陕西师范大学体育学院历年真题.docx

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陕西师范大学体育教育训练学历年考研真题05年生理；（150分）一名词解释；（每题3分，共36分）1.兴奋收缩偶联2.生理应激3.反馈4.氧扩散容量5.兴奋性6.乳酸阈7.素质敏感期8.能量连续统一体9.飞特异性投射系统10.突触的可塑性11.运动处方12.月经周期二判断；（认为正确划“√”错划“×”，并指出原因，每题2分，共20分）1.运动技能的学习是以神经活动为基础的生理、心理过程。

（）2.肌肉张力个收缩速度可能被一种独立的机制所控制（）3.在纠正错误动作时，对初学者不应强调动作细节（）4.胰岛素是促进合成代谢，储备营养物质的激素，所以被称为“储备激素”（）5.肌梭的传入冲动可抑制同一肌肉的@运动神经元（）6.前庭感受器不是感知身体各部位所处位置和运动的主要感受器（）7.内脏器官的惰性，与反射活动关系不大（）8.极量强度的无氧练习，无氧供能占总量的60%----70%（）9.复杂与熟练的技术动作都是在中枢神经系统的整合下完成的（）10.有髓神经纤维动作电位的传导方式是跳跃式传导（）三选择；（每题2分，共20分）1.1.2.A.在完整机体内，肌肉的收缩是由（）神经冲动引起的B\外界刺激引起的C、内环境变化引起的D、激素引起的引起肌肉兴奋---收缩偶联的关键因素是（）Ca被横管上的钙泵泵至肌膜外B、Ca被肌质网上的钙泵泵回纵管内C、C从纵行管释出D、C顺浓度差进入终末池3.快肌纤维的生理特征表现为（）A收缩速度快，抗疲劳能力强B收缩速度快，力量小C收缩力量大，能持久D兴奋性高，力量大4.做俯卧撑动作时，肱三头肌做（）

A向心收缩B等动收缩C离心收缩D等长收缩5.极点出现时，由于什么原因，使动力定型遭到破坏（）A内脏器官与交感神经失调汗腺分泌和内脏器官失调C运动功能和交感系统失调D植物性神经和运动性功能失调6.长时间的健身运动，当机体内能量物质因消耗大于恢复而逐渐减少时，各器官工作能力是（）A运动后下降B逐渐下降C仍保持不变D逐渐提高7.在机体循环血量与血管容量相适应的前提下，动脉血压形成的主要因素是（）A心输出量和动脉管壁弹性B心室容积和血管的充盈C心输出量和外周阻力D外周阻力和动脉血管弹性8.突触部位的传递是反射弧中（）A最易发生疲劳的部位B不易发生疲劳的部位C对内环境变化最不敏感的部位D以上都不是9.超负荷的两可通过控制两个基本因素来改变，这两个因素是（）A训练负荷的大、小B刺激性质与适应程度C练习时间和次数D训练强度和训练量10.提高有氧能力训练的关键因素是（）A持续时间B运动强度C周次数D短间歇四、简答；（每题5分，共30分）1.静息电位产生原因？

2.血液的理化特性？

3.比较三种功能系统的特点？

4.反馈信息在运动技能中形成的作用?

5.试述心肌的生理特性？

6.专门性原则的生理学依据五、下图表示什么？

结合运动实践进行分析？

（20分）六、论述；（24分）1、简述氧运输系统的生理学基础与运动实践？

运动训练（150分）一、名词解释；（每题2分，共20分）1.运动训练2.训练适应3.循环训练法4.系统训练原则5.运动训练计划6.运动技术7.运动素质8.运动训练方法9.竞技体育10.项群训练理论二、填空；（每题2分，共20分）1.运动训练理论体系是由民主德国（）建立于（）年2.速度素质可划分为（）、（）、（）。

3.运动训练后可采用的恢复方式有（）、（）。

4.全程多年训练阶段中，最重要的核心阶段（）。

5.运动员初始状态诊断的内容有（）、（）、（）。

6.运动智能是指运动员（）和（）的结合7.课训练计划的类型有（）、（）、（）、（）。

8.运动技术动作包括七要素9.运动训练的整体控制方法有（）、（）。

10.运动员竞技状态发展可分为（）、（）、（）。

四、简答；1.竞技能力、运动能力、训练水平之间的异同2、制定运动训练计划的必要性3.运动生理负荷的组成因素及其相互关系4.训练实践中对青少年进行速度素质训练应注意哪些问题5.运动训练周期性安排原则的生物学依据6.何谓周期安排原则？

在训练中贯彻该原则的训练学要点是什么？

7.何谓竞技战术？

其有哪几部分构成？

五、论述；1.试述训练课的不同类型及要求？

2.结合运动实际，论述现在竞技体育的发展趋势？

08年一、名词解释；（5×16＝80分）1.战术意识2.专项素质3.竞技水平4.念动训练5.模拟训练6.肺活量7.兴奋8.运动性疲劳9.身体素质敏感期10.心力储备11.体适能12.最大摄氧量13.超量恢复14.训练适应15.力量素质16.间歇训练法二、判断；（2×20＝40分）1.在赛前训练周中应将运动量和运动强度控制在平时训练量和强度的20%，主要是让运动员能够得到更好的休息，便于参加比赛（）2.训练方法是提高运动训练效果的主要手段（）3.协调性的好坏将在一定程度上觉得运动员在比赛中的体能消耗（）4.在比赛期的训练主要是解决技术问题（）5.利用分解训练法进行教学训练是不能加快掌握运动技术（）6.运动装备的好坏将直接关系到竞技水平的提高（）7.快速力量指数=力量极限达到力量极限的时间（）8.在大学体育教学中提高运动技术是教学的主要目的（）9.力量素质是指人体神经工作时克服自身体重在运动中的能力（）

10.超等长练习时先使肌肉做向心收缩然后做离心收缩（）11.内环境是指细胞生活的液体环境，通常其理化性质总是稳定不变的，故称为稳态）（12.血浆蛋白除能维持血浆渗透压外，还具有缓冲血液酸碱度，参与机体免疫运输和凝血的作用（）13.心室的充盈主要依靠心室的舒张而不是心房的收缩（）14.人体在从事大强度剧烈运动时由于糖酵解加强，乳酸生成量增加可造成其在肌肉组织内和血液中大量积累，成为运动时酸性物质的重要来源（）15.适度运动可以提高免疫机能降低感染性疾病风险，而大强度的训练则对免疫机能可能有抑制作用（）16.影响大吸氧量的中央机制是肺通气功能（）17.第二次呼吸的出现标志着机体进入工作状态的开始（）18.良好的赛前状态和充分的准备活动可延长进入工作状态的时间（）19.运动性疲劳是运动工作能力降低的表现，其原因从运动中枢到骨骼肌各个环节都有肯能发生（）20.儿童少年新陈代谢比较旺盛，交感神经占优势，因此心率较快。

（）三填空；（2×20＝40分）1.相持战术是指比赛中双方攻守态势（）时，为争主动力求场上形势向有利于己的方向转化而采取的一种战术行动2.竞技体育中的竞是指（）和竞技3.比赛动机是指推动运动员参加比赛的（）动力4.制定训练计划是对运动训练过程实施（）的重要前提5.运动员只有接受（）的系统训练，才能在比赛中取得优异的成绩6.完整法是指运动员从技术动作（）姿势到（）姿势，王完整进行练习7.肌肉工作力量的大小与中枢神经系统发射的（）的强度有着密切的关系8.生命的基本特征至少包括（）、（）、和（）三种特征9.无氧分解供能应包括（）和（）两种能量系统10.血型是依据（）的抗原特异性而定，临床意义较大的血型系统是（）和（）11.机体的应激反应过程中（）、（）、和（）协同作用，对机体能进行整合作用，共同维持机体恒定12.运动处方的四要素包括13.肌肉活动能量供应的系统有（）和（）。

14.牵张反射包括（）和（）两种形式15.影响动脉血压的因素有（）（）、和大动脉血管弹性16.稳定状态包括（）和（）。

17.本体感受器包括（）和（）。

18.你认为三种最重要的运动素质是（）、（）、（）和速度素质19.构成重复训练法的主要因素有（）、（）、及强度20.速度素质一般可分为（）、（）、和周期性位移速度四、简答；（8×10＝80分）1.力量训练的方法有哪些？

2.一般耐力训练常用的方法和手段有哪些3.血液有哪些基本功能4.激素的作用有哪些特征5.恢复过程的阶段性特点及超量恢复的实践意义是什么？

6.准备活动的生理作用7.赛前状态的生理变化及其机制8.运动训练的目的任务是什么？

9.你对早期专项化训练有何见解10.人体运动中供能方式有哪几种？

和运动强度关系如何？

五、论述；（15×4＝60分）1.论述间歇训练法在运动训练中的主要作用和主要形式

2.论述从肌细胞兴奋到肌肉收缩的全过程3.论述心血管系统对运动训练的适应性特征4.试述专业基础理论、一般运动训练理论和专项运动训练实践的关系09年生理；（150分）一、名词解释；（每题5分，共40分）1.2.3.4.5.6.7.8.静息电位心力储备碱储备乳酸阈假稳定状态通气】血流比值重力性休克运动处方二、判断（正确的划“√”错误的划“×”，每题2分，共20分）1.优秀的耐力专项运动员骨骼肌中慢肌纤维百分比较高，其无氧代谢能力较强（）2.限制最大吸氧量继续增长的最主要因素是心脏射血机能（）3.比普通人相比，有训练者在安静时和定量负荷时表现出机能节省化现象（）4.运动结束后采取轻微肌肉运动比单纯休息有利于加快乳酸的消除（）5.最大吸氧量可作为评定心肺功能的综合指标（）6.磷酸原系统和糖酵解系统的共同特点是都产生乳酸（）7.马拉松比赛时每分钟需氧量大大超过每分钟摄氧量（）8.等动练习属于动力性力量练习（）9.氧解离曲线反映了HB与氧结合的量呈线性关系（）10.极点出现时运动的每分需氧量明显增加（）三填空；（每题2分，共20分）1.2.3.4.评定人体有氧工作能力的重要指标有（）和（）。

长时间运动时肌肉收缩的直接能量物质是（）。

进入工作状态产生主要原因是（）适宜的赛前状态和准备活动生理意义的共同之处是（）

5.实现牵张反射的中枢是（）6.在其他条件不变的情况下，每博输出量单独减少时，可使脉压（）7.某运动员呼吸深度500ml，呼吸频率12次每分，解剖无效腔150ml，其肺通气量为（），肺泡通气量为（）。

8.赛前状态产生的机制是（）四、简答；（每题8分，共40分）1.运动时血液重新分配的特点、机制及其生理意义2.极点产生的原因及如何减轻剧烈运动极点的反应3.儿童少年运动系统的生理特点及体育教学与训练应注意的事项4.水环境运动对人体机能的影响5.何为状态反射？

举例说明人类状态反射的规律及其在体育运动中的作用五、论述（每题15分，共30分）1.试述马拉松跑的能量供应，并分析长期从事该项运动对人体生理机能的良好影响2.试述力量训练对肌肉能量的影响及其机制运动训练；（150分）一、名词解释；（每题5分，共40分）1.2.3.4.5.竞技体育项群训练理论竞技能力结构模型运动训练原则运动训练手段

6.速度障碍7.战术意识8.体能二、