小学语文缩句方法及练习优选Word文件下载.docx
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(还是句子)
三、缩句一般有两种方法:
一是最简略的表达“谁干什么”法,
二是最简略的表达“什么怎么样”法。
四、方法指导:
1、缩句,就是去掉定语、状语、补语等“枝叶”,保留主语,谓语,宾语等“主干”。
具体来说,“…的”往往充当定语,“…地”往往充当状语,“得…”往往充当补语。
在缩句时,“…的”、“…地”、“得…”都是“枝叶”,都应删掉。
简言之:
“的”、“地”、“得”前都删去。
例句:
如:
1)、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
缩句时,去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无际的”。
剩下的主干是“阳光抚摸着土地。
”
2)、雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
缩句时,去掉“雅鲁藏布大峡的”、“我国几代科学家辛勤努力的”。
剩下的主干是“发现是结果。
3)、小明的爸爸认真地审阅市政府的工作报告。
缩句时,“爸爸”、“工作报告”前面有个“的”字,可以定为“爸爸”是动作的实施者,“工作报告”是动作实施的结果,“认真地”修饰动词“审阅”的修饰语。
因此,这句话可以缩为“爸爸审阅报告”。
4)、她笑得很开心。
缩句时,“笑”和“开心”之间是“得”字,那么“笑”字可定为动作,而“笑”的动作实施者就是“她”。
这句话可以缩为“她笑”。
练习:
1)、灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。
2)、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
3)、生活在海洋中的鲸不是鱼类。
4)、绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。
5)、人们都忍不住惊讶地呼喊起来。
(6)教室两面的墙上挂着新画的几幅中国历代的伟人像。
2、之间能加“的”的,而原意不变的,删前留后。
例:
她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖章。
学生往往把“她”当成主语主干,而把“胸前”当成附加成分,其实“她”才是限制修饰“胸前”的附加成分,“胸前”是句子的主语的主干。
“她”与“胸前”之间可以加“的”,变成“她的胸前”而原意不变。
根据“删前留后”的原则可以缩成“胸前挂着奖章”。
1)、小燕子脸上露出喜悦的笑容。
2)、果园西北角刚刚种着新品种的果树。
3、数量词语照删。
罗丹塑了一座女像。
句中“一座”这个表示数量的词语可删去。
缩为:
罗丹塑了女像。
1)、蔚蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(2)、三棵大海棠树上开满了红红的花。
4、句子中谓语后面的“着、了、过”、“差点儿”、“几乎”、“即将”、“快要”、“将”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
1)、大家一起登上了举世闻名的长城。
缩成:
大家登上了长城。
1)、岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
。
2)、昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊!
◆这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。
5、修饰谓语表示方式方法的词组不要保留。
(句子中“用……”、“给……”“向……”“在……中(里、下)”等表示方式、时间、特定的条件和环境的短语,在缩句时也要删去。
)
计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多枝箭。
有学生缩成“诸葛亮用方法借到箭”。
在这种句子中“用……”是一个修饰谓语“借到了”的动宾词组,表示借箭的方式,也应当去掉,缩成“诸葛亮借到了箭”才妥。
类似的还有如
1)、老师给我们讲故事。
2)、我向党来唱支歌。
3)、在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。
4)、我们在上星期举行了田径运动会。
6、句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意。
否定句中的否定词要保留。
1)、真正的革命者不能低下高贵的头。
只能缩成“革命不能低下头”。
如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了。
1)、我在屋里没有找到那个装书的包。
2)、我不相信他那种骗人的鬼话。
7、“把”字句、“被”字句的句式不能变,“把”字句、“被”字句中的“把”字和“被”字要保留。
(把字句)捣蛋的可可把崭新的联想计算机弄坏了。
(被字句)崭新的联想计算机被捣蛋的可可弄坏了。
“把”字句和“被”字句在缩句时,如果只保留主语部分,就会出现以下混乱的情形:
“把”字句缩成“可可弄坏了”,“被”字句缩成“计算机弄坏了”。
所以,在缩句时,一般要把主动者和被动者都保留,而由于汉语语法的习惯,在强调被动者(被字句)时施动者可以省略,所以上面的“把”字句应缩成“可可把计算机弄坏了”,“被”字句可以缩成“计算机被弄坏了”。
8、借助判断词“是”进行缩句。
在缩句中,出现判断词“是”的情况也很普遍,这类句子的缩句方法最好掌握。
例:
世界闻名的万里长城是中华民族的象征。
长城是象征
生活在海洋中的鲸不是鱼类。
9、双主语、双谓语、双宾语的句子的缩法。
例:
1)、马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊。
马克思和恩格斯建立了友谊。
2)、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
3)、老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。
老人们喜欢去钓鱼。
练习:
1)、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。
10、特定词组的缩写
1)鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
缩写:
五星红旗飘扬。
”或“红旗飘扬。
练习:
1)、敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库。
11、保留一些必要的附加成分。
例如:
“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。
如果缩成:
“学生帮助学生”则意思模糊,只能缩成“先进学生帮助后进学生”。
保留了“先进”和“后进”两个附加成分,意思就清楚明确了。
12、在缩句中,我们不应硬套方法进行缩句,而要在理解句子原意的基础上,合情合理进行缩句。
可爱的小演员差点儿在舞台上滑倒。
若不细心理解句子原意的话,就可能会缩成“小演员滑倒”,而原句的意思是“差点儿”滑倒,并没有真的“滑倒”。
在这里,“差点儿”虽是修饰成分,但不能去掉,因此,例句的正确缩句应是:
小演员差点儿滑倒。
缩句练习
1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。
6.
隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。
7.
一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
8.
赵宇的眼里闪着激动的泪花。
9.
我们要努力探索大自然的奥秘。
10.从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
燕子加入了盛会。
11、春风轻柔地吹拂着她的头发。
12、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。
13、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。
14、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
15、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
16.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.
17.同志在北京人民大会堂亲切会见来自全国各地的劳动模范.
18.英勇无畏的战士们如虎下山,直扑敌人的阵地.
19.我在一家铺子的橱窗里看见了跟钓竿,钓丝一块出卖的吊钩.
20.可敬的老科学家的额头上深深地刻着两道皱纹.
21.今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?
22.李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.
23.我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。