初中英语八大时态讲解及练习全Word文档格式.docx

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初中英语八大时态讲解及练习全Word文档格式.docx

三、单数可数名词或"

this/that/the+单数可数名词"

作主语时,是第三人称单数。

①Ahorseisausefulanimal.马是有用的动物。

②Thisbookisyours.这本书是你的。

四、不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时,是第三人称单数。

①Everyoneishere.大家到齐了。

②Thereissomethingwrongwiththewatch.这块手表有毛病。

五、不可数名词作主语时为第三人称单数。

①Themilkisintheglass.牛奶在玻璃杯里。

②Thebreadisverysmall.那面包很小。

六、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数。

①"

6"

isaluckynumber."

是个吉利数字。

【练习】

1、单选

2、1Jenny____inanoffice.Herparents____inahospital.

3、AworkworksBworksworkCworkareworkingDisworkingwork

4、2Oneoftheboys_____ablackhat.

5、AhaveBthereisCthereareDhas

6、3Wewillgoshoppingifit____tomorrow.

7、Adon'

trainBdidn'

trainCdoesn'

trainDisn'

train

8、4Hesaidthesun____intheeastand____inthewest.

9、Arose;

setBrises;

setsCrises,setDrise;

sets

10、5WangMei____musicandoften____tomusic.

11、Alike;

listenBlikes;

listensClike;

arelisteningDliking;

listen

12、6Jenny____Englisheveryevening.

13、AhasstudyBstudiesCstudyDstudied

14、二、填空

15、1IcantakeLiMingtherewhenhe_____(come)tovisit.

16、2_____yoursister_____(know)English?

17、3Herhome_______________(远离)herschool.

18、4Thepot_____(notlook)likeyoursverymuch.

19、5Where_____you____(have)luncheveryday?

20、6Who_____(想要)togoswimming?

21、7______she_____(do)thehouseworkeveryday?

22、8JennyandDannyusually______(play)gamesintheafternoon.

二、一般过去时:

过去某个时间里发生的动作或状态;

过去习惯性、经常性的动作、行为。

ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

一般过去时的结构(可分三类不同的结构)

动词的一般过去时在没有实义动词的句子中使用be动词,amis的过去式为was;

are的过去式为were

肯定句式:

主语+be(was,were)+其它.

否定句式:

主语+be(was,were)+not+其它.

Be(was,were)+主语+其它

注:

在这种构成中,be动词有人称和数的变化,即要根据主语选用was/were。

Be动词分为单数和复数,was是表示单数,were是表示复数。

2.实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式,否定句和疑问句要使用助动词do和does的过去式did.

主语+动词(过去式)+其它

否定句式:

主语+didn’t+动词(原形)+其它【didnot=didn’t】

Did+主语+动词(原形)+其它【do,does的过去时均为did】

注:

1.did和didn’t是构成一般过去时的助动词,其特点是要在其后跟动词的原形。

2.实意动词do的一般过去时

Idomyhomeworkeveryday.(用yesterday改写句子)

Ididmyhomeworkyesterday.

Ididn’tdomyhomeworkyesterday.(否定句)

DidyoudoyourhomeworkyesterdayYes,Idid./No,Ididn’t.(一般疑问句)

3.情态动词的一般过去时态含有情态动词的一般过去时与含有Be动词的一般过去时,是十分相似,请注意观察。

主语+情态动词+其它

主语+情态动词+not+其它.

情态动词+主语+其它

情态动词的过去式:

can→could,may→might,must→must,will-would,should-should。

4.特殊疑问句式:

特殊疑问词+be过去式+主语+其他

特殊疑问词+情态助动词过去式+主语+动词原形+其他

特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他

Whatwasyourformername你以前叫什么名字

WhywashelateforschoollastMonday上星期一他为什么迟到

Whatcouldshedotwentyyearsago20年前她能做什么

规则动词的过去式

1.一般情况下,在动词原形后面加-ed。

look→lookedplay→playedstart→startedvisit→visitedpull-pulled,cook-cooked

2.以不发音e结尾的动词,在词尾直接加-d。

live→liveduse→usedtaste-tasted

3.以“辅音字母+y”结尾的动词,先将y改为i,再加–ed。

study→studiedtry→triedfly→flied

4.以重读闭音节(即辅音+元音+辅音)或r音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要先双写这个辅音字母后,再加–ed。

stop→stoppedplan→plannedstop-stoppedprefer→preferred

5.不规则动词的过去式需特殊记忆。

如:

am(is)-was,are-were(是),become_became(成为)go-went(走)

基本用法

①表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。

Hesuddenlyfellilllastnight.他昨晚突然病倒了。

②表示过去的习惯性或经常发生的动作

Shewenttothecinemaonceamonthwhenshewasatalkedbytheriverside.我在乡下时经常在河边散步。

③叙述过去连续发生的一件件事

Shegotupearly,fetchedwater,cleanedtheroomandthenwentoutforawalk.她早早起床,提水,打扫房间然后出去散步。

一、请用正确动词形式填空

1.He(live)inWuxitwoyearsago.

2.Thecat(eat)abirdlastnight.

3.We(have)apartylastHalloween.

4.Nancy(pick)uporangesonthefarmlastweek.

5.I(make)amodelshipwithMikeyesterday.

6.They(play)chessintheclassroomlastPElesson.

7.Mymother(cook)anicefoodlastSpringFestival.

8.Thegirls(dance)atthepartylastnight.

9.I(watch)acartoononSaturdaylastweek.

10.______you_______(visit)yourrelativeslastSpringFestival

11.______he_______(fly)akiteonSundayYes,he______.

12.GaoShan_______(put)upthepicturelastnight.

13.I____________(sweep)theflooryesterday.

14.What______she_______(find)inthegardenlastmorning

15.Herfather_______(read)anewspaperlastnight.

16.Mike_________________(notgo)tobeduntil12o’clocklastnight.

17.Ilistenedbut___________(hear)nothing.

18.Howmanypeople________(be)thereinyourclasslastterm

二、按要求变换句型。

1.Frankreadaninterestingbookabouthistory.(一般疑问句)

_______Frank_______aninterestingbookabouthistory

2.Hecleanedhisroomjustnow..(划线提问)What________he_______

3.ThomasspentRMB10onthisbook.(否定句)

Thomas______________RMB10onthisbook.

4.Myfamilywenttothebeachlastweek.(划线提问)

________________________family_______lastweek

1.I_________(have)anexcitingpartylastweekend.

2._________she_________(practice)herguitaryesterdayNo,she_________.

3.What________Tom________(do)onSaturdayevening

He________(watch)TVand__________(read)aninterestingbook.

4.Theyall_________(go)tothemountainsyesterdaymorning.

5.She_________(notvisit)herauntlastweekend.

She________(stay)athomeand_________(do)somecleaning.

6.When________you_________(write)thissongI__________(write)itlastyear.

7.Myfriend,Carol,________(study)forthemathtestand________(practice)Englishlastnight.

8.________Mr.Li__________(do)theprojectonMondaymorningYes,he_________.

9.How_________(be)Jim'

sweekendIt_________(benot)bad.

10.________(be)yourmotherasalesassistantlastyearNo.she__________.

三、现在进行时:

表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

构成:

be+现在分词。

be应为助动词,应与主语的人称和数保持一致。

【注】动词现在分词的变化规则 

 

1. 

一般情况下,直接在动词后加-ing,如:

work 

working 

study 

studying 

2. 

动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing,如:

make 

making 

dance 

dancing 

3. 

重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing,如:

put 

putting 

begin 

beginning 

4. 

以-ie结尾的动词,把-ie变成y再加-ing,如:

lie 

lying 

tie 

tying 

写出下列动词的现在分词形式 

dance______shop_______ 

play______________ 

speak_______have 

_______ 

________ 

write_______take________ 

study________ 

sit________sing________ 

swim________ 

lie________

变化:

主语+be(am,is,are)+现在分词+其它.

主语+be(am,is,are)+not+现在分词+其它.

Be(am,is,are)+主语+现在分词+其它?

特殊疑问句:

疑问词+be(am,is,are)+主语+现在分词+其它?

对现在进行时的特殊疑问句的回答,它不可以用Yes或No直接作答,要根据实际情况回答。

用法(包括高级用法):

1,表示说话时正在进行或发生的动作。

Pleasedon'

tmakesomuchnoise.I'

mwritingacomposition.不要吵闹。

我正在写作文。

Let'

ssetoff.Itisn’trainingnow.咱们出发吧。

现在不下雨了。

这类情况常与now现在,atthepresent现在,atthemoment现在,today今天,thisweek这个星期,thisyear今年等时间状语连用。

有时通过上下文可以判断出应采用何种时态,如:

It'

sfouro'

clockintheafternoon.Thechildrenareplayingfootballonthesportsground.现在是下午四点。

孩子们在操场上踢足球。

Hurryup!

Weareallwaitingforyou.快点!

我们大家都等着你。

Look!

Theyarereadingoverthereunderthetree.看!

他们在那边的树底下看书。

Listen!

Sheissingingintheroom.听!

她在房间里唱歌。

WhereisKateSheisreadingintheroom.凯特在哪里她在房间里看书。

WhyareyoucryingIssomethingwrong为什么哭呢有什么不对

2,表示现阶段正在进行而说话时不一定在进行的动作。

Weareworkinginafactorythesedays.这几天我们在一家工厂工作。

Theyarecompilingadictionary.他们在编一本词典。

这类情况常与today今天,thisweek这个星期,thisevening今天晚上,thesedays现在、目前等时间状语连用。

3,在口语中表示主语计划将要作的动作。

TheyareleavingforNewYorktomorrow.明天他们将要动身前往纽约。

Isyourbrotherdepartingsoon你的兄弟很快就要启程吗?

这类情况常与come来,go去,leave离开,depart离开,arrive到达,stay逗留,start开始等动词连用。

所用的动词必须是动作而不是状态,主语必须是人。

4,现在进行时与always等副词连用时带有感情色彩。

He'

salwaysquarrellingwithothers.他老喜欢跟别人吵架。

Sheisconstantlyworryingaboutherson'

shealth.她不停地为她儿子的健康担心着。

Theboyisforeveraskingquestions.那个男孩老是问问题。

这类情况常与always总是,usually通常,continually不断的,constantly经常的,forever永远、老是等副词连用。

5,有的现在进行时句子和一般现在时同义。

用现在进行时表示问者的关切心情。

Howareyoufeelingtoday(Howdoyoufeeltoday)你今天感觉如何?

Iamlooking(look)forwardtoyournextvisit.我盼望你下次再来。

Whyareyoulooking(doyoulook)sosad为什么你看起来这么愁眉苦脸的样子呢

6,有的动词用于现在进行时表示“逐渐”的含义。

此种用法除了偶尔和now连用外,一般不和其他时间副词连用的。

Ourstudyisbecomingmoreinteresting.我们的学习变得越来越有趣了。

Theleavesareturningred.树叶渐渐地变红了。

Thewarisending.战争接近尾声了。

Waitamoment;

Iamfinishingmysupper.等一会儿,我的晚饭就要吃完了。

适合于此种用法的动词有:

bet/grow/become/turn/run/go变成,begin开始,forget忘记,remember记得,die死,finish完成,find发现,rise增强等.7,“be”动词的现在进行时。

“be”动词用于现在进行时表示说话者认为是短暂的、和平常不一样的、甚至是伪装的。

Heisbeingfoolish.他在装傻。

Heisbeinghonest.他表现得特别老实。

Sheisbeingrude.她故意表现粗鲁。

Ican'

tunderstandwhyheisbeingsoselfish.我不明白此时他为何如此自私。

适合于此种用法的有:

foolish愚蠢的,nice好的,kind好心的,careful细心的,patient耐心的,lazy懒惰的,silly傻的,rude粗鲁的,polite礼貌的,impolite无礼的等表示人的特性、性格的形容词。

(“be”动词用于现在进行时表示人的行为,纯粹表示心理或生理的状态而不带有行动时或主语不是人时,“be”动词不能用于现在进行时)如:

Iamhappy.(表语是纯粹的心理状态,不可用ambeing)我很快乐。

stired.(表语是纯粹的生理状态,不可用isbeing)他很疲倦。

shottoday.(主语不是人,不可用isbeing)今天很热。

一.填空题

  1.MrZheng_______________(read)abooknow.

  2.Therabbits_________________(jump)now.

  3..Look!

TomandJohn________________(swim).

  4.Mybrother_________________(make)akiteinhisroomnow.

  5.Look!

Thebus_______________(stop).

  6.We_______________(have)anEnglishclassnow.

  7.Listen!

Someoneis_____________

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