度图片文字转换之漫画题专项练.docx
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度图片文字转换之漫画题专项练
图文转换之漫画专项练
1•请说明下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。
不超过100字
(1)画面内容:
(2)寓意:
【参考答案】
(1)画面内容:
这幅名为《学问》的漫画中,有两位学者模样的人,左边一位,大腹便便,满是神气,头上只有一棵小苗,却挺拔直立着;右边那位,身材瘦削,手拿着书本,头上长有沉沉稻穗却向下低垂着。
(2)寓意:
该漫画赞扬了具有真才实学,却谦虚谨慎的人;批评了某些不学无术,却喜欢摆架子的人;
2•请说明下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。
50字左右。
(1)画面内容:
(2)寓意:
【参考答案】
(1)画面内容:
这幅名为《砍》的漫画,画面中全是树桩,一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上,他手里还握着斧头。
(2)寓意:
告诫人们破坏环境,必将殃及人类自身。
3•请说明下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。
不超过100字。
(1)画面内容:
(2)寓意:
【参考答案】
(1)画面内容:
画面上方有四只狗排成一队,第一只戴着望远镜领路,第二、三只都抬头看天,最后一只是戴着墨镜、拄着盲杖的盲狗,它们将要路过一个无盖的窨井。
画面下方显示只有盲狗走过了无盖井口,其它狗都落入井中,只留下了一串脚印。
(2)寓意:
告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远;不应盲目跟从,而应脚踏实地,亲自实践。
4•请说明下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。
不超过100字。
(1)画面内容:
(2)寓意:
【参考答案】
(1)画面内容:
漫画上父母拿着平板电脑和手机作为礼物送
给儿子;儿子手拿大学录取通知书,对父母说:
“爸妈,现在上大学,家长都流行送孩子汽车了!
”
(2)寓意:
①批评了某些子女对父母过度的要求;
②讽刺学生中流行的攀比现象;
③反映了一些家长对子女溺爱的现象。
5•请说明下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。
不超过100字
措施
(1)画面内容:
(2)寓意:
【参考答案】
(1)画面内容:
画面左下角是一只老鼠,中间墙上有一张画着猫像的图,右边一个手拿毛笔的人。
下边是标题:
措施。
整个画面是,一人为防范老鼠在墙上画了一只猫,然后得意洋洋掉头而去。
(2)寓意:
讽刺(批判)那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。
6.观察漫画《等待》,用简洁的文字说明漫画内容,50字左右
(1)画面内容:
(2)寓意:
【参考答案】
(1)画面内容:
在这幅名为《等待》的漫画中,有一个人掉到水里了,只露出一只手,急等着有人来救援。
而岸上有一群记者,或扛着摄像机,或拿纸笔,或持话筒,他们不去救人,都在等着拍摄救援的场面。
(2)寓意:
抨击了(新闻界)违背职业道德,缺失做人良知的荒谬现象。
7.看下面的漫画,请描述一下画面的主要内容。
(不超过35个字)
十面伏新华社发朱荊卿作
(1)画面内容:
(2)寓意:
【参考答案】
(1)画面内容:
这幅名为《十面“霾”伏》的漫画中,雾霾笼罩,房子各个“脸色”很难看,带着口罩,咳个不停。
(2)寓意:
该漫画赞扬了具有真才实学,却谦虚谨慎的人;批评了某些不学无术,却喜欢摆架子的人;
8•请说明下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。
(1)画面内容:
(2)寓意:
【参考答案】
(1)画面内容:
一位妇女正在接水,水龙头开到最大,流出的
几滴水呈“SOS”状。
(2)寓意:
水在呼救,警示我们要节约用水。
9•请说明下面漫画的画面内容,并揭示其寓意。
(70字以内)
(1)画面内容:
(2)寓意:
【参考答案】
(1)画面内容:
画面中,有四个人推重物前行,其中三人推着
方形重物居后,一人推一球形重物走在最前面,此人身后不远处有一堆碎屑和一把插在地上的刀。
(2)寓意:
(示例一)创新才能进步。
(示例二)不知变通就会落后。
10.请仔细观察下面这幅漫画,描写漫画内容并揭示寓意
(1)画面内容:
(2)寓意:
【解析】观察画面需注意“XX大学”的字样,踏进校门时不同人物的情态,分析人物之间的关系。
由此,分析漫画折射的社会现实中教育给家庭带来的负担之沉重。
描述内容要全面细致。
分析寓意要联系社会生活。
【答案】内容:
图中有三个人,看样子是一对夫妇正送儿子去读大学。
走在最前面的是儿子,手里拿着录取通知书,正要踏进大学校门。
后面跟着一对夫妇,两个人衣着破烂,正满头大汗地背着猪、粮食。
寓意:
教育已成为农民家庭的沉重负担。
11.简要概括下面漫画的寓意。
必须加大安全措施!
(1)画面内容:
(2)寓意:
【解析】解答时,必须注意漫画中的文字和人物的情态。
再联系现实生活,揣摩讽刺了哪类社会现象。
【答案】寓意:
揭示了某些部门在安全治理上存在的治标不治本的现象,启示人们要抓住关键,有针对性地采取切实措施,从根本上解决问题。
12.观察下面的漫画,用生动形象的语言描述画面内容,并揭示其寓意。
(1)画面内容:
(2)寓意:
【解析】描述画面要全面,注意人物情态及文字。
分析寓意要根据“酒后驾驶”联系社会生活现象,对社会生活现象的揭示。
【答案】画面内容:
一位酒后驾驶者,因肇事被送往医院救
护,头裹绷带,神志不清,当医护为他诊疗时,还醉眼蒙眬,“意犹未尽”地要求医护:
小姐,给——俺上瓶高度的(酒)!
让医护张口结
舌。
寓意:
讽刺酒驾者丑态百出,告诫人们:
酗酒不开车,开车不酗酒。
珍惜生命,关爱生命。
13.认真观察下列漫画,按要求回答问题
反映的社会现象:
解决的办法:
【解析】仔细观察画面,从“名校”“普通学校”“教育资源”来看,反映了某种教育现象,再从写有“教育资源”的喷壶浇灌
“名校”大花盆里的花、“普通学校”的小花盆里空无一花来看,可确定该漫画表达了教育资源分配不均导致学校实力悬殊的问题。
据此,再提出解决的办法。
【答案】反映的社会现象:
①教育资源向名校倾斜,造成名校独大;②普通学校越来越弱。
解决的办法:
加速改革进程,推动教育均衡发展。
14.根据下面这幅漫画,按要求答题。
(1)简要说明画面的内容。
(不超过40字)
⑵说说这幅漫画的寓意。
(不超过30字)
【解析】观察画面,可看出一青年从一对老人身上掏钱送到写有“购房”的建筑里。
由此,可推断青年人与那对老人是父母关系,该青年使用老人的积蓄在购买自己的房子。
寓意在于讽刺当前的“啃老”现象。
【答案】
(1)一位年轻人从老人身上掏空他们赖以生存的积蓄,换来砖头,垒成房子。
⑵这幅漫画讽刺了当下楼市中存在的乐于“啃老”购房的现象。
15•阅读下面的漫画,按要求作答
(1)给漫画拟一个恰当的标题,不超过10个字
答:
(2)给漫画配一段文字,以彰显漫画的主题。
要求:
至少用一种修辞手法。
解析漫画中的二人,对门而居,却怒目而视,把门前公共地段用
“楚河汉界”隔开,各守自己的地盘。
由此可知,该漫画揭示了邻
里之间怒目而视、关系淡薄的社会现象。
第
(1)题,点出邻居之间不相往来之意即可。
第
(2)题,在准确表达漫画主题的基础上,要讲究修辞手法的运用。
答案
(1)怒目而视的邻居(或:
老死不相往来)
(2)邻居之间应互为避风港,而不是隔河对峙的两支军队。
16.阅读下面的漫画《“兼”负重任》,指出漫画旨在讽刺什么,并就
此谈谈你的看法
答:
解析漫画内容为某某名人获得纷纷飞来的帽子,帽子上写着“大学聘请”等字样。
漫画标题为“‘兼’负重任”。
由此分析可知漫画意在讽刺某些名人四处兼职、捞名获利的现象,同时又批评大学过于注重名人效应、忽视学术研究的不良风气。
作答时要指出问题的实质,做到观点鲜明,语言简明、连贯、得体。
答案这幅漫画既讽刺某些名人沽名钓誉、到处“兼职”的不正之风,同时也讽刺一些大学忽视学术研究、过于注重名人效应的不良风气。
名人到处揽职赚名,其行为固然可恶,但也正是大学的一些不良风气成全了他们。
求真务实是大学之本,兼职教授泛滥暴露出大学精神的迷失。
17•阅读下面的漫画,按要求作答。
(1)给漫画拟一个题目。
要求:
至少包括画面中的一个事物,不超过
10个字。
(1)标题:
(2)用简洁的语言概括漫画中人物的特点。
答:
解析看清漫画构成要素是准确理解漫画的前提。
画面内容为一人
正持笔写工作总结,他拿着放大镜,对准蜗牛找依据,结果在总结中把蜗牛变成了牛。
据此可知,漫画意在讽刺夸大其词的作风。
第
(1)题的答案里至少应包含“蜗牛”和“牛”两个事物中的一个,第
(2)题的答案须指出这是讽刺“不在工作上用力,而在总结上用心”的作风。
答案
(1)妙笔生花,蜗牛成牛
(2)不在工作上用力,而在总结上用心,夸大其词,任意发挥,瞒天过海。
18.阅读下面的漫画,按要求回答问题
(1)给漫画拟写一个标题。
要求:
切合漫画含意,不得用“无题”作标题,不超过15个字。
答:
(2)用一句话说明漫画给你的启示,不超过30个字答:
解析
(1)给漫画拟标题,要关注漫画的主要内容。
这幅漫画中的主要内容有:
从屏幕中探出头来的人,e”形的鱼钩,写有“优惠”
字样的诱饵等。
拟写时可以从“网购”“优惠”等角度切入。
⑵
由第
(1)题对漫画内容的具体分析,可知该幅漫画实际揭示的是网购中的欺诈现象,消费者容易被商家的各种“优惠”条件欺骗。
解答
本题,可从漫画的寓意入手,呼吁大家对这些欺诈行为小心防范。
答案
(1)(示例一)钓
(示例二)欺骗何时休
(2)网购要谨慎,要小心防范各种“优惠”条件下商家的欺诈行为。
19•仔细阅读下边这幅漫画按要求作答。
(1)简要说明你对漫画内涵的理解。
(2)为漫画拟定一个标题。
(注意:
不能以“无题”为题。
)
【参考答案】
(1)寓意:
大树以自己高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长,
借此讽喻当今社会种种因过度呵护溺爱而导致的弊端。
(2)题目
示例1•以讽刺主体命名:
《沉重的爱》《扭曲的爱》
示例2•以呼吁主体命名:
《妈妈,请给我阳光》《还我生存
空间》
示例4.从寓意角度:
《溺爱之下难成材》《成长需要足够
的空间》
20•下图为漫画《有感于“孔雀东南飞”》,请描述漫画的内容及寓意
(1)画面内容:
(2)寓意:
【参考答案】
内容:
在西部这片干涸贫瘠的土地上,天空中有一只孔雀正在往东南方向飞翔,地上的一只麻雀看到这种情景后,对另外一只麻雀说:
“哥们儿,要不咱也跟着飞?
”
寓意:
西部留人难,别说孔雀,现在连麻雀都要向东南飞了。
西部地区的人才流失必须引起人们的关注。
21.为下面的漫画拟写一则标题(不得以“孤独”或“无题”为题),并
描述漫画内容,揭示寓意,要求语意简明,句子通顺。
(1)标题:
不超过10个字)
⑵内容:
(不超过30个字)
⑶寓意:
不
超过20个字)
【参考答案】
(1)孤独伴随我成长/留守儿童期盼关爱
⑵一个背着书包的小孩,手捧书,坐在孤岛上,眺望远方的爱心。
⑶孤独伴随成长的孩子,渴望得到父母的关爱
22.阅读下面的图画,按要求回答问题
(1)请给这幅图画拟一个标题。
答:
(2)谈谈你对这种现象的看法
答:
解析:
此题考查对漫画的解读。
这幅漫画的寓意比较明显:
讽刺的是在求职过程中的拼爹现象。
能比较理性地表达观点并做简要分析,或立足于对现象的本质、危害或解决办法发表自己的看法即可,如特权问题、走后门问题等等。
答案:
(1)标题:
拼爹
(2)看法:
①我认为求职者(或大学生)个人能力和综合素质才是最有利于就业(求职)的因素,而非父母或亲戚的帮助。