高校教学管理系统(终稿).doc

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长春师范学院本科毕业论文（设计）

分院名称：

软件学院

学生学号：

0911240404

长春师范学院

本科毕业论文（设计）

（理工类）

题目：

高校教学管理系统

专业：

计算机科学与技术

作者姓名：

杜贺翔

指导教师姓名：

高枫

指导教师职称：

讲师

2012年4月

2

长春师范学院本科毕业论文（设计）

长春师范学院本科毕业论文（设计）作者承诺保证书

本人郑重承诺：

本篇毕业论文（设计）的内容真实、可靠。

如果存在弄虚作假、抄袭的情况，本人愿承担全部责任。

论文作者签名：

日期：

2012年4月15日

长春师范学院本科毕业论文（设计）指导教师承诺保证书

本人郑重承诺：

我已按有关规定对本篇毕业论文（设计）的选题与内容进行指导和审核，坚持一人一题制，确认由作者独立完成。

如果存在学风问题，本人愿意承担指导教师的相关责任。

指导教师签名：

日期：

2012年4月15日

摘要

高校教务管理业务是高等教育中的一个极为重要的环节，是整个学校管理的核心和基础。

随着IT的快速的发展和高等教育体制改革的进一步深入，普通的教学管理方法、方式以及工作效率已不能适应新时代的发展需求，不能很好地完成日常教学管理工作。

这是开发这个教务管理系统的理由。

本系统主要实现教师查询个人信息、学生的选课信息和课程的通知等，录入学生的成绩、课程计划、教学日历和个人信息等，删改各项信息的功能。

系统使用V#制作前台界面，后台使用MicrosoftSQLServer2008制作数据库。

通过V#建立MSSMicrosoftSQLServer数据源来连连接前台界面和后台数据库。

根据目前计算机的普遍流行，如果使用计算机教学管理软件来管理各种信息，应相对轻松很多。

现代教学管理系统的开发就是在于提高教学管理工作效率，加强教学管理，以全面实行计算机管理，这样以来，不但可以提高管理人员的工作效率，而且能安全、长久地存储教师和学生的信息等，便于信息的查找与管理。

关键词：

教学管理；报表统计；VisualC#.NET；MicrosoftSQLServer

Abstract

Collegeeducationaladministrationmanagementworkisanextremelyimportantpartinhighereducation,isthecoreandfoundationoftheschoolmanagement.Withtherapiddevelopmentofcomputertechnologyandthedeepeningofthereformofhighereducationsystem,thetraditionalteachingmanagementmethods,meansandworkefficiencyhascan'tadapttothenewdevelopmentneeds,notcompleteteachingmanagementworkwell.Thatisthereasontodevelopthiseducationaladministrationmanagementsystem.

Thissystemmainrealizationteachersaccesstopersonalinformation,studentcourseselectionandcoursenotice,suchasteachingcalendarentry,lessonplans,studentperformanceandpersonalinformation,suchasremovingalltheinformationfunction.

SystemUSESV#frontdeskinterface,thebackgroundusingMicrosoftSQLServer2008database.ThroughtheestablishmentofMSSV#MicrosoftSQLServerdatasourcetoconnectconnectionatthefrontdeskinterfaceandbackstagesupporter'sdatabase.

Basedonthepopularityofcomputer,ifyouusethecomputerteachingmanagementsoftwaretomanageallkindsofinformation,shouldberelativelyeasier.Moderneducationaladministrationmanagementsystemmanagementsystemdevelopmentistoimprovetheworkefficiencyofeducationaladministration,tostrengthenthemanagementofeducationaladministration,toimplementcomputermanagement,sincelikethis,notonlycanimprovetheworkefficiencyofmanagement,andinformationforteachersandstudentscansecure,long-termstorage,suchaseasytofindandmanageinformation.

Keywords:

educationaladministration;Statisticsreport;VisualC#.NET;MicrosoftSQLServer

目录

作者承诺保证书 I

摘要 II

Abstract III

第一章绪论 1

1.1本课题的来源及研究意义 1

1.1.1本课题的来源 1

1.1.2课题的研究意义 1

1.2高校教学系统概述 1

1.2.1我国高校教学管理系统发展现状 1

1.2.2高校教学管理系统的发展前景 2

第二章高校教学管理的详细设计 4

2.1需求分析 4

2.1.1功能需求分析 4

2.1.2用户需求分析 4

2.2总体设计 5

第三章数据结构设计 6

3.1数据结构设计原则 6

3.2概念结构设计E-R图 7

3.3SQLServer2008创建表格 9

第四章系统详细设计 14

4.1.登陆界面结果及实现实现 14

4.2.系统查询模块的结果及实现 16

4.3成绩管理模块结果及实现 17

第五章系统测试 19

5.1测试范围 19

5.2测试过程 19

第六章系统维护 21

结论 23

致谢 24

参考文献 25

附录1 26

附录2 27

V

第一章绪论

1.1本课题的来源及研究意义

1.1.1本课题的来源

教学管理系统是高等学校教育工作的一项重要内容，是整个学校管理的核心和基础。

教学管理工作是说学校管理人员按照一定的教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调，指挥和指导各方面人员活动，以便高效率、高质量的完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目的。

教务管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高等教学机制正常运转的纽带，它是一项具有目的性、计划性、适应性、创造性和科学性的工作。

教学管理工作能关系到高校教学管理秩序的稳定和教学质量的提高，关系到高校的发展和人才的培养，教学管理在高校中占有非常重要的地位。

随着IT技术的飞速发展和高等教育体制改革的进一步深入，传统的教学管理方法、手段以及工作方式已不能适应新的发展需求，不能很好地完成教学管理工作。

提高教务管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。

同时，运用先进的信息技术，开发高校综合教务管理系统，是深化教务体制改革的有力措施。

要全面理解高校教务管理系统的需求，首先需要了解高校教务管理的内容、方法和流程等知识。

1.1.2课题的研究意义

根据目前计算机的普遍流行，如果使用计算机教学管理软件来管理各种信息，应相对轻松得多。

目前教务管理系统的开发就是在于提高教务管理的工作效率，加强教学管理，以全面实行计算机管理，这样以来，不但可以提高管理人员的效率，而且能安全、长期地存储教师和学生信息等，便于信息的查找与管理。

1.2高校教学系统概述

1.2.1我国高校教学管理系统发展现状

随着我国教育改革不断的提高、素质教育全面的推进和高校办学规模不断的扩大，高校教学资源日益的紧张，怎么提高资源的使用效率，处理成倍的提高的信息量，已经成为管理职能部门共同关心的焦点。

因此，很多高校开启并加速了数字化校园建设的步伐，并相继建成了校园网络，搭建了信息化校园硬件平台。

一部分高校购置了教学管理系统，或者单独研发了单项管理模块，但是，很多软件的实际使用过程中都会存在一些缺陷：

功能不完善，不能涵盖高校管理部门的各个方面；可用度不强，许多实际问题得不到解决；缺乏统一规则，系统设计，大量数据形成信息“孤岛”。

纵观现在国内研究现状，在安全性和信息更新化方面存在有一定不足，单独建立现有的系统资源资料，共享性能很差；在以管理者为主题的模块中，信息取舍依赖管理者对信息的认知与喜好，比较不容易掌握用户真正的需求，也因此无法满足用户的需求。

因此，教学管理系统应充分依托校园网，实现教学信息集中管理、分散操作、信息共享等，使不完善的教务管理朝数字化、综合化、智能化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务系统和全校信息系统打下良好的基础。

建立基于Web教学管理的系统，可以通过网络把信息采集等工作整合到行政人员的日常处理中;充分发挥部、处、室、系等的校区教学管理的职能,提高各级部门的教学管理质量、效率、水平;能解决教学管理信息量大,信息采集难,信息反馈滞后,信息准确性低的瓶颈,从而从全面实现教务管理的自动化、数字化、网络化、使教务管理高效有序地进