科技节环保我先行创意无极限活动方案.doc
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环保我先行创意无极限
——2014年第七届科技节活动方案
一、指导思想:
为了丰富校园文化生活,充分挖掘学生内在的潜力,展示学生个性特长,提高学生综合能力,培养学生创新精神和实践能力以及环保意识,我校将开展第七届科技节活动暨第一届“卫中杯”创意大赛,通过开展丰富多彩的科技活动,创设良好的科技氛围和活动条件,激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神,启迪学生创新,提高学生审美情趣,锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生耐心和细心的习惯,提高学生的动手动脑能力。
从而提高学校科技教育的质量,拓宽科技教育渠道,促进学生的全面发展,为学生一生的发展奠定基础。
二、活动主题:
环保我先行创意无极限
三、活动口号:
让绿色深入人心,用创造点缀人生
四、组织机构
领导小组
组长:
副组长:
组员:
工作小组
组长:
副组长:
成员:
顾问:
区青少年科技教育活动中心
五、活动对象:
全体师生
六、活动时间:
2014年3月10日—4月7日
七、活动项目安排
序号
项目名称
活动要求
参加对象
完成时间
负责人
1
开幕式
第七届科技节暨首届“卫中杯”创意大赛开幕式。
“水火箭”发射。
全校师生
3.10
2
专家讲座
邀请专家来校作科普创新、环保主题讲座。
部分师生
3月
3
黑板报比赛
各班出一期“创造发明发现”为主题的黑板报进行评比。
各班级
3月
4
科幻画比赛
利用绘画形式表现出未来科技发展。
学生
3月
5
创意活动摄影展
展现创意实践活动
全体师生
3月
6
创意服装秀
利用家中的环保材料制作有创意、有特色的“服装”并舞台走秀。
全校师生
3月
7
创新工程项目
未来桥梁
设计一个具有未来感的桥梁,并用模型加以表现。
学生
3月
投石车
用所给的材料制作一辆有轮子的投石机,投石机由人来推动,投石方式采用杠杆原理。
3月
8
科技创新项目
创意制作
作品要求创新、环保,要有独创性,不能复制他人作品。
学生
3月
教师
科技论文
有明确的选题目的,内容和形式具有科学性,注重“文贵创新”。
学生
3月
9
优秀成果展示
展示科技节中涌现出来的优秀作品
优秀成果
4.1
10
闭幕式
总结表彰
4.7
八、其他
活动中,要求各班积极认真地投入活动,抱着“参与第一,比赛第二”的态度,利用活动的契机全面提高学生各方面素质,尤其是科技创新素质的提高。
各班要广泛宣传、营造氛围,要精心组织、积极参与、讲究实效。
要在普及教育和普遍参与的基础上指导精品,参加竞赛。
为了比赛的公平、公正,要求参加评选的评委会人的评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。
2013.3.4
附件
黑板报
(1)活动主题:
“创造发明”
(2)活动目的:
营造学生创新氛围,激发学生的创造兴趣。
(3)活动时间:
3月
(4)参加对象:
预备至初三年级各班
(5)活动要求:
① 主题明确,有大字显著标明黑板报标题。
② 题目自拟,内容要紧紧围绕主题选取。
③ 版面设计要精美、新颖、有创意。
(6)奖项设置:
以班级为单位,比赛结束,评出一等奖、二等奖、三等奖
科技创新绘画比赛(科幻画)
(1)活动主题:
“创意未来”
(2)活动目的:
通过对未来科学发展的畅想和展望,组织学生利用绘画形式表现出未来人类生产、生活情景,从而培养我校学生热爱科学、热爱艺术以及热爱生活的情操,营造尊重科学、崇尚艺术之校风。
(3)活动时间:
3月
(4)参赛对象:
全校学生(14周岁以下)
(5)活动要求:
① 题材要新颖,有创意。
内容健康向上,不能引用神鬼迷信故事与内容。
②参赛作品一律在规格为4开的纸质或是其它材料上绘制(油画作品应自备画框)。
作品要求干净、整洁。
③ 作品要具备想象力、科学性、绘画水平(设计、色彩、技巧)、真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。
④ 参赛作品的艺术形式包括:
油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等。
绘画风格及使用材料不限。
⑤ 参赛作品不得抄袭他人作品,违者一经发现,将被取消资格。
(6)奖项设置:
以学生为单位,比赛结束,评出一等奖、二等奖、三等奖。
(8)时间节点
作品上交时间截点:
截止3月24日行政楼团队办公室沈悦玲老师处
科技创新摄影比赛
(1)活动主题:
“创意环保”
(2)活动目的:
为了在广大中小学生中普及摄影知识,丰富学生的课余文化生活,培养和发展学生的个性特长,健康的生活态度,用镜头捕捉创意环保的精彩瞬间,提高青少年的环保意识和创新意识。
(3)活动时间:
3月
(4)参赛对象:
全校师生
(5)活动要求:
① 以数码相机拍摄为,可以交单张,也可以交一组照片,大小最起码在640*480像素以上。
② 照片要求主题为“创意环保”,取一个合适的题目,作者可以对作品做适当解释,方法不限。
③ 作品形式不限,提倡新作,以纪实手法,有新意和艺术空间感染力,作品可在不改变现实原貌情况下作数码后期制作
④ 摄影作品必须原创,若发现抄袭、弄虚作假和剽窃行为,立即取消参赛资格,作品涉及的版权使用权由作者解决。
(6)奖项设置:
以作品为单位,比赛结束,评出一等奖、二等奖、三等奖
(7)时间节点:
作品上交时间截点:
截止3月31日行政楼团队办公室沈悦玲老师处
创意制作
(1)活动主题:
创意环保
(2)活动目的:
为了提高学生的想象力和创造力,培养具有创新意识的高素质人才,同时增强学生保护资源和环境的意识,提高学生的动手能力,在活动中陶冶情操,从而全面提升学生素质。
(3)活动时间:
3月
(4)参加对象:
全体师生
(5)活动要求:
① 作品设计新颖,具有创造性。
② 作品可利用一些废旧物品作材料,变废为宝,进行设计、加工、制作。
(不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料。
)
③ 作品是本人独立制作。
④ 作品形式为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品等。
⑤ 凡参赛的作品都要贴上标签,写明作品名称、作者姓名、班级。
(6)评分标准:
① 创造性(40分)
② 制作材料(40分)
③ 制作工艺(20分)
(7)奖项设置:
以作品为单位,比赛结束,评出一等奖、二等奖、三等奖
(8)时间节点
作品上交时间截点:
截止3月31日综合楼音乐办公室老师处
创意服装秀
(1)活动主题:
利用家中的废弃物制作别具特色的“服装”并舞台走秀。
(2)活动目的:
丰富校园的科技文化生活,普及学生对于环保、创意等方面的意识。
(3)活动时间:
3月
(4)参加对象:
全体师生
(5)活动要求:
① 比赛可由1~2名学生组成一个参赛队。
② 服装包括帽子、上装、裤子、裙子等一切体现人物外貌的东西,但服装至少包括上装和下装,鼓励是成套的(从头到脚都有)。
③必须用废旧材料制作,不得使用棉或化纤等纺织品,但小件的饰品和缝纫线可用纺织品。
主题必须围绕“创意环保”的理念。
(6)评分标准:
① 材料应用的创造性(40分)
② 服装的视觉效果(40分)
③ 表演的舞台效果(20分)
(7)奖项设置:
以学生为单位,比赛结束,评出一等奖、二等奖、三等奖。
(8)时间节点
报名截止时间:
截止3月31日综合楼音乐办公室老师处
比赛时间:
4月3日14:
45综合楼四楼
科技论文
(1)活动主题:
绿色环保
(2)活动目的:
为增强青少年学生的节能环保意识,激励学生自觉参与生态环境保护,鼓励中小学生用论文、报告形式反映他们在日常学习生活中对环境保护的所思、所做、所得,培养其思考、解决环境问题的能力和责任感,进一步激发青少年关心、支持、参与环保的热情。
(3)活动时间:
3月
(4)参加对象:
全体学生
(5)活动要求:
① 论文以“绿色环保”这个主题,题目自拟,立意自定。
② 论文的选题要有一定的科学内容,所采用的科学原理与概念清晰准确。
③ 论文熔科学性与文学性于一体,并且通俗易懂,切忌简单阐述科学原理或枯燥堆砌资料,同时鼓励张扬个性,大胆想象作品是本人独立制作。
④ 征文体裁(除诗歌、剧本)不限,篇幅不超过1000字。
(6)奖项设置:
以作品为单位,比赛结束,评出一等奖、二等奖、三等奖
(7)时间节点:
作品上交时间截点:
截止3月24日1号楼六年级办公室孙蓝老师处
未来桥梁创意设计
(1)活动主题:
创意工程
(2)活动目的:
通过设计一个具有未来感的桥梁模型来发挥学生的创造力、提高创新素质,为学校参与竞争储备力量。
(3)活动时间:
3月
(4)活动对象:
全体学生
(5)活动要求:
① 由1~2名学生组成一个参赛队。
制作时间60分钟。
② 必须提前做好设计,有设计图(可以是草图)。
做好零部件,然后到比赛现场进行拼装。
③ 桥梁的主体构件(如桥墩、桥面)必须使用赛场提供的材料。
其余构件可以事先做好。
④ 材料:
KT板(45cm*120cm)1块(蓝色,做底板用);KT板(40cm*90cm)1块(白色,用于制作桥梁主体构件);卡纸4张(A4尺寸)。
⑤ 粘结材料和工具(美工刀、剪刀、直尺等)。
(6)评价标准:
①“未来桥梁”的外貌与功能的新颖性和独特性;
②制作的精致性;
③材料的合理利用;
(7)奖项设置:
以作品为单位,比赛结束,评出一等奖、二等奖、三等奖。
(8)时间节点
作品上交时间截点:
截止3月20日实验楼一楼化学办公室老师处
比赛时间:
3月21日15:
00
投石车的设计和制作
(1)比赛主题:
创意工程
(2)比赛目的:
培养学生的科学精神和动手、动脑的实践能力,从而提高学生的科学文化素养,丰富学校校园文化生活。
(3)比赛时间:
3月
(4)参加对象:
全体学生
(5)活动要求:
用所给的材料制作一辆有轮子的投石机,投石机由人来推动,投石方式采用杠杆原理,必须有一个投射启动装置(仅第一次使用)。
A.投石车
(1)投石机采用杠杆原理,利用杆的摆动进行投石。
杆摆动的动力来自橡筋。
(2)杆的一端必须有一个开放式容器用以盛放沙包。
(3)必须有一个投射启动装置(如一个插销),第一次投射必须使用启动装置进行投射,启动装置必须保证安全。
以后可以直接用手来控制杆的释放。
(4)投石架必须固定在车上,车必须有可以滚动的轮子。
(5)用于投掷的“石头”是在5cm×5cm(内尺寸)的布袋中灌满黄沙,重量为30克。
由参赛队自备,数量不限。
但必须符合规定的要求。
B.比赛场地:
比赛场地如图所示。
其中目标A、B、C放置在地板上,目标D放置在离地约70cm(课桌高度)的高处。
3.现场活动:
A.制作:
(1)每个队由两名学生组成。
(2)材料为:
90×120cmKT板一张,卡纸2张(A4),纸杯一个,回形针若干,橡筋若干,一根长150厘米、直径1.6厘米的PVC管、自行车辐条1根。
(3)工具和粘接材料自带。
B.竞赛:
(1)竞技方式为:
在起点线后,投石至前方“城池A”,击中(石头进入城池)后迅速移动投石车到达最前端的发射线后再进行投石,目标为“城池B”。
击中后进入第三发射线后再进行投石,目标为“城池C和D”,击中后回到终点(既起点)区域。
具体见投石车场地图。
(2)