七年级语文下学期期末复习专题《古诗词赏析》答案不全新版苏教版Word格式文档下载.docx
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（5分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
（2分）6“悦”“空”两字是此联诗的诗眼（核心），山光使鸟儿怡然自得，潭影使人们心中的杂念顿时涤除。
7.“静”是指“万籁俱寂”，“动”是指“钟磬音”，用钟磬音的悠扬不绝衬托环境的幽静，运用了以动衬静的手法。
（意思对即可）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
7.“万籁此俱寂，但余钟磬音”突出了破山寺后禅院怎样的特点？
结合诗句做简要分析。
（3分）_8.有版本“曲”作“竹”，你认为是“曲径”还是“竹径”好，为什么？
（2分）_7.四周一片寂静，只能听到钟磬的袅袅余音。
（1分）运用了以动衬静的手法（1分），突出了破山寺后禅院清幽寂静的特点。
（1分）8.言之有理都可以。
赞同“曲径”，因为“曲”宇传达出幽深、藏而不露的意味，富有暗示性，“曲径”道出了小径的曲折迷离，表现了佛寺净地特有的清幽和深邃。
赞同“竹径”，竹子本身的特点是宁静，高雅，象征君子，与禅房寺院相照应，有文化氛围。
竹木掩映下的小径更有了禅意。
（2分）阅读题破山寺后禅院，完成5-7题。
（4分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
山光悦鸟性，谭影空人心。
6.诗歌中哪些景物体现了山寺的环境特点？
（2分）
【答】7.尾联中的“寂”与“音”看似矛盾其实不然，请说明理由。
（2分）
【答】6.高林、曲径、禅房、谭影、山光、鸟、钟磬声（答到4点即得2分，缺1点不给分。
）7.以动衬静，作者用钟磬的余音衬托出山林的宁静（手法及分析两者都答到给1分，缺1点不给分。
）；
表达了内心的宁远。
阅读题破山寺后禅院，完成6-7题。
（5分）题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺，初日照高林。
万籁此俱寂，但余钟芬音。
6.这首诗着眼于表现禅寺后院的环境。
（2分）7.“曲径通幽处”一句中“曲”字，另有版本为“竹”。
你更喜欢哪个版本，请简要陈述理由?
（3分）阅读下面诗歌，完成6-7题。
（6分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
6.颔联中“深”字历来为人称道，写出你的理解。
（3分）答：
。
7.结合具体词语谈谈颈联表现了诗人怎样的心境？
6.
（1）颜色深或答幽深，
（2）写出了禅院中花繁盛的样子，（3）表现了禅院中幽深安静的环境。
7.
（1）“悦”使欢悦；
“空”使（人心）空明纯净。
（2）性情如飞鸟向往自由（3）心境如止水万事皆空。
（意思对即可）阅读登岳阳楼一诗，完成67题。
登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
昊楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
6诗中“乾坤”一词的意思是。
（2分）7“亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流”两联表达了作者哪些感情？
（4分）__阅读登岳阳楼，完成6-7题。
（4分）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
6.颈联中的“无”和“有”表现了作者怎样的心境？
（2分）_7.尾联表达了作者怎样的情感？
（2分）_6.表现了作者远离故乡与亲人音讯隔绝，且年老多病漂泊在外孤苦凄凉的心境。
7.忧国忧民（对国家前途以及人民命运的担忧）阅读登岳阳楼，完成6-7题。
杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
6“乾坤日夜浮”一句中的“乾坤”是什么意思？
句中的“浮”字有怎样的表达效果？
（3）_7诗人为什么面对洞庭湖忍不住“凭轩涕泗流”？
请结合诗句作简要分析。
（2分）_6、天地。
“浮”具有动态感，生动地表现出洞庭湖烟波浩渺、壮阔博大的气象，仿佛整个天地万物都被洞庭湖所包容。
7、“亲朋无一字，老病有孤舟。
”作者联想到自己贫病交加、孤苦无依，只是与孤舟相伴。
“戎马关山北”，又想到国家战乱未平，顿生忧国忧民之情。
阅读登岳阳楼，完成67题。
6请用生动形象的语言描绘“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联。
（2分）7杜甫在面对烟波浩渺的八百里洞庭时“凭轩涕泗流”，请问这泪水中包含了诗人的哪些情感?
（3分）1、广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，（1分）日月星辰都像是整个地漂浮在湖水中一般。
（1分）（与句意相符即可）2、对亲戚朋友的眷恋，有年老孤独的悲哀，有对国家前途的忧虑，但也有无以报国的哀伤（念亲、哀己、忧国三个方面各1分）阅读登岳阳楼，完成67题。
（6分）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
6、首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”看似简单，但“律诗之妙全在无字处”，你能说说其中蕴含着怎样复杂的心情吗?
（2分）7、所谓“诗眼”是指一首诗中最精练传神有表现力的字词，请联系颔联中最精炼传神的两个字进行赏析。
（4分）阅读登岳阳楼，完成11-12题（5分）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
11、诗中写景的句子是哪一联，试简要赏析它的妙处。
（3分）12、这首诗最让人感动的是尾联，请你从思想内容上说说为什么。
（2分）阅读下面唐诗，完成12题。
（4分）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
1诗中的“字”“戎马”分别是什么意思?
（2分）2这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
（2分）1.信战乱2.这首诗抒发了诗人忧国忧民的博大胸怀。
阅读下面的古诗，完成67题（6分）登岳阳楼（杜甫）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南沂，乾坤日夜浮。
1.诗中写景的句子是哪两句?
并说说诗人笔下的景物有怎样的特点?
（2分）2.结合全诗，说说作者“涕泗流”的原因有哪些?
（4分）阅读下面两首古诗，完成67题。
（5分）登岳阳楼望洞庭杜甫刘禹锡昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
湖光秋月两相和，吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，戎马关山北，凭轩涕泗流。
白银盘里一青螺。
注：
潭面：
指湖面。
镜：
古人的镜子用铜制作、磨成。
6.上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。
（3分）同：
异：
7.同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？
（2分）_6同：
都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟奇丽。
（仅答出“辽阔”或“宏伟”也可）异：
从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大；
而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净。
从语言风格上看，杜诗显得雄浑豪放，而刘诗则显得清新优美。
从手法上看，杜诗虚实（实景与想象）结合，而刘诗设喻巧妙。
或：
杜诗运用了对偶、夸张的修辞手法，突出了洞庭湖的壮阔，而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。
（可从以上任一角度作答，写明两诗的区别，意思对即可）7登岳阳楼表现了诗人孤独、悲伤的心境和忧国忧民的情怀；
望洞庭表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。
（心境与情怀答对其一、意思对即可。
）登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
1.从表达方式的角度说说这首诗颔联的妙处。
（2分）2.这首诗最让人感动的是尾联，请你从思想内容上说说为什么。
（2分）1.这一联运用描写，写景既是实写，又寓想象。
（1分）一“坼”一“浮”把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动，气势磅礴恢弘。
（1分）2.最后一联，表现了诗人在个人不幸之时仍不忘政局国情的高尚品格（1分）；
诗人不为个人身世而哭，而是为国家的危难而哭，这样的结尾使得全篇境界更高，格调更高。
（1分）阅读杜甫的登岳阳楼，回答6-7题。
（5分）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
6.颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写出了洞庭湖怎样的自然景色？
（2分）7.颈联“亲朋无一字，老病有孤舟”，诗的意境由宽阔突然转入狭窄，联系尾联，试分析作者在诗中表达的感情。
（3分）6.广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都像是昼夜漂浮在湖水之中一般（1分）。
颔联逼真地描画了洞庭湖水势浩瀚，无边无际，磅礴壮阔的形象（1分）7.颈联写诗人的穷困苦境，意境从宽阔转入狭窄：
亲朋隔绝，无一消息，既“老”且“病”，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫；
（1分）自己的孤寂与辽阔雄壮形成鲜明的对比，愈益显出自己的痛苦之情，抒发了诗人漂泊无依、忧国忧民的思想感情。
（2分）阅读下面一首诗歌，完成6-7题。
（6分）登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
戎马关山北，凭轩涕泗流.1.这首诗的第二联写景很有特色，请简要分析。
（3分）2.岳阳楼上有一幅对联:
“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
”请结合诗歌谈谈杜甫有哪些“忧”?
（3分）1.实写与想象结合（虚实结合），或答“坼”浮二字精妙，或点出写景气势雄大，或答寓景于情都可以。
2.为亲朋好友杳无音信忧；
为自己年老多病忧；
为战事不断，国家衰亡忧。
阅读下面一首诗歌，完成13题。
孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
1.颔联中前面写“一片影”，后面写“万重云”的作用？
2.诗人通过“孤雁”这一形象，表达了自己怎样的思想感情？
3.下列选项对孤雁分析有误的一项是（）A首咏物诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间。
由于四川政局混乱，杜甫带着家人离开成都，乘船沿长江出川，滞留夔州。
诗人晚年多病，故交零落，处境艰难。
B.古人有“一诗之眼”的说法：
“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词（字眼）”。
本诗的“诗眼”是“哀”，全诗弥漫着悲惨凄切的气氛，让人哀伤不能自抑。
C.颈联写孤雁边追边望，望尽天际，似乎又望见同伴的身影；
追飞不及，心中哀伤不已，好像又听到了同伴的呼啸声。
D.结尾用了衬托笔法，“无意绪”是孤雁对着野鸦时的心情，也是杜甫既不能与知己亲朋相见，却面对着一些俗客庸夫时厌恶无聊的心绪。
1用“一片影”与“万重云”对比，突出了在高远浩茫的天空中，这小小的孤雁的渺小单薄（或“形单影只”）。
2诗歌通过孤雁表达了诗人孤独之感；
对亲人（朋友、同伴）的思念之情。
3B阅读下面这首古诗，完成67题。
（5分）孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？
6全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？
（2分）_7.诗中“野鸦无意绪，鸣噪自纷纷”的作用是什么？
请简要赏析。
（3分）__6诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；
对故乡亲人的思念；
有不坠青云之志的高远追求。
（答出两点即可）7野鸦无意绪，鸣噪自纷纷，意思是野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不停：
用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦。
孤雁（唐）杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
（1）结合首联，分析孤雁的形象。
（3分）
（2）谈谈你对尾联中“无意绪”的理解。
（2分）
（1）孤单、困苦，这是一只离群的、孤身之雁（1分）；
心高、有傲气：
“不饮啄”，不懈“飞鸣”，连吃喝都抛弃，不顾自己处境的安危（1分）；
情感炽烈、执著：
“声念群”，通过不断飞鸣，表达对亲友的无尽思念。
（1分）
（2）孤雁面对野鸦时，没有心情（1分）；
诗人杜甫不能与知己、亲朋相见，只能面对一堆俗客庸夫时，无聊、厌恶的情绪。
（1分）卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。
【注释】断桥残破的桥。
无主无人过问。
更著又遭受。
著，同“着”，遭受的意思。
一任任凭。
零落凋谢。
【背景资料】陆游，字务观，号放翁，一生志在恢复中原，但却受人排挤，晚年隐居山阴，始终保持昂扬的爱国热情，是南宋杰出的爱国诗人，此词可以看成他的身世的缩影。
1词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了的意境。
下阕则写出了梅花、的品质。
2“已是黄昏独自愁”一句运用了什么修辞手法？
“零落成泥碾作尘”中的“碾”字有何表达效果？
1.落寞凄清；
高洁、坚贞（不慕名利、傲立风雪）2.拟人；
“碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后与泥土混合之后的情景。
表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至极的图景。
阅读毛泽东卜算子咏梅，回答78题。
（5分）卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
7词的下片哪个词最能表现梅的品质，请指出并谈谈你的理解。
（2分）__8“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”句，是如何表现梅花的品质的？
（3分）__阅读下面古诗词，完成67题。
（5分）卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。
6毛泽东的卜算子咏梅说“读陆游咏梅词，反其意而用之。
”请说出“反其意”中的一点。
（2分）7毛泽东的卜算子咏梅和陆游的卜算子咏梅主旨有什么不同？
（3分）6示例：
（前为陆游词意，后为毛泽东词意）忍受退让、无可奈何积极进取、坚强不屈；
孤芳自赏、生不得志死亦流芳谦逊自处、不居功自傲；
悲观失望乐观自信；
对百花视为仇敌、羞与为伍热情相处、打成一片。
（任选其一即可）7毛泽东的词通过对梅花形象的描写，寄寓了中华民族和中国共产党人藐视困难、高瞻远瞩、英勇无畏、谦虚磊落的情怀。
陆游的词托梅花的坚贞、逸韵，寄寓了词人报国无门、面对排挤打击宁折不屈的节操，字里行间也流露了封建士大夫幽怨感伤、自视清高的情绪。
阅读观刈麦，完成68题。
观刈麦白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
6“夜来南风起，小麦覆陇黄”两句诗描绘了怎样的画面？
请用自己的语言加以描述。
（2分）7根据诗题，全诗的重点应在描绘丁壮“刈麦”的场面，诗歌却又着力刻画了一个拾穗的贫妇的形象，诗人这样写有什么用意？
说说你的理解。
（3分）8除了“悲”，诗中还有哪个字最能概括诗人“观刈麦”后的心情？
结合相关诗句，简要分析产生这种心理的原因。
（3分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。
1标题中的“破阵子”是_。
2这首词上、下片各描写了什么内容？
抒发了词人怎样的情感？
3.对上面这首词理解不正确的一项是（）A.这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。
B.上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。
C.由下片描写的内容来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。
D.“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。
“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。
1词牌名2这首词上片追忆了词人当年的军旅生活，下片描述了激烈的战斗场面。
表达了词人的爱国激情和雄心壮志，抒发了词人壮志未遂的抑郁、愤慨之情。
3.C（不应批判。
作者的最高理想是为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，是积极向上的，表达出强烈的爱国激情；
“赢得生前身后名”有其思想认识方面的时代局限性，但这也是封建文人人生价值得以体现的一种形式。
）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之鉴赏醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
1解释下列词语。
了却：
_可怜：
_2“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”蕴含了作者怎样的思想情怀？
_3请简述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
_4“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨？
_1.完成可叹2.蕴含了作者渴望杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮烈情怀。
3.示例：
兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。
将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节，接受将军的检阅。
4.抒发了作者年岁渐老而又壮志难酬、报国无门的悲愤心情。
（理解诗词中的情感，一般要结合与诗词有关的时代背景及作者的生平、思想，探究作者的写作意图。
）阅读诗歌，完成问题破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
1.分析“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
”的写法和作用。
2.从词中找出能体现题目中“壮词”之意的语句并加以分析。
1.虚实结合表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。
引出下文对沙场画面的想象。
2壮词：
言之有理即可。
阅读下面一首词，完成1314题。
（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
13联系词的上阕内容，说说哪些地方体现了军营生活的情景。
（2分）14作为豪放派词人的辛弃疾，为何在词的末尾发出“可怜白发生”的感慨？
（2分）阅读破阵子，完成56题。
5“吹角连营”描写的是怎样的场景？
（2分）__6“可怜白发生”表达了作者怎样的思想情感？
（2分）__阅读辛弃疾的破阵子一词，完成1213题。
了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。
12试品味“沙场秋点兵”中“秋”字的作用。
（2分）__13作者为什么把这首词称作“壮词”？
但最后却发出“可怜白发生”的感叹，又是什么原因？
（2分）阅读下面的词，完成67题。
（6分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
可怜白发生!
6词中“八百里”“五十弦”分别指什么（2分）7联系全词体会“可怜白发生”一句所包含的情感。
（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
“弓如霹雳弦惊”一句用了什么修辞手法？
有何表达效果？
【答】_阅读下面一首词，完成67题。
（5分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
6试品味“沙场秋点兵”中“秋”字的作用。
（2分）7“可怜白发生”中的“可怜”现代汉语中“可怜”的意思是否完全相同？
请说明理由。
6既点明了战争爆发的季节，也为战士出征增添了肃杀的氛围。
7不完全相同。
现代汉语中的“可怜”意为“怜悯”、“值得怜悯”，而这里的“可怜”有“可惜”的意思，虽然依然拥有驰骋沙场的雄心，可惜自己已鬓生白发难以实现理想。
破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
6请分析“沙场秋点兵”中“秋”字的作用。
（2分）7作者称这首词为“壮词”，而人们又说这首词其实是“悲词”，请说说“壮”和“悲”的理由。
词中哪一句话最能体现由“壮”转为“悲”的?
（3分）阅读破阵子，完成67题。
八百里分麾下炙，五十弦翻
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