三百字以内读后感精选多篇Word文档下载推荐.docx
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红领巾是我们少先队员的象征,可班上总有几个人忘记佩戴,难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的一角,是一种荣誉、一种象征?
更是一颗颗爱国心在燃烧;
当国歌响起,有些同学还在东张西望、交头接耳,要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀!
还有少数人“崇洋媚外”,正如《家有儿女》中刘星说的:
冰箱里有哈根达斯冰淇淋,还吃什么中国破冰棍!
这些现象在我们生活中十分常见,读后感《一百字读后感》。
可见,他们与尼摩船长、奥运中国健儿相比,有多大差别啊!
《海底两万里》这本书,让我懂得了爱国、报效国家,我真希望每一个中国人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国,为国争辉。
2.
我们班后面有个图书角,里面的书都是我们班的人自愿贡献出来的,内容丰富多彩,其中还有许多名著。
我也时不时地去借来欣赏一下,真是让我大开眼界,获益匪浅。
前两天,我刚刚读完一部名著《海底两万里》,一时间,心中颇有感想。
书的内容我还是先大体上说一下吧。
海上不知何时来了个怪物,速度极快。
阿龙纳教授和一些航员一起携手调查此事。
当航员们看见这个怪物时就攻击了起来。
这个怪物也不甘示弱,将船只一下子攻落入水。
阿龙纳教授和他的助手无意间被这只怪物收留,原来这是艘潜水艇,名字叫“鹦鹉螺号”。
船长因为厌烦欲务而决定在海上生活,永不登陆。
于是,“鹦鹉螺号”带着他们开始了长途海底旅行。
旅行中的艰难险阻一一被他们瓦解。
海底的世界是多么地丰富多彩啊,又是多么地富饶呀!
但是这需要敏锐的眼睛去挖掘,去探索,去发现,这就是人类的眼睛。
生活中有太多的秘密,如果我们不能用科学知识去破解它们,那它们就会成为一个个不可知的谜,人类前进的脚步也会停止下来。
人活在这个世上说到底就是为前进而生存的,不论是生活中的还是海底下的困难,都将无法阻挡我们前进的脚步。
当然,这还需要我们在遇到困难时学会镇静,学会拼搏,学会奋进,就像文中的尼摩船长一样。
当他们穿越北冰洋抵达北极时,却突然间被冰障所困。
在几乎无氧的情况下,尼摩船长旧镇静的面对,脸不变色心慌。
最后,终于在他的正确指导下,人们胜利突破了围困。
那一刻,是多么地这神圣啊!
但是这一刻的来临尼摩船长脑中的知识和冷静的态度。
人不能就这样无欲无求地活下去,要有追求,有理想,而这所有的一切都缘于知识,缘于态度。
努力吧,没有人类破解不了的困难,奋斗下去就一定会有辉煌的一天。
第二篇:
常用三百字
前三百常用字编码
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第三篇:
三百字的自我鉴定
四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.
在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!
在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己,并在学校得到了肯定,连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.
在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.
现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!
自我鉴定:
时光飞逝,在高中三年的学习当中,我遵纪守法,不违反学校的规章制度.我热爱学习,吃苦耐劳,积极参加班级的大扫除,为班级做贡献.在学习上,我专心听讲,认真做笔记.课后努力复习,成绩均处于班级中等。
我热爱体育,特别是打篮球。
曾在班级篮球比赛中担任主力。
三年的青春时光已流逝,我希望在接下来的人生旅程中走的更远。
社会实践:
在三年的学习生涯中,每年学校举办的军训活动,我都积极参加。
半军事化管理的教。
)育制度成就了我吃苦耐劳,勤学刻苦的个性。
在烈日的蒸烤下我学会了勇往直前,决不退缩;
我见证了团结就是力量,那力量是铁,那力量是钢;
我接受了汗水的洗礼。
在军训中,我培养了自我独立意识和坚韧不拔的精神。
并在充斥着痛苦的欢声笑语中学会了坚持。
奖励:
初中三年获过校级三好学生和优秀学生干部。
xx年**市第三届“英语周报杯”英语阅读竞赛中获得三等奖。
xx年云南拾祖国我”中小学生作文大赛中获得优秀
第四篇:
三百字的自我鉴定四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.
时光飞逝,在高中三年的学习当中,我遵纪守法,不违反学校的规章制度.我热爱学习,吃苦耐劳,积极参加班级的大扫除,为班级做贡献.在学习上,我专心听讲,认真做笔记.课后努力复习,成绩均处于班级中等,三百字的自我鉴定,自我鉴定《三百字的自我鉴定》。
我热爱体育,特别是打篮球。
2019年云南拾祖国我”中小学生作文大赛中获得优秀
第五篇:
八百字读后感
八百字读后感鲁迅的小说集子有三本——《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,八百字读后感。
《故事新编》我还没有仔细品读过,今天先来谈谈自己阅读《呐喊》和《彷徨》之后的一点感想。
从这两本集子的名字中就可以看出鲁迅思想的变化发展。
先说《呐喊》。
谁来“呐喊”?
我。
为什么要“呐喊”?
我们不妨看看鲁迅那个著名的“铁屋子”譬喻——
假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。
现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么?
这个虽然悲观沉郁的描述却暗含了一个信息,也可以说是一种自信:
我是清醒的个体,我是站在启蒙的立场上的,所以我要呐喊,即便声音微弱、个人前途暗淡也在所不惜。
以《阿q正传》为例,这篇小说固然带着作者强烈的自省色彩,但毫无疑问的,作者的精神是高于阿q的,是在无情自剖基础上的俯瞰。
所谓“哀其不幸,怒其不争”的语境后面便包含着一种历史的使命感和责任感。
这一自信鲁迅在《自序》中表现得很鲜明:
“所以我的第一要著,是在改变他们的精神……”尽管经历了种种寂寞困苦,尽管有上述那段近乎绝望的“铁屋子”譬喻,内心深处的这一自信并没有改变。
但鲁迅的这一信念的扎根之处与普通作家是不一样的,正体现了他的丰厚与深刻。
鲁迅一直把自己定位成“中间物”,只是进化链中的一个过渡。
他“肩住黑暗的闸门”,放一点光明出去,自己则甘愿灭亡。
这一孤独者的本质,这一自我牺牲的精神力量,非但不会导致颓废消极,反而能激起一股悲壮的、自觉的赎罪感——替所有人去赎罪,而这一赎罪感蕴含着主体的自信与优越。
就拿《药》来说,通过解读我们发现,除了夏瑜,小说中的人物都具有“吃人者”和“被吃者”的双重身份,而革命者夏瑜则是单一身份——人血馒头——“被吃者”。
这一身份本身就带有一种强烈的殉道意味,精神境界和直面人生的勇气远远高于其他人,读后感《八百字读后感》。
或者还可以这样说,像狂人那样,夏瑜以前也是“吃人者”。
如果说狂人发出了“救救孩子”的呼声后,终于“痊愈”,自省的道路走了一半,那么后面的一半就由夏瑜用他的鲜血来完成了。
然而到了《彷徨》那里,这种自信忽然遭受了强烈质疑。
谁在彷徨?
作者逐渐进入到对主体内在的烛照和自省,于是主体的立场发生了松动;
启蒙者已不能确定麻木的群众究竟有没有可能被唤醒,甚至开始怀疑其实启蒙对象不是不能清醒,而是他们不愿意清醒,管自生活赚钱麻木,倒是启蒙者多事,妄想改变些什么。
我觉得到《彷徨》这里,鲁迅的思想经历了一次转变。
这个转变是深刻而持久的,绝非如教科书上说的是偶尔的精神苦闷。
《祝福》中“我”面对祥林嫂询问地狱有无表现地手足无措,这令人看到了鲁迅逝世前不久所作的《我要骗人》的某种源头。
在那篇文章里鲁迅写道:
“倘使我那八十岁的老母亲,问我天国是否真有,我大约是会毫不踌躇,答道真有的罢。
”这中间的痛苦、矛盾,我想局外人是很难真切体会的。
从《呐喊》到《彷徨》的变化当然不是一蹴而就、忽然发生断裂的。
《一件小事》曾被王朔嘲笑为只有小学生的水平,这不过证明了他的无知而已。
用今天的眼光来看,这篇小说当然没有特别之处,其中的高大的背影的确也被小学生用滥了。
但是,在那个时代写出这一作品是不容易的。
胡适、沈尹默、舍我乃至后来的郁达夫都写过人力车夫,但是他们的角度都是同情怜惜,也就是说高于人力车夫。
唯独鲁迅,是用一颗真心,真诚体会出了自身的渺校这一知识分子的自省,是难能可贵的。
再拿《药》来说,小说结局让两位母亲相遇。
两位母亲都是“被侮辱与被损害”的,她们的相遇突出了双重悲剧。
夏瑜为了千千万万的华小栓而死,华小栓的母亲却希冀用他的血来换回儿子的生命。
夏瑜的母亲则念念不忘儿子是被“冤枉的”,可见在她的意识中革命者的确是该杀的,但瑜儿并非革命者。
母爱在这里体现的不是终极的关怀与壮美,而是深深地、寒彻骨髓的悲哀——连母亲都无法理解革命者,这是多么深广的哀痛啊!
革命者又是多么的孤独啊!
革命者的孤独走到后来,就逐渐演变成《孤独者》中的冷峻与绝望。
主人公简直就是鲁迅的自况,而小说中不断出现的“我”,仿佛时时要阻碍着主人公,则可以理解为鲁迅对自己的矛盾心态。
小说以葬礼始、又以葬礼终是大有深意的。
旧时代的帷幕落下了,旧时代的阴影却依旧笼罩,新时代的帷幕便在这笼罩中一道殉了葬。
王晖说过,鲁迅的小说在深刻地批判了国民性的同时,“又把否定的锋芒指向知识者自身。
”我想,这便是鲁迅令人魂牵梦萦的地方吧!