北京市怀柔区届九年级上学期期末考试化学试题.docx

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北京市怀柔区届九年级上学期期末考试化学试题

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北京市怀柔区2017届九年级上学期期末考试化学试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

105分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、地壳中含量最多的金属元素是

A．氧          B．硅          C．铝          D．铁          

2、分子和原子的本质区别是

A．分子质量大，原子质量小

B．分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质

C．分子间有空隙，原子间无空隙

D．在化学反应中，分子可分，原子不可分

3、下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A．闻气味                              B．将集气瓶倒扣在水中

C．观察颜色                              D．将燃着的木条伸入集气瓶中

4、水是由氢、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是

A．质子数不同                              B．中子数不同

C．电子数不同                              D．最外层电子数不同

5、在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是

A．氧气          B．氮气          C．一氧化碳          D．二氧化碳          

6、镁有“国防金属”的美誉。

在元素周期表中，镁元素的信息如下图所示，对图中信息解释不正确的是

A．原子序数为12

B．核外电子数为24

C．元素符合为Mg

D．相对原子质量为24．31

7、生活中常见的下列物质属于纯净物的是（  ）

A．冰水          B．果汁          C．碘盐          D．食醋          

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、（题型注释）

8、回答下列实验的相关问题：

A

B

C

D

（1）A中试管a中产生的气体是___。

（2）B中一段时间后，瓶内气体的黄绿色消失，原因是___。

（3）C中观察到的现象是___。

（4）D的实验目的是___。

9、实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质。

实验1                      实验2

（1）实验1中反应的化学方程式为_____；氧气可用排水法收集的原因是_____。

（2）实验2中观察到的现象是______，该反应的化学方程式为______。

10、我国自主研发的抗癌新药西达本胺,其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法错误的是

A．西达本胺是一种化合物

B．西达本胺由五种元索组成

C．一个西达本胺分子中含有48个原子

D．西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：

2：

1

11、下列符号中，表示2个氧原子的是

A．O2

B．2O2

C．2O

D．2O2—

12、空气中体积分数为21%的气体是

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．稀有气体

评卷人

得分

三、选择填充题（题型注释）

13、下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是

A．加热一定质量的高锰酸钾

B．用等质量、等质量分数的双氧水制取氧气

C．向一定质量的大理石（杂质不参加反应）中滴加稀盐酸

D．某温度，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体

A.A   B.B   C.C   D.D

14、10℃时，向两只试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图1所示的现象。

图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线。

下列说法错误的是

A．10℃时，甲一定是饱和溶液

B．10℃时，乙一定是不饱和溶液

C．给两支试管加热至30℃，甲、乙溶液的溶质质量分数相等

D．30℃时，将两支试管溶液制成饱和溶液，则它们的质量：

甲＞乙

15、下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是

选项

实验目的

实验操作

A

检验二氧化碳

将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

鉴别氮气和二氧化碳

将燃着木条伸入瓶中

C

硬水软化

加热煮沸

D

除去粗盐中的难溶性杂质

将粗盐研碎、溶解、蒸发

A.A   B.B   C.C   D.D

16、对于下图的说法中，错误的是

A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能

B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能

C．在此循环中发生了反应：

2H2O通电2H2↑+O2↑

D．目前化学家急需解决的问题是寻找更加合适的催化剂

17、室温时，对一定量的饱和澄清石灰水分别进行如下操作，不会产生白色固体的是

A．蒸发

B．通入少量CO2

C．加入少量CaO

D．放入冰水中

18、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指

A．单质

B．元素

C．分子

D．原子

19、已知一种氧原子，原子核内含有8个质子和10个中子，则该氧原子核外电子数为

A．18

B．10

C．2

D．8

20、下列实验操作正确的是

A．熄灭酒精灯

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

21、下列俗语与物质的化学性质无关的是

A．真金不怕火炼

B．百炼方能成钢

C．纸里包不住火

D．玉不琢不成器

22、化学是从分子、原子的角度研究物质的，提出原子学说的科学家是

A．拉瓦锡

B．道尔顿

C．阿伏加德罗

D．门捷列夫

A.A      B.B      C.C      D.D

评卷人

得分

四、简答题（题型注释）

23、为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，化学小组先用30%的浓盐酸20g，配制10%的稀盐酸，并加入到13g 的石灰石样品中完全反应。

（最后结果保留1位小数）

（1）配制10%的稀盐酸质量。

_____________

（2）生成二氧化碳的质量。

__________

（3）石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

__________

评卷人

得分

五、探究题（题型注释）

24、化学实验小组用排水法收集了一大瓶沼气池中气体（图1中的A），为检测它的成分，进行下列探究实验活动。

（资料：

氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应）

【猜想与假设】①是CH4；②是CH4和CO2的混合气体

③是CO和CO2的混合气体。

【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中，在D处点燃。

A        B        C     D

②      ③

图1

图2

（1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的_____（填序号）“注水装置”。

（2）B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有_____气体。

（3）装置C作用是______。

（4）当D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊；当D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现。

实验结论是____，其理由是____。

我对此实验的改进建议是____。

25、下图所示装置中的现象是实验过程中呈现的实验现象，请回答相关问题。

（1）多孔铜制隔板上面若放置石灰石，打开止水夹M，取下左侧的橡胶塞，向U型管内加入稀盐酸，U型管内发生反应的化学方程式为____，一段时间后，关闭M后，呈现如图所示的现象的原因是_____。

（2）多孔铜制隔板上面若放置白磷，U型管内注入80℃的热水，U型管右管内热水浸没白磷，此时的实验现象是_____，打开止水夹M，经M处向U型管内不断充入氧气后的现象是____，此实验可证明燃烧条件之一是_____。

26、“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如下图所示：

（1）正确的操作顺序是_________（填序号）。

（2）操作A中，用玻璃棒不断搅拌的目的是__________。

（3）造成NaCl的产率比实际值偏低的原因可能是__________。

A．过滤时滤纸有破损

B．蒸发时有固体溅出

C．称量时，少量晶体仍粘在蒸发皿上

D．溶解粗盐时，加入的水量不足

27、煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源。

煤气化和液化流程示意图如下图所示：

（1）第①步操作发生的是____变化（填“物理”或“化学”）。

（2）第②步是精炼煤与水蒸气的反应，化学方程式为_____。

（3）第③步反应的基本类型属于____。

（4）含硫化合物洗液经过提炼后，可用来制硫酸，过程是含硫化合物氧化得到SO2，SO2进一步氧化得到X，X与水反应得到H2SO4，则X的化学式为______。

28、阅读下列资料，回答相关问题：

2012年以来，雾霾、PM2.5、空气质量等词都进入到人们的视野中。

现实生活中，经常把雾与霾放在一起，统称为雾霾天气。

简单的说，雾是湿的，即微小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾是干的，即大量极细微的干尘粒。

霾本身就是污染物的积聚，雾未必是污染物，却是污染物的良载体。

雾和霾对我们生活的影响也略有不同，雾天中的能见度比霾天要差，对交通的影响更大；霾天气对身体健康影响更大。

当出现灰蒙蒙的天气时，我们还是很难严格区分哪是雾，哪是霾。

因为往往会发生雾、霾交替或雾、霾混杂的天气，雾和霾有时还会“角色互换”，相互转化。

PM2.5并非雾霾的“代名词”，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

PM2.5富含大量的有毒、有害物质，同时PM2.5在大气中的停留时间长、输送距离远，并且不易被鼻腔阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

城市大气中PM2.5的来源和生成过程十分复杂，包括:

各种燃烧过程，如煤炭燃烧、石油燃烧和机动车尾气等的直接排放；大气化学反应的“二次生成过程”。

PM2.5对雾霾天气的形成有促进作用，雾霾天气又能进一步加剧PM2.5的积聚。

空气质量评价标准实际上要依据空气质量分指数（英文缩写为AQI）。

2012年3月国家发布的新空气质量评价标准，污染物监测为6项，参与空气质量评价的主要污染物为细颗粒物（PM2.5）、可吸入颗粒物（PM10）、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等。

AQI共分六级，从一级优，二级良，三级轻度污染，四级中度污染，直至五级重度污染，六级严重污染。

空气污染指数划分为0－50、51－100、101－150、151－200、201－300和大于300六档。

面对雾霾这种恶劣天气，我们尽量做好自身防护措施。

如：

减少外出，若外出时戴口罩，外出归来后，应立即清洗面部及裸露肌肤；减少户外锻炼；关闭门窗，避免室外污染物进入室内污染室内空气，诱发急性呼吸道和心血管疾病的发生；注意饮食，少食刺激性食物，多吃些豆腐、牛奶等食品，必要时要补充维生素D；行车走路要倍加小心，要减速慢行，遵守交通规则。

（1）对雾和霾说法合理的是_