初二物理下学期运动和力单元综合模拟测评检测试题.docx
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初二物理下学期运动和力单元综合模拟测评检测试题
一、选择题
1．如图所示物体A、B叠放在水平地面上，对A施加水平向右的拉力F，A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
①A受的摩擦力向左，大小为F
②A对B的摩擦力向右，大小为F
③物体B水平方向受到两个力的作用
④地面对B的摩擦力向左，大小为F
A．只有②③正确B．只有①②正确
C．只有①④正确D．①②③④都正确
2．现有3块相同的砖，每块砖重为10N，一人用竖直的两板将三块砖如图所示夹起，则“2号”砖左侧和右侧各自所受摩擦力大小分别为（ ）
A．5N5NB．5N10NC．10N5ND．10N10N
3．如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球。
开始时小球静止在O点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（ ）
A．小球运动到O点时将停止运动并保持静止
B．小球运动到A点时将停止运动并保持静止
C．小球从B运动到O的过程中弹力大于重力、速度不断增大
D．小球从O运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小
4．超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是
A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力
B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力
C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力
D．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力
5．把一个重为G的物体竖直向上抛出，如果物体在空中运动时所受的空气阻力大小恒定为f，则该物体在上升过程与下降过程中所受重力和阻力的合力分别为F上、F下，则（）
A．F上=GB．F上＞GC．F下=GD．F下＞G
6．小红和妈妈在超市购物，她用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动．突然小红发现前面有人，她马上用17N的水平向后拉小车，使小车减速运动（此时妈妈不再施力），在此过程中有关小车受力的说法正确的是
A．小车受到的摩擦力是17NB．小车受到的合力是8N
C．小车受到的是平衡力D．小车受到的合力是25N
7．值日时，小东提着一桶水走进教室．下列情况中，属于彼此平衡的两个力的是：
（）
A．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力B．水桶受到的重力和水桶对人的拉力
C．水桶受到的重力和人对水桶的拉力D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力
8．如图所示，用大小为F的垂直于墙面的力挤压黑板擦，黑板擦静止于墙面上，此时黑板擦受到的摩擦力为f1；改变F的大小使其变成，黑板擦恰好匀速下滑，此时黑板擦受到的摩擦力为f2，请问f1和f2的大小关系是（ ）
A．f1f2D．无法判断
9．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推一个静止在水平地面上的箱子，但箱子仍保持静止，则（）
A．小孩对箱子的推力大于车受到的阻力
B．小孩对箱子的推力等于车受到的阻力
C．小孩对箱子的推力小于车受到的阻力
D．小孩对箱子的推力与箱子受到的阻力的大小关系不能确定
10．下列关于重力的说法中不正确的是
A．在斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的
B．一投出的篮球上升过程中受重力，下落过程中也受重力作用
C．地面附近的物体在失去支持时，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故
D．物体的重心一定是在物体上
11．关于静止在桌面的物理课本，关于其受力情况分析正确的是（ ）
A．课本所受的重力与支持力为相互作用力
B．课本对桌子的压力与桌子对课本的支持力是相互作用力
C．课本对桌子的压力与桌子对课本的支持力的效果可以相互抵消
D．课本所受的重力与支持力的效果不能相互抵消
12．电动平衡车是一种时尚代步工具，如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速前行时，下列说法中正确的是（ ）
A．平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
B．平衡车前行时，轮子受到路面的摩擦力方向是向前的。
C．关闭电机，平衡车仍继续前行是由于受到惯性作用
D．若平衡车前行时所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来
二、填空题
13．小龙让质量、底面积相等的A、B两个长方体木块以如图方式放在同一长木板上，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动。
他测出的数据如图所示，则F3=_______N，B的表面比A的表面_________（填“光滑”或“粗糙”）。
14．放在水平地面上重500N的木箱，受到水平向右100N推力时，恰好做速直线运动，木箱受到的摩擦力是_________N；在木箱下垫上几根圆木后仍然匀速水平向右推，此时木箱受到的摩擦力_________（填“增大”“减小”或“不変”），在水平方向上木箱受到的合力是_________N。
15．如图所示，木块下面是一长木板，小明将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是_____，拉动速度变大，弹簧测力计示数_____．（选填“变大”“变小”或“不变”）
16．一个携带有气象仪器的高空探测气球以3m/s的速度匀速上升，若其总质量为200kg，在忽略空气阻力的情况下，该气球受到空气的浮力是_________N。
若有仪器零件从气球上脱落，则该零件刚脱落时会__________（填“立即下落”“静止不动”或“向上运动”）。
17．今年五一期间，合芜高速发生一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”如图所示汽车B刹车后由于_____撞到汽车A，此时对汽车A中的司机起保护作用的是_____（选填“汽车座椅上的头枕”或“座位前方安全气囊”）；我们常说汽车靠牵引力前进，实际上是靠后胎与地面间的_____力来推动汽车前进。
18．自行车车轮的外表面都有凹凸不平的花纹，这是为了增大______力。
19．汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具_____的缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到_____的缘故．
20．如图（a）所示，物体甲重10N，被15N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，则物体甲受到的摩擦力f甲为_______N。
如图（b）所示，物体乙重10N，在6N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，物体乙受到的摩擦力f乙为_______N。
21．如图所示，小新用力推动木箱在水平地面上向右匀速直线前进，则木箱受到______对平衡力，木箱受到的阻力为________N。
22．星期日，东东同学帮妈妈做家务，他用100N的力在地面上水平向右推500N的箱子，箱子没被推动，此时箱子受到的摩擦力是______N；当他用150N力继续推时，箱子做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力是______N，方向______，他推箱子过程中使手感的酸痛的施力物体是______。
23．在研究摩擦力的实验中，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示（每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同）。
由表可知，在第一次试验中，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N；在第二次试验中，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N；在第三次试验中，木块受到的滑动摩擦力______（大于/小于/等于）第二次试验中木块受到的滑动摩擦力。
序号
木块运动状态
测力计示数/N
1
静止
0.3
2
匀速直线
0.5
3
加速直线
0.8
24．如图所示，木块下面是一长木板，小明将弾簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。
不计弹簧测力计的自重，在木板运动的过程中，木块A所受摩擦力的方向是水平________（选填“向左”或向右），拉动速度变大，弹簧测力计示数________。
（选填“变大”“変小”或“不变”）
三、实验题
25．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
（1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据_______________知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：
“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。
你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？
_______________。
你的理由是：
______________________________。
（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格_______________。
（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：
_____________________________。
26．小李和小王同学通过实验研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关．他们用弹簧测力计、一块长木板、及若干块大小和形状都相同的长方体金属块和木块做实验．金属块和木块的长、宽、高分别为10厘米、3厘米和2厘米，它们各自各个面的光滑程度均相同，但金属块表面较光滑，木块表面较粗糙，每块金属块和木块的重力分别为3牛和0.4牛．实验时，他们用不同的放置方法把金属块（或木块）放在长木板上，并用弹簧测力计拉动它在长木板上沿水平方向作匀速直线运动，实验过程及记录数据如表一，表二和表三所示．
表一金属块放在长木板上
次数
放置方法
接触面积（厘米2）
压力大小（牛）
弹簧测力计示数（牛）
1
三块叠加平放
30
9
2.7
2
二块叠加平放
30
6
1.8
3
一块平放
30
3
0.9
表二木块放在长木板上
次数
放置方法
接触面积（厘米2）
压力大小（牛）
弹簧测力计示数（牛）
4
三块叠加平放
30
1.2
0.6
5
二块叠加侧放
20
0.8
0.4
6
一块竖放
6
0.4
0.2
表三木块放在长木板上
次数
放置方法
接触面积（厘米2）
压力大小（牛）
弹簧测力计示数（牛）
7
一块平放
30
0.4
0.2
8
一块侧放
20
0.4
0.2
9
一块竖放
6
0.4
0.2
（1）小李根据表一中的实验次数1与2与3，得出的初步结论是：
当接触面积和粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．你认为小李的结论是_____（选填“错误”、“合理但结论不完整”或“合理且结论完整”）．
（2）小李和小王根据表二或表三中的实验数据分别得出初步结论：
小王认为根据表二数据可知滑动摩擦力的大小与接触面积有关，接触面积越大，滑动摩擦力越大，而小李认为滑动摩擦力的大小与接触面积无关，你认为_____（选填“小王”或“小李”）的初步结论是错误的，理由是_____．
（3）请进一步综合分析比较各表中弹簧测力计示数和压力大小的比值关系，可初步得出结论：
（a）_____．
（b）_____．
27．当小球静止在水平面上，小球所受水平面的支持力和所受的重力是一对平衡力，如图（a）所示．用细绳（沿斜面方向）拉住的小球也能静止在斜面上，这时除受重力G外，小球还受到斜面的支持力N（方向为垂直斜面向上）以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T，如图（b）所示．小红和小明决定研究当小球静止在斜面上时，斜面对小球的支持力N以及细绳对小球沿斜面向上的拉力T的大小情况．他们用两个重力不同的光滑小球进行了两组实验，实验中用台式测力计测量支持力N，用弹簧测力计测量拉力T．每一组实验时，他们先将支持面水平放置，
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