广州市九年级物理上学期期末考试自编试卷.doc
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广州市海珠区2014届九年级物理上学期期末考试试卷
第一部分（共39分）
一、单项选择题（选一个最优选项，每题3分，共39分）
1．与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时，原来闭合的两片金属箔张开了（如图1示）．以下判断正确的是
A．橡胶棒是导体
B．金属球是导体
C．金属杆是绝缘体
D．两片金属箔带异种电荷
3．量筒里装一半清水，用细管在水下面注入硫酸铜溶液（如图2甲所示）；静置十天后，无色清水与蓝色硫酸铜溶液之间的界面变模糊（如图2乙所示）．以下判断正确的是
A．硫酸铜溶液的密度小于水的密度
B．此现象说明了分子不停地作无规则运动
C．整个装置处于静止状态，所以液体中的分子不具有分子动能
D．放置时间越长，分子无规则运动越剧烈
4.如图3所示，当开关闭合后，灯L1、L2发光，两电压表有示数．
A．两电压表的示数肯定相同
B．流过两灯的电流肯定相同
C．两灯的电阻值肯定相同
D．两灯的亮度肯定相同
5.滑动变阻器能改变其接入电路中电阻的大小．主要是改变了变阻器接入电路中电阻丝的
A．长度B．材料C．横截面积D．温度
6.图4为小芳研究“温度对日光灯灯丝电阻大小影响”的实验装置．开关闭合后，小灯泡正常发光．当用火焰加热日光灯灯丝，小芳发现灯泡亮度变暗，下面判断正确的是
A．电压表的示数会变大
B．电流表的示数会变大
C．灯丝的阻值因温度升高而变小
D．小灯泡的实际功率变小
8．“比较不同物质吸热的情况”的实验装置如图6所示，相同的烧杯内分别装有等质量的不
同种类液体，现用相同的两个电加热器正常工作，给液体加热．以下判断正确的是
A．实验中两种液体的初温必须相同
B．通电相同的时间，升温较高的那种液体吸热较多
C．通电相同的时间，升温较高的那种液体比热容较大
D．液体升高相同的温度，所需通电时间越长的液体，比热容越大
9．寒冷的冬天，老王感觉脚很冷，小陈用泡热水和搓脚的方法都能使老王的脚暖起来，下列判断正确的是
A．老王用热水泡脚，热量从热水传递到老王的脚，说明水含有的热量比脚多
B．小陈用手用力搓老王的脚，使老王的脚进—步暖起来．说明摩擦能创造能量
C．老王的脚暖起来．说明脚的温度升高，内能增大
D．热水最终变冷，内能减小．说明有—部分能量消灭了
10.图7所示的四个电路中，开关闭合后通过电表的读数能比较两个电阻大小的电路是
11.商场中的一款电视机铭牌如图8所示，若此款电视机在商场中一天正常工作10h，其消
耗的电能约
A．2200J
B.1500J
C．1.5kW-h
D.1500kW-h
12.家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来使用，而连接处往往比别处
更容易发热，加速老化，甚至引起火灾，原因是：
通电时连接处比别处的
A．电流更大B．电阻更大C．通电时间更短D．发热功率更小
13.探究“通过导体的电流与导体电阻关系”的实验电路如图9所示，电源提供的电压不
变，小明通过实验得到多组数捃，并描出图像如图10所示，以下判断正确的是
A、每测一组数据后，须更换一次滑动变阻器
B．若小明选用30Q的导体进行正确实验，所测电流应为0.05A
C.电源提供的电压可能是1.5V
D．某次异常测量：
电流表读数几乎为OA，电压表读数接近电源电压．可能是电阻被短接了
第二部分（共61分）
16．在“探究并联电路电流规律”的实验中，小明已连好部分电路．请分别按以下要求用笔
画线代替导线，把电路连接完整．要求：
（1）电流表测量干路电流（在图13中画线）；
（2）电流表测量L1支路电流（在图14中画线）．
17．煤气燃具、天然气燃具在燃烧时（视作完全燃烧），相同时间放出热量相同。
[已知：
煤气热值约3.9×107，天然气热值约为4.2×107；c水=4.2×103J/（kg·）]
（1）要把同一壶水烧开，所用的时间（）
A．烧煤气较快B．烧天燃气较快C．两者同样快
（2）不计热损失，要把同一壶水烧开，所用燃气体积较多的是（选填：
“煤气”、“天然气”）
（3）质量2kg的100℃开水降温到50℃时，水向外界传递的热量是J．
18.如图15所示，电压表已经和被测电表并联，小明把这三个串联着的电阻与电源连接
（l）接在电源正极的应该是（选填：
“A”、“B”）端；
（2）若电路中R1=R2=R3=10Q，流过C点的电流为0.2A，则电压表的使用存在的问题是：
。
19.某锂电池充电时的效率是90%.某次充电时共消耗电能15000J，其中有J的电
能转化为电池的能，储存起来。
三、解析题（共18分）
解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数
值计算的题，演算过程及结果都要在数字的后面写上正确的单位．
21．标有“3.8V”的小灯泡在不同电压下，工作时的电流如下表所示．
灯泡两端电压U/V
2
2.5
3
3.8
4.5
流过灯泡电流//A
0.2
0.22
0.25
0.3
0.32
求：
（1）若将此规格的灯泡接在5V的电源上，开关闭合时要使灯泡正常发光．电路中应串联一个多大的电阻R2？
请在方框内画出你设计的电路图．
（2）若将两个同样这种规格昀灯泡串联后直接接在5V电源的两端，两灯消耗的总功率是多大？
四、实验探究题（共21分）
23.图17所示的发光二极管实验中，闭合开关后二极管不发光（电路连接完好）；把二极管的两极调换后再接入电路（如图18所示），开关闭合后二极管发光．
（1）图17的实验中，二极管不发光的原因是：
它具有性．
（2）当小明再取二极管和三个苹果电池组连成如图19所示的电路．当开关闭合时，二极管发光，由此可知水果电池组的（选填“A”或“B”）极是电池组的正极．请在虚线框内作出图19对应的电路图，其中发光二极管用符号“”表示，
24.图20是用伏安法测量某未知电阻R的电路图．
（1）根据电路图将图21所示的实物连成完整的电路；（说明：
两表均取小量程）
（2）电路连接完整后，开关闭合前，变阻器的滑片P应该移动到最____（选填“左”或“右”）端；此操作的目的是：
（3）：
由图22所示电流表和电压表的读数可知，本次测量电阻的阻值是，．若此状态维持10s，则在电阻上产生的电热为
25.给试管中的水加热（图23示）一段时间后，能观察到：
（1）本实验中，对塞子做功的是（）
A．火焰B．试管内的水C．试管内的水蒸气D．试管
（2）本实验，对塞子做功的过程是能转化为能的过程．图24、25所示热机的两个工作冲程中，能对应说明上述能量转化过程的是图（）所示的冲程．
2016学年第二学期花都区九年级调研测试
R2
R1
0.6
3
A
2
0.
6
1
2
3
4
0.
0.
7.如图6所示电路，下面说法正确的是
A．R1和R2的连接方式是串联
B．电流表测R1的电流
C．电流表测R2的电流
D．电流表测总的电流
11.如图10甲所示电路，闭合开关后，L1和L2都不亮；现用一根导线检查故障原因。
如图10乙所示，当用导线接在L1两端时，L1和L2仍然不亮；如图10丙所示，当导线接在L2两端时，L1亮，L2不亮。
则可能的原因是
L1
L2
L1
L2
L1
L2
图10
甲乙丙
A．L1短路B．L2短路 C．L1断路 D．L2断路
19.一灯泡标着“6V3W”的字样。
（1）求灯泡正常发光时的电流。
（2）现要把该灯泡接在9V的电源上能正常发光，应串联一个多大的电阻？
（3）第
（2）问接上合适的电阻后，整个电路在1min所消耗的电能是多少？
22.测“小灯泡电功率”实验时，所用器材有三节干电池，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。
（1）请根据实验目的，完成图30所示的电路的接线。
3
15
V
2
1
3
5
10
1
5
+
_
0.6
A
2
0.
6
1
2
3
4
0.
0.
3
0
1
2
3
0
5
10
15
V
－
3
15
图31
图30
电路正确连接后，电压表示数、电流表示数及灯泡亮度如下表：
数据序号
1
2
3
4
5
电压U/V
3.0
2.5
1.4
0.4
电流I/A
0.30
0.28
0.24
0.22
0.12
灯泡亮度
很亮
较亮
亮
暗
看不到发光
（2）第3次实验的电压表示数如图31所示，此时电压表为V；
（3）小灯泡正常发光时的功率为W；
（4）根据表格中的数据，归纳小灯泡亮度变化的规律是；
（5）第5次实验看不到灯泡发光，可能的原因是
。
（选填“小灯泡短路”、“小灯泡断路”或“小灯泡实际功率太小”）
24.一家庭用的白炽灯标有“220V？
W”字样，额定功率数值已模糊不清。
小明想到利用如图33所示的家庭电能表（表盘上标有“3200imp/kW·h”表示每消耗1kW·h的电能，指示灯闪烁3200次）也能测出其额定功率。
指示灯
图33
（1）该电能表允许通过的最大电流是A；
（2）为完成实验，还需补充的一个器材是：
；
（3）请设计出测量该灯泡电功率的实验方案，写出合理的实验步骤及最终表达式。
F
F
凸透镜
F
F
凸透镜
实验步骤：
最终表达式（用所测出的物理量表达）：
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