人教版四年级语文上册四单元调研卷及答案三套Word格式.docx

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jì

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二、比一比，再组词。

（10分）

滴（________）歼（__________）娇（________）矿（_______）

摘（________）纤（__________）骄（________）旷（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

提（____）吊（____）　　荒（____）人烟

白发（____）（____）相貌（____）（____）

（____）清目秀慈（____）善（____）

人烟（____）少面（____）土色

①形容老人的:

_____________

②形容人的神态的:

___________

③形容地广人稀的:

四、选择恰当的关联词语填空。

无论……都……虽然……但……

……因为……与其……不如……

1.（_____）上班前她就感到身体疲倦不适，（_____）还是坚持在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。

2.滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，（_____）它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。

3.（_____）刮风还是下雨,他（_____）准时到校上课.

4.下雪啦!

（_____）在家里隔窗欣赏,（_____）去外面堆个雪人,打场雪仗!

五、照样子，按要求写句子。

1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。

（缩句）

______________________________________________

2、见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？

（换个说法，但句意不变）

___________________________________

3.小溪的水在山间流淌。

（改成拟人句）

________________________________________

4.我们的祖先大概可能谁也没有想到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

（修改病句）

_____________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

这幅油画真美呀！

一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。

门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。

花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。

房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。

房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。

房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。

远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗：

“ 

”。

1．第一自然段是围绕“________”这句话来写的。

围绕这句话写了画中的________、________、________、________ 

等景物。

2．第二自然段先写了门前的景物，又写了房子________的景物，再写房子________的景物，最后写了房子________的景物。

是按________顺序写的。

3．自然段中划线的地方，写上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。

4．我能把句子写得更美。

园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。

（运用拟人）

_________________________________________________________

七、习作。

（20分）

在生活中，我们一天天地长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了珍惜幸福，懂得了保护环境的重要性……请以“我懂得了”为题，写一篇不少于400字的文章。

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参考答案：

一

潮水薄雾沸腾恢复寂静

二

滴水歼灭娇气矿石采摘纤细骄傲旷工

三

心胆无苍苍堂堂眉眉目稀如①白发苍苍　慈眉善目②提心吊胆　面如土色③荒无人烟　人烟稀少

四

1.虽然但2.因为3.无论都4.与其不如

五

1、科学家发现了恐龙化石。

2、见了同学们有困难，我们要帮助。

3、小溪的水在山间欢快的唱着歌。

4、我们的祖先大概谁也没有想到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。

六

（1）这幅油画真美呀　瓦　墙　柱子　大门

（2）门前　右边　左边　后面　方位

（3）日照香炉生紫烟　遥看瀑布挂前川

zhí

shù

bì

kāijuānxià

nqīnqiyǒnghé

ng

wé

ifà

nmá

nglù

gūjì

jǔjià

nbǎntú

铺（________）静（________）历（_______）斥（________）

捕（________）净（________）厉（________）拆（________）

若（____）若（____）　　人（____）人（____）

人声（____）（____）　　（____）（____）相接

（____）崩（____）裂　　风（____）浪（____）

写两个ABAC式的词语:

________________________

2.选择其中的一个词语写一句话:

______________________________________

既……又……虽……但……

因为……所以……如果……就……

1．蜡烛的生命（______）是短暂的，（______）它给我们带来了光明。

2．（______）玲玲十分钟之后还没来，我（______）一个人去公园赏花好了。

3．我们（______）要把学习搞好，（______）要把身体锻炼好。

镇海古塔、中山亭和观潮台挺立在江边。

_____________________________________

2.月升起来了，稻闪闪发亮。

（改为比喻句）

________________________________

3.仿照例子，展开想象，运用拟人的修辞手法把句子写生动。

例：

我躺在舱面上看星星，仿佛听见它们在小声说话。

①风是调皮的，_________________________________。

②夕阳映红了江面，江边的芦苇________________________________。

4.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

（仿写句子）

学校的早晨是___________的，是____________的，是_____________的。

我是中国人（节选）

我很感谢上天给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。

不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。

每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāotāobù

jué

（　　　　　）地向别人介绍他们的国家。

我就是这个典型。

我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的汉字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。

在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。

那时，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。

我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。

内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……

有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你中国”。

老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。

“Iloveyou——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。

“What？

”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。

“China！

”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。

“Oh！

”老师huǎngrá

ndà

wù

（　　　　　），笑了笑，踱走了。

我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。

（有删改）

1．根据拼音在文中括号里写词语。

2．解释下列字词。

（1）相顾一笑：

（2）颇：

3．根据要求选择填空。

“纯”的意思有：

①纯净；

不含杂质；

②单纯；

③纯熟。

这句中的“纯”的意思是（______）。

（填序号）

4．概括文章第四自然段的主要内容。

_________________________________

5．读了本文后，你有什么感受？

把你想说的话写下来。

1．滔滔不绝　恍然大悟

2．文中指“我们”互相看着对方笑了起来。

很，相当地。

3．①

4．“我”在黑板上写“我爱你中国”并告诉老师这几个字的中文意思。

5．示例：

作者身居国外时刻思念着自己的祖国，作者的爱国精神值得我们学习。

无论何时，我们都不能忘记自己是一个中国人。

在你相处过的人中，一定有你从心底敬佩的人。

请以“我敬佩的一个人”为题目写一篇作文。

要求做到内容具体，注意细节描写，准确地把握人物形象。

植树避开捐献亲戚永恒违犯忙碌估计举荐版图

铺张安静历史斥责捕快干净厉害拆散

隐现山海鼎沸水天山地平静1.绘声绘色没完没了2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。

1．虽但2．如果就3．既又

镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。

月亮升起来了，稻田闪闪发亮，像一块月光镀亮的银毯。

把悠闲的云追得满天跑穿了红装美丽热闹充满生机

cí

à

ijīchú

tí

kūqīcǎn

zhīchí

hú

nzhuó

yù

nyù

yǒnɡhé

nɡ

丈（________）环（________）抗（________）狼（________）

仗（________）坏（________）坑（________）狠（________）

若（_____）若（_____）山（_____）地（_____）一声（____）（____）

（_____）吹（_____）淋随遇（_____）（_____）（____）（____）力竭

（1）当海潮奔腾涌来时，声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。

（2）我们就像一棵棵小树苗，只有经过_________才可以茁壮成长。

（3）远处，几座小山在云雾中__________。

（4）我________地溜走了，谁也没有发现。

虽然……但是……不光……还……

即使……也……只有……才…

1.这条裙子（_____）合身，（_____）很漂亮。

2.（_____）你的学习成绩再好，你（_____）不能骄傲。

3.（______）多读多写，写作水平（_______）能提高。

4.李老师（_______）生病了，（_______）她仍然坚持来上课。

人们进入梦乡。

（扩句）

_____________________________________________________________________。

2.田野里，到处角角落落是割草的孩子。

3.一阵微风吹来，荷花随风摆动。

4.父母努力工作是为了让我们的生活更好。

（改成反问句）

5.妈妈对小红说：

“说实话，我不生气了。

”（改为转述句）

_____________________________________________________________________

观察日记：

我家的扁豆

9月5日晴

这天，妈妈给我带回一粒扁豆种子。

我高兴极了，心想：

太好了，我能够种扁豆了。

我立刻找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。

从此，我的期望和种子一块生根发芽。

每一天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：

快快长大吧，多长些扁豆给我吃呀。

9月20日晴

早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘露出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。

嘿，小家伙，正努力地往上长呢。

9月26日晴

6点，我爬起床，打开窗户看一下小姑娘长大没。

一打开窗户，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。

虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。

我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆，多么让我期盼啊。

10月8日晴

一回家，我就迫不及待地打开窗户。

啊，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉地布满了那根柱子。

最好看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。

啊，那根藤上居然还长了5个小小的扁豆！

我连忙把妈妈喊过来。

妈妈看了看，笑着说：

“再过几天，这些花都会结出扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽。

”我高兴地跳起来，边跳边说：

“谁种谁摘哟！

”

1．根据意思从文中找出对应的四字词语。

（1）形容光亮而透明。

（______________）

（2）形容各种颜色的花卉艳丽、好看。

2．本文以观察日记的形式记录了扁豆的生长过程。

请根据内容填写表格。

这个学期，同学们读了很多童话故事，感受到了童话的魅力。

今天，大家也来试一试创作童话，根据下面给出的地点、人物、事物，编写一个童话故事。

森林男孩兔子狐狸

要求：

故事完整、有趣，语言生动，想象丰富

2.题目自拟，字数在300字左右。

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