高一上学期期中考试语文试题 含答案IIWord格式文档下载.docx
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体验才能去伪存真。
③一是因为深入生活,不仅包括信息掌握,更包含着感情培养,而后者正是艺术创作的激情源泉。
④在今天信息化的社会里,“秀才不出门”固然也能“尽知天下事”。
⑤在这个意义上,正如一位论者所言:
现代农业可以搞无土栽培、工厂化生产。
⑥但艺术创作如果也搞无土栽培、工厂化生产,就不可能产生鲜活、富有生气的作品。
A.⑤⑥④①③②B.④①③②⑤⑥C.④②①③⑤⑥D.④①②③⑤⑥
6、下列句子中加点的礼貌用语,使用不正确的一句是()
A.大家用“优秀”二字来表扬我,实在过奖了。
B.这次能和您一同共事,荣幸之至,今后还望您多多赐教。
C.不必这么客气,做这点小事只是举手之劳,何足挂齿。
D.你的设计方案我看过了,其中的不妥之处,我已经斧正了。
7、下列对文学常识的表述有错误的一项是()
A、《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,主要记录了各国谋臣的策略和言论。
作者在记叙历史事件时,有时为了突出谋臣在历史事件中的决定作用,甚至编造一些情节,不免违背历史的真实。
B.《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作,诗人因此被成为“雨巷诗人”,叶圣陶说《雨巷》是“替新诗的音乐开了一个新的纪元”。
戴望舒是新月派的代表诗人,这一诗派倡导并实践诗歌的“三美”(建筑美、音乐美、绘画美)理论,代表诗人还有徐志摩、闻一多。
C.词牌就是词的格式的名称,如“沁园春”。
不同的词牌,其段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律,都有不同的规格。
因为格式是固定的,所以写词也叫做“填词”。
D.《史记》是我国第一部纪传体通史,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作。
全书包括本纪、世家、列传、书和表,共一百三十篇,是二十四史之首,是一部无与伦比的百科全
书。
鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
阅读下面文字,
按要求完成8——12题。
一直喜欢泊的意境。
一叶渔舟,三两只画艇,或七八条竹排木筏,静静地系在清浅的水边;
①波光,倒映出幢幢的剪影,那是一种何等凄幽而灵动的②。
【甲】
我常想,泊应该属于一种③吧。
泊往往离不开平静的流水,急流险滩、惊涛骇浪之中怎么好停泊哩。
惟风平浪静的溪岸湖畔、河洲烟渚,当然最好是④的荒村野水,花坞柳岸,千尺断崖之下,茫茫芦荡之中,才是泊的最佳去处。
【乙】这时,把舟楫系在江风水月里,落日熔金中,哪怕是烟波浩浩,雨雾⑤,当你独坐船头,静卧船舱,也不管是独钓寒江雪,,画船听雨眠,一杯清茶,一盏薄醪,人如天地一沙鸥。
这一瞬间,所有的喧嚣与烦恼都会渐渐离你而去。
在这样澄静寥廓氛围里,自然而然也就泊出了一种心境。
【丙】泊,巧妙而充分利用了江汀远渚的奇峭、静谧,利用了天光水色的飘逸、妩媚,酿造出一种凄幽的美,一种空灵的美,一种宁馨素洁的美。
人置身其间,既可暂时逃避喧嚣尘缨,又能从淳美的大自然中觅取心灵的滋养,精神的慰藉。
【丁】
8、文中加点字的读音和①②两处字形都正确的一项是()
A.①粼粼幢幢(chuá
ng)烟渚(zhǔ)②韵致
B.①辚辚幢幢(chuá
ng)烟渚(chǔ)②蕴致
C.①辚辚幢幢(zhuà
D.①粼粼幢幢(zhuà
9、文中画线的③④⑤处所填入的词语恰当的一项是()
A.③静美④僻远⑤迷惘B.③静美④僻远⑤迷茫
C.③净美④僻野⑤迷茫D.③净美④僻野⑤迷惘
10、与文中画线的“画船听雨眠”构成对联的上一句,最恰当的一项是()
A.静心赏雪景B.远眺看烟霞C.静水观鱼动D.澄江赏皓月
11、下面一句话还原在文中【甲】【乙】【丙】【丁】处,最恰当的一项是()
故此,“移舟泊烟渚”,往往成为淡泊的文人雅土寄情山水的最好选择。
A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】
12、结合你的诗词知识,你认为本段文字中最少引用化用可几位诗人的诗句?
()
A.两位B.三位C.四位D.五位
课内文言文知识点选择题13——18题。
13、对下语句中加点词的解释有错误的一项是()
A.常以身翼蔽沛公,庄不得击翼:
像鸟的翅膀一样
项伯乃夜驰之沛公军夜:
在夜里
B.顾计不知所出耳顾:
回头看。
秦武阳色变振恐,群臣怪之怪:
责怪
C.臣左手把其袖把:
握,抓住。
素善留侯张良善:
与……交好
D.荆轲顾笑武阳,前为谢曰前:
走上前
吾得兄事之兄:
像兄长一样
14、下列语句中加点词的意思都与现代汉语不相同的一项是()
A.樊将军以穷困来归丹微夫人之力不及此财物无所取,妇女无所幸
B.樊於期偏袒扼腕而进曰吾每念,常痛于骨髓诸郎中执兵,皆阵殿下
C.备他盗出入与非常也奉卮酒为寿,约为婚姻此所以学者不可以不深思而慎取之也
D.而听细说,欲诛有功之人今提一匕首入不测之强秦行李之往来,共其乏困
15、下列语句中没有通假字的一项是()
A.失其所与,不知
夫晋,何厌之有
B.秦伯说,与郑人盟旦日不可不蚤自来谢项王
C.以其无礼于晋,且贰于楚也料大王士卒足以当项王乎
D.长乐王回深父愿伯具言臣之不敢倍德也
16、下列各句中加点的字都有活用,用法归类正确的一项是()
①顷之未发,太子迟之②先破秦入咸阳者王之
③沛公旦日从百余骑来见项王④秦武阳色变振恐,群臣怪之
⑤乃遂收盛樊於期之首,函封之⑥范增数目项王
⑦君为我呼入,吾得兄事之
⑧唐浮图慧褒始舍于其址
A.①④/②③/⑤⑦/⑥⑧B.①④/②⑥⑧/③/⑤⑦
C.①②④/③⑥/⑤⑦/⑧D.①②/③④/⑤⑦/⑥⑧
17、下列加点词的意义和用法相同的一项是()
A.为谁为大王为此计者B.其余亦悔其
随之而不得极夫游之乐也
为击破沛公军吾其还也
C.乃以其乃华山之阳名之也D.若若使烛之武见秦君
乃遂私见樊於期若属皆且为所虏
18、下列各组句子中,句式不同的一项是()
A.距洞百余步,有碑仆道若舍郑以为东道主
B.沛公之参乘樊哙者也今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也
C.而燕国见陵之耻除矣且君尝为晋君赐矣
D.夫晋,何厌之有沛公安在
19、默写(每空1分,共10分)
(1),问苍茫大地,谁主沉浮?
曾记否,到中流击水,?
(毛泽东《沁园春 长沙》)
(2)高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰:
“,!
”(《荆轲刺秦王》)
(3),常在于险远,而人之所罕至焉,。
(王安石《游褒禅山记》)
(4)沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:
“,将军战河北,臣战河南,,得复见将军于此。
(《鸿门宴》)
(5)夫晋,何厌之有?
既东封郑,,,将焉取之?
(《烛之武退秦师》)
20、用“/”为下面画线句子断句,并完成文后问题(6分)。
龙门山,在河东界。
禹凿山断门一里余。
黄河自中流下,两岸不通车马。
每岁季春,有黄鲤鱼,自海及诸川,争来赴之。
一岁中登龙门者不过七十二初登龙门即有云雨随之天火自后烧其尾乃化为龙矣。
(1)将文中画线句子用“/”断句(3分)。
(2)“每岁季春”中的“季春”指暮春,即阴(农)历三月;
季,指一季的末一个月。
(2分)
那么农历一季的第一个月称为“”,第二个月称为“”。
(3)这则故事讲的是哪一个成语故事,请写出这个成语(1分)
21、阅读下面文字,完成
(1)——(4)题。
(共10分)
虚心交友,审慎择友
由于朋友能够在学问上相互切磋,在品德上相互砥砺,在事业上相互支持,我国古代有见识的学者常能突破“长幼”、“贵贱”等的限制,广泛地结交朋友。
在封建社会,长幼之分是严格的。
但是善于取友的人却能置年龄的悬殊于不顾,于是就有所谓“忘年交”。
如三国时的孔融与祢衡就是“忘年交”。
那时孔融已年届“不惑”,而祢衡年方“弱冠”。
孔融感到他“淑质贞亮,英才卓跞”,便引为知已。
在封建社会,“贵贱”之分是严格的。
但是善于取友的人却能置“贵贱”悬殊于不顾。
如后汉时蔡邕之交王粲就是这样。
蔡邕当时才学显著,贵重朝廷,有名的学者常常要他家里聚会;
门前常常是车如流水马如龙,把整个巷子都填满了。
他听到王粲在门口,就慌忙倒屣出迎。
王粲走进来,原来是一位年纪很轻、衣着寒伧的小伙子。
在座的宾客都很惊奇。
这时,蔡邕郑重地向大家介绍说:
“这位朋友有杰出的才能,我不如他。
”
芝兰入室,久而不闻其香,即与之化矣。
与不善者居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其
臭,亦与之化矣。
丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。
”什么是古代学者心中的正确的择友标准呢?
《论语》上说“益者三友,损者三友。
友直,友谅,友多闻,益矣;
友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
”“直”是正直,“谅”是信实,“多闻”是见闻广博,同这样的人交友,便不益了。
“便辟”是谄媚奉承,“善柔”是当面恭维、背后毁谤,“便佞”是夸夸其谈、华而不实。
同这样的人交友,便有害了。
“友直、友谅、友多闻”,这代表了古代学者理想的择友标准。
摘自吴天石《谈谈我国古代学者的学习精神和学习方法》
(1)请为文中加点的字注音。
便佞谄媚
(2)这篇文章中,①作者介绍了古代学者广泛地结交朋友的哪些正确作法?
(2分)②他们的择友标准是什么?
(1分)
(3)这篇文章中,①作者引了墨子和孔子和话,其要点各是什么?
(2分)②作者引墨子和孔子的话,是为了论证什么观点?
(4)下列对这篇文章的赏析,正确的两项是(2分)
A.三国时,孔融已经四十岁,而祢衡只有二十岁,孔融认为祢衡品质坚贞信实,才能超过常人,因而引为知已,结为"
忘年交"
。
B.顾炎武是爱国学者,他知道张尔歧被清兵杀害怀有
亡明之恨和丧父之痛后,就登门拜访,并将其引为亲密朋友。
C.后汉蔡邕才学显著,受宠于朝廷,当时有名的学者都到他家聚会,他家门前常常是车如流水马如龙,连衣着寒伧年纪轻轻的一个小伙子王粲也慕名而来。
D.古代学者认为同正直、信实、见闻广博的人交朋友,是有益的;
而同那些谄媚奉承、当面恭维背后毁谤、夸夸其谈而华而不实的人交朋友,便有害了。
E.“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”,此语同“近朱者赤,近墨者黑”是一个意思,都强调不好的环境里是不会有好人的,所以“君子降慎其所处”。
22、阅读下面文字,完成
(1)——(4)题(共16分)
渐行渐远的自行车
杨树荫
清晨,太阳正在升起。
整洁的街道,幽雅宁静。
粗壮的梧桐树,枝叶茂密,偶尔一阵凉风,让人神清气爽。
里弄,小巷,胡同口,一辆一辆的自行车,响着清脆的铃声,鱼贯而出,在宽阔的大街上,汇聚成浩荡的车流,来来往往,时有分流,又不断地合流。
城市苏醒了,新的一天开始了。
这是上个世纪七八十年代,在中国各处都能见到的城市图景。
只是这幅图景,已恍惚成了遥远的过去。
如今的街道,早已是另一番景象。
二十世纪五六十年代,自行车进入寻常百姓家。
上海产的“永久”牌、“凤凰”牌自行车,天津产的“飞鸽”牌自行车,轻盈简洁,是浩浩荡荡的自行车王国里的主力军,中国人踏着自行车开始了自己的人生之路。
自行车作为交通工具,在中国竟有着长久不变的形态。
首先是价格不变,从二十世纪六七十年代的凭票供应,到八九十年代的随处可买、随时能买,自行车的价格始终在100多元一辆,普通的工薪阶层买得起;
其次,外形也不变,它的构造始终是一个车身、两只轮子,“操纵在两足之间”,只要凭着自己的力气,便能轮转车行。
自行车以自己的朴素、朴实,遍布城乡,中国人离不开自行车,自行车也一无所求地任人使用。
车轮滚滚,竟然滚出了一个自行车文化。
自行车不疾不徐,正是其奥妙所在。
疾者,即与凶险同行,一旦失控,便会头破血流;
徐者,即无法行进,也会车弯人倒。
不疾不徐,循势而进,这是自行车的前进方式,其实也是做人的前进方式。
世间之事,快不得,慢不得,不疾不徐之为上。
自行车唯力而行,这又是其魅力所在。
自行车的速度是人踩踏出来的,脚踏轮转,一分脚劲方有一分速度。
人踏着车,争到了速度,却也造就了人的体能与毅力。
物质社会,既要借助物质,又要唯力而行,尽力而为,此是人在物质世界的存亡之道。
自行车谦卑处世,这更是它的品德所在。
它不横冲直撞,不强凶霸道;
无论大路、小路、田间的路,只要有路,它都能依路而行;
它卑微而立,在大千世界,只需微薄的一席之地;
它供人役使,却无所索求;
它给人方便,却不污染人间;
它简洁朴实,没有贫富的差距,让骑车人心态平和。
自行车是人们漫长岁月的坚守者,艰难行程的助推器,它陪伴中国人缓慢却不停顿地从贫困通往富裕,直到汽车进入普通人家。
而今,自行车竟然淡出了中国人的视野,渐渐地远去。
中国人已经不会安于自行车的速度,也不看重自行车的价值。
汽车成为社会的
新贵、新宠,铺天盖地,不可一世,并且很快取得了自行车从未享有过的地位:
一条一条道路由它驰骋,一片一片空间由它占有。
飞驶而来、绝尘而去的汽车,根本不会把自行车放在眼里。
高速的公路,疾驰的汽车,凡是路,都被汽车所占。
汽车又堵住了路,路堵、车堵、人心也堵。
一心求快的中国人又不安于汽车的速度,磁悬浮速度、高铁速度,接连问世,震撼人心。
中国人只想快,甚至想飞腾起来,总想走在世界的最前列。
自行车,已然是交通工具中的弱者,它不断地被边缘、被贬值。
一个视速度为强势的时代,自行车的命运可想而知。
在技术进步的时代,我们不必为传统器具的衰落而悲哀,万物优胜劣汰,自有其客观的规律。
与汽车相比,自行车的速度自然落后了许多。
然而人世间,并非越快越好,倘若物质飞速地发展,而人的灵魂跟不上,岂不险乎?
倘若人的灵魂、人的生命就得慢慢地行进,如此的快速,岂不悲乎?
其实,世上并非都在追求速度,丹麦、挪威诸国,人均收入和现代化水平都居世界之前,可谓十足的富裕国家,却照例是自行车不少于汽车,也不弱于汽车。
宽广的大街上,有专设的通道让自行车自由而行,还有专门的交通法规保护自行车。
人们依旧喜爱自行车,依旧每天踏着自行车上下班,包括部长、市长和白领阶层。
自行车不仅让他们骑出了一个洁净的天地,也骑出了一个体魄强健的民族。
然而,我们已经上了快速的轨道,人们崇尚快,追求快,一切都想快,再也慢不下来了。
渐渐远去的自行车,留下的只是遥远的记忆。
(1)结合全文,说说文章第一到第四段的作用。
(2)文章第8段写到“车轮滚滚,竟
然滚出了一个自行车文化”,请联系全文概括“自行车文化”的主要内涵。
(4分)
(3)请你选择角度,赏析文章画线句子。
(4)你对“自行车渐行渐远”这一现象有什么看法?
结合文意,分点谈谈你的看法。
(6分)
23、从下面两个题目中任选一个,按要求完成作文(40分)。
(1)以“读书人是幸福人”为题,写一篇不少于700字的文章,文体不限。
(2)给我感受最深的一种颜色——
请将题目填写完整,比如红色、黄色……,然后完成作文。
文体不限,不少于700字。
2015——2016学年度第一学期高一语文期中考试参考答案
1、【答案】D(A、坍的读音为“tān”B、粗糙(cāo)C、佝偻(gōuló
u)wè
ijiè
藉jiè
2、【答案】B(B中“暄响”应为“喧响”,“寒喧”应为“寒暄”)
3、【答案】B(“容许”指容忍存在某种现象或情况,语气较允许重一些。
“引见”是引导、介绍;
“引荐”指一方向另一方推荐;
“思考”指思量考虑;
“思索”还有寻求,探索之意)
4、【答案】D(不孚众望:
孚:
信服。
不能使大家信服。
应改为“不负众望”。
)
5、【答案】D(④①总起观点;
②③分说原因,两句间是层进关系;
⑤⑥类比总结。
6、【答案】D“斧正”是请别人修改文章的敬词,语境不当。
7、【答案】B(戴望舒是现代派诗人)
8、A
9、B
10、C
11、D
12、D
【参考诗文】①出自宋朝诗人寇准的《春日登楼怀归》
高楼聊引望,杳杳一川平。
野水无人渡,孤舟尽日横。
荒村生断霭,古寺语流莺。
旧业遥清渭,沉思忽自惊。
②《永遇乐·
落日熔金》李清照
落日熔金,暮云合璧,人在何处?
染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许?
元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨?
来相召,香车宝马,谢他诗朋酒侣。
中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。
铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。
如今憔悴,风鬟霜鬓,怕见夜间出去。
不如向、帘儿底下,听人笑语。
③《江雪》柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
④《菩萨蛮》韦庄
人人尽说江南好,游人只合江南老。
春水碧于天,画船听雨眠。
垆边人似月,皓腕凝霜雪。
未老莫还乡,还乡须断肠。
⑤《旅夜书怀》杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似?
天地一沙鸥。
13、【答案】B顾:
只是,不过。
怪:
感到奇怪
14、【答案】C
15、【答案】C(A.“知”通“智”;
B.“说”通“悦”;
D.父,通“甫”,古代对男子的美称.“倍”通“背”。
16、【答案】A(意动/使动/名词用作状语/名词活用为动词)
17、【答案】A介词,替(B自己/还是C是/于是D如果/你
18、【答案】C(A都是是省略句,B都是判断句,D宾语前置句,C被动句/陈述句)
(1)
【答案】怅寥廓浪遏飞舟
(2)
【答案】风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还
(3)
【答案】而世之奇伟、瑰怪、非常之观,故非有志者不能至也
(4)
【答案】臣与将军戮力而攻秦,然不自意能先入关破秦
(5)
【答案】又欲肆其西封,若不阙秦
20、三道小题,共6分
【参考答案】一岁中/登龙门者/不过七十二/初登龙门/即有云雨随之/天火自后烧其尾/乃化为龙矣
(每处0.5分,共3分)
【参考答案】农历一季的第一个月称为“孟春”/“孟”,第二个月称为“仲春”/“仲”(每空1分,共2分)
【参考答案】鲤鱼跳龙门/鲤鱼跃龙门(1分)
【参考译文】
龙门山,在黄河以东的地界。
禹治洪水来到这里,把山从中凿断,成为一扇门的形状,大约有一里光景。
河水从中间汹涌地流下,两岸连车马都不能通行。
每年暮春三月,就有无数黄颜色的鲤鱼,从江海和河川争先恐后游到龙门来。
一年当中,能够跳上龙门的,不过七十二尾。
刚刚跳上龙门,就有云和雨伴随,天火又从后面去烧它的尾巴。
尾巴一烧掉,它就真个变成龙了。
21、四道小题,共10分
【答案】nì
ngchăn(1个1分,共2分)
【参考答案】①虚心广取,按标准慎交。
(一点1
分,共2分)②友直、友谅、友多闻。
【参考答案】①墨子:
交友如受染色;
孔子:
近墨者黑,近朱者赤。
(一点1分,共2分)②交友宜慎。
【答案】AD(1个1分,共2分)
22、四道小题,共16分
(1)(2分)
【参考答案】营造出上世纪七八十年代城市清晨从容有序(或宁静)的美好氛围,表达了作者对当时情景的怀念(1分);
引出下文对自行车的相关回忆(1分)
(2)(4分)
【参考答案】不徐不疾的前进方式;
唯力而行,尽力而行;
品德谦卑处世;
信念执着坚守。
(一点1分)
(3)(4分)
【参考答案】运用拟人的修辞手法(1分),用“铺天盖地”“不可一世”等词语,形象生动地写出了汽车数
量多和豪迈之情;
“驰骋”“占有”写出了汽车的张扬的个性,“飞驰而来”“绝尘而去”等写出汽车速度之快,(举例分析1分)与前面写自行车的相关内容形成了鲜明对比(1分)也为后文的议论做铺垫(1分)
(4)(6分)
【参考答案】随经济的发展,自行车的速度跟不上时代发展的步伐,被淘汰也是符合规律的。
(2分)但是世间一切并非越快越好,高速发展的城市遗留下诸如交通混乱,环境恶化,人们的急功近利等问题亟待解决(2分),人的观念态度、精神理念、灵魂归依等方面的渐变更新并不是可以一蹴而就的,应该引起人们的深思。
(2分)(每点2分)
23、(40分)作文评分标准(满分40分,一类文34——40分,以36分为基准上下浮动;
二类文28——33分,以30分为基准上下浮动;
三类文24——27分,以25分为基准上下浮动,四类文:
23分以下,含23分。
没写题目扣2分;
不足字数,每少50字扣2分;
全文标点书写不规范扣1分;
每3个错别字扣1分扣到3分为止,重复的不计)