全县少先队工作总结Word文档格式.docx

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　　在对各个中队少先队工作的管理上我们做到：

集体制定计划，月月进行评价，中队争创星级，工作呈现特色。

每学期的大队工作计划，我们都是根据上级的工作要求和有关安排，结合自身的实际，召集全体中队辅导员和中队长，与大队委员一起商讨制定，这样既发挥了集体的智慧，又让大家对工作计划有全面的了解与认识。

在实施计划时，我们更注重过程，按计划中的安排，评价到月，使工作得到很好的落实。

在中队评价中，我们采用了创”文明中队”的方式，指导帮助中队辅导员以创造性的工作方式赢得全校师生的认可。

这样一来,中队辅导员工作起来就比较宽松,不是考虑没

　　干好要被“扣分“、影响中队荣誉及自身威信的问题,而是考虑如何以创新的形式,调动队员积极参与,鲜明中队形象,同时鲜明自己工作业绩。

　　2、队伍建设。

　　我校少先队组织坚持抓辅导员的配备、选拔、培训工作，结合学校的具体情况组织辅导员培训、学习，提高辅导员的少先队工作水平。

学校重视少先队工作，大队辅导员编制进入学校行政班子，大中队辅导员职务均记入了一定的工作量。

我校辅导员队伍整齐，素质全面，都是学校的年青骨干教师。

为了更好地开展好队工作，加强辅导员的交流与合作，深化团队一体化的认识，我们将辅导员培训列入学校学习制度，通过不断的学习培训和意识促进，辅导员的成长明显，对少先队工作愈加重视，且能将大队的精神转化为自己的思路并贯彻到班队工作中去。

　　在少先队小干部的培养上，我们始终本着”儿童为本”的思想，注重培养队员的小主人意识，从期初的工作计划制定、过程中的实施乃至期末工作总结都坚持引导他们参与其中，培养出了一批有能力、有魄力、综合素质高的小干部，得到学校、老师、学生和家长的好评。

　　3、阵地建设。

（1）学校有标准的队室，布置规范，为队员、队干活动提供了良好的场所，利用率高。

（2）少先队值日检查阵地，组织优秀中队担任学校常规工作的检查任务，包括纪律和卫生两大方面。

　　（3）学校有少先队广播站，设备设施齐全，是少先队重要阵地，各中队在辅导老师的指导下，采编播均由队员自已操作。

广播内容丰富，在午间特定时段，校园广播会播放英语歌曲，在不知不觉中，学生接受了音乐的熏陶。

　　（4）开辟建设好德育基地。

在校外，我们也建设并利用好了各个基地，在开展”民族精神代代相传”活动中，确立了敬老院校外德育基地，以不断增强少先队工作的社

　　会化。

在中队，班级板报、中队角等阵地常换常新。

通过广播站、宣传栏、黑板报、中队角这一系列少先队阵地的建设，将同一教育主题以不同的形式展现给学生，提高了主题教育的效率，并充分整合资源，提高宣传的实效。

　　4、制度建设

　　、为形成良好的班风、校风，组织学生学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》，制定了《刘未小学课堂常规细则》、《刘未小学礼仪常规》、《文明班级评比制度》、并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理，以不断加强中队的建设和发展。

　　、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥少先队、值日队伍的职能作用，。

　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

　　小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

本学期，我们有效地整合资源，与各部门合作，齐抓共管，推动生德建设，学风、队风和校风有了进一步的提升。

　　1、针对生情继续开展行为习惯的养成教育，学年初，与各班主任就生德建设进行了有效的沟通和探讨，并要求站在一定高度上对班级进行整体的德育规划。

各班班主任认真分析本班的生情和特点，制定出适合本班的行为好习惯目标和措施，制定出班训与班规，为本学年的养成教育的实施打下了较好的基础。

为保证养成教育的实效性，我们做到以下几点：

一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到谆谆教导，坚持不懈；

二是抓常规中的薄弱点（抽屉文化、文明行走等），通过不断的检查、评价、反馈（每周有值周干部讲评），促改进；

三是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，文明监督岗和少先队干部每周进行定期的检查，及时反馈，表扬批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

　　2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

学校利用学雷锋纪念日（校园小雷锋行动周活动）、三八妇女节（给女性长辈送温馨卡、打温馨电话活动）、六一儿童节（庆祝表彰活动、文艺汇演、读书节活动）开学典礼等有利契机，通过举行主题队会、队活动、出版宣传栏、每周升旗仪式的”国旗下讲话”、雏鹰假日小队等形式生动的活动，在队员中深入开展民族精神、爱国主义和诚信守法教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

　　三、以”雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

　　活动是少先队的生命力。

在活动中教育学生，并以”从大处着眼，小处着手；

贴近现实，抓在实处”的原则，广泛开展有益活动，比如：

开展了文明礼貌月。

通过红领巾广播站投稿，介绍自己的妈妈。

开展植树种花活动。

举行校园安全演练活动等。

　　当然，在这些轰轰烈烈的活动中，也出现了不少问题，暴露了我们在工作中的缺点。

不过，我们坚信，在我们的坚持努力合不断探索中，我们的活动会更具有时代感，更贴近儿童生活。

　　2014-2015第二学期

　　少先队工作总结

　　固镇县刘未小学

　　篇二：

2011年漳平市少先队工作总结

　　2011年漳平市少先队工作总结

　　漳平团市委（漳平少工委）

　　2011年10月

　　今年以来，漳平市少工委在上级团组织和少工委的关心指导下，在各校少先队组织和辅导员的共同努力下，以加强少年儿童思想教育、服务少年儿童健康成长为主要目标，扎实地组织开展各项富有成效活动，推动少先队事业科学发展。

现将主要情况汇报如下：

　　一、强化少年儿童思想教育

　　市少工委先后在学雷锋活动月、清明节、权益日和教师节等开展“争当合格小公民”、“缅怀革命先烈，增强责任意识”、“与诚信同行”、“献给每个老师一句话”等活动，使少年儿童在活动中进一步增强自身责任感和感恩之心。

在纪念中国共产党建党90周年，组织全市少先队开展“红领巾心向党”活动，培养少年儿童对党的朴素感情，引导少年儿童积极争当“四好少年”。

在纪念辛亥革命100周年，各基层少先队组织也纷纷以大（中）队主题队会、爱国歌曲大家唱、图片展和主题板报等活动，教育少年儿童牢记历史，从小坚定为民族复兴而前仆后续的历史使命感和立志成才、报效祖国的决心，充分发挥少先队组织在少年儿童思想道德建设中的

　　作用。

此外，以9月开学为契机，组织各学校少先队员观看央视《开学第一课》栏目，并通过主题演讲、交流讨论等形式学习了孙春兰书记重要回信精神，使同学们更加珍惜难得的学习机会，奋发图强。

如：

漳平新民小学通过学校“红领巾广播站”，向少先队员开展“养成良好习惯，争当四好少年”学习活动，认真学习孙春兰书记的回信精神。

　　二、突出少年儿童主题活动

　　1、开展“专职团干进校园”活动。

3月，利用中小学生晚自习时间组织专职团干开展“创先争优我为先锋”系列活动之学习成长自励自强主题班会，就少年儿童沉迷网络、学习方法等当前在学生中普遍存在的突出问题展开积极引导。

通过讲述身边收集的案例和有关问卷调查报告来告诫学生沉迷网络的危害，通过组织学生相互交流学习经验、学习习惯等让大家共同借鉴，最终达到共同进步的目的，深受同学们喜爱。

　　2、举办“你我手拉手、成长心连心”公益活动。

6月，与漳平市教育局、三中和厦门海西教练人文机构联合主办“你我手拉手、成长心连心”公益活动。

60多位来自社会各界的义务工作者通过热情的舞蹈和动感的音乐将现场350多名学生、家长和老师融到一起。

通过“集体大拼图”、“二人对话”、“风中劲草”、“火炬接龙”等各种体验式游戏去感悟人生真谛，拉近学生、家长和老师三者的距离，让孩子们从体验中学习

　　到人与人之间良好的沟通、信任、支持与欣赏，从而为社会新一代创造一个更有效、更健康的成长发展环境。

　　3、开展“我为农民工子女献一份爱”捐赠活动。

响应团中央关于开展“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”号召，在六一国际儿童节来临之际，团市委、少工委、希望办联合开展”我为农民工子女献一份爱”捐赠活动，号召城区中小学生捐出自己的零花钱和课外书，即让农民工子女感受到来自共青团和少年队组织的关爱，在灿烂阳光下共享“快乐六一”，又培养了孩子们互帮互助的良好品德。

活动共收捐款4200元，课外书323本。

　　4、组织开展“诚信”征文和“国策杯”书信文化活动。

3月，在全市各中小校校学生中组织开展“诚信”征文活动。

共收到漳平二中、桂林中心学校、溪南中心学校等二十余所学校100余篇优秀作品。

9月，联合国土局、计生局、教育局和邮政局，开展题为“控制人口数量，关爱地球母亲”少年儿童书信文化活动，引导学生加深对国策的认识，提高学生弘扬国策意识，同时，呼吁学校、社会倾听孩子们的心声，共同创造少年儿童健康成长良好环境，目前，活动仍在进行中。

　　5、举办防震应急避险演练、交通安全教育等活动。

5月，联合地震办、市教育局举办防震应急避险演练和防震减灾科普知识竞赛活动，漳平实小1938名小学生和5只参赛队伍分别参加了防震应急避险演练和竞赛活动。

9月，联合铁路派

　　出所在铁路沿线各小学开展“知路、护路、爱路，平安伴我行”宣传活动。

通过安全知识讲座、警生互动安全知识抢答竞赛、安全图片展、分发传单、学生座谈等系列活动，让同学们更加明白安全的重要性。

　　三、做好少年儿童服务工作

　　1、开展社会闲散青少年相关工作专项行动，维护青少年权益。

认真贯彻落实龙岩预防青少年违法犯罪工作领导小组要求会议精神，结合前期社会闲散青少年摸底情况，对部分失学儿童进行实地走访了解，对接所在地相关部门和个人，加强对社会闲散青少年教育、管理和服务工作。

　　2、开展形式多样的爱心助学活动。

做好“希望工程·

圆梦行动”。

对各校贫困学生进行摸底、走访，并对待助生进行审查、公示，并借助通过电视台、报纸、政府网站宣传资助和受助典型，广泛动员社会各界热心人士为贫困学生捐款，在全社会营造良好氛围。

2011年，全市希望工程系列助学活动累计资助贫困学生223名，金额105万元；

做好与联兴希望小学捐赠方舒简国际对接工作，并向该校学生发放书包文具等共100余套；

联系挂钩单位对农民工子弟校贫困生进行捐助和思想帮扶引导，如检察院向芦芝中心学校发放书包文具等50多套，并组织“我与法律共成长”法制讲座和征文比赛，引导孩子们从小知法懂法守法。

　　3、做好对特殊群体的关爱帮扶工作。

5月特奥会期间，

　　联合式残联等单位，组织残疾学生观看影片《特别的爱》，弘扬特奥精神的同时，营造良好的关心、帮助残疾人的社会氛围。

结合大学生暑假社会实践活动，组织厦门大学医学院师生，在漳平政府前广场为残疾儿童进行义诊，向他们讲解有关病理和注意事项，并送去药品。

　　下阶段工作安排

　　回顾上阶段我市少先队工作，虽取得了一些成绩，但同时存在一定不足：

一些活动形式比较成旧，创新意识不强；

部分少先队活动信息报送还不够及时等。

在今后的工作中，我们将在工作探索与发展的基础上，与时俱进，不断创新，努力开创少先队工作的新局面。

　　一、学习贯彻落实全国、省第六次少代会精神

　　明确新时期我市少先队工作思路，创新少先队工作方法，强化社会化工作理念，为素质教育服务，为少先队健康成长服务。

同时大力挖掘、积极培育优秀的少先队集体和个人的典型，让他们成为少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传，努力营造全社会关心支持少先队工作的良好氛围。

　　二、不断强化青少年思想道德教育

　　努力创新载体，加强少年儿童的理想信念教育，不断培

　　篇三：

新小2016年秋少先队工作总结

　　2016年秋少先队工作总结

　　又一个学期结束了，本学期，在校领导的关心支持下，在全体中队辅导员的共同努力下，我校少先队工作以培养少先队高尚的思想品德和实践能力为主线，扎实有效地开展少先队活动，通过落实感恩教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神、文明礼仪和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作上新台阶。

　　本学期工作做以下总结：

　　1、继续抓好了少先队常规工作，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，感恩教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。

让少先队员在活动中产生民族自豪感。

利用红领巾广播站、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、文明礼仪教育和爱国主义教育。

　　2、继续进行文明班评比制度，每两周评选出12个文明班级。

　　3、加强少先队组织建设。

选举成立了新一届广播员，选拔有能力，有魄力的队员管理广播室，为全体队员服务。

　　4、九月份组织学生在家观看了开学第一课专题：

父母教会我们。

教育队员们学会感恩，学会坚持，有梦想，就有未来。

　　5、贯彻“全童入队”组织原则，在10月13日举行了一年级新生的入队仪式。

　　6、在10月24日组织高年级15名优秀少先队员到井冈山参观接受革命传统教育。

　　7、积极组织学生参加全市健美操和啦啦操的比赛，获得了团体二

　　等奖的好成绩。

　　8、11月份组织五（6）中队开展了走进社会福利院献爱心、送暖的活动，取得了全体家长和师生的好评。

永修电视台还对此次活动进行了独家报道。

　　9、组织鼓号队参加了全县中学生运动会的开幕式。

　　10、12月份底组织了全校师生开展了“庆元旦、迎新春”活动。

为孩子们创造了一个展示才艺的平台。

　　存在的问题：

大队干部没有进行培训，组织机构没有发挥到真正的作用。

心理健康教育还需要加强。

　　本学期，我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。

回顾过去，展望未来，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！

记得克鲁普斯卡娅说过：

“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。

”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

　　新城小学少先队大队部

　　2017年1月