小学生文明礼仪主持词Word文档格式.docx
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礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。
下面请欣赏《》。
中国是一个有着五千年文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。
一个人的举手投足、音容笑貌，无不表达一个人的气质与素养。
荀子云：
“不学礼无以立，人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
看来，文明、礼仪是非常重要的。
那么，我们应该如何去做呢？
首先，注意培养自己美好高尚的心灵。
从外表上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。
真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。
女：
其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来标准自己的言行举止。
文明礼貌，重在表现。
主要包括四点：
①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。
我想，你假设能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
德国著名文学家歌德有句话说得好：
“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
”确实，人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为，礼貌是人类和-谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。
在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。
陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。
让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！
现在，我们宣布，六
（2）中队——“文明礼仪进校园”主题班会到此结束！
小学文明礼仪晨会主持稿xx-07-0313:
15|#2楼
主持人合：
各位尊敬的老师，亲爱的同学们早上好！
主持人1：
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播。
为此，今天我们三（10）中队晨会的主题是——————《文明礼仪伴我行》
主持人2：
我们是祖国的小雏鹰，要做一个文明的使者，让文明之花在心中盛开。
我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥。
那我们应该怎样做一个懂文明礼仪的人呢？
请听《小学生文明礼仪童谣》
主持人1:
让我们吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀。
主持人合：
飞向蓝天，飞向我们美好的未来。
下面请欣赏同学的拉丁舞表演
顺手捡起一片纸，纯洁的是自己的精神；
有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂；
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而更加进步；
下面请听同学演唱的歌曲《》
同学们，希望我们都能让文明礼仪之花在心中生根发芽，长成参天大树。
愿我们个个都能成为守标准，讲文明的好少年！
至此三（10）班晨会到此结束，谢谢大家！
文明礼仪进校园（主持词）xx-07-0319:
28|#3楼
开场白（老师主持）
同学们，我们沐溪学校不仅校园环境优美，师生精神面貌好，而且学生个个讲文明、懂礼仪，段肚腩几天，沐溪学校给老师都留下了深刻的印象。
让我们一起来欣赏几组图片吧：
（教师出示图片）
1、同学们，刚刚的图片中，哪些场景给你留下了深刻的印象？
2、同学们，看着这些图片，你想说点什么？
是啊，文明就在我们身边。
文明就是课间有序的活动，文明就是虚心地聆听老师的教诲，文明就是静心观看别人的表演，文明需要你我共同努力。
今天，我们来谈谈“文明礼仪进校园”这个话题。
掌声有请主持人。
（甲乙向观众敬礼）
甲：
妈妈常讲，我国是礼仪之邦
乙：
爸爸常说，中华民族是文明古国
老师告诉我们，知书达理儿时起我们告诉自己，文明礼貌要发扬甲：
合着欢乐的节拍，我们成为了五年级的学生。
我们是跨世纪的一代，是建设祖国的接-班人。
做一个文明的小学生，是我们共同的心愿。
让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
五年级2班“文明礼仪进校园”主题班会现在开始！
甲：
首先，我们来谈谈同学间的文明礼仪。
一、同学间的文明礼仪：
我们是快乐的小学生,我们同欢笑，我们共歌唱；
我们如春天的嫩叶，我们在学习,我们在成长；
我们做美丽的主人翁，我们讲文明，我们懂礼仪。
我们每天都和同学一起学习、一同游戏，同学之间的文明相处，在我们的1
学习生活中是非常重要的。
同学之间要团结合作，文明友爱。
首先，请欣赏全班同学表演拍手歌：
《文明礼仪拍手歌》全体起立！
（请坐下）有时，同学间难免会发生一点小摩擦。
遇到这样的情况，我们该怎么处理呢？
2、我们先来看一个小品《课间小风波》，有请陈静等同学乙：
曾春美，你觉得小品中的三个同学表现得怎样？
甲和乙同学都是知错就改的孩子我喜欢，丙是懂礼仪的孩子我也喜欢
3、同学们，我们同学之间交往，应该注重哪些文明礼仪呢？
请同学们自由发言。
二、师生间的尊师礼仪：
同学们说的真好！
真心希望我们全体同学能文明相处，快乐学习，健康成长。
现在，我们再来谈谈“师生间的文明礼仪。
”
我们要记住在我们的健康成长道路上至关重要的人物——辛勤培育我们的老师。
老师，无私奉献，甘做人梯！
老师，春蚕到死，蜡炬成灰！
那么，对于为我们辛苦付出的老师，我们该有怎样的尊师礼仪呢？
4、首先请听儿歌《上课五字歌》
谢谢同学们的精彩表演！
希望同学们把这五字歌化作行动，言行一致，说到做到！
其实呀，尊师重教不仅仅是我们中华民族的传统文明，世界上各个国家都在尊师重教。
活动前，我们向全世界派出了多名记者，现在我们来听听记者发回的报告。
首先我来连线日本的记者，喂，你好，我是主持人..，请你谈谈日本人是如何尊师重教的！
.谢谢，你辛苦了。
现在我来连线朝鲜的记者喂，你好，我是主持人..，请你谈谈朝鲜人是如何尊师重教的！
现在我来连线法国的记者喂，你好，我是主持人..，请你谈谈法2
国人是如何尊师重教的！
.谢谢，辛苦你了。
现在我再来连线匈牙利的记者喂，你好，我是主持人..，请你谈谈匈牙利人是如何尊师重教的！
最后我来连线缅甸的记者喂，你好，我是主持人..，请你谈谈缅甸人是如何尊师重教的！
5、！
（小记者答复：
大家好，我在日本）
谢谢记者们发回的报道！
我们也真切认识到了尊师的重要性。
同学们，6、同学们，在与老师的朝夕相处中，我们该有哪些尊师礼仪呢？
请大家说说你的做法和看法。
（如进办公室礼仪）
三、校园活动中的文明礼仪：
谢谢大家，再次温馨提示：
尊师重教，从我做起！
同学们，除了同学之间、师生之间的文明礼仪，我们在校园活动中还应该讲究哪些礼仪呢？
首先，时时处处要用礼貌用语，我们一起来学学吧！
7、请欣赏“情境模拟表演：
《文明礼貌语》，有请领颂贾兴宇
这些礼貌用语要常挂嘴边哦，不然，别人会说你“不会说话”。
不信，你瞧，那位同学就遇到麻烦了……8、请看由赵飞宇、程林淋两位同学带来的相声《不会说话》
是呀，古人云：
“会说话，一句话说得别人笑；
不会说话，一句话气得别人跳！
”我们一定要学会尊重他人，礼貌待人。
是的，我们在学校要学礼仪，用礼仪，让礼仪之花在校园绽放。
8、让我们欣赏由欧明梅、吴永科等四位同学带来的三句半《校园礼仪》吧！
同学们，在校园生活中，我们还要注意哪些礼仪呢？
请联系我们平时的活动来谈谈吧。
【进校门、活动中的`垃圾（几年秋游亮点）、表演致谢、观看鼓掌……】
同学们想得真宽，说明我们在平时的学习生活中，是有意识地在注意自己的言行，提升自己的素质。
这正是我们新世纪小学生的优良品质。
文明，让我们举止文雅，礼仪，让我们风度翩翩！
我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！
同学们，来，让我们携起手来，11、共同唱响《中小学生文明礼仪之歌》吧！
有请指挥：
郭鑫雨全体起立。
（请坐下）礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。
让我们把文明礼仪时刻放在心上，用它来约束自己的言行，养成良好的文明习惯，做文明小学生。
让我们共同承诺，全体起立，举起右拳（举起右拳）：
文明礼仪进校园，校园文明我做起！
（礼毕）
12、下面请黄老师为本次活动作总结！
师：
同学们，首先祝贺你们的班会活动取得圆满的成功。
今天，大家都积极参与到活动中来，我相信，通过这次活动，大家一定会有所收获。
讲文明讲礼仪是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。
所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明讲礼貌的好学生。
同学之间，要互助互爱，遇到一些小摩擦要像《课间小风波》中的孩子一样知错就改，还要热心帮助同学。
在与老师相处中，要用礼貌用语，课堂上专心听讲，当老师的小助手，帮老师处理一些班上的事务。
老师为了你们的健康成长付出了太多，我们要常怀一颗感恩之心，报答对老师的关爱。
在校园集体活动中，集对集合要讲秩序，做到鱼贯而出，鱼贯而入；
观看表演不大声喧哗，学会为他人鼓掌；
郊游活动不乱丢乱扔，处理好生活垃圾。
希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍校园的每一个角落，让文明之花越开越盛，每个孩子的心中都开着一朵美丽的文明之花。
谢谢孩子们，谢谢来参加我们班会的全体老师们。
五年级
（2）班《文明礼仪进校园》主题班会到此结束，感谢老师们对我们活动的辛苦付出，感谢同学们的积极配合，愿我们个个都成为讲文明、有礼貌的好学生。
谢谢！
文明礼仪主持词xx-07-0322:
38|#4楼
四（七）班“文明礼仪伴我行”主题班会主持词
（翻开课件第1张播放音乐）
文明就像一条缓缓流动的河，滋养炎黄子孙的心田，
礼仪就像一朵朵翻腾的浪花，展现我们学生的风采。
我们披着金色的阳光，在春天里播下文明的种子。
我们乘着凉爽的秋风，在阳光下把文明的种子护养。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
四年级七班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!
（翻开课件第2张播放音乐）
下面请全体起立，唱队歌。
请坐下。
说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
是啊，从一出生就父母的教育。
从入学后老师的教育。
从生活中的点点滴滴，我们都能学到不少文明礼仪的知识。
那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢?
乙:
今天我们一起从三个方面来学习一下文明礼仪。
分别是家庭文明礼仪、校园文明礼仪、社会文明礼仪。
（翻开课件第3张）
一、家庭文明礼仪
中国是一个有着几千年文明古国，文化源远流长。
我们的孝感更是一个以“孝”为荣的城市，在中国第一部孝子集《二十四孝》中董永卖身葬父、黄香扇枕温衾（qīn），孟宗哭竹生笋等都是历史上有名的故事。
今天的我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，娇生惯养的我们该怎样感恩父母呢？
请欣赏一组漫画。
（翻开课件第4张）（翻开课件第5至19张，翻开音乐并慢速朗读上面的文字）
（翻开课件第20张）
下面我们进行一项亲情测试。
请同学们在纸上写上“爸爸”“妈妈”四个字，当你看到“爸爸妈妈”这几个字时，你的眼前一定浮现了爸爸妈妈的容颜。
（翻开课件第21张）
做为儿女，在生活中我们要学会感恩，在家里要以“孝”为核心，用实际行动来孝顺父母，做父母心中的好孩子。
（翻开课件第22张）
二、校园文明礼仪
中国古代的礼仪标准不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严
又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
下在我们来进行一项“校园文明礼仪知识问答”。
（翻开课件第23张，然后依次翻开24至27张，请同学们答复下列问题，并分发奖品）
这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为标准》，还有《小学
生日常行为标准三字歌》等也提出了明确的要求。
我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在四年级七班这个大家庭中，我们应
该和-谐相处。
（甲边说下面的话边翻开第28张）
中国是一个有着几千年文明古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要
组成局部。
在校园文明礼仪中我们应该注重“礼”，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。
（翻开课件第29张）
三、社会文明礼仪甲：
文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人
逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；
但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐；
少一份冷漠，多一份
温情；
少一份庸俗，多一份高尚。
（翻开课件第30张）
下面进入“日常文明用语知多少”请同学们涌跃说出你所知道的日常文明用语。
并
给说的好的同学发礼品。
（您好、欢送、久违、光临、请教、高见、拜访、奉陪、恭候、请多照顾、对不起、拜托、再见、失陪了、谢谢、您先请、这是我应该做的、我能帮您做什么、请指教、给您添麻烦了、您好、早上好、晚上好、再见、再会、请、请问、请帮助、谢谢、别客气、不用谢、请原谅、对不起、不要紧、没关系、请进、请坐、请喝茶、再见、慢走、欢送再来、抱歉、实在对不起、请原谅、、请您小心、请您注意、请您别着急、请您注意平安、过路请走人行道、请稍候等）。
乙：
文明礼仪伴随着我们生活的每时每刻，让我们一起来大声朗读“文明礼仪歌谣”。
（翻开课件第31张、再翻开32张，伴随音乐一起朗诵）
（朗诵完毕后翻开课件第33张）
让我们“礼让三分”，“让”出一个和诣、美丽、温暖的大家园！
让我们做一个有素
养、高品德的小公民。
下面请全体同学起立，我们共同宣示。
（翻开课件第34、35张）
我庄严宣誓：
从现在做起，从我做起，从小事做起，辞别陋习；
讲文明，树新风，
促和-谐；
在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民！
宣誓人：
×
（翻开课件第36张）
下面有请班主任向老师给我们本次的活动做总结，请大家鼓掌欢送。
（向老师发言完毕后翻开课件第37张，在音乐声中结束本次班会）
其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就
能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们翻开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
一个人是平凡的，微缺乏道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新
风吹遍神州大地。
请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是会聚成海洋的小小水滴。
四（七）班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束，谢谢大家！
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