学年高中政治必修一人教版第1课第1框 揭开货币的神秘面纱作业Word版含答案Word文档下载推荐.docx

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学年高中政治必修一人教版第1课第1框 揭开货币的神秘面纱作业Word版含答案Word文档下载推荐.docx

用硬币取代1元券纸币()

①说明纸币已不再适合充当商品交换的媒介

②说明国家有权规定纸币的流通年限

③将减少流通中的货币量,防止货币快速贬值

④能够降低流通使用成本,净化现金流通环境

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.2016年2月18日,国家统计局发布最新数据显示,2016年1月全国居民消费价格指数同比上涨1.8%。

展望全年物价走势,市场普遍预期:

2016年物价涨幅将继续保持相对较低水平,整体仍将呈现低通胀格局。

判断社会经济生活中是否出现通货膨胀,主要是看()

①纸币发行量是否过多②物价总水平是否持续攀升

③社会需求是否出现不足④物价总水平是否持续低迷

A.②③B.①②C.③④D.①④

7.央视纪录片《货币》的片头词这样写道:

“她在今天人们的心中,仿佛是空气,是水,是阳光,是陪伴人一生的东西……人们知道她从哪里来,但不知道她到哪里去,她——就是熟悉而又陌生的货币。

”货币之所以如此重要,最根本的原因是()

A.货币的本质是一般等价物,是社会财富的代表

B.货币具有神奇的魔力,能买到人们需要的一切

C.货币是特殊商品,有满足人们一切需要的属性

D.货币是国家强制使用的,代表着人们的经济利益

8.消费者总是想用同样多的货币买到更多的商品。

但从长远来看,物价持续下降、通货紧缩却不是我们所希望的,因为这会导致()

A.社会投资减少→生产萎缩→失业率上升→经济衰退

B.生产资料价格下降→企业生产成本降低→企业经济效益提高→经济过热

C.生活资料价格下降→居民购买力上升→居民消费需求增加→物价上涨

D.流通中的货币量减少→居民购买力下降→社会有效需求不足→生产萎缩

9.国家在一定时期内发行多少人民币,从根本上说,应()

A.以国家经济发展的需要为依据

B.以人民消费需要为依据

C.以流通中所需要的货币量为限度

D.以商品数量为依据

10.2015年8月20日,中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币一套正式发行。

该套纪念币共4枚,其中金币4枚,银币2枚,镍包钢纪念币1枚,均为中华人民共和国法定货币。

该货币本质是()

A.一般等价物B.纸币C.铸币D.商品

11.中国人民银行定于2015年11月12日起发行2015年版第五套人民币100元纸币。

该套人民币()

①其发行会加剧人民币贬值,引发通货膨胀

②是商品交换可以实现时空分离的媒介

③本质上是固定充当一般等价物的商品

④发行量必须以流通中所需的货币量为限度

A.①②B.③④C.①④D.②④

12.近年来,越来越多的中国网民开始青睐网上购物,市场规模不断扩大。

网上购物()

①使货币的本质发生了变化

②没有改变货币本身固有的职能

③使货币形式虚拟化,不利于经济稳定

④使得商品交换的方式发生了变化

A.①②B.②④C.③④D.①④

13.在日常经济生活中,我们离不开货币:

吃、穿、用所需要的物品,大多要用货币去购买;

享受市场提供的服务也要支付货币。

货币的本质是()

A.金属铸币B.观念货币C.一般等价物D.电子货币

14.中国人民银行于2016年1月16日发行2016年贺岁普通纪念币一枚。

该普通纪念币面额为10元,材质为双色铜合金。

纪念币与现行流通人民币职能相同,与同面额人民币等值流通。

对此理解正确的是()

A.纪念币的发行会增加流通中的货币数量,加大通货膨胀压力

B.纪念币是由国家发行的,以国家强制力作为后盾

C.纪念币的面额是其价值的外在表现,受供求关系的影响

D.纪念币作为金属货币,比纸币更容易被人们接受和认可

15.2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”,用一元硬币替代一元纸币:

2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案,计划用电子货币代替纸币;

长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高,2008年该国政府发行新的货币,新币与旧币的兑换比例是1:

1000。

上述三个国家的方案和措施都()

①体现了国家拥有发行货币的权力

②改变了用货币衡量的商品价格

③可以稳定物价,控制通货膨胀

④能方便交易行为,降低货币使用成本

A.①③B.①④C.②③D.②④

16.“我想租块地,自己种菜种粮食”。

在食品安全事件频发的当下,一些网友发出这样的呼声。

人们自种自食的农产品()

①不是商品,因为它没有用于交换

②是商品,因为它耗费了人类的劳动

③不是商品,因为它只有使用价值

④是商品,因为它能满足人们的需要

A.①②B.③④C.①③D.②④

17.乔布斯说过,消费者不是爱买便宜的商品,而是喜欢占便宜。

这一观点蕴含的经济学道理是()

A.商品价格的高低受供求关系影响

B.商品价格的高低反映商品质量的优劣

C.人们选择商品关注商品有用性

D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一

18.2015年“十一”长假期间,黎明领取了存在银行里的2万元工资款,带领全家5口人到云南进行了“大理丽江五日游”。

在风景秀丽的丽江,黎明花3000元买了几件富有云南民族特色的纪念品,带回来赠送给自己的亲朋好友。

材料中的“纸币”依次发挥的职能是()

①价值尺度②支付手段

③流通手段④贮藏手段

A.①②B.②③C.③④D.②④

19.预付款消费目前在很多行业广泛存在。

预付款消费是经营者以先从消费者处收取预付费的方式从事经营活动,通过约定期限分期分次提供商品或者服务。

在这种消费方式中,货币主要执行()

A.价值尺度的职能B.流通手段的职能

C.支付手段的职能D.贮藏手段的职能

20.马克思说,商品的第一形态变化是商品价值从商品体跳到金体上,这是商品的惊险的跳跃。

不能实现“这一跳跃”意味着()

A.摔坏的一定是商品,因为会造成商品的积压

B.摔坏的一定是货币,因为生产者无法得到货币

C.摔坏的一定是商品所有者,因为商品价值无法实现

D.摔坏的一定是商品所有者,因为无法实现使用价值

21.下列说法中,最能体现货币本质的是()

A.货币可以与一切商品进行交换并表示其价值

B.货币可以成为财富的代表和象征

C.充当货币的是贵金属

D.货币可以在世界范围内流通

22.2016年3月5日交通运输部部长杨传堂接受媒体采访时表示,正在制定指导意见促进网络约租车,通过打车软件约车对满足运输市场高品质、多样化、差异化需求具有积极作用。

“打车软件”是一种智能手机应用,乘客可以便捷地通过手机发布打车信息,并立即和抢单司机直接沟通,大大提高了打车效率。

通过手机打车软件预约用车将收取一定费用。

据此,以下说法正确的有()

①“打车软件”属于商品,因为其是用于交换的劳动产品

②“打车软件”不是商品,因为其是无形的服务

③“打车软件”方便了乘客,这是商家开发软件的目的

④“打车软件”作为商品,是价值与使用价值的统一体

A.①②B.①④C.②③D.③④

23.2015年11月12日中国人民银行发行了2015年版第五套人民币100元纸币,这意味着()

①人民银行代表国家发行人民币

②国家有权规定人民币的面值以及实际购买力

③我国国民经济将面临新一轮的通货膨胀

④国家可以根据货币流通需要适时发行人民币

A.①②B.②③C.①④D.③④

 

参考答案

1.B

【解析】

试题分析:

商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者,企业只有重视产品的使用价值,才能顺利实现商品的价值,B符合题意;

空调企业要在激烈的市场竞争中取得价格优势,应努力提高个别劳动生产率,减少商品的个别劳动时间,AD不符合题意;

商品生产者或消费者不能同时占有商品的价值和使用价值,C不符合题意。

【考点定位】商品的基本属性

2.A

本题属于推导类试题,可采用首尾法进行确定。

即先确定第一个题肢或者先确定最后一个题肢,如果先确定第一个题肢,可以以此往后推,如果是先确定最后一个,可以以此往前推。

同时要注意排除错误选项,按此步骤,基本上可以确定正确答案。

下调各类存款类金融机构人民币存款准备金率属于稳健的货币政策,这会使得货币的流动性增加,国内需求扩大,消费反作用于生产,从而促进市场繁荣,A适合题意;

存款准备金率与储蓄收益无关,排除B;

下调各类存款类金融机构人民币存款准备金率使得货币的流动性增加,C、D都是错误的。

【考点定位】稳健的货币政策、科学的宏观调控

3.C

纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、文化等方面的重大事件、杰出人物、名胜古迹、珍稀动植物、体育赛事等而发行的法定货币。

中国纪念币是具有特定主题的,是由国家授权中国人民银行指定国家造币厂而设计制造的,由国家银行统一计划发行的法定货币,本质是一般等价物。

贵金属纪念币是可以参与流通的,与现行流通人民币具有相同职能,面值是由国家规定的,①④是正确的,②③错误;

故本题答案选C。

【考点定位】货币的本质及其职能

4.A

本题考查学生调动和运用商品的含义这一基础知识解决问题的能力。

商品是用于交换的劳动产品,是使用价值和价值的统一体。

要想成为商品必须具备两个条件,一是必须是劳动产品,二是必须用于交换,二者缺一不可。

作为商标的奥运会吉祥物标识耗费了人类劳动,而且用于交换,是使用价值和价值的统一体,故是商品,A适合题意;

B、D是错误的;

C原因分析不到位。

【考点定位】商品的含义及其属性

5.C

【解析】用硬币取代纸币并非否定纸币的媒介作用,故排除①;

材料中1元纸币将由硬币替代,这体现了题肢②;

这一工程并未减少流通中的货币量,故题肢③排除;

题肢④是其意义的正确表述,故本题答案选项C。

【考点定位】货币流通规律

6.B

【解析】判断社会经济生活中是否出现通货膨胀,主要是看货币发行量是否过多,物价总水平是否持续攀升,故①②符合题意;

③④说法错误,如果社会需求是否出现不足,物价总水平是否持续低迷,则可能会发生通货紧缩的现象,故排除。

故本题答案选B。

【考点定位】通货膨胀

7.A

【解析】从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。

货币的本质就是一般等价物。

我们平时说货币重要的根本原因就在于它的本质是一般等价物,是社会财富的代表,选A;

B和C夸大了其作用;

D不是根本原因。

【考点定位】货币的本质

8.A

通货紧缩是纸币的发行量少于流通中所需要的货币量,会使商品销售发生困难,阻碍商品流通,投资减少,失业率会增加,最终影响经济发展,导致经济衰退,A适合题意;

通货紧缩时流通中的货币量减少,居民的购买力上升,D错误;

B、C不是着眼于长远考虑物价下降的后果,与题意不符,排除。

【考点定位】货币的流通、价格变动的影响

9.C

纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。

国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序,故C符合题意。

A、B、D不是从货币流通规律的本质上阐述的,故排除。

【考点定位】金属货币与纸币

10.A

货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就成为货币。

货币的本质就是一般等价物,该套纪念币属于贵重金属货币,故其本质是一般等价物,故A符合题意,B与题意不符。

C、D不是货币的本质,故排除。

【考点定位】货币

11.D

纸币的发行量以流通中所需要的货币量为限度。

纸币发行过多引起通货膨胀,本题题意为发行人民币,没有谈纸币发行的多少。

因此①舍去,④当选。

使用纸币代替货币参与商品流通,可以实现商品交换时空分离的媒介,②当选;

纸币不是货币,因此纸币的本质不是固定充当一般等价物的商品,因此本题选D。

【考点定位】纸币发行规律、商品流通

12.B

【解析】近年来,越来越多的中国网民开始青睐网上购物,市场规模不断扩大,“网上购物”使得商品交换的方式发生了变化,但并没有改变货币本身固有的职能,②④说法符合题意。

①说法不对,货币的本质并没有发生变化。

③不符合题意,网上购物没有使货币形式虚拟化,不利于经济稳定的说法也不对。

【考点定位】货币的本质及职能。

13.C

从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就成为货币,货币的本质就是一般等价物,它表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介,故C符合题意。

A、B、D均不属于货币的本质,故排除。

14.B

中国人民银行发行2016年贺岁普通纪念币,以国家强制力作为后盾,B符合题意;

纪念币的发行是流通中所需货币量的一部分,不会引发通胀,A错误;

纪念币的面额是固定的,与同面额人民币等值流通,C错误;

纪念币与现行流通人民币职能相同,不能说比纸币更容易被人们接受和认可,D错误。

15.B

材料表明国家拥有发行货币的权力,故①符合题意,可以入选;

上述三个国家的做法都能方便交易行为,降低货币使用成本,故④符合题意,可以入选;

②说法错误,“用一元硬币替代一元纸币”并没有改变货币衡量的商品价格,排除;

③说法错误,用等值硬币替代纸币,用电子货币替代纸币的做法与稳定物价没有必然的关系,排除。

16.C

【解析】商品是用于交换的劳动产品,使用价值和价值是商品的两个基本属性,人们自种自食的农产品,有使用价值,因为没有用于交换而没有价值,①正确,②错误;

商品必须同时具备使用价值和价值两个基本属性,自种自食的农产品,是劳动产品,能满足人们的需要,只有使用价值,没有价值,所以,不是商品,③正确,④错误。

【考点定位】商品的基本属性

17.D

【解析】消费者喜欢占便宜,说明消费者喜欢购买物美价廉的商品,“物美”是消费者从使用价值角度对商品提出的要求,“价廉”是人们从价值角度对商品提出的要求,这说明人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一,D符合题意,C错误;

材料中没有涉及供求关系对价格的影响,故A与题意不符;

价值决定价格,商品价格的高低反映其价值量的大小,B错误。

18.B

材料中“旅游所用2万元工资款”属于纸币充当支付手段职能,故题肢②正确;

材料中“黎明花3000元买了几件富有云南民族特色的纪念品”,纸币充当了商品交换的媒介,即流通手段职能,故题肢③符合题意,题肢①④与题意无关,故排除。

答案为B。

【考点定位】货币的职能

19.C

支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的。

在赊销赎够中,货币被用来偿还债务。

后来,它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。

材料中的“通过约定期限分期”说明在预付款消费中,货币主要执行支付手段的职能,故C选项符合题意,可以入选;

A、B、D不符合题意,排除。

20.C

从商品到货币的跳跃,是把商品卖出去,实现商品的价值,这样商品生产者才能获利。

如果这一跳跃不成功,商品不能顺利让渡出去,则商品生产者的劳动便会白白付出,因此这一跳跃不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者,故C选项符合题意,可以入选;

A、B、D说法错误,排除。

【考点定位】商品的基本属性、商品流通

21.A

【解析】货币的本质是一般等价物,货币能在市场上和一切商品相交换,并表现和衡量其他一切商品价值量的大小,故A符合题意。

B强调的是货币与财富的关系,不是货币的本质,故B与题意不符。

C、D不是从货币的本质角度阐述的,与题意不符。

22.B

“打车软件”是商品,因为其是用于交换的劳动产品,它是价值和使用价值的统一体,①④符合题意。

“打车软件”虽然提供的是无形的服务,但也是商品,②错误。

故排除。

商家开发“打车软件”的目的是为获得利润,③错误。

所以答案选B。

【考点定位】商品的含义,商品的基本属性

23.C

国家有权规定人民币的面值,但无权规定人民币的购买力,②错误,排除。

我国国民经济将面临新一轮的通货膨胀与现实不符,排除③。

人民币的发行权在国家,我国授权中国人民银行发行,①正确。

国家可以根据货币流通需要适时发行人民币,④正确。

所以答案选C。

【考点定位】人民币的发行

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