苏科版九年级物理上册课堂十分钟训练包含答案121动能势能机械能蹦极弹簧Word格式.docx

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D．在b点时重力等于弹力

．蹦极是一项极限体育运动，如图所示，A点最高点、B点为弹性绳自然伸长的位置，蹦极人在C点受弹性绳的弹力与自身重力相等，D点是能下落到的最低点．在蹦极人从A点下落到D点的过程中，＿＿＿（填“B”、“C”或“D”）点动能最大，在这个过程中，减小的重力势能都转化为＿＿＿能．（不计空气阻力）

．如图所示，小物块A和弹簧放在光滑的水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面．向左移动物块A并压缩弹簧至B处，静止释放物块A，此后物块的运动是

A．一直加速

B．一直匀速

C．先加速后匀速

D．先加速后减速

．如图所示，小伟在玩蹦蹦杆，蹦蹦杆中的弹簧向上弹起的过程中，小伟的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是

A．重力势能减小，弹性势能增大

B．重力势能增大，弹性势能减小

C．重力势能减小，弹性势能减小

D．重力势能增大，弹性势能增大

．如图所示是蹦床运动员表演的情景。

运动员从最低点到达最高点的过程中,运动员的动能和重力势能变化情况分别是

A．动能减小,重力势能增大

B．动能增大,重力势能减小

C．动能先增大后减小,重力势能增大

D．动能先减小后增大,重力势能减小

．小明斜向上抛出一个小球，下列说法中正确的是（不计空气阻力）

A．小明在投掷过程中不做功

B．铅球上升过程，重力势能减小，动能增加

C．铅球出手时重力势能最大

D．铅球出手后机械能不变

．如图所示，斜面与水平面在M点通过小圆弧相连，弹簧左端固定，原长时右端在N点．小物块从斜面上P点由静止滑下，与弹簧碰撞后又返回到P点．则说法错误的是

A．小物块从P向M运动过程中，重力势能减少

B．小物块从P向M运动过程中，机械能减少

C．小物块从P向M运动过程中，机械能不变

D．弹簧被压缩到最短时，弹簧的弹性势能最大

．跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员

A．在助跑阶段，动能不变

B．在起跳时，机械能最小

C．在最高点时，动能最大

D．从起跳到最高点的过程中，部分动能转化为重力势能

．如图是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是＿＿能转化为＿能．

．如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片，针对蹦床运动，从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答。

（不计空气阻力）

问题：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

回答：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

．如图所示，是小球在地面弹跳的情景。

小球在A点的机械能为120J，当小球由A点运动到B点时，机械能变为100J，则小球由B点运动到C点时，其机械能可能为

A．120JB．100JC．90JD．80J

．莆田是国家级射箭训练基地，2015年3月份全国射箭冠军赛在我市举行．如图甲，拉满的弓将箭射出，是弓的＿＿＿能转化为箭的＿＿＿能．手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间力的作用是＿＿＿的．如图乙，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过增大手的受力面积来＿＿＿（选填“增大”或“减小”）弦对手的压强．

．如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景，跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段，若不计空气阻力，从腾空到落水的过程中

A．动能增加，机械能增加

B．重力势能减小，机械能减少

C．动能先减小后增大，机械能不变

D．重力势能先减少后增大，机械能不变

．如图所示，将一小钢球从a点竖直向上抛出（不计空气阻力），经过b点到达最高点c时速度为零，图中hab=hbc，下列判断正确的是

A．小钢球在ac段重力势能的增加量与动能的减小量相等

B．小钢球运动到最高点c时所受的合力为零

C．小钢球在ab段克服重力做功小于在bc段克服重力做功

D．就a、b、c三点而言，小钢球在a点具有的机械能最大

．如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能＿＿＿，小球的重力势能＿＿＿，小球的机械能＿＿＿．（选填序号）①保持不变；

②一直减小；

③先增大后减小；

④一直增大；

⑤先减小后增大．

．在电影《斯巴达三百勇士》中，波斯军队用投石车投出巨石来攻击斯巴达克城的城墙，在巨石被投出到击中城墙的过程中，下列说法正确的是

A．巨石在最高点时动能最大

B．巨石在最高点时重

力势能最小

C．巨石的动能先增大后减小

D．巨石的重力势能先增大后减小

．如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直．B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是

A．从O点到C点运动员速度一直减小

B．从O点到C点运动员的机械能一直在增大

C．从O点到C点运动员的机械能一直在减小

D．从O点到A点运动员的机械能不变

．蹦床运动是运动员在一张绷紧的弹性蹦床上蹦跳后，在空中上、下运动并做各种动作的运动项目，如图所示是运动员从蹦床上弹跳后沿竖直方向上升过程中的图片。

对运动员离开蹦床后的下列判断，正确的是

A．竖直上升过程中合力的方向竖直向上，动能增加

B．竖直上升到最高点时，动能为0，合力不为0

C．竖直下降过程中，合力方向竖直向下，重力势能增加

D．竖直下降过程中，合力方向竖直向上，重力势能减少

．如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是

A．小球到达b点时，受的合力为零

B．小球到达c点时，受的合力为零

C．小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小

D．在c点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大

．小球在没有空气阻力的情况下，沿无摩擦轨道运动

（1）如图所示，小球从A点静止释放，小球到达C点时速度是否为零？

___________．

（2）将轨道BC段改为水平，如图所示，小球仍从A点静止释放，小球经过M点时的机械能大于、小于还是等于其在A点的机械能？

____________．以小球经过M点时为计时起点，大致画出小球在MN段运动的速度—时间图像．

．某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）。

为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想：

A.与卡片的质量有关

B.与橡皮筋的形变量有关

C.与橡皮筋的条数有关

为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同材料的卡片进行实验。

（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长,迅速松开手，观察到的现象是＿＿＿，这个现象说明：

发生弹性形变的橡皮筋能对卡片＿＿＿，因此它具有弹性势能。

（2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同。

操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是＿＿＿。

（3）探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋形变量不同的两种方法：

①＿＿＿；

②＿＿＿。

答案

1．C

2．D

3．C弹性势

4．C

5．B

6．B

7．D

8．B

9．D

10．弹性势动

11．问题：

运动员在空中上升过程中，动能和势能是如何转化的？

动能逐渐转化为重力势能。

12．C

13．弹性势动相互减小

14．C

15．A

16．③⑤②

17．D

18．D

19．B

20．D

21．

（1）是

（2）等于如图所示

22．

（1）卡片跳起做功

（2）便于使每次橡皮筋的形变量相同（2分）

（3）①分别压两个卡片时将一个卡片压平，另一个不压平②使小豁口A、B之间的间距相同。

（若学生写成制作卡片上小豁口时深浅不同严格上讲不对，因为质量已改变，但由于这两空比较难，批阅时也给分或在两个卡片上，一个卡片橡皮筋直接套上去，另一个卡片橡皮筋折叠后套上却或其它答案合理也给分。

）