精编范文大会发言人鞠躬顺序范文模板 17页Word格式文档下载.docx
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播种习惯，收获性格；
播种性格，收获命运。
”
我们之所以要编写这套《行规礼仪儿歌读本》校本教材，是基于以下知识和实际:
一是认为小学生形成良好的生活习惯、学习习惯、文礼习惯的重要性，有一个好的习惯对学生是一生的财富，对他们的未来起着决定性的作用。
因此，让学生养成好的习惯应是学校和教育工作者的工作重点。
从其中意义上讲比掌握一定的知识更重要，知识如果有不足，还有时间再进行学习和弥补，而人的习惯一旦形成，难以改变。
二是处于我们农村的家长的整体的素质偏低，不重视和不会对孩子进行行为习惯的养成教育。
三是我们现在使用的《思品与生活》、《思品与社会》的教材与我们生活实际有较大的差距。
且对小学生的行为习惯方面教育的很少。
四是学校学生没有形成好的习惯，甚至有不少不良的毛病和陋习。
需要我们在这方面足够的重视。
为此学校根据多年在学生行为习惯方面的养成教育的经验，集所有教师的智慧，历时一年多编写了这本《行规礼仪儿歌读本》校本教材，作为学校今后学生行为习惯养成教育的重点，这对贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强校风校纪建设，将产生深远的影像。
该教材今后将作为学校德育工作、班级活动、学生行为养成教育的校本课程使用教材。
由于编者水平有限，教材可能还有待进一步的完善，诚请领导、广大教师和学生提出宝贵意见！
永丰中线小学
学生行为习惯养成教育校本教材编委会
201X年9月5日
目录
行规礼仪教育
（一）
1.上学、放学行规礼仪要求
2.在校学习生活行规礼仪要求
3.进出老师办公室行规礼仪要求
4.参加升旗仪式行规礼仪要求
5.参加体育运动行规礼仪要求
6.参加校内外集会行规礼仪要求行规礼仪教育
（二）
1.在图书阅览室活动行规礼仪要求
2.在学校就餐行规礼仪要求
3.在家生活行规礼仪要求
（1）起床行规要求
（2）着装打扮行规要求
（3）饮食行规礼仪要求
（4）卫生行规要求
（5）观看电视行规礼仪要求行规礼仪教育（三）
1.参加社会活动礼仪要求
（1）乘坐公交车行规礼仪规范要求
（2）旅游活动行规礼仪要求
（3）参加活动行规礼仪要求
篇二：
小学生课堂纪律要求
小学生课堂纪律要求一、课前准备：
学生在听到第一遍铃声后快速进教室,上课前必须准备好学习用
品，书本、练习本、文具统一放在桌面的左上角。
二、候课、坐姿：
上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂
在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安静等
待老师上课。
三、铃声响后：
上课铃声响起：
教师走进教室，班长喊：
“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：
“老师，您好！
”老师也鞠躬回礼：
“同学们好，请坐！
”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起：
老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：
“谢谢老师！
”，老师说：
“同学们再见”！
学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去活动。
四、上课期间，不能吃食物喝饮料，上课期间不能削铅笔，上课期间不能啃铅笔
头，上课期间不能随便下位，上学期间不能带削铅笔的小刀，只准带卷笔刀。
学会倾听：
老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：
别人说
什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表
自己的观点：
或陈述、或补充、或更改。
听课的基本要求是：
（1）要做好听课
准备。
包括学习用品、相关知识和心理准备。
（2）要集中注意力，专心听讲。
（3）要注意突出重点，抓住关键。
（4）要踊跃回答问题。
积极思考，敢于发问，
敢于发表自己的不同见解。
（5）要做好笔记。
记住重点内容以及分析、解决问
题的思路和方法等。
五、朗读、默读：
读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。
站着读书时，不但要按照要求拿好
书，还要站直站稳。
朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响
亮。
不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。
默读时，
不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。
六、回答问题
1、要求学生说普通话，随时订正学生语法上的错误，培养口头表达能力，特别
注意学生说话要完整、通顺。
自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度
诚恳。
2、先举手，被老师允许后才能回答。
举手时，要举右手，而且胳臂肘不得离开
桌面，更不能站立举手。
3、回答时需站立，呈立正姿势。
有必要端书时，要双手端书读书时，做到“心到、
眼到、口到”。
4、特别注意要求其他学生认真倾听，不打断别人发言，安静听课。
5、质疑时，学会用“为什么?
?
”“我有一个问题：
”；
请问×
×
老师（或
同学）等句式。
6、回答问题时，学会用“我读了这段话知道了（明白了）?
“我是这样
想的?
”“我体会到?
”，“我还认为?
“我有不同意见?
“我
补充?
“我们小组的意见是?
”等句式。
七、握笔姿势：
拇指、食指捏着，中指、无名指托着，小指往里藏着，笔杆向后躺着，笔尖向前斜着。
八、写字姿势：
做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。
九、文明用语
1、老师在课室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入。
2、得到老师的表扬或其他奖励，要双手接后说“谢谢老师”。
3、平时见到老师要行队礼，并说“老师好”
预备铃声响，快快进课堂。
准备好学具，安静等师长。
老师进课堂，班长口令响。
起身立正好，鞠躬敬师长。
如果迟到了，“报告”声要响。
老师准进后，做好快听讲。
坐姿要端正，专心悉听讲。
发言先举手，说话声洪亮。
使用普通话，态度要大方。
读书和写字，“三个一”不忘下课铃声响，老师下课堂。
班长喊起立，“再见”齐声讲
要出教室门，人人知礼让。
先请老师走，再走勿慌忙。
上下楼梯道，靠右走勿搡。
人多时礼让，安全有保障。
（二）
【课间活动纪律要求】
1、不随便乱丢垃圾，有垃圾要主动放进垃圾筒。
2、不向他人、楼下和公物上乱吐痰。
3、不打架、骂人。
有误会、矛盾要主动向人道歉，或及时向班干老师反映。
4、不玩危险游戏。
如玩火、玩炮、玩具枪，以及会影响学习的电子游戏等。
5、不欺负、讥笑、戏弄他人，对弱小、智障、残疾等有困难的同学要和睦相处、友爱互助。
6、不随便翻拿别人的东西，借东西要及时归还。
7、不在走廊、楼梯做游戏，如摸瞎子、跳皮筋等。
8、不翻越攀爬学校院墙、栏杆和树木等。
9、不浪费水、电，用水、用电要及时关闭。
10、不破坏学校公物，要爱护花草树木、桌椅板凳、门窗、围栏、球架、球桌等公共财物。
11、不在花池里玩耍、踩踏、穿来穿去。
12、不在校园内奔跑、追逐、吵闹、骑车。
13、不随便进入教师办公室，进办公室要先报告，老师允许再进入。
14、不抽烟、喝酒、看不健康书画。
15.不带危险品和利器进校园，如小刀、匕首、木棒和打火机等。
★
集会会场准时到，指定座位快坐好。
领导来宾到场时，起立鼓掌应知晓。
自觉遵守会纪律，不看书报不谈笑。
随意走动也不行，勿吃东西杂物抛。
大会发言人上台，鼓掌欢迎要做到。
专心听讲不评论，话完鼓掌谢意表。
自己发言先敬礼，讲话末尾把谢道。
接受奖品或他物，起立双手要接牢。
接好物品再敬礼，恭恭敬敬谢领导。
会中不要乱外出，特殊情况先报告。
得到批准再离位，快去快回把假销。
参与集会到终了，无故早退可不好。
集会结束送来宾，礼让老师和领导。
有序退场不拥挤，集体活动多快乐。
吃饭进食堂，有序轻慢走。
文明有礼貌，不得高叫喊。
随意敲餐具，形象不雅观。
接受服务时，感谢服务员。
进餐不说话，以免呛了饭。
骨头不乱丢，禁止随意跑。
粮食来不易，爱惜理当然。
切莫乱泼倒，浪费要批判。
篇三：
201X届高考学生基础复习（4道基础题）
1．下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是：
A．清贫频繁妃嫔濒临绝境．．．．
B．棘手嫉妒缉拿开门揖盗．．．．
C．攻击功绩公祭保障供给．．．．
D．泥淖悼念绰约掉以轻心．．．．
2．下列各句中加点的词语，使用恰当的一句是：
A．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必．．．．
要的。
B．医院有关人员不是采取积极措施救人，而是欲置患者于死地，掩盖事故真相，干下了伤天害理．耸人听闻的事。
．．．．
C．陈水扁每搞一次“台独”分裂动作，就会同时在两岸关系上提出一个似是而非的说法作为掩护。
D．来自陕西的“羊倌歌王”在原生态歌手比赛中，竟然指鹿为马，把英国．澳大利亚国旗说成中国．日本国旗，．．．．
引起一片震惊。
3．在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是：
①演出刚结束，她就接到了她的孩子的班主任的电话，说她的孩子生病了，她没来得
及就跑到学校去了。
②本人今天早上在餐厅不慎遗失了一只灰色书包，有拾到并归还者，本人愿意以一本《红楼梦》相酬谢，决不。
③随着宁淮高速公路的建成，这条十几个县市的公路将完成江苏省“四横四纵”高速公路网的“最后一尺”。
A．卸装失言贯串
C．卸装食言贯穿
4．下列各句中没有语病的一句是：
B．卸妆失言贯穿D．卸妆食言贯串
A．北京奥运会主场馆“鸟巢”钢结构主体工程开始合拢，此举标志着设计新颖，造型独特的钢结构工程进入倒计时阶段，也标志着这一抽象的别致的建筑，通过中国建筑工人的巧手正在变为现实。
B．日前，网易．新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤．家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。
C．当林俊杰凭专辑《江南》击败了候选名单上的劲敌周杰伦后，成为当晚大赢家，并最终获得包括“港台地区最受欢迎男歌手”在内的四项大奖。
D．乱收费现象的存在，既有认识不到位．经济利益驱动的原因，也有教育体制不健全．教育资源配置不合理．地区发展不平衡以及监督检查不严等原因造成的。
1．答案D。
A濒bīn,其余读pí
n,B缉读jī，揖读yī，其余读jí
，C击读jī，绩．祭读jì
，给读jǐ，D淖读nà
o，悼读dà
o，绰读chu?
，掉读dià
o．
2．答案C。
A不绝如缕是形容事情危急，也形容声音微弱悠长，本句误用为连绵不绝之意。
B耸人听闻是夸大事实或说离奇的话，使人听了感到震惊。
此处应用骇人听闻。
D指鹿为马比喻歪曲事实，颠倒是非，可改为张冠李戴。
3．答案C。
卸装指演员除去化装时穿戴涂抹的东西；
卸妆指妇女除去身上的装饰；
食言指不履行诺言；
失言指无意中说出不该说的话；
贯穿有两个意思，一是指穿过，连通，一是从头到尾穿过一个或一系列事物，贯串同贯穿的第二个意思，而本句是指第一项意思。
4．答案A。
B句句式杂糅导致“已成为社会的?
”一句没有主语；
C句成分残缺，缺主语，去掉后字；
D句删去“造成的”。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是：
A．驾驭/与会栅栏/删除参加/参差不齐．．．．．．
B．复辟/媲美嫔妃/濒危毒蛇/虚与委蛇．．．．．．
C.古刹/诧异绚烂/殉职曾祖/曾经沧海．．．．．．
D．信笺/翩跹伫立/贮存呼吁/长吁短叹．．．．．．
2．下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是：
武侠小说《紫灵》有这样一个情节：
“?
他们这些无所不能而存活在世上的残暴强盗，一个个仰面摔倒在地上，
嘴里惨叫了几声，蹬了蹬两腿，结束了他们罪不容诛的一生。
他们哪一个人的手上不是沾满了无辜者的鲜血而恶贯满盈？
今天得到这样的结果，真是罚不当罪，不过也算是他们死得其所。
A．无所不能B．罪不容诛C．罚不当罪D．死得其所
3．下列各句中，没有语病的一项是（3分）
A．落实科学发展观，要加快体制创新的步伐。
为此，必须紧紧抓住关键环节，即消除体制障碍、推进配套机构改革、加强物质载体建设。
B．201X年北京奥运会男子单打比赛结果得到了社会的普遍认同，中国运动员林丹为此获得了此项比赛的冠军。
C．为了办好201X年亚运会，广州请来世界各地专业人士组织赛事，参与筹划，实际上这也是广州与国际接轨，学习别国先进的理念。
D．联合国秘书长安南于去年年底离职，在联合国欧洲办事处所在地日内瓦定居并安度晚年，从而实现了他多年以来的夙愿。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）
发射窗口定在凌晨。
___________。
火箭__________，如同一条喷吐着烈焰的蛟龙，映红了整个山谷。
________，将塔架导流槽内的蓄水化作一团浓雾，天女散花般四处散开。
短短几秒钟，火箭精灵般地钻入了云层。
_______________?
①沉睡的群山，深邃的夜空，被一声轰鸣突然惊醒
②一声轰鸣，突然惊醒沉睡的群山和深邃的夜空
③拔地而起，以雷霆万钧之势
④以雷霆万钧之势，拔地而起
⑤喷射的火焰
⑥火焰喷射
⑦我的眼睛追随着箭尾，突然热泪盈盈
⑧我突然热泪盈盈，眼睛追随着箭尾
A．②④⑥⑧B．②③⑥⑦C．①③⑤⑧D．①④⑤⑦
1．3分
【命题意图】本题考查正确识记现代汉语普通话常用字的字音，能力层级为A级。
【参考答案】B
【试题解析】B项bì
/pì
pí
n/bīnsh?
/yí
A项yù
zhà
/shāncān/cēnC项chà
xuà
n/xù
nzēng/c?
ngD项jiān/xiānzhù
yù
/xū
2．3分
【命题意图】本题考查正确使用词语（熟语成语），能力层级为E（表达应用）。
【试题解析】A无所不能：
没有什么不能做的，指样样都能做。
改为“无恶不作”或“无所不为”。
C罚不当罪：
罚，处罚；
当，相当，相称。
处罚与罪行不相称，多指处罚过重。
改为“罪有应得”。
D死得其所：
得其所，得到合适的地方，形容死得有意义，有价值。
改为“死有余辜”。
3．3分
【命题意图】本题考查辨析并修改病句，能力层级为E（表达应用）。
【参考答案】A
【试题解析】B不合逻辑，“为此”应删除。
C成分残缺，缺宾语的中心语。
应在“理念”后补“的途径”。
D成分赘余，“多年以来”与“夙愿”意思重复，应删除“多年以来”。
4．3分
【命题意图】本题考查语意连贯能力，层级为E（表达应用）。
【参考答案】D
【试题解析】从强调发射环境（上文的“凌晨”）考虑，第1处先①，从突出气势是与下文衔接考虑，第2处选④；
第3处选⑤，与句①的句式一致，第4处选⑦，既有事理顺序，句意也给人以回味。
1、下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）
A.载zǎi记载．登载千载难逢．．载歌载舞．
B.角ju?
角逐．角斗重要角色角弓反张．．．
C.着zhu?
着陆着色替人着想着重指出．．．．
D.蒙m?
ng蒙哄蒙骗蒙混过关蒙昧时代．．．．
2、下面加点的成语，使用错误的一项是（）
A．在这次文艺晚会上，我们班的同学真可谓八仙过海，各显其能，拿出了看家的本事。
．．．．．．．．．
B.明知这次探险收获不大，但这位探险家还是不到黄河心不死，一定要弄个水落石出。
．．．．．．．
C.什么是艺术精品？
深刻的思想启迪、鞭辟入里的人性揭示，精美的舞蹈编排、演出、动人的剧场艺术氛围等，怕是．．．．
题中应有之义。
D．幽默的人既不呼号叫骂，看别人不是东西，也不顾影自怜，视自己如宝贝。
3、下列各句中，没有语病的一句是（）
A．能否落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大意义。
B．《亮剑》的最大亮点在于塑造了李云龙性格鲜活，有血有肉，并不完善，甚至有些“出格”，突破了“高大全”的模式，传递了时代气息，更贴近观众。
C．实行平行志愿录取方式，是对原有招录方式下权益失衡的必要纠偏，是对考生利益的倾斜，因而有利于促进考生和高校之间的权利对等。
D．只有当农民工能在工作地上户口，有住房，并且其子女能接受基础教育、大学教育乃至竞争白领职位时，中国的城市化或者说经济发展就算是成功了。
4．下列6个句子，组成语意连贯的一段话，恰当的一项是（）
①一个人从出生到老死，一生都经历着审美发展
②相对于个体审美发展的阶段性，审美教育也具有阶段性
③也就是说，审美教育伴随着人的一生
④然而，由于人的生理和心理在一生的不同时期具有不同的特点
⑤个体的审美发展是一个完整的过程
⑥所以，个体的审美发展也就呈现出阶段性
A．⑤①③④②⑥B．①⑤③②④⑥C．⑤①③④⑥②D．①③⑤②④⑥
1、C（C项中“载歌载舞”的“载”应读zà
i；
B项中“角弓反张”的“角”应读jiǎo；
D项中“蒙哄”、“蒙骗”的“蒙”应读mēng。
）
2、B不到黄河心不死：
比喻不达目的不罢休。
也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
A、八仙过海，各显其能：
八仙：
道教传说中的八位神仙。
比喻做事各有各的一套办法。
也比喻各自拿出本领互相比赛。
C、鞭辟入里：
形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。
（鞭辟：
鞭策；
里：
里层）。
D、顾影自怜：
既指孤独失意的样子，也指自我欣赏.
3、C（A两面对一面，前后照应不周。
B“塑造”缺宾语，在“出格”后加“的形象”。
D关联词语“只有?
就?
”搭配不当，应用“只有?
才?
”）
4．C⑤是总说。
③中的“一生”紧扣“从出生到老死”，所以③在①后，④句中有“一生”，此句在③后，“所以”和“由于”照应，⑥句在④句后，②句有“相应于个体审美发展的阶段性”，因此应在⑥后
1．下列词语中加点字的读音全部相同的一组是（3分）
A．蹊跷溪水栖身之所休戚与共．．．．
B．夙愿星宿追本溯源沧海一粟．．．．
C．陌路蓦然厉兵秣马拐弯抹角．．．．
D．参劾涸辙荷枪实弹一丘之貉．．．．
2．下列各句中加点的词语使用不正确的一句是（3分）．．．
A．十多年来，人们摸着石头过河，如今，资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前，我国资本市．．．．．．
场终于有了一个明确的发展方向。
B．只有加强思想教育和人格品质的培养，改革课程设置，倡导科学的教学与考试方法，从根本上解决学以致用的
问题，才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪的作用。
C．河西的房价已经普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前足足涨了每平方米1000元，南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止。
D．一些地方产生“电荒”是有原因的。
冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更．．．．．．．．．
与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）
①各界人士有的手捧鲜花，有的抬着花篮，每个人胸前都佩带着小白花，缓缓地走到王选院士的遗像前，鞠躬，许多人忍不住流下了热泪。
②“上学难”问题是人大代表最的问题之一，我国将在五年内对农村教育投入2千多亿元，使农村学生享受免费的义务教育，消除横亘在城乡间的“教育鸿沟”。
③国民党“立委”陈水扁的“废统论”，国台办新闻发言人也指出“废统论”是“台独”分裂活动进一步升级的危险信号。
A．志哀关注叱责
C．志哀关心斥责
4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）．．
A．海峡两岸高层人士50年来首次公开、直接的历史性接触，开启了两岸协商谈判解决问题的大门，这一事件必将载入两岸关系史册。
B．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
C．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
D．中国斯诺克神奇小子丁俊晖虽然再次无缘世界锦标赛正赛，但他的防守控制能力和坚韧意志均有较大提高，相信他明年一定会梦想成真。
1．C（A溪xīB宿xiù
D荷hè
2．C（“叹为观止”是赞叹所见实物好到极点，不符合句意，可改用“望洋兴叹”。
3．B（志哀，用某种方式表示哀悼；
致哀，对死者表示哀悼。
“关注”比“关心”程度更重。
叱责，大声叱骂责备；
斥责，严厉地指出别人的错误）
4．A（B项属于结构混乱中的暗换主语，第三分句“三次被授予省优质产品称号”的主语应是“该厂的产品”，而非“这家工厂”，应把第四分句的“产品”提到第三分句前。
C项句式杂糅，应删去“还有来自”或“也参加了学习”。
D项，"
坚韧意志"
不能与"
提高"
搭配。
）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．哺（pǔ）育游弋（yì
）模（mú
）样面面相觑（qù
）．．．．
B．恫吓（ha）感喟（kuì
）勾（g?
u）当良莠（yǒu）不齐．．．．
C．针砭（biān）蕴藉（jia）蹊（qī）跷退避三舍（shě）．．．．
D．炽（zhì
）热痉挛（luá
n）桎梏（gù
）咫（zhǐ）尺天涯．．．．
2．下列加点词语使用正确的一项是（）
A．在汉代文学中,借屈原之名表达自己情感的作家为数不少,提及屈原这位令人充满同情的诗人,往往使作家在身处坎坷之时顿将失意、挫折、忧愁幽思都涣然冰释了。
B．我的家乡，是朔风劲吹，红日高悬的地方，是城头旌旗猎猎，大道甚嚣尘上的地方；
是慷慨悲歌，壮士远行，．．．．
哥哥走西口，好汉上梁山的地方。
C．张家界的神仙池满布箭竹，景观兼有九寨沟和黄龙寺的特点，其中的金银滩更是奇特有趣。
全滩一半呈金黄色，一半呈乳白色，平分秋色，互不相干。
D．为庆祝戏曲网的创办，我给网友展示一下我多年来对戏曲音像的一些收藏。
或许这些东西在很多人看来是一堆充满粉尘气息的过时之物，但我却认为烂船也有三斤铁，它们是我心中的财富。
．．．．．．．
3．下列句子中，没有语病的一项是（）B．致哀关注斥责D．致哀关心叱责
A．艺术家能把自己心灵的创伤和对社会现状的痛苦感受毫无顾忌地倾泻出来,靠
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