初中英语易混知识点辨析文档格式.docx
《初中英语易混知识点辨析文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语易混知识点辨析文档格式.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
4.look/see/watch
（1）look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看
Look!
Thechildrenareplayingcomputergames.瞧！
孩子们在玩电脑游戏。
单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at
He’slookingatme。
他正在看着我。
（2）see强调“看”的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。
如：
Whatcanyouseeinthepicture?
你能在图上看到什么？
（3）watch“观看，注视”，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。
YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
5.That'
sright./That‘sallright./Allright.
That’sright意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。
Ithinkwemusthelptheoldman."
我想我们应该帮助这位老人。
That'
sright."
或"
You'
reright."
说得对"
。
That’sallright.意为“不用谢”、“没关系”，用来回答对方的致谢或道歉。
Manythanks."
"
sallright."
Sorry.It'
sbroken."
Allright.意为“行了”、“可以”，表示同意对方的建议或要求。
有时还可以表示“身体很好”
Pleasetellmeaboutit."
请把此事告诉我。
Allright."
好吧。
6.say/speak/talk/tell
say：
是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。
“Iwanttogotherebybus”,hesaid.他说，“我要坐汽车到那里去。
”
speak:
“说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词
Canyouspeakabouthim?
你能不能说说他的情况？
speak作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。
ShespeaksEnglishwell.她英语说得好。
talk:
与speak意义相近，也着重说话的动作，而不着重所说的话，因此，一般也只用作不及物动词，不过，talk暗示话是对某人说的，有较强的对话意味，着重指连续地和别人谈话。
Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他谈那件事。
tell:
“告诉”，除较少情况外，一般后面总接双宾语。
tellsb.todosth./tellsb.nottodosth.
MissZhaooftentellsustostudyhard.
7.docooking/dothecooking
docooking作“做饭”解，属泛指。
dothecooking特指某一顿饭或某一家人的饭。
cooking为动名词，不能用作复数，但前面可用some,much修饰。
从dosomecooking可引出许多类似的短语：
dosomewashing洗些衣服
dosomeshopping买些东西
dosomereading读书
dosomewriting写些东西
dosomefishing钓鱼
从以上短语可引申出另一类短语，不能用some,much或定冠词。
goshopping去买东西
gofishing去钓鱼
goboating去划船
goswimming去游泳
8.other/others/theother/another
other表其余的，别的，
Haveyouanyotherquestions?
你还有其他问题吗?
others别的人，别的东西
IntheroomsomepeopleareAmerican,theothersareFrench.在屋子里一些人是
美国人,其他的是法国人。
theother表另一个（二者之中）one…，theother…
OneofmytwobrothersstudiesEnglish, theotherstudiesChinese.
我两个哥哥中的一个学习英文,另一个学中文。
another表三者以上的另一个，另一些
Thereisroomforanotherfewbooksontheshelf.书架上还可以放点书。
9.some/any
（1）some和any既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。
但有以下两点需要注意。
some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑问句中。
Thereissomewaterintheglass.
Isthereanywaterintheglass?
Thereisn'
tanywaterintheglass.
（2）在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中，或在表示请求，邀请的疑问句中，我们依然用some。
Wouldyoulikesometea?
10.lookfor/find
lookfor意为“寻找”，而find意为“找到，发现”，前者强调“找”这一动作，并不注重“找”的结果，而后者则强调“找”的结果。
Shecan’tfindherruler.她找不到她的尺子啦。
Tomislookingforhiswatch，buthecan’tfindit.汤姆正在寻找他的手表，但没能找到。
11.besleeping/beasleep
besleeping表示动作，意思是“正在睡觉”；
beasleep表示状态，意思是“睡着了”。
---Whatarethechildrendoingintheroom?
孩子们在房间里做什么？
---Theyaresleeping.他们正在睡觉。
Thechildrenareasleepnow.现在孩子们睡着了。
12.Howmuch/Howmany
howmuch常用来询问某一商品的价格，常见句式是Howmuchis/are…?
Howmuchistheskirt?
这条裙子多少钱？
Howmucharethebananas?
这些香蕉多少钱？
howmuch后加不可数名词，表示数量“多少“，howmany后加可数名词的复数形式。
Howmuchmeatdoyouwant?
你要多少肉呀？
Howmanystudentsarethereinyourclass?
你们班有多少人？
13.begoodfor/begoodto/begoodat
begoodfor表示"
对……有好处"
，而bebadfor表示"
对……有害"
；
begoodto表示"
对……友好"
，而bebadto表示"
对……不好"
begoodat表示"
擅长，在……方面做得好"
，而bebadat表示"
在……方面做得不好"
Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼保健操对你的眼睛有好处。
Eatingtoomuchisbadforyouhealth.吃的太多对你的身体有害。
MissLiisgoodtoallofus.李老师对我们所有的人都很友好。
Thebossisbadtohisworkers.这个老板对他的工人不好。
LiLeiisgoodatdrawing,butI'
mbadatit.李雷擅长画画，但是我不擅长。
14.each/every
each和every都有"
每一个"
的意思，但含义和用法不相同。
each从个体着眼，every从整体着眼。
each可用于两者或两者以上，every只用于三者或三者以上。
Weeachhaveanewbook.
我们每人各有一本新书。
Therearetreesoneachsideofthestreet.
街的两旁有树。
each可以用作形容词、副词和代词；
every只能用作形容词。
Eachofthemhashisownduty.他们各人有各人的义务。
Theyeachwanttodosomethingdifferent.他们每个人都想做不同的事情。
15.hearsb.orsth.doingsth./herarsb.orsth.dosth.
hearsb.orsth.doingsth.意思是“听到某人或某物在做某事”，而hearsb.orsth.dosth.意思是“听到某人或某物做过某事”。
试比较：
IhearhimsinginganEnglishsong.听见他在唱英歌曲。
IheardhimsinganEnglishsong.我听见他唱一首英文歌。
类似hear这种用法的还有see,watch,listen,feel等感官动词。
16.hear/listento
listento和hear都有“听”的意思，但含义有所不同。
Listento强调“听”的动作，hear强调“听”的结果。
Listentome,please!
I’mgoingtotellyouastory.请听我说！
我给你们讲个故事。
Listen!
Canyouhearsomeonecryinginthenextroom?
听！
你能听见有人在隔壁房间里哭吗？
Ilistened,butheardnothing.我听了听，但什么也听不见。
hear后面如果接宾语从句，常常表示“听说”。
Ihearsomeforeignstudentswillvisitourschool.我听说一些外国学生将要访问我们学校。
Ihearthereisgoingtobeafilminourschoolthisevening.我听说今晚我们学校要演一场电影。
17.Let’s…/Letus…
Let’s…和Letus…都表示“让我们……”,如果us包括听话人在内，其含义相同，附带问句用shallwe.如果us不包括听话人在内，其含义不同，Letus…的附带问句要用willyou。
Let’sgoshopping,shallwe?
我们去购物好吗？
18.take/bring/carry/get
这四个动词都有“拿”和“带”的意思，但含义有所不同。
take意为“带走”，“拿走”，bring意为“带来”，“拿来”,get表示“到别的地方把某人或某物带来或拿来”，carry不强调方向，带有负重的意思。
Myparentsoftentakemethereonholidays.我父母常常带我到那里去度假。
Bringmeacupoftea,please.请给我端杯茶来。
Thewaitercarriedthemetothetable服务员把肉送到桌上。
Shewentbacktogetherhandbag.他折回去拿他的手提包。
19.faraway/faraway
（1）faraway是一个副词短语，意思是“很远”。
Somearefaraway.Somearenearer.有些离得很远，有些离得近一些的。
Thevillageisfarawayfromhere.那个村子离这儿很远。
（2）faraway是一个形容词，意思是“遥远的”，可以在句中作定语。
Helivesinfarawaymountainvillage.他住在一个遥远的小山村。
20.forgettodosth./forgetdoingsth.
forgettodosth.意思是“忘记做某事”，实际上还没做；
forgetdoingsth,意思是“忘记做过某事”，实际上已经做过了。
Iforgottotellhimthenews.我忘记告诉他这条消息了。
Iforgottellinghimthenews.我已经把这条消息告诉他了，我却忘了。
类似的词还有：
remember,regret等。
21.hope/wish
hope和wish在汉语中都有“希望”的意思，但其含义和用法有所不同。
主要区别如下：
（1）wish可以用来表示不可实现的愿望；
hope只能用来表示可能实现的愿望。
IwishIwere20yearsyounger.我但愿自己能年轻二十岁。
Ihopeyou’llbebettersoon.我希望你能很快好起来。
Iwishtheweatherwasn’tsocold.但愿天气不这麽冷。
Ihopehewillcome,too.我希望他也能来。
（2）wish可以接sb.todosth.的结构，而hope不可以。
Doyouwishmetocomebacklater?
你是否希望我再来？
22.seem/look
（1）二者都可以作“看起来”讲，但seem暗示凭借一些迹象作出的有根据的判断，这种判断往往接近事实；
look着重强调由视觉得出的印象。
两者都可跟（tobe）+形容词和asif从句。
Heseems/looks（tobe）veryhappytoday.他今天看起来很高兴。
Itlooks（seems）asifititisgoingtorain.好像要下雨了。
（2）但下列情况中只用seem不用look：
1）后跟不定式todo时。
Heseemstoknowtheanswer.他似乎知道答案。
2）在Itseemsthat...结构中。
Itseemsthatheishappiernowthanyesterday.他像比昨天高兴些了。
23.reach,arrive/getto
三者都有"
到达"
之意。
reach是及物动词，后直接加名词，get和arrive是不及物动词，不能直接加名词，须借助于介词。
getto后加名词地点，若跟副词地点时，to去掉；
arriveat+小地方，arrivein+大地方。
Lucygottothezoobefore8o'
clock.露西8点前到了动物园。
WhendidyourparentsarriveinShanghai?
你父母何时到上海的？
ItwaslatewhenIgothome.我到家时天色已晚。
24.noise/voice/sound
noise指嘈杂声，噪音大的吵杂声。
voice是指说话的声音，嗓音，嗓子。
sound是指耳朵能够听到的声音、闹声等。
它是表示声音之意的最普通的字。
有时还用作科学上的声音。
Don'
tmakesomuchnoise!
别那么大声喧哗！
Ididn'
trecognizeJohn'
svoiceonthetelephone.在电话里我听不出约翰的声
音。
Weheardastrangesound.我们听到了一种奇怪的声音。
Soundtravelsfast,butlighttravelsfaster.声音传得快，但是光传得更快。
25.somebody/anybody/nobody
一般说来，somebody用于定句，anybody用于否定句、疑问句和条件状语从句。
Somebodycametoseeyouwhenyouwereout.你出来时有人来见你。
Doesanybodyliveonthisisland?
有人在这岛上住吗？
Ididn'
tseeanybodythere.我在那儿谁也没看见。
Don'
tletanybodyin.I'
mtoobusytoseeanybody.别让任何人进来。
我太忙，谁也不想见。
Thereisnobodyintheroom.房间里没人。
Nobodytoldmethatyouwereill,soIdidn'
tknowaboutit.谁也没告诉我你病了。
所以我不知道。
26.afew/alittle/few/little
（1）afew和alittle都表示"
有一点儿"
，侧重于肯定，相当于"
some"
，但afew修
饰可数名词，alittle修饰不可数名词
HehasafewfriendsinLondon.他在伦敦有一些朋友。
Wouldyoulikesomecoffee?
Yes,justalittle.喝点咖啡好吗？
好的，只要一点。
（2）few和little表示"
几乎没有"
，侧重否定。
few后接可数名词，little后接不可数名词。
Heisastrangeman.Hehasfewwords.他是个怪人，他几乎不说什么话。
Hurryup,thereislittletimeleft.赶快，没什么时间了。
27.takepartin/join
takepartin参加某种活动;
join参加，加入某一政党或组织。
Canyoutakepartinmyparty.你能来参加我的派对吗？
Hejoinedthepartyin1963.他1963年入的党。
28.borrow/lend/keep/use
（1）borrow表示的是从别人那里借来东西，即我们通常所说的“借进来”。
Weoftenborrowbooksfromourschoollibrary.我们经常从学校图书馆借书。
Iborrowedthisdictionaryfrommyteacher.我从老师那儿借来了这本字典。
borrow是一个瞬间完成的动作，因此不能与时间段连用。
Youcanborrowmyrecorderforthreedays.（错误）
Ihaveborrowedthisbookforonlyoneweek.（错误）
（2）lend表示的是把自己的东西借给别人，即我们通常所说的“借出去”。
Thankyouforlendingmeyourbike.谢谢你把自行车借给我。
Heoftenlendsmoneytohisbrother.他经常借钱给他弟弟。
lend与borrow一样，也是一个瞬间完成的动作，不能与一段时间连用。
（3）keep的意思也是“借”，但一般是指借来后的保存或使用阶段，是一段持续的时间，因此可以与时
间段连用。
Youcankeepmyrecorderforthreedays.我的录音机你可以借用三天。
（4）use也可以当“借用”讲，但它的本意是“用，使用”。
MayIuseyourruler?
我能借你的尺子用一下吗？
Hehadtousethispublictelephone.他不得不使用这部公用电话。
29.since/for
（1）since用于完成时态，既能用作介词，也能用作连词，后常接时间点，意思是“自从”。
Hehasbeenaworkersincehecameintothiscity.
自从他来到这个城市，他就是工人了。
IhaveneverseenhimsincewelastmetinShanghai.
自从我们上次在上海见过之后，我再也没见过他。
since作连词，还有“既然”的意思。
Sinceyouareinterestedinit,justdoit.既然你对它感兴趣，那就做吧。
（2）for用于完成时，用作介词，后常接一段时间，意思是“经过…”。
IhavelearnedEnglishforfiveyears.我已经学了五年英语了。
for也可以用作连词，但意思是“因为”。
Theymissedtheflightfortheywerelate.他们由于完到了而误
升级会员 