二年级下品德与社会试题Word文档下载推荐.docx
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A.尽情地玩
B.先写作业
3、遇到别人的意见和自己不一致时，我会（
A.坚持自己的想法
B.认真听取好的意见
4、上自习课时，许多同学都在说话，我会（
A.提醒他们认真上课
B.一起玩闹
5.好朋友被别人欺负了，我会（
A.和他一起找老师处理
B.帮他打架
6、已经有一个漂亮的书包了，可是看到别人买的新书包比自己的漂亮，我们应该（
）
A.再买个新的
B.告诉自己有了就不需要再买了
三、我是小法官，我能判断对不对。
１、每个人的选择都有自己的理由，如果能听听别人的意见，会
对你的选择有帮助！
（
２、父母在家，我们要全听父母的；
父母不在家，有事可以自己拿主意。
３、做事情可以凭兴趣，想做就做，不想做就不用做。
遇到事情我会仔细的想一想：
对不对，应该不应该做，并征求别人的意见。
四、实践园。
（新学期开始了，你打算在哪方面获得进步呢?
想好怎么做了吗?
把你的打算用计划的形式写出来吧，相信你能做到。
我的学期计划
姓名：
班级：
我的目标：
我的计划：
《献出我们的爱》
一、填一填。
1.当别人需要的时候，我们应说（
2.爱的方式是多种多样的，只要你（
），那怕是带给别人一缕（
）、一丝（
），别人也会感到春风般的（
3.很多时候，帮助残疾人的最好方式，是把他们当（
4.残疾朋友最值得（
）和（
），我们每个人都应该为他们做点力所能及的事，有时候，和他们（
）也是爱的表现。
二、我会选。
1.下雨了，看到同学没带伞，我会（
A.装作没看见
B.责怪他怎么没带伞
C.送他回家
2.如果我们身边有残疾人，我们应该（
A.关心他们
B.笑话他们
C.学他们的样子
3.下面的事情你做过吗？
把你做过的事情写在后面。
（
A.帮妈妈洗碗
B.陪爷爷下棋
C.为他人让座
4、看到一年级小妹妹提水很吃力，我会（
A.帮她一起提
B.装作没看见
C.笑话她力气小
三、我是小法官。
（给好的做法画上笑脸，不好的做法画上哭脸。
1.小红病了，放学后小丽去她家陪她做作业。
2.外婆来我家，我给外婆倒水喝。
3.明明总是喜欢欺负那些腿有残疾的孩子。
4.我把最喜欢的《十万个为什么》寄给山里的小朋友。
5.在公共汽车上，我给老奶奶让座。
四、连一连。
你认识这些物品吗？
请把他们交给需要的人。
聋人
轮椅
盲人助听器
下肢有残疾的人
盲人书
五、爱心记录卡。
（生活中到处都有爱的影子，只要你用心寻找，就会发现它们。
用你手中的笔记下发生在你周围的感人故事吧，把它们记录在下面的卡片上。
时间：
被帮助的对象：
所做的事：
《我们去发现》
1.世界上许多伟大的（
）、（
）都是从留心观察身边的（
）开始的。
2.只要我们仔细观察，就会发现生活中处处有（
），科学就在我们（
3.生活中，只要多（
），多（
），我们就会发现许多（
），学到许多（
4.（
）能让我们了解的更细致、更清楚。
二、选一选。
www.
1.由苹果落地发现万有引力的科学家是（
A.张衡
B.牛顿
C.瓦特
２.下面哪些现象能告诉我们天要下雨（
A.燕子高飞
B.鱼儿跳出水面
C.蚂蚁搬家
3.知了是靠（
）的发生器发出声音的。
A.头部
B.胸部
C.腹部
4.雷雨过后，空气会变得（
A.新鲜
B.浑浊
C.和平常一样
5.下面不能防止晕车的一项是（
A.看远处的景物
B.吃晕车药
C.总想着会晕车
三、小法官知识课堂。
1.张衡发明了蒸汽机。
2.天有时只打雷不下雨。
3.燕子每年春天都会从南方飞回来。
4.向日葵总喜欢朝着太阳。
5.高压锅煮东西容易熟。
6.用淘米的水洗碗，又光亮又环保。
7.变化是一点一点发生的。
四、你赞成下面的观点吗？
说说理由。
1.研究问题是科学家们的事，我们只要好好学习就行了。
2.我天生笨，不是研究问题的料。
二年级下学期品德与生活期中测试题
一、日积月累。
1.“今日事，今日毕”告诉我们（
2.世界上许多伟大的发明、（
）都是从留心观察身边的事物和（
3.给自己定一个（
），然后有条理地去做，你会发现，每天都很（
），每天都很（
）！
4.真心地关心身边的老人，我会帮爷爷（
），帮奶奶（
5.生活中有许多知识，水缸出汗说明要（
燕子南飞天气要（
雷雨过后，空气特别（
），而向日葵总喜欢朝向（
二、我是小法官。
1.奶奶说话总是啰啰嗦嗦的，真讨厌。
）
2.爷爷年纪大了，耳朵听不清，我要大点声说给爷爷听。
3.老师每天都会布置作业，我们有没有计划都一样。
4.真高兴，今天转来了一个新同学，虽然他走路有困难，可我们还是很欢迎他。
（
5.蚂蚁是个气象员，它们一搬家就意味着天气有变化了。
6.妈妈说高压锅煮东西特别快。
7.我从小就不聪明，班里组织的观察活动还是不参加了吧。
8.通过观察，我们发现植物也有感觉。
三、分一分。
把下列物品放入合适的垃圾桶里。
A、烂菜叶
B、废电池
C、铁皮
D、果皮
E、过期药品
F、易拉罐
G、煤渣
H、废纸
I、剩菜
J、水银温度计
可回收垃圾箱
不可回收垃圾箱
有毒有害垃圾箱
四、观察展示台。
（这段时间你观察了哪些有趣的植物、动物或现象，发现了什么，有什么感受？
把它们写下来和大家一起分享吧。
二年级下第四单元学期品德与生活测试题
《可爱的祖国》
1、中华人民共和国是在
年
月
日成立的。
2、中华人民共和国的国旗是
，国歌是
。
3、
、
和
都是国家的象征。
4、我知道
是“全心全意为人民服务的好战士”；
“杂交水稻之父”是
；
“两弹元勋”是
1、我们祖国的全称是（
A、中国
B、中华人民共和国
C、人民共和国
2、中国的首都是（
A、北京
B、上海
C、山东
3、我知道的革命烈士中的小英雄有（
A、王二小
B、小兵张嘎
C、雷锋
4、我知道国徽上有（
A、五星
B、天安门
C、齿轮和麦穗
1、看到别人践踏国旗，你上前制止。
2、人民大会堂是人民当家作主、商讨国家大事的地方。
3、我们可以把国徽图案印在广告上。
4、我们可以把面额小的人民币随便遗弃或践踏。
5、维护祖国的荣誉是每个中国人的责任。
四、生活广角.（下列观点对不对，说说理由）
1、国旗是祖国的象征，我们要爱护它。
2、参观人民英雄纪念碑时，小刚和小红展开讨论。
谁的说法正确？
小刚：
现在是和平年代，没有必要再学习他们的事迹了。
小红：
你说得不对。
和平年代是英雄们用他们的生命换来的，他们的事迹永远值得我们学习。
五、我国现任领导人有哪些？
写一写。
二年级下第五单元学期品德与生活测试题
《愉快的收获》
1、是汗水浇出的花朵。
才会有收获。
2、我们的
是给爸爸妈妈最好的报答。
3、没有春天的，哪有秋天的
4、我出生时体重是，身高是；
现在，体重是，身高是，这说明。
二、我当小法官。
1、妈妈给我洗衣服是应该的。
（
2、只有在课堂上才能学到知识。
3、收获的快乐，大家应共同享受。
4、“一分耕耘，一分收获”，只要努力，就会有收获。
5、这个学期，我喜欢做应用题了，这不算进步。
三、选一选。
1、下面不能说明你在长大的一项是（
A、鞋子小了
B、体重长了
C、裤子短了
2、看到环卫叔叔丢了手套，我（
A、装作没看见
B、把手套踢到一边
C、帮他捡起来
3、我可以在（
）学到知识。
A、大自然里
B、图书馆里
C、学校里
四、生活广角。
1、他的说法对吗？
（1）父母为我做的任何事情都是应该的，不需要报答他们。
（2）我不好意思把成果拿出来，怕同学们笑话。
2、读下面的材料，谈谈感想。
一年一度的运动会开始了，只听裁判员一声口哨，小乌龟和小白兔马上冲出起跑线。
这一次，小白兔吸取因睡觉输了比赛的教训，努力向前跑，终于获得了第一名。
小松鼠把金牌挂在小白兔的脖子上，笑眯眯地说：
“小白兔，你进步了很多，希望你不要骄傲，继续努力。
”小白兔的脸红了。
二年级下学期品德与生活期末测试题
1、当别人需要的时候，我们会说：
“”。
2、相信自己，大胆去。
如果行，那你又长了
如果不行，你至少积累了。
3、很多时候，帮助残疾人的最好方式，是把他们当。
4、世界上许多伟大的、都是从留心观察身边的和开始的。
5、生活中有许多知识，水缸出汗说明天要
燕子南飞天气要
雷雨过后，空气特别
，而向日葵总喜欢朝向。
6、爱的方式是的，只要你
，就能带给别人温暖。
7、时间对每个人来说都一样多。
、
的人，才会有更多的时间做自己喜欢的事。
1、父母在家，他们拿主意；
父母不在家，有事自己拿主意。
2、明明总是喜欢欺负那些腿有残疾的孩子。
3、天有时只打雷不下雨。
4、小红病了，放学后小丽去她家陪她做作业。
5、用淘米的水洗碗，又光亮又环保。
6、开丰收会，家长没功劳，只要请老师来就可以了。
7、明明运动会短跑得了冠军，他认为是自己努力的结果，与别人没有关系。
8、爸爸对我很严厉，一点也不爱我。
1、下雨了，看到同学没带伞，我会（
）。
2、由苹果落地发现万有引力的科学家是（
3、下面不能防止晕车的一项是（
4、自己设计一本
，能更好的记录下自己成长的足迹。
A《昨天•今天•明天》
B《成长相册》
C《日记》
5、我们伟大的祖国全称是（），国旗是（）。
A中国
B中华人民共和国
C五星红旗D米字旗
（你遇到过下面的事情吗，想一想你是怎么解决的，帮他们出个好主意。
1、过马路的时候，小东遇到一个盲人，他不但不帮他引路，而且还学盲人的样子。
小东做的对吗？
为什么？
五、科学探究：
妈妈从锅里把煮熟的鸡蛋捞上来后，蛋皮上的水马上干了，这是为什么？
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