《沉船之前》练习.doc
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《沉船之前》练习
一.阅读下文,完成题目。
⑴甲板上,四位音乐家仍然在演奏着,曼妙的音乐伴随着宁静的夜以及四周惊惶奔突的人群,成为一组极为特殊的生命交响曲。
⑵一曲终了,四个人同时停了下来。
⑶“结束了。
”其中一个说。
⑷华莱士放下颈上的提琴,对另外三个人说:
“今晚与诸位在一起演奏,我感到非常愉快,祝各位晚安。
”
⑸“华莱士,也祝你。
”三个人同时说道,然后拿着琴,各自散去。
⑹然而,他们并不知道该走向哪里,四周都是慌乱的人群,这艘船上,已经没有宁静的乐土,走向任何地方,都只可能是同样的结局。
他们感到茫然无措,怀中抱着他们的琴,却不知道自己的脚下该向哪里落下。
⑺华莱士并没有走开,他仍然站在那里,似乎对自己的处境有着深刻的理解,知道任何的努力,都只可能是一样的结果,他更愿意站在这里,与音乐之神在一起。
⑻他再次举起了提琴,将琴托在下巴上,抬起右手,搭弓上弦,独自演奏起来,那动人的音乐声再次在夜空中响起,混杂在无望地四处奔跑着叫喊着的混乱的声音之中,渐渐向远处传开。
⑼另外三位音乐家听到了这声音,纷纷驻足,转过身来,相互看了一眼,然后又慢慢走了回来。
他们加入合奏之中。
1.选文选自,作者是国的。
2.概括选文内容。
3.阅读选文第⑴节回答问题
(1)划线句子是描写,其作用是
(2)为什么说是“生命交响曲”?
(3)其“特殊”有表现在哪里?
4.选文⑵---⑸主要写其作用是
5.选文⑹节是描写,其作用是
6.选文第⑺节说他“似乎对自己的处境有着深刻的理解”,他的处境是
,“深刻的理解”中“深刻”文中的具体表现在
7.选文第⑻节是对人物的描写,写出了
8.音乐家在灾难面前如此行为,其原因是:
二.阅读下文,完成题目。
⑴在他们的身后,是头等舱的大厅,那里面也是混乱不堪,人们奔跑着,很想找到一处安身的地方,但似乎在什么地方都不能感到安全。
⑵老爵士班杰明·古咸由侍从陪同着,从楼上顺着阶而下。
他头戴着礼帽,拄着手杖,身穿晚礼服,颈上挂着一条洁白的丝巾,脚上的皮鞋被擦得油光zèng亮。
他的女友欧拔蒂已经坐上了救生艇,他却被被留在了泰坦尼克号上。
⑶一名侍者走向他,将一件救生衣递到他的面前,十分恭敬地说道:
“古咸先生,这是你的救生衣,请您穿上。
”
⑷他站在楼梯上,平静地对那名侍者说:
“我是一位绅士,任何时候,绅士都应该衣着整齐。
我想喝点白兰地,请帮我拿来,好吗?
”
⑸那名侍者知道无法劝说他,也只好任由他了。
⑹侍从搀着他,走到大厅的一角。
⑺“不必出去了,我们就站在这里吧。
”他对侍从说。
⑻侍从见旁边有一处比其他地方都高,就建议他站到上面去。
⑼古咸爵士神态安详地走了过去。
⑽侍者为他端来了一杯白兰地。
他接过来,彬彬有礼地说道:
“谢谢你。
”
1、根据拼音写汉字:
油光zèng()亮
2、用简洁的语言概括选文:
3.选文第⑴节划线句子是描写,作用是
4.阅读选文第⑵节,回答问题
(1)“从楼上顺着阶而下”是人物的描写,作用是
(2)划横线的句子是人物的描写,作用是
(3)本段结尾为什么交代老爵士女友的情况?
5.从文中找出两处人物神态描写的词句,分析他们的作用。
词句
作用:
6.选文第⑺节是对人物描写,“不必出去了”写出了
,“我们就站在这里吧”则表明
7.面对死亡,老爵士班杰明·古咸的行为举止说明了什么?
阅读下文,完成题目。
⑴老史密士一直都在四处走动,自从泰坦尼克号撞上冰山,差不多已经过去两个小时,这两个小时应该是上帝对这艘船上每个人的恩赐。
老史密士已经察看了整艘船上被水淹的程度。
目前,除了船的尾部以外,前半部几乎没有任何一间舱没有进水,整个船头已经被埋进了海中。
⑵这是最后时刻了。
他对自己说。
⑶很快,水的巨大压力会将船上的所有木板挤破,水会从任何一个可以渗入的地方疯狂而来,正艘船下沉的速度会越来越快。
⑷现在,是我回到驾驶舱的时候了。
老史密士默默地说道。
他知道,如果再晚行动一步,他可能再难以走进那里。
⑸船向前倾斜。
他向前走时,有一定难度,但这一点困难,并不能困住他这个老水手。
他慢慢地向前走去,终于到了那扇熟悉的门前。
他正了正自己的船长帽,又扯了一下制服,推开门,跨进去,站到了里面。
⑹驾驶舱已经有了很深的水,所有的仪表全部淹在水中,似乎在向他倾诉着心中的不甘。
平日航行时,这里是何等的紧张和热烈,但现在,这里空空荡荡,偌大一间驾驶舱里,仅仅只有他一个人。
周围非常安静,除了还水肆虐的声音,他再听不到任何别的声音。
是的,一切都离他远去了,整个世界乃至整个生活,都被他关在了门外。
他已经作好了充分准备,将在这里完成他生命中最后一次航行。
⑺他的最后一次航行是一个巨大的悲剧,但他却不能让自己悲剧地活着,他要与这最后一次航行一起成为永恒。
作为船长,他别无选择。
⑻在驾驶的前部,还有一间小房子,那是属于他的位置。
他涉着齐膝的水,慢慢向前走去,到了船长室前,摸索着跨上了几级阶梯,然后推开门,走了进去,转身将门锁上。
⑼船长室虽然比下面的驾驶舱略高一点,却也有了浅浅的海水,并且,海水正在从他刚刚关上的那扇门的缝隙间泄出来。
他走近方向舵前,目视着前方,那里是一排玻璃窗。
以前,从这里可以看清前面的甲板以及甲板上走动的客人,但现在,他的前面只是一片海水。
⑽整个世界似乎进入了一种空前的安宁。
但他知道,时间正在悄悄的流逝,许多的人正在很快地却也是悄无声息地走向生命的尽头。
那是大西洋的底部,是永久的无边无际的黑暗。
⑾历史会为这一天哭泣吗?
老史密士不知道,但他知道此刻的自己却是欲哭无泪。
⑿突然,他的周围传来了木板破碎的声音,那看起来柔弱无骨的海水,正以无法估量的巨大力量挤压着这间驾驶舱的木板。
那些木板根本不可能抵御水的攻势,它们很快就会被彻底打败。
⒀果然,紧接着破碎声之后,是轰然的断裂声。
接着,前面所有的玻璃全部都在同一时间破裂,巨大的水柱从四面喷射而入。
⒁不,我不能被这肆虐的海水打倒,就是死,我也要站着死。
⒂老史密士最后对自己说了一句话,他猛地抓住了面前的方向舵,稳定了自己的身子。
海水向这间驾驶舱发动了全面进攻,四壁传来一次又一次爆裂声,海水从四面倾斜而下,仅仅只是几秒钟,便全部充满了这里。
1.抄写文中加粗的词语。
(3遍)
2.选文选自,作者是(国家)(人)。
3.用简洁的语言概括选文内容。
4.选文第⑴节主要写,表现了船长
5.选文第⑸、⑻和⒂节划线句子属于人物的描写,在文中的作用是
6.重点句子理解。
(1)选文第⑵节“这是最后时刻了”
这是是人物的描写,它的含义是
为什么说“这时最后时刻”?
它表现了人物的特点。
(2)选文第⑷节“现在,是我回到驾驶舱的时候了。
”是对人物的描写,其作用是
(3)选文第⒁节“不,我不能被这肆虐的海水打倒