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9.“上来”是( 

A助动词 

B判断动词 

C趋向动词 

D及物动词

10.下列各组中,两个词都属于形容词的是(  )

A英雄 英勇     B经常 常常

C任性 韧性     D飞快 平常

11.“他在黑板上写字”的“在”是( 

 

A动词 

B副词 

C介词 

D方位词

12.“今天星期日”是( 

A主谓短语 

B述宾短语 

C述补短语 

D偏正短语

13.“同学们在墙上挂了一幅中国地图。

”这句话的谓语部分是(   )

A、“挂”          B、“挂了”

C、“挂了一幅画”      D、“在墙上挂了一幅中国地图”

14.这四个句子中“谁”为疑问用法的是(   ):

A、不知道这本书是谁放在那儿的。

  B、这件事谁也没有告诉过他。

C、我才来的时候谁都不认识。

   D、我看你们双方谁也说服不了谁。

15.“牛奶一杯”和“一杯牛奶”分别是(   )

A、主谓短语、偏正短语      B、偏正短语、偏正短语

C、中补短语、偏正短语      D、偏正短语、中补短语

16.下列一组词中全部是介词的是(   )

A、其实、把、关于        B、被、似的、对

C、被、对于、于         D、所以、把、被

17.“彻底解决”是( 

下列各组中,属于同位短语的是(  )

A厂长老王   B广东人民

C一个厂的   D哪条路

18.下列各组中,两个短语都是定中结构的是(  )

A管理经验 领导一切    B电力机车 予以通过

C桥梁安装 施工现场    D一票否决 树立形象

19.下列复句中,关联词语使用不当的是(  )

A只有下雨就能缓解旱情。

    B谁来了也控制不住了。

C你说怎么办就怎么办。

     D先拿走再办手续。

在比喻中,被比方的事物和用来打比方的事物必须是(   )

A、性质不同的事物

B、性质相同的事物

C、性质不同的事物,但两者之间有相似之点

D、性质相同的事物,而且两者之间有相似之点

20.“对于那些专门捞公家油水的人,应该严厉地批评他们。

”中运用的修辞手段是(   )

A、比喻    B、夸张    C、比拟    D、双关

21.下列各项中,加点的词属于词类活用的是(  )

A这位代表代表大家发了言。

   B有同情心的人都会同情他的遭遇的。

C他呀,比卓别林还要卓别林。

  D那封信忘了封口儿了。

22.下列各项中,属于多义短语的一项是(  )

A王经理和张厂长的交情。

    B同事和同学的区别。

C我和姐姐的英语老师。

     D邻居及其关系。

23.“去打电话”是( 

B连动短语 

C兼语短语 

D同位短语

24.“明代医药家李时珍”是( 

B联合短语 

C偏正短语 

25.“你的到来”是( 

A体词性句法结构 

B谓词性句法结构

C加词性句法结构 

D主谓短语

26.“小张写了一篇文章”中的“小张”是( 

A施事主语 

B受事主语 

C中性主语 

D谓词性主语

27.“跑跑有益健康”中的“跑跑”是( 

28.“问他一件事”中的“一件事”是( 

下列句子中,属于递进关系的是(  )

A你自己必须去,还得带上他。

  B你想去,你就去。

C你爱去不去,随便!

     D你必须去,可不能一个人去喔!

29.有三句话:

(1)他要吃饭;

(2)他要吃的;

(3)他要一碗饭。

三句中的三个“要”分别是(  )

A动词、动词、助动词   B助动词、动词、动词

C动词、助动词、动词   D助动词、助动词、动词

30.下列句子中,属于连谓短语的是(  )

A该来了      B学会了

C想玩了      D去玩了

31.下列各组中,短语的结构关系不同的是(  )

A认真对待 分别对待     B格外方便 舒适方便

C一群人 老实人       D石狮子 大狮子

32.下列句子中,表达不够准确的一项是(  )

A素雅一点不好吗?

    B这几年,老百姓负担一直减不下去。

C他不差钱,就差良心。

  D面对农民卖不出去的柑橘,我们的干部却无人问津。

A近宾语 

B双宾语 

C远宾语 

D补语

33.“累得要命”中的“要命”是( 

A可能补语 

B趋向补语 

C情态补语 

D程度补语

34.“你的想法,我认为很奇怪”是( 

A动词谓语句 

B形容词谓语句

C主谓谓语句 

D名词谓语句

35.“他推开门走了出去”是( 

A连动句 

B兼语句 

C存现句 

D“把”字句

36.“老张介绍我去见局长”是( 

37.“教室里坐着三个人”是( 

38.下列一组中全部是介词的是(  )

A其实、把、关于     B被、似的、对

C被、对于、于      D所以、把、被

39.下列各组中,两个短语都是述宾关系的是(  )

A维和部队 开发时机    B给予帮助 恢复供应

C大力弘扬 环境保护    D全力支持 小区开发

40.下列复句中属于转折复句的是(  )

A目前货源充足,只是这里的销售环境不好。

  B晚点发货也没关系。

 

C只要有货,就准能推销出去。

    D此人个子不高,二目如电,出手极快。

41.“老张把他叫走了”是( 

42.“只要A,就B”是( 

A因果复句 

B假设条件 

C目的复句 

D让步复句

43.“即使A,也B”是( 

B假设条件复句 

C目的复句 

44.“我越学越爱学”是( 

A倒装句 

B紧缩句 

C省略句 

D复句

45.“两个学校的老师。

”有歧义,产生歧义的原因是()

A.词义不明确B.指代不明

C.语义关系含糊D.层次不分明

46.下列各组中,两个词都是区别词的是(  )

A大型 女性      B微型 女用

C无色 红色      D男用 男士

47.下列各组中,两个都是词的是(  )

手表带儿 破衣服   B 涂改液 旧信封

小马达 发动机    D 擀面杖 地拖

48.汉语虚词的主要作用是(  ) 

A连接和附着    B单独充当句法成分

C单独回答问题   D表示性质和状态

49.下面属于并列复句的是(   )

A.不是我不愿去,而是实在没有空B.下午我不是在教室,就是在办公室

C.雨不但没有停,反而越下越大了D.他爱玩保龄球,但不喜欢踢足球

50.“芦柴棒着急地要将大锅了里的稀饭烧滚,但是倒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。

”句中加点处运用的修辞格是(   )

A.借代B.双关

C.比拟D.借喻

51.下列各组中,两个词都是名词的是(  )

A刚才 刚刚    B刚才 将来

C将来 永远   D未来 永恒

52.下列各组中,两个短语都属于主谓关系的是(  )

学语法真累 语法真不好学  B 月亮真圆 等一会儿

C 一会儿就走 后天进城    D 我们广东人 核对数据

53.下列各项中,属于述补结构的是(  )

A说不明白     B总得出去 

C懒得理他     D决不通融

54.下列句子中,属于紧缩句的是(  )

A小姑娘一声比一声高地连叫阿姨。

   B心不细就容易出错。

C我们也骑自行车来。

         D我就陪他一起去吧。

55.下列各组疑问句的句类相同的一组是(   )

A.那件事你处理好了没有?

/这本书是新买的吗?

B.老王明天会来吗?

/你打算什么时候回来?

C.你会不会开车?

/你究竟想说什么?

D.你到黄山还是到九寨沟旅游?

/谁在外面说话?

56.下列复句中分句间的关系不同于其他三句的是(   )

A.谁泄漏消息,谁负法律责任。

B.万一我们牺牲了,请转告祖国我们没有辜负她的养育之恩。

C.你要是有空的话,我想下午来找你。

D.你既然病已经好了,就应该来上班。

57.“茅台尚未沾唇,人先醉了三分。

”句中使用的修辞格有(   )

A.夸张、借代B.夸张、比喻

C.借代、对比D.比喻、拟人

58.下列句子中,属于复句的是(  )

A只有老李来,我们才能完成任务。

B只有你,我母亲才信得过。

C无论谁介绍来的人,他都热情接待。

D无论谁,也没有想到事情会解决得这么顺利。

59.下列短语中,动词带谓词性宾语的是(  )

A唱歌跳舞   B讨厌说谎

C抓住不放   D说他坏话

60.下列句子中,属于倒装句的是(  )

A电视剧《西游记》,许多人都十分爱看。

   B棒极了,这场球!

C不过是说说罢了,何必当真?

       D你三岁了吧,小朋友?

61.下列选项中符合严格的对偶要求的是(   )

A.君子之交淡若水,小人之交甘若醴

B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花

C.口衔山石细,心望海波平

D.有理走遍天下,无理寸步难行

62.属于特指问的句子是(   )

A.他不会遇到什么危险吧?

B.究竟是你对还是他对?

C.他们一天工作几小时?

D.你说他哪儿都不可能去?

63.“围观的人群中响起了嘁嘁喳喳的声音。

”这个句子是(  )

A连谓句      B主谓谓语句

C双宾语句     D存现句

64.下列各句子中,没有用比喻的是(  )

A看他那认真的样子,倒真让我感动。

B她成了好姨父的拐杖,姨父走到哪里,她就跟到哪里。

C他很讲究穿戴,虽然是位先生,衣服是他的第二生命。

D法网恢恢,疏而不漏。

65.下面四个句子正确的是(  )

A在大家积极工作下,工程进度很快。

B在大家积极工作的情况中,工程进度很快。

C由于大家积极工作下,工程进度很快。

D大家积极工作,工程进度很快。

66.“输了球不能再输人”这个句子,运用的修辞格是(  )

A夸张        B 比拟

C 对偶       D 拈连

67.下列句子的括号中不能添加“被”字的是(   )

A.他()跌入了别人预设的陷阱。

B.自行车()老王借走了。

C.他()评为先进青年突击手。

D.他从来没有()这么尊重过。

三、多项选择题(每小题2分,共10分。

请把答案填在下面方框内。

1.下列各项中,属于主谓谓语句的有(      )

A这家商场的管理水平是一流的。

    B这位老人什么苦都吃过。

C台下不时响起热烈的掌声。

      D姑娘的歌声优美动听。

E美丽的西湖景色宜人。

2.“和、跟、同、与”兼( 

B连词 

D副词 

E助词

3.下面补语属于结果补语的有( 

A弄明白 

B站起来 

C吃个痛快 

D砸碎 

E扫干净

4.非主谓句包括( 

A名词句 

B动词句 

C形容词句 

D省略句E独语句

5.联合复句包括( 

A并列复句 

B连贯复句 

C递进复句 

D选择复句

E条件复句

6.下列句子中,属于名词谓语句的是(     )

A今年小张20岁。

    B明天星期五?

C这孩子好聪明!

    D2009年的夏天。

E下个星期一是国庆。

7.下列句子中不属于非主谓句中的名词句的是(     )

A好香的花儿!

B到时间了!

C这个该死的东西!

D多不方便啊!

E多聪明的孩子啊!

8.下列句子中属于不正确的“把”字句的是(     )

A他把人全都找来了。

B你快把饭吃了。

C我把这几件事都知道了。

D你别光顾着把头抬。

E你把这些问题都不搞清楚,就乱说什么?

四、判断题

1.在现代汉语中,名词是不能充当谓语的。

(   )

2.我们可以说“一本书”,不能说“一本的书”;

可以说“两个人”,不能说“两个的人”,可见量词短语修饰名词时是不能带“的”的。

3.非主谓句是指由词或短语构成的句子。

4.词语的选择要考虑到音节的问题,例如:

“安然、猛然、欣然”等这些词的后面只能接双音词。

5.语体的差别主要表现在语体风格上,在用词上没有什么差异。

五、改正下列病句,并简述理由

1.那就要谴责和依法惩处肇事者,医治和保护受害者的安全和健康。

2.在人类掌握了最新的科学技术的今天,已经能够揭示月球的奥秘了。

3.校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。

4.我整整花了两个小时左右才读完这本书。

5.因为作者没有很好地掌握主题,单凭主观想象,加入了许多不必要的情节和人物,反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。

六、请确定下列句子的句型

1.宋师傅病了的消息,很快就传遍了全村。

2.母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度在我心中留有深刻的印象。

3.他想再跟杨辉详详细细地谈一谈。

4.真贵啊!

  (        )

5.我总觉得他这么处理是有问题的。

6.呼呼地吹着北风。

 (        )

7.他的话意味深长。

8.我马上骑车去请医生。

9.抗日战争爆发后,革命的文艺工作者来到延安各个抗日根据地的多起来了。

10.自从早晨散会以后,菊英就在后院奶奶家里等侯通知。

11.我毫不犹豫地和她一起走了出去。

12.结结巴巴地,他把昨天的事说了一遍。

13.在市中心大医院的急诊室里,到处挤满了人。

14.他们昨天在教室里就考试问题热烈讨论起来。

15.曾将军吃完饭就带了少数战土袭击敌人去了。

16.多么激动人心的场面啊!

 (         )

17.这台计算机学校的。

  (         )

18.国民经济稳步前进,使人民群众的生活得以逐步改善。

(         )

19.他按照实际情况把事情的经过又说了一遍。

20.孩子娇生惯养不好。

 (          )

七、请按要求分析下面的句子(合共10分)

1.用层次分析法分析下列短语的构造层次。

(共3小题,每题2分,共6分)

1)分析研究一下材料

2)谁是最可爱的人

3)看打乒乓球的中小学生

4)不进门就问他

5)请你当我们的辅导员

6)必须大力做好环保工作

7)把自己的一切献给了庄严的教育事业

8)准备了两年的食物

9)要求我们班明天去主楼开会

10)访问台湾归来的科学家

11)牺牲在这块土地上的烈士

2.分析下列一复句中分句间的层次和关系。

(4分)

1)固然,如果不认识矛盾的普遍性,就无从发现事物运动发展的普遍原因或普遍的根据,但是,如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于其它事物的特殊本质,就无从发现事物运动发展的特殊原因。

2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬。

3)别人说得对的,我们就应该欢迎,并要向别人的长处学习;

别人说得不对,也应该让别人说完,然后慢慢加以解释。

4)省农科所的同志无不称赞他工作出色,因为他不光本职工作好,而且能帮助别人,所以到评选先进工作者的时候,大家一致推选他。

八、分析下面句中使用的修辞格,具有什么样的修辞效果?

1.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

2.那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸,正有两只看不见的大手在耍着;

那连绵不断的大小山岭, 却又像许多条龙灯一齐滚舞。

――整个山河都在欢腾着啊!

九、简答题

1.助词“的”与“地”在用法上有何区别?

请举例简要说明。

2.反问和设问有什么不同。

3.举例说明如何区分实词和虚词。

4.什么是存现句,存现句有哪些特点?

5.下列各项中的“生”,哪些属一词多义,哪些是同音词?

为什么?

(15分)

总算生了根,在地里扎下来了。

只生一个好。

饭还是生的呢,怎么能吃?

天好冷,赶快生火取暖!

别把我和他们生拉在一起。

我刚来,一切都很生。

十、论述题

1.什么是“被”字句, 

“被”字句有哪些特点,使用“被”字句须注意什么?

2.请简要论述下面两个句子为什么属于不同的句型。

这孩子的大眼睛一闪一闪的。

这孩子大眼睛一闪一闪的。

1~10ACDDCDDCCD

11~15CADAC16C17D,A18C19A,C20~27ACCBDAAD28C,A29B

30D

31~40BDDCABCCBA41~45DBDBDBDAAD51~60BAABADAABB

\61~67CCDADDA

多选1BE2BC3ADE4ABCE5ABCD6AB7BD8CE

以上答案仅供参考,主观要靠自己组织,希望大家理解

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