部编版四年级语文下册第二阶段月考卷Word文档下载推荐.docx

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C.看法看护看风使舵D.提供供给供不应求

2.“馂（jù

n）”这个字最可能的意思是（）

A.古代的地名。

B.陡峭的山峰。

C.俊俏的姑娘。

D.吃后剩下的食物。

3.下列词语中书写有误的一项是（）

A.膝盖寂静腔调B.稿纸狂吠尽职

C.京据藤箩成绩D.田坎挥手躲开

4.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A.好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……

B.这些食料并不奢侈：

但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。

C.我一看这姿态，想道：

“好一个高傲的动物！

”

D.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

5.下列句子中没有运用拟人手法的一项是（）

A.炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。

B.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。

C.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

D.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。

6.《繁星》（一五九）是冰心对（）的颂歌。

A.母爱B.家乡C.童年D.夜空

7.《白桦》是（）诗人叶赛宁所写的抒情诗。

A.法国B.苏联C.中国D.美国

8.下列说法中正确的一项是（）

A．“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

”这句话运用了拟人的修辞手法。

B．拟人和夸张的手法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。

C．“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

”这是一个比喻句。

D．“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

”这是一个夸张句。

9.2019年是猪年，下列哪副春联适合贴在家门口呢?

（）

A.亥时春入户猪岁喜盈门

B.张灯结彩欢庆丰收岁跑马耍羊喜迎艳阳春

C.羊歌盛世方报捷猴舞新春又呈祥

D.九州日月开春景四海笙歌颂狗年

三、句子练习。

（10分）

1.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

（用加点的词语写句子）

2.白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞。

（仿写拟人句）

3.不好好锻炼，你怎么会有好身体呢？

（改为陈述句）

4.走到家门口，小猫第一个首先冲出来迎接我。

（修改病句）

5.我能仿照例句将下面的句子补充完整。

例：

鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

小乌龟立在墙角，

。

四、根据课文内容填空。

1.我喜欢现代诗。

美学家朱光潜曾说，，。

诗歌《繁星》（一五九）表达了对的赞颂，特别是诗句“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；

，”，让我感受到了。

2.默写罗隐的《蜂》：

，。

，？

五、综合性学习。

（5分）

四年级

（1）班即将开展一次以“动物，我们的朋友”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

【活动一：

宣传】

为了增强同学们保护野生动物的意识，学校宣传部要在校园里展示一些宣传标语，请你帮忙设计一条。

（不超过20字）（2分）

【活动二：

参与】

“动物与成语”的比赛环节中，你需要写出两个和动物有关的成语。

（1分）

【活动三：

建议】

如今，由于自然环境被破坏，气候的急剧变化等，很多珍稀动物濒临灭绝，请你提出一条有利于保护野生动物的建议。

（2分）

阅读与感悟

六、阅读下面的表格，完成各题。

（9分）

食物消化时间表

食物

消化所用时间

例1

例2

水果

30分钟～1小时

西瓜、苹果、橘子

香蕉时间最长

蔬菜

45分钟～2小时

瓜类蔬菜（冬瓜）所需时间最短

芋头时间最长

谷物

1小时30分～3小时

流质或半流质的谷物食品时间短

发酵食品消化率高达98%

蛋白质

1小时30分～4小时

牛奶、豆浆比较容易消化

牛肉等完全消化需要4小时

脂肪类

2～4小时

植物油比动物油更容易消化

脂肪与谷物或蛋白质类食物共同摄入会延长后者的消化时间

1.根据表内信息判断，下列说法中正确的一项是（）（2分）

A.水果中，苹果的消化时间最长。

B.蔬菜类的食物消化时间最短。

C.早餐喝牛奶或者豆浆比较容易消化。

D.芋头有利于消化。

2.夏青下午2点要参加学校举行的运动会，赛前不宜吃太饱，不宜吃难消化类食物，中午吃（）比较合适。

A.猪肉、面包、牛肉B.香蕉、牛肉、鸡蛋

C.芋头、猪肉、豆浆D.苹果、牛奶、面包

3.一些人在睡前有吃东西的习惯，从消化时间看，（）比较合适。

A.吃香蕉B.喝牛奶

C.吃牛肉D.吃猪油煎鸡蛋

4.伍小军偏食，爱吃肥肉、香蕉，请给他提些建议。

（3分）

七、阅读短文，完成练习。

在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。

这是两种品格不同的花。

牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。

而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。

春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。

它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。

在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。

白花绿叶，非常淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。

一进入秋天，牵牛花枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。

郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。

在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强。

有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。

有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都毫不畏惧，对未来充满信心。

这是两种截然不同的人。

花没有思维，它只能按自己的本性生存于世。

人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。

1.联系上下文可知，“飘飘然”的意思是（）。

A.十分得意B.随风飘舞

C.轻飘飘的D.随风飞扬

2.下列说法中错误的一项是（）（2分）

A.作者在写两种花的品格时运用了对比的表现方法。

B.短文第1～3自然段具体写了两种花不同的品格。

C.短文是按照事情发展的顺序来写的。

D.作者运用借物喻人的写作方法，由花的品格，告诉我们应该怎样做人。

3.对短文中画横线的句子理解正确的一项是（）（2分）

A.花尽管没有思维，但是有自己的本能，它们能很好地生存着。

B.花不能掌握自己的命运，而人可以掌握自己的命运，默默无私地奉献，踏踏实实地做人就是根本。

C.作者借花比喻不能掌握自己命运的人。

D.作者将花与人对比，说明人是高等动物。

4.短文中的两种花分别具有怎样的品格？

选一选。

牵牛花（）郁春棒（）

A.肤浅软弱，骄傲自大。

B.扎实顽强，默默无闻，不怕困难。

5.用“”画出文中的一个拟人句。

6.牵牛花为什么要依赖葡萄架往上爬？

习作与表达

八、习作表达。

（30分）

话题：

①真情②乡情③邻里之间④身边的故事

要求：

1.从上面给出的话题中选择一个，完成一篇习作，题目自拟，体裁不限，字数400字左右；

2.写出真实感受，抒发自己的情感。

一、1.贪玩花盆无忧无虑遭殃2.讨厌欺侮忠厚孵出

二、1.D2.D3.C4.B5.B6.A7.B8.B9.A

三、1.任凭风吹雨打，他的信念也不动摇。

2.青松四周徜徉着，悄悄光顾的浓雾。

3.不好好锻炼，你不会有好身体。

4.走到家门口，小猫第一个冲出来迎接我。

5.前腿撑地，后腿伸直，再来个前滚翻，颇像一个杂技演员

四、1.诗和音乐一样生命全在节奏母爱

心中的风雨来了我只躲到你的怀里母爱的无私和伟大

2.不论平地与山尖无限风光尽被占采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜

五、关爱野生动物，保护美好家园。

小试牛刀、老马识途。

禁止捕杀一切野生动物；

建立生态保护区，避免人类活动干扰野生动物生活。

六、1.C2.D3.B

4.从表格中可以看出,肥肉、香蕉消化时间长,多吃会增加胃的负担,对身体不好。

我建议他多吃一些容易消化的蔬菜、水果,合理饮食,有益健康。

七、1.A2.C3.B4.AB

5.郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。

6.因为牵牛花纤细的身体很柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的，它没有力量自己向上爬，所以必须依赖葡萄架。