八年级下册历史与社会复习资料Word下载.docx

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八年级下册历史与社会复习资料Word下载.docx

代表作:

肖像画《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;

②莎士比亚的文艺复兴时期英国杰出的剧作家,其中著名的剧作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。

③中国明代戏剧家汤显祖创作了同样思想内容的作品《牡丹亭》,杜丽娘是女主角。

6、性质:

文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动(资产阶级)。

7、影响:

反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。

8、意义:

①是一次思想解放运动;

②使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来。

二、宗教改革运动(“教皇的奶牛”的解放)

16世纪

德国

人物:

最早的宗教改革家马丁·

路德

①罗马天主教会日益腐败。

它凭借对人们信仰的控制,千方百

计掠夺钱财;

②德国受罗马教会剥削最严重,每年都有大量的钱财以各种名

义流入罗马,因此德国被人称为“教皇的奶牛”。

4、主张:

在信仰问题上人人都是平等的。

5、影响:

这一时期,瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动,相继摆脱罗马教会的控制,走上了独立发展的道路。

三、近代科学的诞生(最早出现在波兰、英国)

1、时间:

15世纪-17世纪

2、原因:

①随着社会的发展和生产力的进步,人们对自然的认识也在发生变化;

②文艺复兴将人尊奉为世界的中心,也把人提升到高于自然的位置。

3、主要代表及主张:

①英国科学家培根:

知识就是力量;

②16C波兰哥白尼:

“日心说”(被誉为“科学革命的开端”);

③意大利布鲁诺:

宇宙是无限的没有中心;

(捍卫真理而牺牲的科学家)

④14C英国牛顿:

万有引力定律

(把科学的发展推向了一个新的高峰,主要成就在物理学)

4、意义:

①使自然界不再神秘莫测,人们逐渐触摸到自然界跳动的脉搏;

②随着科学的进一步发展,人类迎来了技术发明的高潮。

四、启蒙运动(理性之光)

17、18世纪

2、地点:

法国

3、原因:

①科学的发展不仅深化了人们对自然界的认识,也促使人们对

社会的思考。

②张扬理性的力量

4、代表、主张:

①法国伏尔泰:

天赋人权(启蒙运动的旗手)

②孟德斯鸠:

主张君主立宪制,提出了“三权分立”学说

(立法权、司法权、行政权。

③法国卢梭:

人民主权(罗伯斯庇尔深受卢梭思想的影响)

5、内容:

批判专制主义和宗教愚昧,宣传自由、平等和民主。

6、性质:

欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动。

(《百科全书》,宣扬科学和理性,反对迷信和专制。

第三课世界开始走向整体

1、新航路的开辟(世界被发现——新航路的开辟;

人被发现——文艺复兴运动)

1、原因:

①希望能够开辟一条通往东方的新航路。

(《马可波罗行记》一书激起了人们对东方的向往。

根本原因②欧洲商品经济的发展和资本主义的萌芽。

2、目的:

殖民掠夺

3、条件:

①西班牙和葡萄牙已经能够制造适合运航的大船,并从意大利人那里学到了大量航海知识。

葡萄牙国王拥有一批来自各国的海员。

(西班牙和葡萄牙走在海上探险最前列。

②中国发明的指南针已经传入欧洲,并在这个时候普遍应用于航海事业。

4、过程

人物

时间

国籍

支持国

航线

结果

迪亚士

1487~1488

葡萄牙

欧洲—好望角

发现好望角

哥仑布

1492

西班牙

欧洲—大西洋—美洲

发现美洲

达•伽马

1497~1498

欧洲—好望角—印度

第一个开通通往东方的新航路

麦哲伦

1519~1522

大西洋—太平洋—印度洋—大西洋

完成环球旅行

(证明了地圆说)

(1492年意大利人哥伦布在西班牙国王的支持下发现了美洲大陆,但他认为是印度,所以称当地人为印第安人)。

5、影响:

积极:

①加强了各大陆之间的联系;

②拓展了人们的眼界;

③促进了人类文明的传播与交流。

消极:

①新航路开辟后,葡萄牙、西班牙等国对美洲、非洲和亚

洲进行殖民扩张,野蛮地屠杀当地居民,掠夺土地和财

富;

(加纳沿海称为“黄金海岸”)

②古老的印第安文明遭到了毁灭性的打击;

③为了补充劳动力,从16世纪开始,欧洲殖民者把非洲

的黑人贩卖到美洲充当奴隶,大量的非洲黑人就这样来

到了美洲。

(英国抢占的殖民地最多,建立起号称“日

不落”的殖民帝国,是世界上第一个工业化国家。

④造成亚、非、拉地区的贫穷落后

美洲的土著居民是印第安人;

由于西方殖民者入侵,印第安文明遭到毁灭;

奴隶贸易给非洲造成惨重的损失;

美国以南的美洲地区称为拉丁美洲

第四课资产阶级革命:

新体制的创立

17、18世纪,英国和法国先后爆发资产阶级革命,美国人民经过斗争获得国家独立,建立资本主义民主制度。

一、议会对王权的胜利(英国资产阶级革命)

1640-1689

2、领导:

资产阶级

英国封建统治阻碍了资本主义发展。

4、过程:

①开始标志1640年,查理一世召开会议遭拒绝。

②查理一世于1642年宣布“讨伐会议”,挑起了内战。

议会军队在克伦威尔的率领下,最终取得了战斗的胜利。

③1649年,查理一世被押上断头台。

④1688年,资产阶级发生政变,采取不流血的方式推翻了复辟王朝,拥立了一位能够满足他们要求的新国王。

⑤议会通过许多法令来限制王权,其中最重要的是1689年通过的《权利法案》。

5、意义:

①推翻英国的封建专制统治;

②确立君主立宪制;

③标志着世界近代史的开端。

6.性质:

反封建的资产阶级革命。

二、历史上第一位总统的产生(美国独立战争)

1773-1783(美国国旗有13条横条,50颗星。

英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展

①导火线1773年,波士顿倾茶事件。

②1775年4月,莱克星顿的枪声,揭开了美国独立战争的序幕。

③1776年7月4日,通过了《独立宣言》,宣告北美各殖民地脱离英国统治而独立。

(标志美国诞生)

④1777年,萨拉托加大捷,成为美国独立战争的转折点。

⑤1783年,英国正式承认美国独立。

5、性质:

既是资产阶级革命,也是民族解放战争。

6、意义:

①推翻英国的殖民统治获得国家独立;

②为资本主义发展开辟道路;

③1787年,制定宪法,确立共和政体(华盛顿当选为美国第一任总统)。

7、胜利的原因:

①华盛顿卓越的领导才能;

②得到他国支持;

③美国人民英勇作战。

三、忘我献身的法国公民(法国大革命)

1、大革命前法国现状

国王

第一等级教士

第二等级贵族

第三等级资产阶级

工匠、城市贫民、农民

法国封建统治阻碍了资本主义发展。

3、过程:

第一次起义:

a.1789年7月14日,巴黎人民攻占了巴士底狱,是法国大革命爆发的标志;

b.颁布了《人权宣言》,实行君主立宪制;

c.《马赛曲》后来被定为法国国歌。

第二次起义:

a.1792.8巴黎人民再次举行起义,打败前来干涉的外国联军;

b.9月,废除君主制,建立法兰西第一共和国;

c.路易十六被推上断头台。

第三次起义:

1793年,巴黎人民发动第三次起义,大革命达到顶峰。

(罗伯斯庇尔是法国大革命的重要领导者之一。

4、性质:

世界上规模最大、最彻底的资产阶级革命。

①法国大革命结束了法国的封建专制统治;

②沉重打击了欧洲其他国家的封建制度;

③充分显示了人民群众的伟大力量;

④共和政体最终确立起来。

英国与法国资产阶级革命的相同点与不同点:

相同:

①两者推翻了本国的封建君主专制制度;

②都是资产阶级领导;

③都是资产阶级革命;

④都确立了资本主义民主制度。

不同:

①政体不同:

法国是共和政体,英国是君主立宪制。

②力度不同。

共和政体:

俄罗斯、德国君主立宪制:

日本、泰国

三权分立是孟德斯鸠提出,立法权属于国会,行政权属于总统,司法权属于最高法院。

资产阶级革命

领导人

法案

政体

处死的国王

英国

克伦威尔

《权利法院》

君主立宪制

查理一世

美国

1775-1789

华盛顿

《独立宣言》

共和政体

/

1789-1793

罗伯斯庇尔

《人权宣言》

路易十六

第五课面临挑战的中国

一、1、盛世表现:

①人口快速增长;

②手工业发达;

③商业发达;

a.出现大商帮;

(著名的有徽商、晋商)

b.出现工商业市镇;

(原因:

市场的繁荣)

c.对外贸易处于出超地位。

④社会生活丰富。

(这一时期,农业仍然是中国经济的主体,男耕女织是当时绝大多数中国农民基本的生产和生活方式。

2、1368年,农民起义领袖朱元璋建立了明朝;

1644年,由于驻守山海关的吴三桂,清军击败农民军,中国历史上最后一个王朝——清朝满族逐步统一了中国。

3、宋代有句民谚“苏湖熟,天下足”(“苏湖”指的是太湖流域的苏州和湖州),明清时期民间又流传谚语“湖广熟,天下足”(湖南、湖北)。

二、统一多民族国家秦朝开始的巩固和发展

1.明:

修筑长城,防御为主;

2.清:

怀柔政策,以德服人

①在承德避暑山庄接见少数民族领袖,联络感情;

②乾隆接见从伏尔加河下游回归的蒙古族土尔扈特部;

③对西藏的管理a.清初确立达赖和班禅都必须经过中央政府册封的制度。

b.1727年,清政府在西藏设立驻藏大臣。

(1792年,清政府规定:

达赖、班禅的转世灵童的选择,要在驻藏大

臣的监督下,从朝廷颁发的金瓶中抽签确定,这就是金瓶掣签制。

的是体现中央权威,维护祖国统一。

④对西南的管理,改土土司归流流官制

a.明初未施行;

b.明成祖开始实行改土归流制;

c.雍正时期大规模推行。

意义:

改土归流加强了中央与西南少数民族地区的联系,促进了民族文化的交流。

⑤对西北管理:

a.粉碎了准噶尔贵族的分裂势力(蒙古);

b.平定了天山南路的回部贵族叛乱(新疆)。

⑥对东北的措施:

雅克萨之战(与沙皇俄国签订了《尼布楚条约》)

意义总:

①维护了国家统一;

②促进了边疆地区的经济开发及与内地的文化交流;

③奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。

三、明清加强专制皇权的表现:

1、明:

①废除丞相,由六部分理朝政,直接对皇帝负责;

②设立厂卫特务机构;

③采取“廷杖“的刑罚。

2、清:

①雍正时设立军机处,军国大事全凭皇帝裁决;

②大兴“文字狱”,从思想上控制知识分子。

(清朝统治者特别害怕文人心怀不满,就专门挑文字中触犯忌讳的地方,对作者加以严厉惩罚。

3、明清共同措施:

①考试只许在“四书”“五经”范围内命题,采用八股文;

②建立贞节牌坊,禁止世俗生活。

(清初,统治者曾一度禁止戏园唱戏,因为他们认为戏曲、小说会败坏风俗。

明末清初涌现出一些反对专制皇权的思想家,黄宗羲就是其中的代表,他大

胆地批判君权神授的神秘色彩,公开宣称“为天下之大害者,君而已矣”。

四、来自海上的挑战(郑和下西洋)

1405-1433

2、人物:

明成祖、郑和(率船队7次远航西洋)

3、目的:

弘扬国威

4、路线:

江苏刘家港——最远到非洲东海岸和红海沿岸

①比欧洲人开辟新航路早半个多世纪;

②促进了中国与亚非各国的经济文化交流;

③有助于中国人对世界的了解;

(明朝时,意大利传教士利玛窦带来了新的科学知识和机械制品,还与当时

的官员及学者徐光启合作,翻译了《几何原本》,介绍欧洲流行的数学理论。

绘制了《坤舆万国全图》,即当时的世界地图;

清朝时,德国传教士曾帮助

修改中国历法,使其更加精确。

意大利传教士郎士宁成为中国宫廷画家,

并参与了圆明园西洋风格建筑的设计。

1661年,郑成功从荷兰手中收复台湾(1894年甲午战争日本通过《马关条

约》割占台湾,抗日战争胜利后成功收复,解放战争后又分离,属国民党)。

清朝设台湾府隶属福建省。

五、清朝对外政策(闭关自守)

①清朝统治者担心国家的领土受到外国侵略;

②害怕沿海人民同外国人频繁的交流会引起统治的不稳,闭关锁国。

2、表现:

下令把四个通商口岸减少为广州一处。

3、结果:

①导致中国逐渐落伍;

②面临着前所未有的巨大挑战。

(英国使臣马噶尔尼来华目的是扩大英国海外市场)

鸦片战争前中国与西欧比较(明清落后于西方表现):

政治制度

文化时代

经济状况

对外政策

西欧

资本主义民主制度

工业文明时代

工商业发达

殖民扩张;

扩大对外贸易

中国

封建专制制度

农耕文明时代

自给自足的自然经济

闭关自守

郑和和哥伦布的比较:

手段

意义

郑和下西洋

和平亲善

①比欧洲人开辟新航路早半个多世纪

②促进了中国与亚非各国的经济文化交流;

③有助于中国人对世界的了解;

哥伦布航海

殖民侵略

有利有弊

共同点

①促进不同地区的经济文化交流;

②加强世界各地的联系。

单元提问:

1、举一史实证明新疆自古以来是中国领土:

西汉设立西域都护府。

举一史实证明西藏自古以来是中国领土:

元朝设立宣政院。

举一史实证明台湾自古以来是中国领土:

郑成功收复台湾。

2、清政府平息叛乱的事例:

b.平定了天山南路的回部贵族叛乱(新疆)。

3、青少年能为祖国统一民族团结做什么:

①自觉维护民族团结;

②自觉维护祖国统一;

③同破坏祖国统一、民族团结的行为作斗争。

4、历史上加强思想控制的事例:

秦:

焚书坑儒;

西汉:

罢黜百家;

明清:

八股取士清:

文字狱

第六单元席卷全球的工业文明浪潮

一、第一次工业革命的兴起

18世纪60年代——19世纪40年代地点:

2、含义:

从18世纪60年代开始,这场在工业、科学、技术等方面的重大变革叫做工业革命。

3、特点:

机器生产取代手工劳动,蒸汽机的发明(瓦特)与应用。

4、表现:

①珍妮纺纱机;

②水力纺纱机;

③蒸汽机带动纺纱机;

④蒸汽机车(1814,英国史蒂芬孙)。

①蒸汽机的发明和使用又把热转化为机械运动;

②19世纪40年代,英国率先完成工业革命,成为世界上第一个工业国家;

③进入蒸汽时代。

二、科学的世纪:

(19世纪)

表现:

①工业革命期间,大力鼓励科学研究;

②大学已成为科学研究的重地;

③大学增设了自然科学方面的课程。

④形成了专门从事科学研究的科学家群体。

1859年,英国生物学家达尔文的《物种起源》提出生物进化学说。

三、第二次工业革命

19世纪后半期

2、特点:

电力在生产和生活中的广泛应用。

3、表现:

1831年,英国科学家法拉第完成磁铁产生电的实验,

1866年,德国工程师西门子发明可实际使用的发电机;

1870年,比利时人格拉姆于发明了电动机;

1879年,美国科学家爱迪生发明了电灯;

贝尔发明了电话;

卡尔本茨发明了安装内燃机的早期汽车;

莱特兄弟发明了飞机;

1882年,爱迪生建立了一个小发电厂,人类进入电气时代。

4、两次工业革命的共同影响:

①都提高了生产力,改变了社会面貌

②改善了人们的生活。

5、两个工业革命的共同启示:

①科技是第一生产力;

②加强科技创新实施科教兴国战略。

(美国和德国(获利最大)后来居上,率先实现了电气化,工业发展的势头超过了英国。

20世纪初,美国人亨利·

福特首先采用流水线生产方法,大批量生产汽车,最终成为著名的汽车大王。

第二课整体世界的最终形成

一、文明与野蛮的交织

世界呈现出工业文明与野蛮的殖民掠夺相交织的图景。

世界走向整体对西方国家的影响:

119世纪末,整个世界基本被欧美主要资本主义国家瓜分完毕;

(人们称其为帝国主义。

②它们控制和奴役者世界上绝大部分土地和人口;

对亚非拉的影响:

①工业文明在亚非拉传播:

铁路、电报等;

②社会经济受到破坏;

(一些已经沦为殖民地的国家,通过不屈不挠的反抗斗争,获得了独立;

经过长期的浴血奋战,海地摆脱了法国的殖民统治,成为拉丁美洲第一个独立国家;

二、挑战与回应

日本明治维新:

(强迫日本开国的是美国,强迫中国开国的是英国。

1、目的:

改变落后挨打的局面,挽救民族危机。

(顺应工业文明的大潮进行改革,使自己富强起来。

2、时间:

1868年

3、内容:

①政治:

确立君主立宪制的政体;

②经济:

积极倡导向西方学习引进国外的先进技术,兴办工业企业;

③文化:

派留学生到欧美学习,效仿西方建立从小学到大学完整教育体系;

④社会生活:

在习俗习惯和生活方式上,政府也要求国民向西方学习。

是一次资本主义性质的改良运动(与中国的戊戌变法/百日维新的性质是一样的)。

改变了落后的面貌,经济发达,军事实力强大,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。

6、启示:

主动学习先进科技,解放思想,科教兴国。

第三课汇入工业文明大潮的中国

一、近代屈辱史:

1、贩卖鸦片和禁烟运动:

①原因/目的:

为了打开中国市场,获取高额利润。

②时间:

18世纪后期;

③危害:

a.严重损害了中国人的身体;

b.白银外流

1839年,钦差大臣林则徐在广州虎门海滩主持销毁了外商运到中国的二百多万斤鸦片。

虎门销烟打击了英国鸦片贩子的利益。

2、鸦片战争(第一次):

①目的:

打开中国大门,侵略中国。

1840-1842

③结果:

中国战败,签订《南京条约》。

④影响:

a.中国开始丧失独立自主的地位,一步步沦为半殖民地半封建社会。

(社会性质)

b.是中国历史的转折点,近代史的开端

《南京条约》性质:

中国近代史上第一个不平等条约。

内容:

①中国把香港岛割让给英国;

②赔款2100万两;

③开放广州、厦门、福州、宁波和上海五处为通商口岸

④英商进出口货物应缴纳的关税必须和英国协商。

3、第二次鸦片战争:

(英法联军VS中国)

进一步打开中国市场,扩大侵略权益。

②时间:

1856-1860

③事件:

英法联军火烧圆明园

④结果:

中国战败,签订《北京条约》

⑤影响:

中国的半殖民地半封建化程度加深了。

《北京条约》内容:

①开天津为商埠;

②将九龙半岛南部割让给英国;

③准许英、法招募华工出国;

④赔偿英、法军费各800万两。

4、甲午战争:

①时间:

1894-1895

②结果:

中国战败、签订《马关条约》

③影响:

a.大大加重了中国的民族灾难。

b.列强纷纷在中国强占租借地,划分势力范围,掀起了瓜分中国的狂潮。

1894年是中国旧历甲午年,因此历史上称这次战争为甲午战争。

1895年,中日双方在日本马关签订条约。

《马关条约》内容:

①中国把辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日本;

②增辟通商口岸;

③允许日本在中国开设工厂;

④赔偿日本军费白银二亿两。

5、八国联军侵华战争:

镇压中国人民的反抗斗争,扩大侵略权益。

1900-1901

③签订《辛丑条约》

a.不仅给中国人民带来沉重负担,严重损害了国家主权;

b.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具;

c.中国完全沦为半殖民地半封建社会。

1900年,为镇压中国人民的反抗战争,英、美、俄、日、德、法、意、奥

八国组成联军,攻占了北京。

1901年,清政府被迫签订了不平等条约,这

年是中国旧历辛丑年,所以这个条约被称为《辛丑条约》。

《辛丑条约》内容:

①清政府赔偿白银4.5亿两(本息共计9.6亿两);

②保证严禁人民参加反对列强的活动;

③拆毁大沽炮台;

④允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;

⑤在北京划定使馆界,允许各国驻兵保护,不许中国

人居住。

在鸦片战争中,关天培壮烈殉国,甲午战争中,邓世昌壮烈牺牲,《马关条约》后,台湾人徐骧抗击日军。

一、救亡图存/抗争史

(一)农民阶级:

太平天国运动

1、背景:

外国列强的入侵,中国社会危机日益严重

1851年;

标志:

洪秀全金田起义

3、性质:

反封建反侵略的农民运动(规模最大)

4、纲领:

《天朝田亩制度》

农民运动承重打击了清政府的统治,也沉重打击了外国侵略者。

6、结果:

失败。

原因(客观):

中外反动势力的联合镇压下失败;

(主观):

农民阶级的局限性。

7、启示:

农民革命运动在中国行不通。

(二)地主阶级:

洋务运动

19世纪60年代到90年代

2、领导阶级:

地主阶级;

派别:

洋务派

代表人物:

奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠等

地主阶级的自救运动

4、口号:

“自强”、“求富”

a.创办新式军事工业;

b.兴办各种新式民用工业;

c.兴办新式学堂(同文馆),派遣留学生,培养洋务人才;

d.洋务派奏请设立总理各国事务衙门,简称总理衙门。

(近代史上最早的正式外交机构);

e.洋务派创办了最大的民用企业轮船招商局,是中国近代第一家新式航运企业。

6、影响:

①洋务运动使中国的社会面貌发生了许多变化;

②大量西方科技和机器的引进,促进了中国近代工业的产生和发展;

③洋务运动也培养了一批对西方事务认识较为深刻的人才,对日后改革大有帮助;

7、结果:

失败

8、启示:

一些有识之士认识到,学习西方并不是引进“坚船利炮”这么简单,他们开始寻求新的强国之道。

林则徐被誉为近代中国“开眼看世界的第一人”。

魏源在他编著的《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”,主张学习西方的

长处,以抵抗西方的侵略

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