部编版三年级语文下册二单元质量检测题及答案八套Word文档下载推荐.docx
《部编版三年级语文下册二单元质量检测题及答案八套Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级语文下册二单元质量检测题及答案八套Word文档下载推荐.docx（32页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
ró
ngqiú
luò
xià
chí
dà
ofēngshōu
Guīzé
kěliá
nhǎowé
nyǎnglià
o
二、比一比，再组词。
（10分）
辫（______）测（______）镜（______）饿（______）
瓣（______）厕（______）境（______）俄（______）
促（______）访（______）代（______）娇（______）
捉（______）坊（______）袋（______）骄（______）
三、读一读，连一连。
两岸猿声啼不住罗隐无边光景一时新
采得百花成蜜后杜牧轻舟已过万重山
南朝四百八十寺朱熹为谁辛苦为谁甜
胜日寻芳泗水滨李白多少楼台烟雨中
四、想一想，选词填空。
储量储藏储蓄
1.他一直在做公益，每年都会把自己的（______）捐献出来。
2.海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上（______）很少的稀有金属。
3.我得把器具（______）起来。
观察欣赏
4.认真（______）地形后，队员们决定从小路上山。
5.他不着急离开了，对着池水（______）自己的美丽。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。
（缩写句子）
__________________________________________________
2.不给钱我也愿意。
从来没有人肯把头交给我随便处置。
（用关联词合成一句话）
______________________________________________
3.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
（仿写句子）
________________________________________________
4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
（改为陈述句）
六、阅读短文，回答问题。
在饭店里
一天中午放学时，天上突然下起了倾盆大雨。
我们不能回家吃午饭了，于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。
幸福餐厅生意兴（xīngxì
ng）隆，宽敞的店堂里早就客满。
何菲排队买面条，我找座位，好不容易才等到两个空位子。
我便坐下来，把书包放在另一个座位上等何菲。
邻座是一位打扮入时的姑娘，她旁边的座位也空着。
正等着，我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。
老爷爷身穿雨衣，戴着墨镜，拄着红白相间（jiānjià
n）的拐杖。
老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着，就想让盲人爷爷坐下。
那位漂亮姑娘连忙叫道：
“喂，这儿有人！
”
“等人来了，我们再让吧⋯⋯”那位老奶奶用商量的口气说。
“那不行！
我朋友马上就要来的。
老奶奶见姑娘不肯让，只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。
“老奶奶，这儿有座位，你们来坐吧！
”我连忙站起身来。
“哦⋯⋯”老奶奶感到意外，她怔怔地望着我。
“不要紧，我同学去买面条了，看样子，还要等一会儿呢！
你们先坐吧。
”我热情地扶盲人爷爷坐下。
正在这时，何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。
老奶奶见何菲来了，连忙起身让座。
何菲急忙放下面条，让老奶奶和盲人爷爷坐好，说道：
“我们不急，你们先吃吧！
两碗香喷喷（pēnpè
n）的面条放在二位老人面前，我随即递给盲人爷爷一双筷子，亲热地说：
“老人家，您请用餐吧！
”“可真太谢谢你们啦！
”老奶奶十分感激地说。
盲人爷爷一边津津有味地吃着，一边不住地念叨：
“这餐厅的服务态度真好⋯⋯”
我和何菲听了都笑了，周围的顾客也笑了，并向我们投来了赞（zà
nzhà
n）许的目光。
那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……
1．用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音
2．联系上下文解释加点词语的意思。
（1）倾盆大雨：
（2）便：
（3）无可奈何：
3．从文章中找出下列词语的近义词或反义词：
找近义词：
协商（）称赞（）找反义词：
冷淡（）狭窄（）
4．按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序，用“‖”把文章分为三段，并写出段意。
第一段：
第二段：
第三段：
5．写出文章的中心思想。
___________________________________
6．那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么？
____________________________________________________
7．运用下列词语造句。
（1）津津有味_________________________________________________________
（2）小心翼翼_________________________________________________________
七、习作。
题目：
一件有趣事。
请把你想写的趣事写具体、清楚、通顺。
注意不要写错别字。
字数不少于400。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
一
绒球落下迟到丰收
规则可怜好闻养料
二
辫子猜测镜子饥饿花瓣厕所境外俄国催促访问代理娇贵捉住作坊口袋骄傲
三
四
储蓄储量储藏观察欣赏
五
教室里响起了掌声。
不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。
天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。
六
1．在饭店里
2．xīng jià
n pēn zà
n
3．雨大得像盆里的水直往下倒。
形容雨大势急。
感到没办法，只有这样了。
指老奶奶对姑娘不肯让座的行为感到没办法。
4．商量赞许热情宽敞
5．1-2写一天中午放学时，天空突然下大雨，我与何菲来到幸福餐厅。
3-12写一位老奶奶扶着盲人老大爷来吃面，那位年轻姑娘不肯让座，而我与何菲不仅让座还端来面条给他们吃。
13-14写我与何菲受到老人和顾客们的赞扬。
6．因为她认识到自己这种自私的行为是错误的。
7.略
部编版三年级语文下册二单元达标试卷及答案二
jǐngwù
yá
ntú
mò
shēngjì
yì
zhǔnquè
jǐnguǎnmí
shībià
nrè
n
优（_______）浅（_______）错（_______）虾（_______）
忧（_______）线（_______）惜（_______）吓（_______）
看虫子使劲地叫
捉电视高兴地跑
背石头飞快地笑
拿书包大声地砸
灵活灵巧机灵灵敏
（1）尽管小鱼很（______________），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
（2）姐姐心思（_____________），经常做些精致的小玩意儿送给我。
（3）我家小狗的嗅觉十分（_____________）。
（4）翠鸟有一双透亮（______________）的眼睛。
（1）那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。
（改为“被”字句）
_______________________________
（2）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
（3）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写拟人句）
嫩绿的柳条在春风里________________________。
去年的石榴
①“睡不着呀，讲一个故事吧！
”可爱的石榴花倚在枝头，对树妈妈撒娇。
②“那讲一个去年的故事，”树妈妈说，“去年这个时候，你的哥哥姐姐快要结成果子了，一个小男孩路过，想摘一朵回家。
我（连忙慌忙）说：
‘它们都会变成很好的石榴，到时候，你再来摘一个吧！
’从那天起呀，他每天都会来，看到每一朵花都变成了小小的果子，非常开心，有时还会坐在树下，读一天的书呢。
”①
③“真好呀，后来呢？
④树妈妈叹了口气。
②
⑤“那天早上，种下我的人突然出现了。
他搬来两个大筐，把你的哥哥姐姐们全都摘下来，运走了。
”
⑥“那小男孩不是什么都没有了吗？
”石榴花（急忙匆忙）问。
⑦“别急呀，”树妈妈（隐秘神秘）地笑起来，“小男孩知道后，伤心地哭了起来，我告诉化，我早就请蛐蛐在草丛里偷偷藏了两个石榴，一个给它，一个留给小男孩。
他找到石榴之后，高兴得又蹦又跳呢！
⑧石榴花对这个故事很满意，安心地睡着了。
⑨第二天早上，阳光正好，石榴花睁开眼睛，看到一个小男孩在树下安静地读书。
（边阅读边完成预测）①我预测小男孩预测的依据是②树妈妈为什么会叹气？
我预测③我预测今年小男孩会
1．请你对故事进行合理预测，并把预测的结果和依据写在文章的横线上。
2．用“＼”划去括号中不符合语境的词语。
3．从文中找出描写小男孩心情的词语填空，体会他的情感变化。
当小男孩看到石榴花都变成了小小的果子时，非常（______）；
当他得知果子突然全部被人摘走后，（______）地哭了起来；
当他找到树妈妈留给他的石榴时，（______）得又蹦又跳。
4．你喜欢树妈妈讲的这个故事吗？
为什么？
___________________________________________________________________
我发现了的秘密
点拨：
首先把题目补充完整，写出你观察了什么，并从中发现了什么，既然是发现了秘密，就要有所发现，要把观察的经过和结果都写清楚。
景物沿途陌生记忆
准确尽管觅食辨认
优美浅色错题大虾忧虑线段可惜吓唬
机灵灵巧灵敏灵活
学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。
孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。
荡秋千
1．①很快等到了石榴成熟，吃到了香甜的石榴。
；
他没有摘石榴花，而且树妈妈答应他等石榴成熟后可以摘一个。
②小男孩突然搬家了，没有等到石榴果实成熟。
③亲眼看到树上的一个个大石榴。
2．慌忙匆忙隐秘
3．开心伤心高兴
4．我喜欢这个故事。
因为小男孩没有摘石榴花，树妈妈也遵守了诺言，想办法让小男孩得到了石榴。
部编版三年级语文下册二单元达标试题及答案三
zhūyú
lò
uxí
xīnhà
ijiājié
（_________）（_______）（________）（________）
chà
nggētiāochá
ikò
ngxiá
nyīnggāi
（________）（_________）（________）（_______）
宾（_________）睬（_________）密（_________）笼（_________）
滨（_________）踩（_________）蜜（_________）拢（_________）
南辕北辙目光短浅,思路狭窄
画蛇添足遵循事物发展的规律,循序渐进;
急于求成,反而坏事
井底之蛙做多余的事,反而不恰当。
揠苗助长做事之前要找准方向,不能背道而驰。
新鲜：
①刚生产出来，没有变质的②空气清新，不含杂质③出现不久，不普遍
1、田野里的空气格外新鲜。
（_______）
2、机器人在我们学校已不再是新鲜的东西了。
3、我最喜欢吃新鲜鱼。
意思：
①语言文字的意义、内容②意见、愿望③礼品所代表的心意④某种趋势或苗头⑤情趣、趣味
1、看马戏挺有意思。
2、这段话的主要意思是什么呢？
3、这枝鲜花送给妈妈，表达我的一点意思。
1．多么可爱的草地！
多么有趣的蒲公英！
（用加点词仿写句子）
__________________________
2．它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
________________________
3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（用相同的修辞手法仿写句子）
绿色的草地像______________。
妹妹快活得像________________________，在屋子里跑来跑去。
蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也会唱着口我们的生活比蜜甜口
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：
蜜蜂一早出工，我们也一早出工；
蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。
这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上找食物。
见到一只小蜜蜂□嗡嗡□地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说□喂□蜂儿□我问你一个问题□
“啥问题？
你说吧！
”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？
”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳哩！
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？
蜜蜂想了一会儿，笑着说：
“这个问题嘛，我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己，我们勤劳却是为了人们……”
1．在文中的方格内填上适当的标点符号。
2．蚂蚁想来想去想不通的是：
__________________。
蜜蜂勤劳是为了____________，蚂蚁勤劳为的是___________________________。
3．根据下面最后一段段意给文章加一个结尾段，写在文中的横线上。
段意：
蚂蚁不再忌妒蜜蜂。
4．概括这篇短文的主要内容。
_________________________________________________________________________
5．看了这个故事，你懂得了什么？
_____________________________________________________________________
我爱__________
把题目补充完整，可写景，也可写人……，叙述完整，语句通顺。
茱萸陋习辛亥佳节唱歌挑柴空闲应该
升级会员 