辽宁省沈阳市中考语文试题Word格式.docx
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C.由于几日来连续的强降雨，街道都已经到了万人空巷的程度。
D.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
3．下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的空白处。
（2分）
（1）九年五班的语文是全校最好的一个班级。
（2）由于情况紧急，某连组织立即人员前往抗洪前线。
4．下面各项中表述错误的一项是（
A．《钦差大臣》的作者是果戈里，他是俄国作家。
B．《背影》的作者是朱自清，字配弦，现代散文集、语文教育家。
C．《鱼我所欲也》选自《孟子·
告子上》。
D．《白杨礼赞》的作者是陆蠡，他是现代著名作家。
5．走近名著。
（4分）
全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；
那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
（1）上面这段文字出自
，作者是
。
（2）这部作品的主人公是谁？
请概括发生在主人公身上的一件事。
6．诗文填空。
（10分）
（1）从今若许闲乘月，
。
（2）
，山岛竦峙。
（3）马蹄声碎，
（4）
，气象万千。
（5）闲来垂钓碧溪上，
7．对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是（
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
A．首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。
B.颔联暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏二惆怅的心情，涵义十分丰富。
C.颈联以“沉舟”“病树”作为反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的无奈、惆怅与叹息。
D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。
表现出诗人坚忍不拔的意志。
得分
评卷人
二、阅读理解（60分）
（一）阅读下面选文，然后回答9-14题。
（17分）
于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；
上书谏寡人者，受中赏；
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下
群臣进谏，门庭若市；
数月之后，时时而间进；
期年之后，虽欲言，无可进者。
8．解释选文中加点的词语。
诚：
间：
9．请用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
10．
（二）阅读下面选文，然后回答11-17题。
（20分）
敲雪
（1）睡到半夜，忽然觉得好冷。
也许，外面下雪了。
我想。
我蜷着身子，强迫自己再睡。
不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。
睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧。
（2）好久没见过雪了！
我顾不上睡觉，一骨碌爬起来，小跑着跨出门。
屋檐下，我极目远眺，整个世界全是一片白，白得晃眼。
慢慢收回目光，我就看见了父亲。
（3）父亲站在屋对面的小路上。
他眼下，是一丛一丛的雪枝。
我知道，托着雪的，是密密麻麻的树枝。
每到春天，那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩缤纷的，像一片花的海洋。
花一天一天地谢了，青涩的果子藏在绿叶间，一天一天地长大了，泛红了。
父亲的笑容也多起来，有时不知不觉就到了树下。
开始，父亲轻轻掰下枝丫，寻找枝叶间还没完全长出来的果子，偶尔发现米粒大的一颗，也要小跑回家雀跃着向全家人报喜；
后来，父亲就踮着脚尖，痴痴地看，痴痴地闻，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得动一指甲，生怕惊跑了它们。
果子渐渐成熟了，父亲停了农活，从早到晚蹲在树下守着，守着我们的“书本”。
我们兄弟多，家里又没有其它收入，读书全靠它。
到了上市季节，父亲就在树下铺几床棉絮，说这样落下的果子就不会摔烂，能卖个好价钱。
卖果子的钱，父亲一分一厘也不花，全存着，刚好够我们读一年书。
所以，只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候，父亲总是拍着我们的头说：
“馋了吧？
这可吃不得，它是你们的书本啊，不想读书吗？
”我们一起点头：
“想读！
”“还想吃吗？
”“不想！
”我们一起咽口水，狠狠摇头。
从此，我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。
（4）可是，这不是果树开花、结果的季节呀，父亲看那些雪树做啥呢？
我很是不解。
（5）走到父亲面前，父亲看了看我，说：
“星期天，多睡会吧？
”
（6）我不回答父亲的话，不解地问：
“你看这树干嘛？
春天还早。
（7）“真的还早么？
快了快了！
可是——”父亲顿了顿，脸上露出了忧郁，“这雪太大了，你看，树枝压断了好多。
（8）我细细一看，真的，一些断枝落在地上或是横在树上，全被雪掩住了，不仔细看根本看不出来。
（9）“回去拿根竹竿来吧。
”父亲沉吟了一阵，对我说。
（10）我怔了怔，一下子明白了父亲的用意，于是，忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。
父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树，父亲整整敲了一个上午。
父亲回家，头上、脸上，身上，全是雪。
给体温融化的雪水，湿透了父亲的衣服。
我连忙烧起一堆旺旺的柴火，父亲骑在火上，还在瑟瑟发抖。
（11）这天晚上，父亲问我：
“今晚还会下雪吗？
（12）“下呀，老师说‘瑞雪兆丰年’，下得越大越好！
”我说。
（13）“我娃儿有长进了，好，那就下吧！
”父亲抚摸着我头，频频颔首。
（14）晚上，果真又下起了大雪。
父亲怎么也睡不着，他耳朵支楞着，听着外面的风吹草动。
“睡呀，你怎么了？
”母亲不耐烦了。
“你懂啥？
这叫听雪！
”父亲的声音很大，传进篱笆墙另一边的我们的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父亲不会用词，雪，是能听的么？
（15）半夜，父亲突然翻身跳下床，惊醒了我们。
我们问他怎么了，父亲说：
“我听到树枝又断了，一声连一声，我得敲雪去。
”我们说这么远，听不到，你那是幻觉，睡吧睡吧。
可是父亲不理会我们，拖着竹竿，打着手电就出了门。
我们穿了衣服撵出去，在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。
看了一会，冷得不行，我们只得跑进了被窝。
（16）天亮，父亲回家，把我们全都摇醒，高兴地说：
“一根树枝也没断，你们又能上学了，又有书本了。
”父亲的牙齿咯咯直响，磕得不听使唤。
（17）第二天，父亲就病了。
（18）冬天完了，春天来了，夏天也来了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都红。
父亲的病却一直不见好转。
我挑了两个又大又甜的桃，捧到父亲床前，说：
“爸，你尝尝，好甜呢！
（19）父亲挣扎着撑起身子，劈手打掉我手里的桃，怒气冲冲地吼：
“谁叫你们吃？
这是你们的书本哪！
不想读书了？
（20）“想！
”我哭着说，“我们没吃，只想你吃一个，你的口味不好！
（21）父亲叹了口气，拉过我，给我擦了一把眼泪，说：
“拣起来吧，我吃一个！
（22）我看见父亲咬了一口桃，父亲的眼泪也一下子流了出来。
11.用简洁的语言概括选文的主要内容。
（3分）
12.选文第（3）段能否去掉，为什么？
13.选文第（11）段中，父亲为什么问我“今晚还会下雪吗？
”（2分）
14.分析选文中加点词的表达效果。
父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来……
15.选文第（18）段划线的句子属于什么描写？
有什么作用？
16.请分析选文中“父亲”的性格特点。
17.为文章结尾处补充一段能揭示文章主旨的议论性或抒情性的文字。
（三）阅读下面选文，然后回答18-22题。
敬业?
职业?
精业
唐宋
①一位朋友出差归来，对当地人的敬业精神和职业水准印象深刻，留下了美好的记忆。
②我国古代思想家朱熹说：
敬业者，专心致志以事其业也。
认认真真、尽职尽责的敬业精神，是职业精神的首要内涵，是职业道德和优秀品格的集中体现。
作为一种文化精神，敬业精神不仅是通向职场的“绿卡”，更是民族素质的重要内涵。
③马马虎虎不能强国富民。
早在20世纪早期，鲁迅先生就一针见血地指出，中国四亿人生着一种病，那名称就是马马虎虎，不医好这个病，是不能救中国的。
胡适先生曾写过《差不多先生传》，批评当时的国人缺少认真的精神。
有没有认真的工作态度，有没有敬业的精神，不仅关系一个国家的精神风貌，更关系国家的强弱、民族的兴衰。
④没有敬业精神建不成现代化。
懒懒散散，工作就没有效率；
粗枝大叶，容易造成失误、留下隐患。
在这方面，我们有成功的经验，也有惨痛的教训。
重大安全生产事故、重大食品药品安全事故的背后，麻痹大意、失职渎职是重要的原因。
⑤敬业精神是竞争力的重要基础，却不是竞争力的全部。
在科技日新月异、一日千里的今天，我们不仅要敬业，还要专业、职业、精业，才能从尽职尽责跨越到尽善尽美，才能从优秀跨越到卓越。
⑥在我们身边，大体有四类人。
有的人既敬业又职业，是企业的核心人才、核心竞争力。
有的人敬业不职业，这样的人吃苦耐劳、精神可嘉，遇到紧急情况招之能来，可是，来了却不一定能战。
有的人职业不敬业，虽然业务素质高、解决问题的能力很强，却三心二意、毛手毛脚，容易“大意失荆州”，一失足造成千古恨。
有的人既不敬业又不职业，“当一天和尚撞一天钟”，每天浑浑噩噩混日子，误己误人。
⑦敬业不易，精业更难。
梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩，可是很少有人知道，为了让眼神活起来，眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子，极目苍穹，苦练眼功。
邓亚萍打球快速凶狠，可是，很少有人知道，为了增强手腕的力量，身材娇小的她曾用铁拍子练球。
成功没有捷径，辉煌的背后，是鲜为人知的努力和付出。
⑧在职场上，既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”，既不敬业又不精业的人，常常成为被淘汰的“处理品”。
同样，在国际舞台上，如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有创新能力，就能引领科技、创造品牌，走在时代的前沿；
如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事，就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品，落伍是早晚的事。
⑨不断强大的国家、民族，无不有着不断进取、精益求精的精神。
在这个以实力说话的时代，在应对国际金融危机的今天，只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神，才能迎接挑战、后来居上，中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。
18.选文的中心论点是什么？
19.选文的标题为“敬业?
精业”，它们的顺序能否调换？
为什么？
20.分析选文第⑦段的论证思路。
21.选文第⑧段画线的句子运用了什么论证方法？
22.阅读下面三则材料，哪一则更适合作选文的事实论据？
①李素丽，北京市公交总公司公汽一公司第一运营分公司21路公共汽车售票员，1962年出生，1987年入党。
她自1981年参加工作以来，十几年如一日，在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。
②1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.5美元。
当时12.5美元已是一个了不起的数字，闯了祸的男孩向父亲承认错误后，父亲让他对自己说：
对过失负责。
可他没钱，父亲说：
钱我可以先借给你，但一年后还给我。
从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活，半年后，他终于还清了向父亲借的12.5美元。
这个男孩就是后来成为美国总统的里根。
③朱可夫是二次大战期间苏联红军的主帅，莫斯科保卫战打得正激烈的一天，朱可夫遇到一个意想不到的情况，德军伞兵已在苏军指挥部不到100米处降落，人数很少的苏军指挥部顿时一片混乱，正在地图上沉思的朱可夫得知这一情况后，连头都没有抬，只是轻描淡写地说了一句：
“给我拿枝冲锋枪来。
”主帅的神情和勇气使苏军士气大增，上下一心共同歼灭了这股伞兵。
三、写作能力（40分）
23.阅读下面材料，按要求作文。
学会低头看路
那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的山梁。
走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯迈步了。
父亲威严地命令道：
“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。
”说着，继续大步地向前走去。
没办法，小胖只好快快地跟着。
不过这以后，小胖不再一次次老了望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断的欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼；
②题目自拟，问题不限（诗歌、戏剧除外）；
③字数600——800字；
④文中不得出现真实的人名、校名。
2009年沈阳市初中毕业考试语文试题参考答案
一、积累与运用。
1.B
2.C
3.
（1）去掉“一个班级”。
（2）“组织”和“立即”换位置。
4.D
5.
（1）童年；
高尔基
（2）阿廖沙
示例：
将外祖父的桌布染成了蓝色。
6.略。
7.C
二、阅读理解。
（一）8.诚：
的确，实在
间：
偶尔
9.由此看来，大王所受的蒙蔽太严重了。
（2）能够在公共场合指责讽刺寡人，让我听到的，得下等奖赏。
10.写邹忌入朝讽谏和齐王纳谏后的效果。
（二）11.父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪，最后病倒了。
12.不能；
第（3）段是插叙，交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性，表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱，为下文
父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。
13.因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折，影响收成，耽误我们兄弟几个交学费（上学）。
（只答怕影响杏树、李树、桃树的收成得1分）
14.生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼，表现了父亲对这些树的细心与重视，表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视，体现了父亲对我们的爱。
15.景物描写，写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛苦没有白费，表达了我们对父亲的爱和敬仰。
16.关爱子女，重视教育，坚韧，吃苦耐劳。
（答出三点即可）
17.答题要点：
（1）能揭示主旨
（2）运用议论或抒情的表达方式（3）语言流畅优美。
（三）
18.在应对国际金融危机的今天，只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神，才能迎接挑战、后来居上，中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。
19．敬业精神是职业精神的首要内涵，是竞争力的重要基础；
职业强调业务素质高、解决问题的能力；
精业既强调职业精神又强调业务素质，只有具备这样的精神中华民族伟大复兴的梦想才能变成现实。
所以三者的顺序不能调换。
20．本段文字首先提出“敬业不易，精业更难’”这一观点，接着举梅兰芳苦练眼功和邓亚萍铁拍练球的例子具体论证观点,最后强调成功辉煌的背后是鲜为人知的努力和付出。
21．正反对比论证。
通过敬业又精业的人是“抢手货”与既不敬业又不精业的人成为被淘汰的“处理品”对比，突出了只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神，才能迎接挑战的观点。
22．材料③适合作本文的事实论据。
材料③中，朱可夫在战斗正激烈的时候正在地图上沉思，可见他是个敬业的人；
在指挥部一片混乱时，他只是轻描淡写地说了一句“给我拿枝冲锋枪来”，可见他不但职业而且精业。
这正符合本文只有秉承敬业、职业、专业、精业的精神，才能迎接挑战的观点。
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