?

18.（12分）如图，长度S=2m的粗糙水平面MN的左端M处有一固定挡板，右端N处与水平传送带平滑连接。

传送带以一定速率v逆时针转动，其上表面NQ间距离为L=3m。

可视为质点的物块A和B紧靠在一起并静止于N处，质量

=1㎏，A、B在足够大的内力作用下突然分离，并分别向左、右运动，分离过程共有能量E=9J转化为A、B的动能。

设A、B与传送带和水平面MN间的动摩擦因数均为μ=0.2，与挡板碰撞均无机械能损失.取重力加速度g=10m/s2，求：

（1）分开瞬间A、B的速度大小；

（2）B向右滑动的最远距离；

（3）要使A、B不能再次相遇，传送带速率的取值范围。

19.

（12分）风洞实验室中可产生竖直向上、大小可调节的风力。

一质量m=3㎏的铁球可在两根金属条制作成的轨道上滚动，如图甲所示。

从水平轨道的左侧看到铁球的情景如图乙所示，现将图甲装置置于风洞实验室中，其正视图如图丙所示，倾斜轨道AB与水平轨道、水平轨道与圆轨道均平滑连接，且AB足够长，圆轨道CDE的半径R=1m，水平轨道BC段长L=2m，轨道的BC段每根轨道对铁球的阻力是铁球对轨道压力的k倍，k=0.5，且除轨道BC段外其它阻力不计，重力加速度g=10m/s2。

（1）关闭风机（无风力），铁球在AB上某处由静止释放后滚到水平轨道上，求水平轨道的每根金属条对铁球的阻力；

（2）关闭风机（无风力），铁球从AB上距水平轨道BC的高度h1=1m处由静止释放，铁球最终停在BC段的何处?

（3）铁球从AB上距水平轨道BC的高度h2=1.5m处由静止释放，到达B时通过光控装置打开风机，欲使铁球不脱离轨道运动到水平轨道CF段上，求风力F大小的调节范围?

河南省南阳市2018届高三上学期期中质量评估

物理试题参考答案

一、选择题（4×

12＝48分）

1、D　　2、C　　3、A　　4、C　　5、B　　6、A　　7、B　　8、D　　9、BD　

10、AC　　11、ACD　　12、AC

二、实验题（共15分）

13、（3分）

（1）3.130（3分）　

14、（5分）

（2）

（1分）　（3）

（1分）　

（4）

（2分）

15、（7分）

（1）量程太大（1分）　

（2）①

（2分）　②

（2分）　

⑤292（1分）2（1分）

三、计算题（共47分）

16、（11分）

（1）B离开平台做平抛运动．

竖直方向有　

　①…………………………（1分）

水平方向有　

　②…………………………（1分）　

由①②式解得

代入数据求得

m/s　③…………………………（1分）

（2）设B的加速度为aB，由牛顿第二定律和运动学知识得

　④………（1分）　

　⑤……………………………………………………（1分）　

　⑥……………………………………………………（1分）　

联立③④⑤⑥式，代入数据解得

s　⑦　

　⑧……………………………………………………（1分）

（3）设B刚开始运动时A的速度为

，由动能定理得

　⑨…………（1分）　

设B运动时A的加速度为

由牛顿第二定律和运动学知识有

　⑩…………………………（1分）

…………………………（1分）　

联立⑦⑧⑨⑩

式，代入数据解得

　⑫…………………………（1分）

17、（12分）解：

（1）设小球到达B点时的速度为v0，

由动能定理得：

mgr＝

mv02－0，…………………………（1分）

代入数据解得：

v0＝2m/s；

…………………………（1分）

（2）小球在极板间做匀速直线运动，

由平衡条件可得：

mg＝q

，…………………………（1分）[来源：

Zxxk.Com]

U＝6V，

电压：

U＝IR，代入数据解得：

I＝1A，…………………………（1分）

电源的输出功率：

P＝EI－I2r0，…………………………（1分）

P＝11W；

（3）设将滑动变阻器的阻值调到1Ω，回路中的电流为I′，

则有：

I′＝

，代入数据解得：

I′＝1.5A，…………………………（1分）

两极板之间的电势差为：

U′＝I′R，代入数据解得：

U′＝9V，…………………………（1分）

设：

小球在两板间运动时的加速度为a，运动的时间为t，偏移量为y，

q

－mg＝ma，…………………………（1分）

L＝v0t，…………………………（1分）

y＝

at2，…………………………（1分）

y＝0.025m.…………………………（1分）

18、（12分）解：

（1）设A、B分开时速度大小分别为vA、vB，有

①…………………………（2分）

A、B系统动量守恒：

mAvA＝mBvB②…………………………（1分）

联立解得：

vA＝vB＝3m/s③…………………………（1分）

（2）假设B不能从传送带Q端离开，且在传送带上运行最大对地位移为s2，

④…………………………（2分）

解得：

s2＝2.25m⑤…………………………（1分）

由题意可知s2＜L＝3m，假设成立.

所以B沿传送带向右滑动距N的最远距离为2.25m

（3）设A在水平面上开始向左运动到停止，滑动过的路程为s1，

由题意知A与挡板碰撞后原速率返回，整个过程应用动能定理得

⑦…………………………（1分）

s1＝2.25m＞s＝2m，即A停在距M端0.25m处，即距N端1.75m；

⑧……（1分）

若AB不能再次相遇，设B返回到N端时速度大小为vB′，后经s2′距离停下，

则由动能定理有

⑨…………………………（1分）

由s2′＜1.75m，解得

⑩…………………………（1分）

由题意可知不论传送带速率多大，vB′至多到3m/s，即⑩符合题意，

即传送带的速率取值范围是：

．…………………………（1分）

19、（12分）解：

（1）在水平轨道上，铁球在竖直面内的受力如图，由平衡条件可知

2FNcos60°

－mg＝0…………………………（2分）

得FN＝30N…………………………（1分）

水平轨道的每根金属条对铁球的支持力都等于铁球的重力.

Ｏ

（2）无风力，铁球从距水平轨道的高度h1＝1m处由静止释放，设铁球在BC段运动的路程为s，则

mgh1－2kFNs＝0…………………………（2分）

s＝1m…………………………（1分）

s<

L，铁球不能通过BC段最终停在BC的中点．[来源：

]

（3）设竖直向上的风力为F1时，铁球恰能通过竖直圆轨道最高点E，则

mg－F1＝m·

…………………………（2分）

从释放点到E点应用动能定理得

mgh2－2k

L－（mg－F1）·

2R＝

得F1＝20N…………………………（1分）

考虑铁球不脱离轨道，风力不大于重力，F≤30N.……………（1分）

故风力调节范围为20N≤F≤30N.[来源：

学，科，网Z，X，X，K]

（评卷时不区别是否带等号）