部编版二年级语文上册期末复习资料Word文档格式.docx
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七、反义词
小—大
长—短
宽—窄
快活—烦恼
低头—抬头
雪白—乌黑
温和—暴躁
发动—终止
帮助—干扰
粗心—细心离开—回来
告别—重逢
八、词语搭配
（大大）的脑袋
（灰色）的身子（长长）的尾巴
（碧绿）的衣裳
（雪白）的肚皮
（粗心）的小朋友
（轻轻）地吹过
（快活）地游来游去
九、词语归类
1.AABB式的词语：
拖拖拉拉鬼鬼祟祟源源本本
慌慌张张吞吞吐吐
纷纷扰扰原原本本
2.描写春天的词语：
风和日暖
春回大地
万紫千红
春暖花开
春风雨露
姹紫嫣红
春光如海
春和景明
和风细雨
春意盎然
万象更新
十、句子积累
1.拟人句：
（1）池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
（2）孩子如果已经长大，就得告诉妈妈，四海为家。
2.比喻句：
（1）有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
（2）到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。
3.疑问句：
（1）小朋友，你们猜猜，我是什么？
。
（2）牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行靠什么办法？
4.排比句：
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
5含关联词的句子：
（只要）有风轻轻吹过，孩子们（就）乘着风纷纷出发。
6.过渡句：
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。
7.总起句：
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
十一、考点提示
1.背诵：
《植物妈妈有办法》。
2.默写：
《植物妈妈有办法》
3.《小蝌蚪找妈妈》了解小蝌蚪是怎样找到妈妈的，并知道它们在找妈妈的过程中，身体发生了什么变化。
4.《我是什么》知道课文介绍了哪几种会传播种子的植物，并了解它们是怎么传播种子的。
第二单元知识梳理
帆（fān）船
铜号（hà
o）食
梧（wú
）桐
松柏（bǎi）
绿装（zhuāng）
桦（huà
）树
水杉（shān）
世（shì
）界
锦（jǐn）鸡
飞翔（xiá
ng）
深处（chù
猛（měng）虎
百灵（lí
麦（mà
i）苗
蚕桑（sāng）
上场（chá
虽（suī）然
农事了（liǎo）
孔：
桥：
乔的第一笔是撇，不要写成横。
壮：
右边是士，不是土。
化：
右边的撇要露出头。
六：
最后一笔是点。
季：
第一笔是撇。
忙：
最后一笔是竖折。
公园
一孔
石桥
一群
队旗
铜号
红领巾
杨树
壮观
梧桐
枫树
松柏
木棉
水杉
化石
金桂
唱歌
丛林
深处
六个
熊猫
九个
朋友
四季
吹风
正肥
农事
农忙
归来
辛苦
一年
壮—强披—穿喜—乐肥—胖采—摘欢笑—欢乐新奇—新鲜伙伴—同伴
嬉戏—玩耍保护—爱护耕作—耕耘归来—回来辛苦—辛劳
欢笑—痛哭高—低暖—寒耐寒—耐热守—攻香—臭新奇—平常伙伴—对手
保护—破坏归来—离去辛苦—轻松告别—重逢喜洋洋—气冲冲
一（只）海鸥
一（片）沙滩
一（艘）军舰一（条）帆船
一（方）鱼塘
一（块）稻田
一（行）垂柳
一（座）花园
一（道）小溪一（孔）石桥
一（丛）翠竹
一（群）飞鸟
一（面）队旗
一（把）铜号
1.AAB式的词语：
喜洋洋
笑盈盈
兴冲冲
乐呵呵
笑哈哈白花花
金灿灿
亮晶晶
绿油油
2.描写动物的词语：
活蹦乱跳
四蹄生风
摇头摆尾
万马奔腾
龙腾虎跃
珍奇异兽
千军万马
（1）一面队旗，一把铜号。
一群“红领巾”，一片欢笑。
（2）枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
（3）你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
3.对偶句：
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
1.背诵：
《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
2.《场景歌》熟悉文中讲了哪些场景。
3.《树之歌》了解文中讲了哪几种树，特点分别是什么。
4.《拍手歌》了解文中介绍了哪几种动物，人类与动物之间的关系是什么。
5.《田家四季歌》了解田家四季的情景。
第三单元知识梳理
曹（cá
o）操柱（zhù
）子大秤（chè
ng）为止（zhǐ）重量（lià
ng）一幅（fú
）
削（xiāo）好冷（lěng）清一束（shù
）哄（hǒng）我红润（rù
n）窗（chuāng）外沙（shā）沙
站：
第五笔是提。
候：
不要丢掉第三笔竖。
今：
最后一笔是横撇。
灯：
第四笔是点不是捺。
电：
“日”字写扁。
称象柱子底下一杆大秤做做七岁站出来大船果然
评奖时间时候只要一封信今天写信一支笔圆珠笔
电灯哄我先后闭上脸上好事下沉头发窗户
高兴—愉快一同—一块议论—讨论办法—方法下沉—下降
果然—果真仔细—细心端详—打量满意—合意收拾—整理
亲爱—心爱冷清—清静美丽—漂亮明亮—透亮红润—润泽
温柔—温和乌黑—漆黑放声大笑—哈哈大笑
高兴—难过下沉—上浮懒—勤得意—失意开心—难过
冷清—热闹美丽—丑陋明亮—昏暗温柔—泼辣乌黑—雪白
放声大笑—号啕大哭
（仔细）地看（高兴）地说
（伤心）地哭（满意）地笑
（亲爱）的爸爸（明亮）的眼睛（弯弯）的眉毛（红润）的脸
（乌黑）的头发
1.又…又…式的词语：
又高又大
又蹦又跳又大又红又细又长又大又圆又高又壮
2.量词搭配：
一（堵）墙四（根）柱子一（杆）大秤一（条）线一（沓）纸一（封）信一（支）笔
1.诗句：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
2.比喻句：
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
3.拟人句：
（1）弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。
（2）窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
4.含有关联词的句子：
（1）官员们（一边）看（一边）议论。
（2）（只要）肯动脑筋，坏事往往
能变成好事。
1.背诵《小儿垂钓》，常以填空、理解的形式考查。
2.《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤，常以阅读理解的形式考查。
3.《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9自然段的理解。
4.《一封信》掌握字词，懂得体贴父母。
5.《妈妈睡了》熟读课文，深刻体会母子之间的关爱之情。
第四单元知识梳理
欲穷（qió
ng）千里目
更上一层（cé
ng）楼瀑（pù
）布
前川（chuān）
手臂（bì
）尤（yó
u）其
天都峰（fēng）
环绕（rà
o）
名胜（shè
ng）古迹
轻纱（shā）
仙境（jì
展（zhǎn）现
新疆（jiāng）
盛产（chǎn）山坡（pō）
梯（tī）田
城（ché
ng）市（shì
川：
第一笔是撇，中间一竖短。
挂：
右面是两个“土”字，是五画。
每：
第二笔横短，第五笔横长。
闪：
第一笔是点。
迹：
半包围结构，“辶”拖住上面的部分。
市：
点在竖中线上，横宜长。
大楼
白衣依山尽
一层日照香炉烟云挂画
大川南部那些巨石一位每当升起金光闪闪
天狗名胜古迹
中央美丽中华展现披上一份山坡梯田客人收下
城市利用
望—看
好像—仿佛
秀丽—秀美神奇—奇妙
闻名—著名
陡峭—峻俏
奇形怪状—千奇百怪
闻名中外—举世闻名
清晰—清楚环绕—围绕
展现—展示
隐隐约约—模模糊糊盛产—生产
茂密—繁茂
喜爱—喜欢
有名——著名
展开—伸展
五光十色——五颜六色
热情—盛情
前—后
直—弯
陡峭—平坦
升起—落下闻名中外—默默无闻
清晰—模糊
隐隐约约—清清楚楚
喜欢—讨厌
美丽—丑陋茂密—稀疏
（陡峭）的山峰
（翻滚）的云海（奇形怪状）的岩石
（金光闪闪）的雄鸡
（闻名中外）的黄山
（碧绿）的湖水
（美丽）的小岛
（圆圆）的太阳（弯弯）的月亮
（薄薄）的雾（点点）的灯光
（蒙蒙）的细雨（茂密）的枝叶
（绿色）的凉棚（热情好客）的老乡（成串）的葡萄
隐隐约约许许多多大大小小左左右右高高低低干干净净
2.描含有数字的成语：
五光十色
五颜六色
九牛二虎
四面八方
1.比喻句：
（1）要是下起蒙蒙细雨，日月谭你好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
（2）茂密的枝叶像四面展开，就像搭起一个个绿色的凉棚。
（3）阴房修在山坡上，样子很像碉堡。
2.夸张句：
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3.精彩句：
那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
《古诗两首》。
2.《黄山奇石》熟读文中的比喻句
3.《日月潭》熟读描写日月潭美丽景色的的句子。
4《葡萄沟》掌握生字词语，掌握描写葡萄颜色的句子。
第五单元知识梳理
弄错（nò
ng）回答（dá
）井沿（yá
n）一堵（dǔ）衔着（xiá
n）哀号（āi）晴朗（lǎng）葫芦（lú
）比赛（sà
i）
葫芦藤（té
寒号鸟（há
o）得过且过（qiě）
感谢（xiè
沿：
右上部分不是“几”，不要带上钩。
观：
右边是“见”，不要写成“贝”。
答：
上边是竹字头，不要写成草字头。
际：
右边是“示”，竖钩不要通到上边去。
朗：
左边不要写成“艮”。
却：
右边是单耳刀，不要写成双耳刀。
谢：
中间“身”的撇不要出头。
坐井观天
井沿
回答
口渴
喝水大话
无边无际
面对
一阵
晴朗
枯草
冷却
将来
纷纷
夜里一棵
谢谢
想法
盯着
邻居自言自语
奇怪
无边无际——一望无际
弄错——搞错
晴朗——明朗
劝告——劝说
暖和——温暖
哆嗦——颤抖
懒惰——懒散
将来——以后
得过且过——苟且偷生
奇怪——惊奇
从前——以前
雪白——洁白
朋友——敌人
抬头——低头
晴朗——阴沉
温暖——寒冷
得过且过——精益求精
慢慢——迅速
雪白——乌黑
奇怪——平常
赛过——不如
（1）量词搭配
一（棵）葫芦
几（朵）小花
几（个）小葫芦
几（个）虫子一（只）鸟
一（口）井
一（只）青蛙
（2）动词搭配
（种）葫芦
（长满）绿叶
（开出）小花
（挂了）小葫芦
（爬着）蚜虫
（盯着）小葫芦
（生了）蚜虫
（治）虫
（住着）喜鹊
（劝）寒号鸟
（呼唤）寒号鸟
（冻）死
（3）形容词搭配
（细长）的葫芦藤
（雪白）的小花
（可爱）的小葫芦（自言自语）地说
（慢慢）地变黄
（晴朗）的天气
（温暖）的窝
（暖暖）的太阳
（呼呼）地刮着（不停）地叫着
冻得（直打哆嗦）
冷得（像冰窖）
（1）得过且过（ABAC）式的词语：
待理不理、当断不断、过桥拆桥、好说歹说、横说竖说
（2）形容天气寒冷的词语：
寒冬腊月、大雪纷飞、滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、寒风侵肌、寒风刺骨、寒气逼人
（3）带“语”或“言”的词语：
一言不发、不言不语、三言两语、千言万语、窃窃私语、少言寡语、自言自语、甜言蜜语
1.感叹句：
多么可爱的小葫芦啊！
2.祈使句：
你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！
3.比喻句：
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
4.反问句：
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
1.背诵《江雪》并默写过。
2.《坐井观天》比喻眼界小，见识少。
3.《寒号鸟》说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有，通过辛勤的劳动才能得到。
4.《我要的是葫芦》事物与事物之间关系密切，不可为追求结果而不在乎细节。
第六单元知识梳理
洪水（hó
ng）耕种（gēng）恢复（huī）继续（xù
）扁担（biǎn）陡坡（dǒu）
心疼（té
ng）敬爱（jì
ng）队伍（wǔ）敲鼓（qiāo）踩地（cǎi）祝福（zhù
健康（jià
n）长寿（shò
u）笑容（ró
ng）
被：
左边是衣部，不要写成示部。
道：
里边是“首”，不要少些一横。
扁：
里边是一横两竖，不要多一横。
士：
上横长，下横短。
泼：
右边是“发”，不要少些最后一点。
穿：
上边是穴宝盖，不要写成宝盖。
忘上边是“亡”，不要多写一点。
洪水
灾难
知道
认为
被动
农业
生产扁担
担子
同志
队伍
红军
战士
士兵
怎样
难忘
泼水
年度
龙船
花炮
穿着方向
命令
经常——平常
痛苦——难受
灾难——灾害
继续——连续认为——以为
驱赶——驱逐
恢复——光复
安居乐业——政通人和
敬爱——热爱
带领——率领
研究——探讨
心疼——疼爱
会师——会和
常常——经常抽出——挑出
越发——更加
祝福——祝愿
欢乐——欢快好像——似乎
痛苦——幸福
恢复——断绝
难——易
安居乐业——背井离乡
敌人——朋友
心疼——讨厌
敬爱——憎恶
不料——果真
（1）动词搭配：
（淹没）田地
（冲毁）房屋
（吸取）教训
（恢复）生产
（治）水
（筑）坝
（挡）水
（带领）队伍
（抽出）人
（会）师（挑）粮
（爬）山
（写）字
（打）仗
（藏）扁担
（2）形容词搭配：
（无数）的灾难（安居乐业）的生活（整夜整夜）地研究（清清）的水
（鲜红）的地毯
（难忘）的泼水节
（欢乐）的鼓点
（1）千千万万（AABB）式的词语：
多多少少
干干净净
上上下下
花花绿绿
大大小小
（2）形容生活安定的词语：
安居乐业
天下太平、安身立命、安家立业、太平盛世、安土重迁、
安生乐业、安生服业、政通人和
（3）形容路难走的词语：
山高路陡
悬崖峭壁
山石险峻
山高坡陡
奇峰罗列
怪石嶙峋
危峰兀立
悬崖绝壁
陡壁悬崖
1.名句：
有志者时竟成。
——《后汉书》
志存当高远。
——《诫外生书》
有志不在年高。
——《传家宝》
为了欢迎周总理，人们在地上萨满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
1.熟读《大禹治水》，了解大禹如何治水，知道是一个为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的人。
2.《朱德的扁担》，理解课文内容，体会朱德同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质。
3.《难忘的泼水节》熟读课文，掌握“周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
”这段中的外貌描写和动作描写。
体会周总理和傣族人民心连心的深厚情谊。
第七单元知识梳理
夜宿（sù
）山寺（sì
）星辰（ché
n）顽（wá
n）皮街（jiē）道桥梁（liá
淘（tá
o）气试（shì
）穿衬衫（chè
nshān）制（zhì
）服彼（bǐ）此模（mú
）样
喘（chuǎn）气哎呀（āiyā）旺（wà
ng）火渐（jià
n）渐冒（mà
o）出冲（chōng）进
烫（tà
ng）人终（zhōng）于浑（hú
n）身水淋（lí
n）淋
敢：
右边是反文旁。
野：
右边是“予”，不要多加一撇。
步：
下面不要写成“少”。
论：
右下方是“匕”。
妹：
“女”作为偏旁时，撇长横短。
旺：
“日”要写得瘦长。
危楼不敢惊吓阴天田野苍茫岸边房屋散步消失船只远方海岸不久同时行人唱歌赶快兴旺旁边浑身很轻水汽
嚷——叫渐渐——逐渐连忙——马上好奇——惊奇知道——了解藏——躲霎时——瞬间
无论——不管悠闲——清闲消失——消亡
暖和——寒冷轻——重飞快——缓慢远——近从前——以后远方——近处霎时——永久
（蓝色）的远方（呛人）的烟
（烫人）的火（美丽）的白云（很轻很轻）的水汽（激动）地说
（躺）在床上（闭）上眼睛（冒）出黑烟（蹿）出火星
（冲）进屋里
ABB式词语：
天苍苍野茫茫水淋淋
描写“风”的词语：
寒风凉风暖风热风微风狂风台风风暴和风细雨
描写“天气”的词语：
云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣
1.拟人句：
现在我要把海岸藏起来。
2.夸张句：
危楼高百尺，手可摘星辰。
《夜宿山寺》《敕勒歌》。
2.《雾在哪里》熟读雾把景物藏起来后的句子。
3.《雪孩子》熟读雪孩子冲进火里救出小白兔的句子，体会雪孩子勇敢、舍己救人的品质。
第八单元知识梳理
幸（xì
ng）福折（zhé
）纸食（shí
）物爪（zhuǎ）子神（shé
n）仙奶（nǎi）酪
咬（yǎo）住上任（rè
n）郑（zhè
ng）重
重：
第四笔是横折。
郑：
右部是“阝”，不是“卩”。
式：
最后一笔是点，不是斜钩。
眼：
左部是“目”，不是“日”。
爪：
第三笔是竖，不是竖提。
神：
左部是“礻”，不是“衤”。
第：
上部是“”,不是“艹”。
秧：
左部是“禾”，不是“日”。
食物眼珠老天爷爪子神气活现野猪奶酪开始吵架仔细急忙咬住第一公平折纸一张祝福扎风筝抓住但是哭喊风车广场秧苗汗水伤心信以为真走路
违抗——违背狡猾——狡黠寻找——寻觅东张西望——左顾右盼
正好——恰好和好——讲和飘荡——飘动愿意——乐意
可是——但是感谢——感激责怪——责备容易——简单赶紧——赶快
茂密——稀疏违抗——服从狡猾——老实快乐——忧伤朋友——敌人幸福——痛苦
难过——高兴公平——偏心美丽——丑陋帮助——刁难责怪——表扬飞快——缓慢
东张西望——聚精会神议论纷纷——众口一词
（飘荡）的风筝（漂流）的纸船（激动）地说（习惯）的方式
（茂密）的森林（不停）地咬着（老天爷）的命令
（高兴）得哭了（大摇大摆）地走过来（大大小小）的野兽
1.出自寓言故事的成语：
守株待兔狐假虎威拔苗助长亡羊补牢叶公好龙坐井观天刻舟求剑画蛇添足
2.ABAC式词语：
半信半疑大摇大摆一五一十大手大脚多才多艺古香古色
十全十美土生土长风言风语人山人海尽心尽力今生今世
3.含有动物名称的成语：
万象更新千军万马惊弓之鸟井底之蛙顺手牵羊如鱼得水画龙点睛兔死狐悲猪狗不如
狗急跳墙爱屋及乌鱼目混珠对牛弹琴蜂拥而至一箭双雕门可罗雀
4.含有反义词的词语：
前呼后拥出生入死七上八下横七竖八天南海北东张西望
虎头蛇尾有口无心大惊小怪大材小用
1.感叹句：
（1）我看你有多大的胆子！
（2）再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！
（3）整块奶酪都被你吃光了！
2.“把”字句：
（1）老虎扑过去，把狐狸逮住了。
（2）原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
3.“被”字句：
老虎被蒙住了，松开了爪子。
1.《狐假虎威》这个寓言故事常考查两点：
（1）寓言故事给人们的启示是什么；
（2）寓言故事的续写。
2.《狐狸分奶酪》第5-11自然段常常作为课内阅读题考查。
3.《纸船和风筝》第7-11自然段常常作为课内阅读题考查。
4.《风娃娃》第2-7自然段常常作为课内阅读题考查；
课文告诉我们的道理常常作为问答题考查。
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