湖南科技职业学院招聘辅导员试题及答案.docx

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湖南科技职业学院招聘辅导员试题及答案

2020年湖南科技职业学院招聘辅导员试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1、下列不属于骑士七技的范围的是()。

A、骑马

B、投枪

C、音乐

D、吟诗

【答案】C

2、学习者对材料进行提取和利用时,需要()。

A、再认和回忆

B、聚类

C、分类回忆

D、推断

【答案】A

3、研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。

A、有影响

B、没有影响

C、几乎没有影响

D、有实质性影响

【答案】A

4、()研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。

A、主动性研究

B、反思性研究

C、合作性研究

D、社会文化研究

【答案】B

5、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()。

A、说理教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际锻炼法

【答案】B

6、设计教学法的提出者是()。

A、杜威

B、华虚朋

C、柏克赫斯特

D、克伯屈

【答案】D

7、科举制度创立于哪个历史时期?

()

A、魏晋南北朝

B、唐朝

C、隋朝

D、宋朝

【答案】C

8、教学工作的基础是()。

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、作业布置与批改

【答案】A

9、班主任的领导方式一般可以分为三种类型:

权威型、放任型和()。

A、专攻型

B、指导型

C、民主型

D、溺爱型

【答案】C

10、不属于气质的特性是()。

A、遗传性

B、先天性

C、易变性

D、稳定性

【答案】C

11、长时记忆的容量()。

A、较大

B、没有限制

C、非常之小

D、为7±2个组块

【答案】B

12、学习的主体因素是(),任何教学都必须通过它起作用。

A、教师

B、教学环境

C、学生

D、学校领导

【答案】C

13、坚持四项基本原则教育属于()。

A、道德素质教育

B、思想素质教育

C、政治素质教育

D、心理素质教育

【答案】C

14、教育学研究的对象是()。

A、教育现象

B、教育方针

C、教育政策

D、教育理论

15、加涅的信息加工系统中的第二级是()。

A、感受器

B、感受登记

C、短时记忆

D、长时记忆

【答案】B

16、选拔性考试一般是典型的()。

A、能力测验

B、成就测验

C、标准参照测验

D、常模参照测验

【答案】D

17、进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识着手,坚持正面教育,这体现了()。

A、导向性原则

B、疏导性原则

C、巩固性原则

D、因材施教原则

【答案】D

18、幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项()。

A、执着的事业心

B、自信自尊

C、意志坚强

D、敏感多疑

【答案】D

19、幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项()。

A、执着的事业心

B、自信自尊

C、意志坚强

D、敏感多疑

【答案】D

20、学校这一社会组织的细胞是()。

A、学生

B、教师

C、班级

D、校长

【答案】C

21、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是()。

A、婴儿期

B、先学前期

C、学前期

D、学龄期

【答案】A

22、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于()。

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、上位学习

23、()既是教育工作的出发点,又是教育活动的归宿。

A、教育目的

B、教育任务

C、教育内容

D、教育规律

【答案】A

24、人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和()。

A、行动对抗

B、不团结、不信任

C、拉帮结伙

D、互相为难

【答案】A

25、幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项()。

A、执着的事业心

B、自信自尊

C、意志坚强

D、敏感多疑

【答案】D

26、“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合()规律。

A、智育过程

B、心理辅导

C、德育过程

D、美育过程

【答案】C

27、学习策略的类型有()。

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略、组织策略、元认知策略

D、资源管理策略、认知策略、元认知策略、组织策略

【答案】D

28、提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是()。

A、陶行知

B、张雪门

C、陈鹤琴

D、皮亚杰

【答案】A

29、联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是()。

A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受

B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作

C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存

D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处

【答案】D

30、中国“外铄论”的代表人物是()。

A、孟子

B、墨子

C、孔子

D、荀子

【答案】D

31、下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。

A、描述

B、监控

C、解释

D、预测

【答案】B

32、加涅的信息加工系统中的第二级是()。

A、感受器

B、感受登记

C、短时记忆

D、长时记忆

【答案】B

33、教师与家长的关系应该是()。

A、对立的

B、尊卑的

C、和谐的

D、生硬的

【答案】C

34、世界上最早颁布义务教育法的国家是()。

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

【答案】D

35、中班幼儿社会性教育的重点应放在()。

A、培养集体责任感

B、解决同伴交往问题

C、建立亲子依恋关系

D、建立常规

【答案】B

36、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。

A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、互补性

【答案】B

37、幼儿园教育应以()为基本的活动方式?

A、学习

B、上课

C、玩耍

D、游戏

【答案】D

38、个体的成就动机中含有两种成分:

()和回避失败的倾向。

A、追求利益的倾向

B、追求刺激的倾向

C、追求成功的倾向

D、回避困难的倾向

【答案】C

39、教师有很好的思辨能力,能合乎逻辑的思考,辨别各种问题。

是教师思维能力哪方面特点()。

A、创造性

B、逻辑性

C、准确性

D、持久性

【答案】B

40、世界上最著名的智力量表是()。

A、《比纳—西蒙量表》

B、《斯坦福—比纳量表》

C、《比纳—推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

【答案】B

41、“儿童中心主义”教育理论,违背了()。

A、间接经验与直接经验相结合的规律

B、传授知识和发展智力相统一的规律

C、知识传授与思想教育相统一的规律

D、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

【答案】D

42、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。

A、集体观念

B、从众

C、服从大局

D、集体凝聚

【答案】B

43、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物,是为了训练学生的()。

A、发散思维

B、推测与假设

C、好奇心

D、独立性

【答案】A

44、我国社会主义教育目的的总要求是()。

A、德、智、体等方面全面发展

B、坚持社会主义方向

C、培养劳动者

D、推进素质教育

【答案】C

45、奠定班级组织的理论基础的著作是()。

A、《普通教育学》

B、《给教师的建议》

C、《大教学论》

D、《爱弥儿》

【答案】C

46、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的()。

A、特殊性

B、社会性

C、创造性

D、自觉性

【答案】C

47、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。

A、“教学中心”的领导方式

B、“集体中心”的领导方式

C、权威型的领导方式

D、民主型的领导方式

【答案】A

48、“因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的()。

A、阶段性

B、个别差异性

C、顺序性

D、不均衡性

【答案】B

49、关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。

A、德育的内容及其简单

B、德育的方式是和劳动、生活相结合

C、德育是平等的

D、德育具有鲜明的阶级性

【答案】D

50、世界上最著名的智力量表是()。

A、《比纳—西蒙量表》

B、《斯坦福—比纳量表》

C、《比纳—推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

【答案】B

51、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是()。

A、个案法

B、调查法

C、测验法

D、观察法

【答案】A

52、19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()。

A、德国

B、英国

C、美国

D、法国

【答案】B

53、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?

()。

A、观察力

B、想象力

C、思维力

D、判断力

【答案】C

54、最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是()。

A、言语教导法

B、行动操练法

C、角色扮演法

D、环境体验法

【答案】B

55、英国教育家斯宾塞的教育代表作是()。

A、《爱弥儿》

B、《人的教育》

C、《教育漫话》

D、《教育论》

【答案】D

56、不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指()。

A、教师的语言

B、教育智慧

C、教师的交往

D、教育反思

【答案】A

57、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。

A、实验法

B、测验法

C、观察法

D、作品分析法

【答案】D

58、广义的学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对()。

A、地升华

B、发挥

C、表现

D、持久的变化

【答案】D

59、一节综合课中最基本的组成部分是()。

A、组织教学

B、讲授新教材

C、巩固新教材

D、检查复习

【答案】B

60、在教育史上,两种不同的师生关系模式是()。

A、教师中心与儿童中心

B、内发论与外铄论

C、社会本位论与个人本位论

D、形式教育论与实质教育论

【答案】A

61、生理自我基本成熟的时间在()。

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

【答案】B

62、寄宿制幼儿园幼儿每日户外活动时间不得少于()。

A、三小时

B、四小时

C、五小时

D、六小时

【答案】A

63、教师的职责和使命分别是()。

A、教书育人教学科研

B、教学科研教书育人

C、教育教学教书育人

D、教书育人教育教学

【答案】C

64、对称是()幼儿绘画的一个重要特征。

A、概念画期(又称图式期)

B、象征期

C、涂鸦期

D、写实期

【答案】A

65、保育员应该具备的心理素质不包括()。

A、合作精神

B、自卑感

C、良好的自我认识能力

D、耐心细致

【答案】B

66、直接决定教育性质的根本因素是()。

A、教育传统

B、政治经济制度

C、上层建筑

D、科学技术

【答案】B

67、英国教育家洛克的“白板说”属()。

A、父母决定论

B、教师决定论

C、环境决定论

D、遗传决定论

【答案】C

68、政治经济制度对教育起()作用。

A、制约

B、很小

C、绝对的决定

D、主宰

【答案】A

69、下列哪种活动体现了幼儿的再造想象()。

A、有些孩子经常会生造一些词语

B、在绘画时,有的幼儿把太阳画成绿色

C、有的幼儿在看图说话时,能说出许多图上没

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