秋季开学第一课“厉行节约 反对浪费”主题班会思政课教案教学设计.docx
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2020秋季开学第一课“厉行节约反对浪费”主题班会思政课教案教
学设计 1
2020开学第一课"厉行节约反对浪费”主题班会教案 2
L洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
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2、 一水多用。
用冼脸水冼脚水来拖地板、擦冼物品等。
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3、 用水时尽量使用小水流。
4
4、 随手关紧水龙头。
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2、 在家时每天减少看电视、玩电脑的时间。
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3、 家电在不使用的情况下,不要长时间待机。
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4、 在白天的时候,尽量使用日光,避免开灯。
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2020开学第一课节约主题班会教案教学 5
2.能辨析节俭和浪费的现象。
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2.生活节俭,不浪费钱物。
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2.焦裕禄为什么要这么节俭?
从中你懂得了什么?
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3.课件出示:
陈嘉庚的相片及他说的话。
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2020开学第一课节约主题班会教案 9
一、 班会目的:
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二.班会过程:
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2020秋季开学第一课“厉行节约反对浪费”
主题班会思政课教案教学设计
2020开学第一课"厉行节约反对浪费”主题班会教案
、引入班会主题:
班主任:
前不久,习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。
他指出,餐饮浪费现象,触目惊心、令人痛心!
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”尽管我国粮食生产连年丰收,对粮食安全还是始终要有危机意识,今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。
总书记的重要指示啕鼓重捶,语重心长,一针见血地指出了我国当前的社会之病,民之所疼,实打实地说到了老百姓的心坎上。
在学校开展“建设节约型校园”的号召下,为了树立节约能源思想意识,共同建设节约型校园,我班这次展开了“我节约,我快乐”主题班会。
二、勤俭节约是美德10月31日,是世界勤俭节约日。
勤俭节约是什么?
传统文化推崇它,那是一种行为,更是一种品德;现代文明推崇它,那是对有限资源的珍视,对过度消费的抵制。
社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭节约。
勤俭节约,中华民族的优良传统,现代文明的内在诉求。
勤俭节约,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。
世界勤俭节约日的确立,可以体现出世界对勤俭节约的一种呼唤。
是的,勤俭节约一直是中华民族的传统美德。
做为一个中国人,我们最应当拥有的就是节约意识。
雷锋有旬名言:
“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。
”这是雷锋的座右铭,雷锋是这样说的,也是这样做的,在短暂的一生中,为了党和人民的事业,他勤俭节约,努力工作,不怕艰难困苦,严格要求自己,为我们树立了光辉的榜样,这种勤俭节约的精神影响了几代人。
一个明智和懂得勤俭节约的人,会为未来打算,他在自已处于好运气的时候,就会为将来可能降临到自己的家庭和自己身上的不幸日子做些准备;一个没头脑的人,根本不会为将来着想,不会考虑到明日艰难的需要,他会疯狂地把全部收入都花光。
勤俭节约行为,不仅给人们带来富裕安宁的生活,还给人们带来许多益处:
它培养人们自我克制的习惯;它使精明谨慎成为人的显着性格;它控制自我放纵;它使人拥有安逸闲适的平和心态。
知道吗?
我们提倡勤俭节约,但绝非是让人们养成吝啬鬼、守财奴的不好生活习惯。
我们的主旨无非是人们应该在享受现有生活的前提下,替未来做些打算和准备。
人们应该在衣食丰足的.美好日子里,为将来有可能降临到自己身上的坏日子做些准备,就像枯水期修好防洪堤一样。
是的,但是勤俭节约不仅适用于金钱问题,而且也适用于生活中的每一件事,从明智地使用一个人的时间、精力,到养成小心翼翼的生活习惯。
勤俭节约意味着科学地管理自己和自己的时间与金钱,意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。
三、节约用水措施
1、 洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、 一水多用。
用冼脸水冼脚水来拖地板、擦冼物品等。
3、 用水时尽量使用小水流。
4、 随手关紧水龙头。
节约用电:
1、 随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。
2、 在家时每天减少看电视、玩电脑的时间。
3、 家电在不使用的情况下,不要长时间待机。
4、 在白天的时候,尽量使用日光,避免开灯。
从自己身边做起,注意节约每一度电、每一滴水,天长日久,日积月累,是一个不小的数字。
四、 同学们发言;
听了同学自我总结出来的节约用水、用电的小常识后,大家有什么看法呢?
在大家的日常生活中,又有什么节约小妙招可以与同学一起分享呢?
同时,同学们也可以例举一些我们生活中的反面教材,下面请同学们自由发言。
师:
感谢同学们的积极发言!
其实,勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到,也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。
它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。
勤俭节约只不过是日常生活中的普通意识而巳。
它不需要强烈的决心,它只需要一点点有自我克制。
五、 总结
通过了这次班会,我想同学们的心中一定都有了新的打算,让我们积极行动起来,进一步提高对建设节约型社会重要性意义的认识,从我做起,从今天做起,从点滴小事做起,逐渐养成勤俭节约的好习惯。
这将是我们终生享用不尽的宝贵财富.合:
“我节约,我快乐”主题班会到此结束,谢谢各位老师和同学!
2020开学第一课节约主题班会教案教学
目标认知:
1.知道有关节俭的格言、故事。
2.能辨析节俭和浪费的现象。
情感以节俭为荣,以浪费为耻。
行为:
1.自觉爱惜劳动成果。
2.生活节俭,不浪费钱物。
教学过程
一、启发谈话,导入新课师:
同学们,老师对前段时间看到的一则消息感触非常深,我想让同学们看看这则消息,听听同学们的意见。
本报讯:
几块钱一张的新毛巾,却被一些小学生当作了一次性抹桌布,在擦完了自己的课桌后当作垃圾扔掉了……如此情景,让本想锻炼其生活自理能力的班主任大跌眼镜。
据某小学四(3)班班主任介绍,为了锻炼学生的生活自理能力,他要求每个学生从家里自带一块抹桌布,在6月20日大扫除时,将各自的课桌彻底擦洗于净,而后分别打分评比。
不想,有5名学生带来的竟是崭新的长方毛巾,每块价值几元钱,在劳动结束后,它们都被扔进了教室一角的纸萎中。
对自己此种浪费行为,5个孩子觉得“没什么大不了的〃。
生:
我认为用新毛巾当作一次性抹桌布的行为是不对的。
这样做大浪费了。
师:
可我们身边的许多人和这5位小学生一样,有着同样的想法,他们认为花钱大手大脚,就是阔气、大方。
你对这个问题怎么看?
生:
一块毛巾也需要许多的制作工序,随意浪费掉的行为是不对的。
师:
归纳学生的看法,揭示课题,板书:
节俭光荣浪费可耻二、合作学习,明白道理师:
先听课文录音,然后,我们采用小组合作学习网的方式深入学习课文,讨论交流学习情况,解决以下问题:
1.课文向我们介绍了焦裕禄的哪些事?
2.焦裕禄为什么要这么节俭?
从中你懂得了什么?
师:
口述合作学习的步骤:
(1)小组合作学习课文。
(2)组内发表意见。
(3)小组代表汇报学习情况。
(4)组员补充说明。
师:
同学们都谈得很好。
党的好千部,人民的好儿子一焦裕禄,生活上严以律巳,勤俭节约,为我们作出了表率。
让我们再听听他是怎样看待节俭与浪费的吧。
(课件播放:
“在焦裕禄看来,生活节俭并不丢人,是珍惜劳动成果的表现,是光荣的;而浪费财物,不该花的钱花了,不该扔的东西扔了,则是败家子的行为,是可耻乾。
”)师:
我曾记得毛主席说过一旬话:
“没条件讲究的时候不讲究,这一条好做到,有条件讲究的时候不讲究,这一条难做到。
”爱国华侨陈嘉庚先生拥有巨额资产,在我们看来,他的生活一定很奢华,但事实并非如此。
请结合陈嘉庚的事迹,谈谈你对他说的“应该用的钱,千万百万也不能吝惜,不应该用的钱,一分一厘也不要浪费”这句话的理解。
3.课件出示:
陈嘉庚的相片及他说的话。
师(学生回答后):
无论是焦裕禄还是陈嘉庚,在他们身上都具有了节俭的美德;无论在生活困难时期,还是在经济富裕的今天,我们都要养成节俭的习惯。
让我们记住这旬话吧。
课件出示:
课文第八自然段的'部分内容。
(“因为任何一种财物,无论它是国家的、集体的,还是个人的,都是劳动人民辛勤劳动的成果,都是来之不易的。
随意浪费就是不尊重劳动人民的劳动,这不仅不是大方,而且是犯罪,是非常可耻的。
”)口口。
板书:
珍惜劳动成果培养节俭习惯三、联系实际,自我教育1.师:
请谈一谈你对下面三件事的看法。
课件播放:
根据课后的“议一议”“评一评“拍摄的小小品1:
小丽常常浪费纸,一张纸才写几个字就扔掉了。
小英批评她,她说:
“一张纸才几分钱,用完了再买。
”小品2:
小全与妈妈到饭店吃饭。
饭后,妈妈要把剩菜带回家。
小全说:
“别这样!
让同学知道了,会笑话我们的。
”小品3:
小明与小刚给同学过生日,小明送的是自己做的小礼品,小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
学生充分发表自己的看法。
师:
同学们都谈得非常好,小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。
在日常生活中,我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习,生活节俭,不浪费财物,把钱用在应该用的地方。
2.师:
学习完课文,让我们静下来,回顾一下过去,以前,我在勤俭节约方面做的怎么样?
再展望一下未来,今后,我该怎样做?
(每组的小记者抽取一道题,现场采访同学。
)师口述采访步骤:
(1)每组的小记者根据老师提供的题目采访本组的同学。
(2)小记者收集采访意见。
(3)小记者汇报采访情况。
采访题目如下:
$你有没有浪费过电或看见过浪费电的现象?
如果有以上情况,你觉得今后该怎样做?
(©你有没有浪费学习用品或看到浪费学习用品的现象。
如果有以上情况,你觉得今后该怎样做?
(©你有没有浪费水的做法或看到浪费水的现象。
如果有以上情况,你觉得今后该怎样做?
@)你有没有浪费粮食的做法或看见过浪费粮食的现象,结合今天所学谈谈今后应该怎么做?
(©过去你是怎样花自己的零用钱的?
今后你怎样使用自己的零用钱?
师:
同学们从节约水、电、粮食、学习用品、零用钱等方面都谈了自己今后的打算,我相信同学言出必行。
为鼓励大家,老师赠送几条节俭的格言给同学们,让我们师生共勉。
3.课件出示节俭格言:
(1)对于浪费的人,金钱是圆的,可是,对于节俭的人,金钱是扁平的,是可以一块块堆积起来的。
(2)为人不知储蓄,则一生困苦,致死贫乏。
(3)节俭是一大收入。
(4)以有余,补不足。
四、总结深化,课外延伸师:
同学们,我们今天学习了第九课“节俭光荣浪费可耻”这一课,你有什么收获?
答案要点:
自古以来,人们就把节俭当作美德,我们应以节俭为荣,浪费为耻。
师:
那就让我们记住“节俭光荣,浪费为耻"这旬话,把这旬话作为我们今后行动的指南。
课后,让我们利用班会的时间制定班级公约,时刻约束自己的行为,养成勤俭节约的好习惯。
2020开学第一课节约主题班会教案
一、班会目的:
1.通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。
二.班会过程:
1、 请大家谈谈对节俭的认识
2、 生活中的浪费现象
3、 节俭的事例
(1)毛泽东的节俭生活电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头,毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯,上面满是补钉。
他说他曾多次劝主席换条新的,都被拒绝了。
这是毛泽东真实生活的写照。
毛泽东在延安时穿的一套旧军装冼得发白,补钉就有16块。
他的一双旧拖鞋,鞋底都出了洞,鞋帮绽了线,缝补好继续穿。
他曾说:
“一条毛巾毯我换得起,但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。
”
(2)徐特立的《粉笔诗》徐特立,字师陶,湖南长沙人。
无产阶级革命家,教育家。
有《徐特立教育文集》传世。
他注重品德修养,平生俭