《沉船之前》练习.doc

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《沉船之前》练习

一.阅读下文,完成题目。

⑴甲板上,四位音乐家仍然在演奏着,曼妙的音乐伴随着宁静的夜以及四周惊惶奔突的人群,成为一组极为特殊的生命交响曲。

⑵一曲终了,四个人同时停了下来。

⑶“结束了。

”其中一个说。

⑷华莱士放下颈上的提琴,对另外三个人说:

“今晚与诸位在一起演奏,我感到非常愉快,祝各位晚安。

⑸“华莱士,也祝你。

”三个人同时说道,然后拿着琴,各自散去。

⑹然而,他们并不知道该走向哪里,四周都是慌乱的人群,这艘船上,已经没有宁静的乐土,走向任何地方,都只可能是同样的结局。

他们感到茫然无措,怀中抱着他们的琴,却不知道自己的脚下该向哪里落下。

⑺华莱士并没有走开,他仍然站在那里,似乎对自己的处境有着深刻的理解,知道任何的努力,都只可能是一样的结果,他更愿意站在这里,与音乐之神在一起。

⑻他再次举起了提琴,将琴托在下巴上,抬起右手,搭弓上弦,独自演奏起来,那动人的音乐声再次在夜空中响起,混杂在无望地四处奔跑着叫喊着的混乱的声音之中,渐渐向远处传开。

⑼另外三位音乐家听到了这声音,纷纷驻足,转过身来,相互看了一眼,然后又慢慢走了回来。

他们加入合奏之中。

1.选文选自,作者是国的。

2.概括选文内容。

3.阅读选文第⑴节回答问题

(1)划线句子是描写,其作用是

(2)为什么说是“生命交响曲”?

(3)其“特殊”有表现在哪里?

4.选文⑵---⑸主要写其作用是

5.选文⑹节是描写,其作用是

6.选文第⑺节说他“似乎对自己的处境有着深刻的理解”,他的处境是

,“深刻的理解”中“深刻”文中的具体表现在

7.选文第⑻节是对人物的描写,写出了

8.音乐家在灾难面前如此行为,其原因是:

二.阅读下文,完成题目。

⑴在他们的身后,是头等舱的大厅,那里面也是混乱不堪,人们奔跑着,很想找到一处安身的地方,但似乎在什么地方都不能感到安全。

⑵老爵士班杰明·古咸由侍从陪同着,从楼上顺着阶而下。

他头戴着礼帽,拄着手杖,身穿晚礼服,颈上挂着一条洁白的丝巾,脚上的皮鞋被擦得油光zèng亮。

他的女友欧拔蒂已经坐上了救生艇,他却被被留在了泰坦尼克号上。

⑶一名侍者走向他,将一件救生衣递到他的面前,十分恭敬地说道:

“古咸先生,这是你的救生衣,请您穿上。

⑷他站在楼梯上,平静地对那名侍者说:

“我是一位绅士,任何时候,绅士都应该衣着整齐。

我想喝点白兰地,请帮我拿来,好吗?

⑸那名侍者知道无法劝说他,也只好任由他了。

⑹侍从搀着他,走到大厅的一角。

⑺“不必出去了,我们就站在这里吧。

”他对侍从说。

⑻侍从见旁边有一处比其他地方都高,就建议他站到上面去。

⑼古咸爵士神态安详地走了过去。

⑽侍者为他端来了一杯白兰地。

他接过来,彬彬有礼地说道:

“谢谢你。

1、根据拼音写汉字:

油光zèng()亮

2、用简洁的语言概括选文:

3.选文第⑴节划线句子是描写,作用是

4.阅读选文第⑵节,回答问题

(1)“从楼上顺着阶而下”是人物的描写,作用是

(2)划横线的句子是人物的描写,作用是

(3)本段结尾为什么交代老爵士女友的情况?

5.从文中找出两处人物神态描写的词句,分析他们的作用。

词句

作用:

6.选文第⑺节是对人物描写,“不必出去了”写出了

,“我们就站在这里吧”则表明

7.面对死亡,老爵士班杰明·古咸的行为举止说明了什么?

阅读下文,完成题目。

⑴老史密士一直都在四处走动,自从泰坦尼克号撞上冰山,差不多已经过去两个小时,这两个小时应该是上帝对这艘船上每个人的恩赐。

老史密士已经察看了整艘船上被水淹的程度。

目前,除了船的尾部以外,前半部几乎没有任何一间舱没有进水,整个船头已经被埋进了海中。

⑵这是最后时刻了。

他对自己说。

⑶很快,水的巨大压力会将船上的所有木板挤破,水会从任何一个可以渗入的地方疯狂而来,正艘船下沉的速度会越来越快。

⑷现在,是我回到驾驶舱的时候了。

老史密士默默地说道。

他知道,如果再晚行动一步,他可能再难以走进那里。

⑸船向前倾斜。

他向前走时,有一定难度,但这一点困难,并不能困住他这个老水手。

他慢慢地向前走去,终于到了那扇熟悉的门前。

他正了正自己的船长帽,又扯了一下制服,推开门,跨进去,站到了里面。

⑹驾驶舱已经有了很深的水,所有的仪表全部淹在水中,似乎在向他倾诉着心中的不甘。

平日航行时,这里是何等的紧张和热烈,但现在,这里空空荡荡,偌大一间驾驶舱里,仅仅只有他一个人。

周围非常安静,除了还水肆虐的声音,他再听不到任何别的声音。

是的,一切都离他远去了,整个世界乃至整个生活,都被他关在了门外。

他已经作好了充分准备,将在这里完成他生命中最后一次航行。

⑺他的最后一次航行是一个巨大的悲剧,但他却不能让自己悲剧地活着,他要与这最后一次航行一起成为永恒。

作为船长,他别无选择。

⑻在驾驶的前部,还有一间小房子,那是属于他的位置。

他涉着齐膝的水,慢慢向前走去,到了船长室前,摸索着跨上了几级阶梯,然后推开门,走了进去,转身将门锁上。

⑼船长室虽然比下面的驾驶舱略高一点,却也有了浅浅的海水,并且,海水正在从他刚刚关上的那扇门的缝隙间泄出来。

他走近方向舵前,目视着前方,那里是一排玻璃窗。

以前,从这里可以看清前面的甲板以及甲板上走动的客人,但现在,他的前面只是一片海水。

⑽整个世界似乎进入了一种空前的安宁。

但他知道,时间正在悄悄的流逝,许多的人正在很快地却也是悄无声息地走向生命的尽头。

那是大西洋的底部,是永久的无边无际的黑暗。

⑾历史会为这一天哭泣吗?

老史密士不知道,但他知道此刻的自己却是欲哭无泪。

⑿突然,他的周围传来了木板破碎的声音,那看起来柔弱无骨的海水,正以无法估量的巨大力量挤压着这间驾驶舱的木板。

那些木板根本不可能抵御水的攻势,它们很快就会被彻底打败。

⒀果然,紧接着破碎声之后,是轰然的断裂声。

接着,前面所有的玻璃全部都在同一时间破裂,巨大的水柱从四面喷射而入。

⒁不,我不能被这肆虐的海水打倒,就是死,我也要站着死。

⒂老史密士最后对自己说了一句话,他猛地抓住了面前的方向舵,稳定了自己的身子。

海水向这间驾驶舱发动了全面进攻,四壁传来一次又一次爆裂声,海水从四面倾斜而下,仅仅只是几秒钟,便全部充满了这里。

1.抄写文中加粗的词语。

(3遍)

2.选文选自,作者是(国家)(人)。

3.用简洁的语言概括选文内容。

4.选文第⑴节主要写,表现了船长

5.选文第⑸、⑻和⒂节划线句子属于人物的描写,在文中的作用是

6.重点句子理解。

(1)选文第⑵节“这是最后时刻了”

这是是人物的描写,它的含义是

为什么说“这时最后时刻”?

它表现了人物的特点。

(2)选文第⑷节“现在,是我回到驾驶舱的时候了。

”是对人物的描写,其作用是

(3)选文第⒁节“不,我不能被这肆虐的海水打倒

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