全国高考语文模拟试题江西省奉新一中高三上学期第一次月考语文卷Word文档格式.docx
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（《论语·
阳货》）
B．《三国演义》中，周瑜用“假途灭虢”之计，骗刘备说愿代取西川以换荆州，实则是以取西川为名起兵欲取荆州。
结果被诸葛亮识破，将计就计大败周瑜。
周瑜大怒，箭疮复发，不久又接到了诸葛亮的一封信，信中写明了周瑜的所有用心。
周瑜被激昏过去，醒仰天长叹：
“既生瑜，何生亮！
”连叫数声之后死去。
周瑜死后孙权任命陆逊为都督，总领兵马。
（《三国演义》）
C．桑丘任海岛总督的第七个晚上，正欲朦胧入睡，忽然听到外面人乱喊、钟乱敲，一片嘈杂，得知是有外敌侵扰。
他立刻制订了详细的作战计划，并且亲自穿着铠甲去打仗，把敌方打得狼狈不堪。
（《堂吉诃德》）
二、（9分，每小题3分）
①诗与禅是两种不同的意识形态，一属文学，一属宗教，它们的归趣显然是不同的。
然而，诗和禅都需要敏锐的内心体验，都要启示和象喻，都追求言外之意，这又使它们有了互相沟通的可能。
禅宗在唐代确立以后，就在诗人中间产生了广泛的影响，诗人们谈禅、参禅，诗中有意无意地表现了禅理、禅趣。
而禅师也在诗中表现他们对世界和人生的观照与理解。
于是，诗和禅就建立了联系，到宋代，以禅喻诗遂成为风气，在这风气中出现了严羽的《沧浪诗话》这部著名的文学批评著作，这部诗话牵涉到的以禅喻诗的评论，又引出各种赞同和反对的意见，是是非非，争论了将近一千年。
②诗和禅的沟通，表面看似乎是双向的，其实主要是禅对诗的单向渗透。
诗赋予禅的的不过是一种形式而已，禅赋予诗的却是内省的功夫，以及由内省带的理趣；
中国诗歌原有的冲和淡泊的艺术风格也因之占据了更重要的地位。
“诗为禅客添花锦，禅是诗家切玉刀”，也许把禅的作用估计过高，但不可否认，禅给了诗一种新的刺激，使诗的面貌更加丰富多彩了。
③禅对诗的渗透，可以从两方面看：
一方面是以禅入诗。
以禅入诗，是指把禅意引入诗中。
其中有些作品是用禅语阐述禅理，只有诗的躯壳而没有诗的审美价值，严格地说不能算是诗，或姑且称之为“禅言诗”。
这些诗总的看并无可取之处，只有个别富有理趣的作品能引起我们的兴趣。
更值得研究的是另外一些作品，它们或写花鸟，或绘山水，或吟闲适，或咏渔钓，并没有谈禅，但在笔墨之中、笔墨之外寓有禅意。
王维的《鹿柴》：
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
这青苔返照如同一个象征，使人想到大千世界就这样不知不觉地生生灭灭，无有常住。
禅宗重视“返照”的功夫，“返景入深林，复照青苔上”所用的字面也使人联想到禅宗的教义，而诗里所表现的清静虚空的心境，更是禅宗所提倡的。
《冷斋夜话》里的一段记载也很有趣。
华亭船子和尚有偈曰：
千尺丝纶直下垂，一波才动万波随。
夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。
丛林盛传，想见其为人。
山谷倚曲音，歌成长短名曰：
一波才动万波随，蓑笠一钩丝。
金鳞正在深处，千尺也须垂。
吞又吐，信还疑，上钩迟。
水寒江静，满目青山，载明月归。
船子和尚写的是垂钓的情景和过程，意象丰富，境界高远，而又寄寓着随缘任运的禅理。
千尺丝垂，以见求之深，万波随动，以见动之广；
鱼既不食，遂空载月归。
诗的意境亦返于清净虚空，有禅理禅趣而无禅语，简直可以当一首渔父词读，和柳宗元的《江雪》、张志和的《渔歌子》相去无几，难怪为人所盛赞。
④禅对诗的渗透，另一方面就是以禅喻诗。
细分有以禅参诗、以禅衡诗和以禅论诗的区别。
以禅参诗是态度和方法去阅读欣赏诗歌作品。
以禅衡诗是用禅家所谓大小乘、南北宗、正邪道的说法品评诗歌的高低。
以禅论诗则是用禅家的妙谛论述作诗的奥妙。
这是三种不同的以禅喻诗。
（摘编自袁行霈《诗与禅》）
7.下列对于诗与禅的理解，不正确的一项是
A.诗与禅是两种不同的意识形态，诗属于文学范畴，禅属于宗教范畴，二者的归属、旨趣都不同。
B.禅赋予诗以内省的功夫，丰富了诗歌的内涵，拓宽了诗歌的意境，使诗歌的面貌焕然一新，充满理趣。
C.诗与禅建立联系是在禅宗在唐代确立之后，诗人广泛地受到禅的影响，而禅师的诗歌也表现了他们对世界和人生的观照与理解。
D.诗与禅都需要敏锐的内心体验，都追求言外之意，二者的沟通表面看似乎是双向的，其实主要是禅对诗的单向渗透。
8.下列理解和分析，符合原文意思的一项是
A.宋代严羽的《沧浪诗话》这部文学批评著作问世后，人们对于其以禅喻诗的评论有不同看法，引出了一千多年的诸多争论。
B.“诗为禅客添花锦，禅是诗家切玉刀”，这句诗形象地说明诗和禅的相互作用，表明了二者相互依赖的关系。
C.中国诗歌的艺术风格冲和淡泊，在以禅喻诗成为风气后，这种风格占据了更重要的地位，可见，禅对诗的风格是有影响的。
D.王维的《鹿柴》并没有禅语，之所以能使人联想到禅宗的教义，只是因为笔墨之外寓有禅意。
9.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A.诗赋予禅的是外在的形式，禅赋予诗的则是内省带的理趣，由此可见，禅对诗的影响更大更深刻。
B.船子和尚写了垂钓的情景和过程，丝纶、水波、游鱼、月明等意象丰富，寄寓随缘任运的禅理，意境之美可以和《江雪》《渔歌子》相比。
C.以禅喻诗细分起有三种：
以禅参诗、以禅衡诗和以禅论诗。
三者虽然有区别，但都体现了禅对诗的渗透。
D.禅言诗有些是用禅语阐述禅理，有诗歌的形式却没有诗歌的审美价值，可取之处不多，因而不能流传至今。
三、阅读下面的文言文，完成10—12题。
周必大传
周必大，字子充，号平园老叟。
少英特，父死，鞠于母家，母亲督课之。
绍兴二十年，第进士，授徽州户曹。
中博学宏词科，教授建康府。
除太学录，召试馆职，高宗读其策，曰：
“掌制手也。
”
孝宗践祚①，除起居郎。
侍经筵，尝论边事，上以蜀为忧，对曰：
“蜀民久困，愿诏抚谕，事定宜宽其赋，则安矣。
”应诏上十事，皆切时弊。
权给事中，缴驳不辟权幸。
金索讲和时旧礼，必大条奏，请正敌国之名，金为之屈。
曾觌、龙大渊得幸，台谏交弹之，并迁知阁门事，必大与金安节不书黄，且奏曰：
“陛下于政府侍从，欲罢则罢，欲贬则贬，独于二人委曲迁就，恐人言纷纷未止也。
”明日宣手诏，谓：
“给舍为人鼓扇，太上时小事，安敢尔！
”必大入谢曰：
“审尔，则是臣不以事太上者事陛下。
”退待罪，上曰：
“朕知卿举职，但欲破朋党、明纪纲耳。
”旬日，申前命，必大格不行，遂请辞去。
久之，差知南剑州，改提点福建刑狱。
除秘书少监，兼直学士院，兼领史职。
未几，辞直学士院。
张说再除签书枢密院。
必大奏曰：
“昨举朝以为不可，陛下亦自知其误而止之矣。
曾未周岁，此命复出。
贵戚预政，公私两失，臣不敢具草。
”必大出国门，除建宁府。
必大至丰城称疾而归。
后必大三请辞，以此名益重。
久之，除敷文阁待制兼侍读、兼权兵部侍郎、兼直学士院。
上劳之曰：
“卿不迎合，无附丽，朕所倚重。
[注]①践祚：
即位，登基。
10．对下列句子中加点的字词的解释，不正确的一项是（ ）
A．缴驳不辟权幸 辟：
避开
B．自章、蔡沮士气沮：
沮丧
C．朕知卿举职举职：
推荐
D．逐人才，流弊至今流弊：
相沿而成的弊病
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
12．下列各组句子中，能表明周必大不善逢迎，刚正不阿的一项是（ ）
①高宗读其策，曰：
” ②必大与金安节不书黄 ③金索讲和时旧礼，必大条奏，请正敌国之名，金为之屈 ④审尔，则是臣不以事太上者事陛下 ⑤贵戚预政，公私两失，臣不敢具草 ⑥后必大三请辞，以此名益重 ⑦卿不迎合，无附丽，朕所倚重 ⑧上日御球场，必大直谏之
A．④⑥⑦⑧ B．①②③⑦ C．②③⑤⑦ D．②⑤⑦⑧
第Ⅱ卷（非选择题共114分）
四、（28分）
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（12分）
（1）少英特，父死，鞠于母家，母亲督课之。
（4分）
译：
（2）给舍为人鼓扇，太上时小事，安敢尔！
（3）旬日，申前命，必大格不行，遂请辞去。
14.阅读下面两首宋诗，完成后面的题目。
（8分）
田家
欧阳修
绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。
林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。
夏日田园杂兴（其一）
范成大
采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。
无力买田聊种水，近湖面亦收租。
（1）欧阳修的《田家》在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧？
请结合全诗简析。
答：
________________________________________________________________________
（2）两首诗都描绘了农村生活，但各有侧重，请简要分析。
15．古诗文填空。
（5题限选4题）（8分）
（1）有志与力，______________，______________，亦不能至也，（王安石《游褒禅山记》）
（2）弦弦掩抑声声思，______________。
_______________，说尽心中无限事。
（白居易《琵琶行》）
（3）________________，鸟倦飞而知还。
__________________，抚孤松而盘桓。
（陶渊明《归去兮辞》）
（4）______________，上出重霄；
______________，下临无地。
（王勃《滕王阁序》）
（5）子曰：
无欲速，无见小利。
__________，_____________。
（《论语》）
五、（21分）
阅读下面的文字，完成16—19题。
半张纸
[瑞典]斯特林堡
他取下这张小纸。
这是一张淡黄色有光泽的便纸条。
他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起。
首先是她的名字：
艾丽丝——他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。
旁边是一个电话号码，15，11——看起像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。
下面潦草地写着：
银行，这是他工作的所在，对他说这种神圣的工作意味着面包、住所和家庭，也就是生活的基础。
有条粗粗的黑线画去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后又找到了另一个工作。
接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已经订婚了，而且他手头很宽裕。
家具行，室内装饰商——这些人布置了他们这寓所。
搬运车行——他们搬进了。
歌剧院售票处，50，50——他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。
在那里度过的时光是最愉快的，他们静静地坐着，心灵沉醉在舞台上神话境域的美及和谐里。
接着是一个男子的名字（已经被划掉了），一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑，以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。
荣华富贵不过是过眼烟云罢了。
现在这对新夫妇的生活中出现了一个新东西。
一个女子的铅笔笔迹写的“修女”。
什么修女？
哦，那个穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人，她总是那么温柔地到，不经过起居室，而直接从走廊进入卧室。
她的名字下面是L医生。
名单上第一次出现了一位亲戚——母亲。
这是他的岳母。
她一直小心地躲开了，不打扰这新婚的一对。
但现在她受到他们的邀请，很快乐地了，因为他们需要她。
以后是红蓝铅笔写的项目。
佣工介绍所，女仆走了，必须再找一个。
药房——哼，情况开始不妙了。
牛奶厂——订牛奶了，消毒牛奶。
杂货铺、肉铺等等，家务事都得用电话办理了。
是这家的女主人不在了吗？
不，她生产了。
下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。
这里用清楚的黑体字记载着：
承办人。
在后面的括号里写着“埋葬事”。
这已足以说明一切！
——一个大的和一个小的棺材。
埋葬了，再也没有什么了。
一切都归于泥土，这是一切肉体的归宿。
他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。
这两分钟里他重又度过了他一生中的两年。
但是他走出去时并不是垂头丧气的。
相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。
因为他知道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。
有很多的人，可惜，连这一点也没有得到过。
16．小说采用倒叙的写法随主人公的意识流动展开情节。
请按时间顺序从“他”的角度概括出小说的主要情节。
（5分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17．“半张纸”在文中起什么作用？
（5分）
________________________________________________________________________
18．小说的结尾画线句子中的“生活所能赐予人的最大的幸福”指的是什么？
请结合文章谈谈你的理解。
（7分）
19．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（4分）（ ）
A．第一段中说：
“没有，没有什么东西遗漏，没有什么了。
”这句话意在表明主人公东西搬得非常干净，做事十分细心。
B．小说提到了主人公当时订牛奶，买肉，买日常用品等，“家务事都得用电话办理了”，让我们了解到在20世纪初的瑞典，家政服务已经到了怎样的程度，这也是本文所要表现的一个主要内容。
C．作者在第十一段中写道：
“下面的项目他已无法辨认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。
”这是因为纸条上面的字是“多种笔迹写的”，加上他看了很长时间，所以他眼前“一切都模糊了”。
D．这篇小说只有区区一千二百字，但写了主人公两年由甜到苦，由合到散的生活，内容丰富，不枝不蔓。
E．文章在平实的叙述中适时地穿插了一些议论，如第七段的“荣华富贵不过是过眼烟云罢了”，有效地拓展了文章的深度。
六、（15分）语言综合表达题。
我打电话给水站要求送桶装水。
过了好一会儿，师傅才气喘吁吁地把水送到，原电梯停电了，他是爬了十八层楼梯上的。
我终于明白，温暖人心的往往正是细微处显示的一份善良。
要求：
（1）根据前后内容展开合理想象，补充出中间情节。
（2）侧重对人物进行描写，至少运用两种描写手法。
（3）200字左右。
七、（50分）
21、阅读下面的材料，根据要求完成作文。
学者周濂说过这样一句话：
“在这个时代，也许最重要的不是忙着去叫醒别人，而是时刻扪心自问为何要装睡。
2014届高三上学期第一次月考语文试卷答案
4、B（A项，连续问，最后两个逗号改为问号；
C项，第二个和第三个逗号改为顿号。
D项，冒号改为逗号，或去掉“即”）
5、B．（A项成分残缺，在“引起了研究者的广泛关注”前加主语“这些现象”；
C项不合逻辑。
“取得的成绩终于得到了回报”不合事理，应删去“和取得的成绩”；
D项句式杂糅，应为“其中有20﹪是国际友人”或“其中20﹪的国际友人是慕名前的”。
）
6．A（B．周瑜死后，孙权令鲁肃代替周瑜之职任都督。
C.桑丘慌忙应战，十分狼狈，铠甲也不是他主动穿上的。
D.爱斯梅拉达没有高声呼救，而是拼命挣扎，吹响铁哨；
不是“你逃不出我的手心！
”而是“谁也不会得到她”。
）
二、7.B（“焕然一新”理解有误，第二段说“使诗的面貌更加丰富多彩了”。
8.C（A项“一千多年”有误，扩大了范围，第一段说“将近一千年”；
B项“形象地说明诗和禅的相互作用，表明了二者相互依赖的关系”有误，文中无据，第二段说“也许把禅的作用估计过高”。
D项“只是因为笔墨之外寓有禅意”说法太武断，第三段说“但在笔墨之中、笔墨之外寓有禅意”。
）9.D（“因而不能流传至今”有误，强加因果。
三、10．B【沮：
使……沮丧，挫伤。
】
11．A【A．而，连词，表顺承。
B.用，介词/因为，介词；
C.的，结构助词/定语后置的标志，助词。
D.作为，动词/替，给，介词；
12．D【①是说周必大的策写得好；
③是说外交应付自如；
④是周必大对皇帝的讽刺；
⑥是说皇帝器重周必大。
四、13．
（1）周必大年轻时英俊奇伟，父早故，由外祖母家抚养，母亲亲自督促他勤奋读书。
（关键字词：
鞠：
抚养；
母家：
外祖母家；
课：
督促）
（2）你的官职只不过是为人君鼓扇而已，在先皇帝时位卑事微，如今怎敢抗命！
给舍：
原指给事中及中书舍人的并称，这里可以翻译为所当的官职；
太上：
先帝；
安敢：
怎敢抗命）
（3）十天以后，孝宗重申以前的命令，周必大仍然拒不奉命。
不久，他辞去了给事中的职务。
旬：
十日；
申：
重申；
格：
抗拒）
周必大暂代给事中之职，他上奏辩驳，不避权贵。
金索要议和时的厚礼，周必大分条上奏，请求确定敌国的名称，金国因此屈服。
曾觌、龙大渊得到孝宗的宠幸，众多大臣纷纷上书弹劾他们。
（孝宗不仅没有接受大家的意见，）反而晋升两人为知阁门事。
诏旨下达后，周必大和金安节拒绝在上面签署同意的意见，并且上奏孝宗：
“陛下对于政府中官员，欲罢免就罢免，欲贬谪就贬谪，唯独对于曾、龙二人委曲迁就，多加重用，恐怕众人会议论纷纷啊！
”第二天，孝宗宣布了自己提升曾、龙二人的手诏，并对周必大呵斥道：
“你的官职只不过是为人君鼓扇而已，在先皇帝时位卑事微，如今怎敢抗命！
”周必大进入宫廷向皇帝谢罪，但他仍然坚持己见：
“我知道了，那么为臣也就不以侍奉先皇帝的态度侍奉陛下了。
”说完，周必大退至一边，等待处罚。
孝宗（看到周必大的态度坚决，）说道：
“我知道你忠贞事国，举荐官员时极力破除朋党，严明纲纪。
”十天以后，孝宗重申以前的命令，周必大仍然拒不奉命。
过了很长时间，周必大先后担任南剑州知府，后改任福建刑狱提点官。
以后又升任秘书少监，同时在直学士院任职，兼任史职。
不久，辞去直学士院职。
张说又奉命担任签书枢密院。
周必大上奏道：
“（关于此人的任用，）以前曾经在朝廷上议论过，大家都认为不可，陛下也觉得这个决定不妥而改变了自己的想法。
现在没过多长时间，又作出这样的命令，使贵戚干预朝政，于公于私都是缺失，臣下不敢起草诏书。
”结果，周必大被罢去京官，调任建宁府。
他到了丰城便称病回到京城。
后周必大屡次辞官不就，由此名声更重。
过了一段时间，又担任了敷文阁待制兼侍读、兼权兵部侍郎、兼直学士院。
连孝宗也由衷感叹道：
“你不迎合别人，也无所依附，正是我最器重的。
周必大担任兵部侍郎，不久兼太子詹事。
上奏说：
“太宗储才为了真宗、仁宗之用，仁宗储才为了治平、元祐之用。
自从章、蔡京以挫伤士人志气，最终导致自取灭亡。
秦桧忌妒刻薄，排挤人才，流弊延续至今。
希望陛下在平日储蓄人才。
”皇帝沉迷于球场，必大直言劝谏。
江浙久雨，上奏请求减少后宫的开支，免去江浙郡县拖欠的税收，命令省部注重抚恤。
淳熙十四年，周必大任右丞相。
十六年，
14、
（1）主要采用动静结合的手法。
（1分）雨声初歇，斑鸠和鸣，是充满生机的动景。
初升
的红日，怒放的杏花，是静景。
表现了作者对田园生活的热爱与赞美。
（3分）（答“视听结合”、“远近结合”等言之成理亦可。
（2）欧阳诗主要描写农村风光的优美，（1分）表现农民生活的愉悦与满足。
（1分）范诗主要刻画官府对农民的残酷剥削，（1分）表现农民劳作的艰辛和生存的艰难。
（1分）
15、
（1）而又不随以怠幽暗昏惑而无物以相之
（2）似诉平生不得志 低眉信手续续弹 （3）云无心以出岫 景翳翳以将入 （4）层台耸翠 飞阁流丹 （5）欲速则不达 见小利则大事不成
五、16．答例：
①在银行工作的他与妻子相识、订婚；
②他与妻子享受新婚的快乐（常看歌剧）；
③他的妻子怀孕（准备生产）了；
④他的妻子因生产时母子皆亡
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