届四川省成都市高三上学期第一次诊断性检测生物试题.docx

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届四川省成都市高三上学期第一次诊断性检测生物试题

成都市2016级高中毕业班第一次诊断性检测

理科综合·生物试题部分

1.下列生物实验方法能达到实验目的的是

A.用斐林试剂鉴别细胞中的单糖和二糖

B.用台盼蓝染色鉴别区分死细胞和活细胞

C.用健那绿染色观察线粒体中DNA的分布

D.用重铬酸钾检测人体细胞无氧呼吸的产物

【答案】B

【解析】

【分析】

1、斐林试剂与还原糖在水浴加热的条件下反应生成砖红色沉淀。

2、台盼蓝（TrypanBlue）是细胞活性染料，常用于检测细胞是否存活。

3、健那绿能使线粒体染成蓝绿色。

4、橙色的重铬酸钾，在酸性条件下与酒精反应，变为灰绿色。

【详解】用斐林试剂能够鉴别还原糖，无法鉴别单糖和二糖，A错误；活细胞的细胞膜具有选择透过性，使台盼蓝染液不能够进入胞内，而死细胞的细胞膜丧失选择透过性，细胞可被台盼蓝染成蓝色，因此用台盼蓝染色能够鉴别区分死细胞和活细胞，B正确；用健那绿染色可观察细胞中线粒体的分布，C错误；可用重铬酸钾检测酒精，而人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，故不能用重铬酸钾来检测人体细胞无氧呼吸的产物，D错误。

故选B。

【点睛】识记斐林试剂、台盼蓝、健那绿、重铬酸钾等试剂的作用便可解答本题。

2.下列关于细胞中某些重要化合物的叙述,正确的是

A.细胞中合成DNA时都以DNA作为模板

B.细胞中合成ATP时都由细胞呼吸提供能量

C.催化蛋白质水解的酶都只能在细胞内起作用

D.细胞质基质和线粒体中都有[H]的产生和消耗

【答案】D

【解析】

【分析】

1、补充后的中心法则

2、有氧呼吸的三个阶段

第一阶段发生在细胞质基质中，反应方程式：

C6H12O2C3H4O3（丙酮酸）＋4[H]＋能量（少）

第二阶段发生在线粒体基质中，反应方程式：

2C3H4O3＋6H2O6CO2＋20[H]＋能量（少）

第三阶段发生在线粒体内膜，反应方程式：

24[H]＋6O212H2O＋能量（多）

【详解】细胞中可通过DNA复制和逆转录过程来合成DNA，DNA复制时以DNA为模板，逆转录以RNA为模板，A错误；光反应阶段，合成ATP的能量来自于光能，B错误；催化蛋白质水解的酶在细胞内和细胞外均可起作用，C错误；有氧呼吸第一阶段（发生在细胞质基质）和第二阶段（发生在线粒体基质）均会产生[H]，有氧呼吸第三阶段（发生在线粒体内膜）和无氧呼吸的第二阶段（发生在细胞质基质）均消耗[H]，D正确。

故选D。

【点睛】识记中心法则的内容、光合作用和呼吸作用的过程，结合题意进行分析便可解答本题。

3.下列关于细胞中生物膜的叙述,错误的是

A.生物膜上的蛋白质对细胞的增殖分化过程有影响

B.生物膜的信息交流功能与能量转换功能可相互影响

C.生物膜上的多糖分子具有识别、运输和保护等重要功能

D.生物膜的流动镶嵌模型体现了结构与功能相适应的观点

【答案】C

【解析】

【分析】

生物膜的流动镶嵌模型：

1、磷脂双分子层构成膜的基本支架。

2、蛋白质分子全部或部分镶嵌在磷脂双分子层中，大多数蛋白质分子可以运动。

3、细胞膜上的一些蛋白和糖类结合形成糖蛋白，糖蛋白具有润滑、保护和细胞表面的识别作用。

细胞膜表面还含有糖类和脂质分子结合成的糖脂。

【详解】生物膜上的蛋白质由许多功能，如有的膜蛋白起着生物催化剂的作用，因此膜蛋白对细胞的增殖分化过程有影响，A正确；生物膜具有跨膜运输、信息交流、能量转换等功能，信息交流与能量转换功能可相互影响，B正确；生物膜上的多糖分子与蛋白质分子结合形成糖蛋白，才具有识别作用，C错误；脂双层是膜结构的基础，它使许多分子和离子不能随意出入细胞。

镶嵌在脂双层的蛋白质具有许多功能，如有些膜蛋白控制着某些分子和离子的出入，有些膜蛋白能够识别化学信号或其他细胞。

因此，生物膜的流动镶嵌模型体现了结构与功能相适应的观点，D正确。

故选C。

【点睛】识记生物膜的流动镶嵌模型及生物膜的功能是解答本题的关键。

4.科学家发现，神经细胞释放的乙酰胆碱可刺激血管内皮细胞产生一氧化氮，一氧化氮会引起平滑肌松弛使血管扩张，从而增强血液流动。

下列叙述正确的是

A.突触前膜释放乙酰胆碱时需要载体蛋白协助

B.血管内皮细胞的细胞膜上具有乙酰胆碱受体

C.血管内皮细胞产生的一氧化氮属于神经递质

D.乙酰胆碱能催化血管内皮细胞合成一氧化氮

【答案】B

【解析】

【分析】

由题意可知，神经细胞的细胞膜为突触前膜，血管内皮细胞的细胞膜为突触后膜，突触前膜释放乙酰胆碱，与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，导致血管内皮细胞产生一氧化氮。

【详解】突触前膜以胞吐的方式释放乙酰胆碱，不需要载体蛋白协助，A错误；由题意可知，血管内皮细胞的细胞膜为突触后膜，其上具有乙酰胆碱受体，B正确；神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，血管内皮细胞产生的一氧化氮不属于神经递质，C错误；乙酰胆碱属于神经递质，在突触传递中担当“信使”的作用，没有催化作用，D错误。

故选B。

【点睛】根据突触的结构组成和兴奋在神经元之间的传递过程，结合题意进行分析解答便可。

5.下图表示某种生物细胞内基因表达的部分过程（④代表核糖体,⑤代表多肽链）。

下列叙述正确的是

A.①②链之间和②③链之间的碱基配对方式完全不同

B.②链中的G和③链中的G都代表鸟嘌呤核糖核苷酸

C.基因中的遗传信息通过③链传递到⑤需要RNA参与

D.一个核糖体通常可结合多条③链以提高⑤的合成速率

【答案】C

【解析】

【分析】

由题意可知，题图表示转录和翻译过程。

①、②表示DNA单链，其中②表示转录的模板链，③为mRNA，表示翻译的模板链，④代表核糖体，⑤代表多肽链。

【详解】①②链之间的碱基配对方式为A–T、C–G、T–A、G–C，②③链之间的碱基配对方式为A–U、C–G、T–A、G–C，部分相同，A错误；②链中的G代表鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸，而③链中的G代表鸟嘌呤核糖核苷酸，B错误；基因中的遗传信息通过mRNA（③链）传递到多肽链（⑤）需要mRNA、tRNA、rRNA的参与，C正确；一条mRNA（③链）通常可结合多个核糖体来提高多肽链（⑤）的合成速率，D错误。

故选C。

【点睛】识记转录和翻译过程，明确图中各序号表示的物质是解答本题的关键。

6.研究赤霉素和放线菌素D（一种转录抑制剂）对大麦种子中淀粉酶生成量的影响,研究人员利用去胚的大麦种子进行了相关实验,结果如下表。

下列叙述正确的是

（注:

“+”表示加入该物质,“一”表示不加该物质。

）

A.去胚的原因是大麦种子的胚会生成大量的淀粉酶

B.放线菌素D可能抑制RNA聚合酶与mRNA的结合

C.赤霉素和放线菌素D对淀粉酶生成的影响有协同效应

D.赤霉素可能通过影响淀粉的分解进而促进大麦种子萌发

【答案】D

【解析】

【分析】

由题表可知，组别1是对照组，组别2、3、4是实验组，单独使用赤霉素时，淀粉酶的生成量明显高于对照组，说明赤霉素促进淀粉酶的合成；单独使用放线菌素D时，淀粉酶的生成量低于对照组，说明放线菌素D抑制淀粉酶的合成；同时赤霉素和放线菌素D时，淀粉酶的生成量与对照组的含量相差较小，说明赤霉素能够解除放线菌素D的抑制作用。

【详解】大麦种子的胚会产生赤霉素等激素，实验前去掉大麦种子的胚是为了排除内源激素的干扰，A错误；放线菌素D是一种转录抑制剂，抑制转录过程，可能抑制RNA聚合酶与DNA结合，B错误；由分析可知，赤霉素能促进淀粉酶的合成，放线菌素D抑制淀粉酶的合成，说明赤霉素和放线菌素D对淀粉酶生成的影响有拮抗效应，C错误；赤霉素通过促进淀粉酶的合成，加快淀粉水解，进而促进大麦种子萌发，D正确。

故选D。

【点睛】对题表进行分析，明确赤霉素、放线菌素D对大麦种子中淀粉酶生成量的影响是解答本题的关键。

7.2018年10月28日,来自全世界的28万人参加了我市举办的成都马拉松比赛比赛在5公里后设置能量补给站在全程42.195公里中共设置了8个能量补给站。

回答下列问题:

（1）参赛运动员在5公里的比赛中,血液中胰高血糖素的含量会______，该激素的生理功能是______和促进非糖物质转化为葡萄糖,从而升高血糖。

（2）能量补给站提供的补给品中含有较多的糖类,原因是______。

比赛中,运动员还需要补充适量的水和无机盐,目的是______。

（3）马拉松比赛过程中,运动员会大量出汗,这是机体调节的结果,请用文字和箭头简要表示出该调节过程:

______。

【答案】

（1）.增加

（2）.促进肝糖原分解（3）.糖类是细胞的主要能源物质（4）.维持细胞外液渗透压的稳定（5）.体温升高→下丘脑感受到体温变化→通过神经发送信息→汗腺分泌增加

【解析】

【分析】

体温恒定的调节：

【详解】

（1）比赛过程中，机体血糖大量消耗，血糖浓度显著降低，引起胰岛A细胞分泌胰高血糖素，导致血液中胰高血糖素的含量增加。

胰高血糖素具有促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖的作用。

（2）由于糖类是细胞的主要能源物质，因此能量补给站提供的补给品中含有较多的糖类。

比赛中，运动员因出汗散失了大量的水分和无机盐，为了维持细胞外液渗透压的稳定，运动员还需要补充适量的水和无机盐。

（3）马拉松比赛过程中，运动员的体温升高，温觉感受器接受刺激后，将兴奋传至下丘脑的体温调节中枢，通过传出神经作用于皮肤的毛细血管和汗腺，使毛细血管舒张和汗腺分泌增强，导致散热加快。

简要表示该调节过程为:

体温升高→下丘脑感受到体温变化→通过神经发送信息→汗腺分泌增加。

【点睛】掌握内环境稳态的调节如体温调节、水盐调节和血糖调节的过程，结合相应问题进行解答便可。

8.为研究钙离子对盐（NaCl）胁迫下水稻幼苗光合作用的影响，研究人员向种植三组水稻幼苗的土壤中分别浇灌清水（A组）、较高浓度的NaCl溶液（B组）、较高浓度的NaCl和CaCl2混合液（C组），实验测得各组水稻幼苗中叶绿素的含量如下图。

回答下列问题:

（1）叶绿体中的四种色素对不同波长的光吸收不同，叶绿素主要吸收____。

光合色素吸收的光能在叶绿体的___膜上转变为储存在ATP中的化学能。

（2）与B组相比，C组水稻幼苗叶肉细胞的暗反应速率更______，原因是_____；根据实验结果推测，Ca2+对光合作用受盐胁迫的影响可能具有___作用。

【答案】

（1）.红光和蓝紫光

（2）.类囊体（3）.快（4）.C组叶绿素的含量比B组高,能吸收更多的光能使光反应速率加快,产生[H]和ATP的速率加快从而导致暗反应速率更快（5）.缓解

【解析】

【分析】

A组与B组对比可知，B组水稻幼苗中叶绿素的含量显著小于A组，说明高浓度的NaCl溶液抑制水稻幼苗合成叶绿素。

C组与B组对比可知，C组水稻幼苗中叶绿素的含量小于A组，大于B组，说明，Ca2+可缓解盐的胁迫作用。

【详解】

（1）叶绿体中的四种色素对不同波长的光吸收不同，叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

光合色素吸收的光能在叶绿体的类囊体膜上转变为储存在ATP中的化学能。

（2）C组叶绿素的含量比B组高，能吸收更多的光能使光反应速率加快，[H]和ATP的合成速率加快，从而导致暗反应速率更快。

根据实验结果推测，Ca2+对光合作用受盐胁迫的影响可能具有缓解作用。

【点睛】能够对不同组别的实验结果进行对比分析得出结论，进而结合题意进行解答。

9.下图是某二倍体植物根尖细胞有丝分裂（细胞周期约为16h）的图像。

回答下列问题：

（1）从细胞角度分析,根的长度和直径的大小决定于____。

细胞不能无限长大的主要限制因素是_______和_____。

（2）上图中A细胞所示的分裂时期在细胞周期中所占有的比例最高,该时期细胞核内主要完成的生理活动是_______。

D细胞中央的_________将向四周扩展逐渐形成新的细胞壁。

（