英语词类.docx

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英语词类

副词修饰形容词，中文是：

什么什么地。

形容词修饰名词：

文中是：

什么什么的。

比如说是beautifulflower。

美丽“的”花朵。

连词一般联系2个词性相同的词，或者是用多个相同的词来加重修饰。

比如：

Youareverybeautifulandpretty。

and就是连词。

在英语中有些及物动词，接了宾语意义仍不完整，还需要有1个其他的句子成分，来补充说明宾语的意义、状态等，称为宾语补足语，简称宾补。

比如说：

IheardJeansingingthismorning        句子中的Jean显然是宾语。

但是主语I听到的并不是Jean，而是Jeansinging。

singing是句子中的宾语补足语。

它和宾语之间是逻辑上的主谓关系，也就是说从逻辑上来讲，是Jean执行了singing的动作。

句子中的singing是现在分词做宾语补足语。

能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：

不定式，现在分词，过去分词，形容词，副词，介宾短语等。

一般情况下，宾补通常紧跟在宾语之后。

被动语态感觉就相当于我们小时候学语文的“把”字句和“被”字句。

1.定义：

被动语态，即不知道动作执行者或强调动作承受者的一种语态。

例如中文常说：

我被他打，这就是一种被动。

但有时由于句子结构上的需要也要用被动，例如Itisnotunusualforworkersinthatregiontobepaidmorethanamonthit在句中作形式主语。

而不定式tobepaidmorethanamonth是句子的逻辑主语。

结合选项全句的意思是：

“那个地方的工人一个多月后才得到工资是常有的事”。

2.构成：

be+pastparticiple（过去分词）（简称P.P.）（+by+动作执行者）（过去分词的概念见上课）

3.当主动语态要被改成被动的时候，我们把原句的宾语提前，作为改句的主语，主语后置，作为宾语。

因此有一点要注意，不及物动词由于不加宾语，没有被动形式，但不及物动词如果与某些介词构成介词短语，可以用被动。

例如Thefirehadbeenputoutbeforethefiremanarrived.Put是不即物动词，但putout是及物动词

4.应用到各种时态和句型如下：

①一般式（一般现在，一般过去，一般将来）：

am,is,are,was,were,isgoingtobe,willbe+done.ie.Onceenvironmentaldamageisdone,ittakesmanyyearsforthesystemtorecover.本句的意思是：

“环境一旦遭到破坏，需要多年时间才能恢复过来。

”do作为及物动词有“引起，产生”的含义，dodamage的意思是“造成破坏”。

主语damage是及物动词do的动作对象，谓语应当用被动语态。

同样的，还有，Iwillmendthemachine.相当于Themachinewillbemended（byme）.

②进行时（现在进行、过去进行、将来进行）：

be+being+P.P.ie.Theclassroomisbeingcleaned.

③完成时（现在完成、过去完成、将来完成）：

have/hasbeen+P.P.：

例如Themachinewillhavebeenrepairedby3o’clockthisafternoon.再如：

Myhomeworkhasbeenfinished.

④其他时态依词类推，可得到结果。

⑤情态动词的被动语态：

主语+情态动词+be动词+动词过去分词，例如Yourteethmustbebrushed.

⑥不定式的被动语态：

tobedone例：

Theno-showshavetobeconsideredwhendecidingtherateofoverbooking.（确定超过接待能力的预定时必须考虑预定了房间却来不了的客人。

）

特殊疑问句：

以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。

特殊疑问句有两种语序：

１．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：

疑问词（＋主语）＋谓语动词＋其他成分？

如：

whoissingingintheroom﹖whosebikeisbroken﹖

２．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：

疑问词＋一般疑问句语序？

　如：

whatclassareyouin﹖Whatdoesshelooklike﹖Whereareyoufrom﹖Whattimedoeshegetupeverymorning﹖

Howdoyouknow﹖

注意：

１．回答特殊疑问句时，不能用yes／no，即问什么答什么，尤其是简略回答。

如：

WhoisfromCanada﹖Helen（is）．

Where'stherestaurant﹖Nearthestation．

Whydoyoulikekoalas﹖Becausetheyarecute．

２．特殊疑问句一般读降调（↓）。

特殊疑问词

Who谁——Whose谁的Why为什么When什么时候Where在哪里Which哪一个What什么（Whattime什么时间Whatcolour什么颜色）How怎么样（Howmany多少{数量}Howmuch多少钱{价格}Howlong多长Howoften多少次Howbig多大Howheavy多重{重量}Howfar多远{路程}

（1）引导时间状语从句,从句中的谓语动词应用延续性动词或表示状态的词。

eg.Whilethediscussionwasstillgoingon,Georgecamein.

当讨论还在进行时,乔治走了进来。

Strikewhiletheironishot.

趁热打铁。

★注意:

while,when,as表“当……的时候”的区别

while强调同时性或某时间段内一种情况发生时另一种情况出现,与延续性动词连用;when可与延续或非延续性动词连用,在强调“当时”,“这时”之意时when;as强调同时性,指“一边……一边……”一件事情发生,另一件事情立刻发生。

eg.———I’mgoingtothepostoffice.

———______you’rethere,canyougetmesomestamps?

A.AsB.While

C.BecauseD.If

解析:

从该题的题意可以看出C、D两选项不合题意；而as侧重同时性,不合题意;while可指一时间段发生某情况时,另一情况出现,正合题意。

（2）引导让步状语从句,多用于句首。

意为“尽管,虽然”。

eg.WhileIadmithisgoodpointsIcanseehisbad.

尽管我承认他的长处,但我也看到了他的不足。

Whileheloveshisstudents,heisverystrictwiththem.

虽然他爱他的学生,可是他对他们很严格。

（3）While作并列连词用,意思为“而,然而”,表前后意义上的对比或转折。

eg.There’splentyofraininthesoutheast,whilethere'slittleinthenortheast.

东南部雨量充足,而西北部则很少下雨。

Somepeoplewastefoodwhileothershaven'tenough.

有些人浪费粮食,然而有些人却吃不饱。

eg．ShethoughtIwastalkingaboutherdaughter,_______,infact,Iwastalkingaboutmydaughter.

A.whomB.where

C.whichD.while

解析:

句意为“她认为我在谈她女儿,而实际上我在谈我的女儿。

”whom,which和where分别是引导定语从句的关系代词和关系副词,后一句并非修饰定语从句,故应排除A、B和C选项。

★注意:

while与but的区别

二者都有“而,然而”之意,但while强调二者的对比,而but强调前后的转折关系。

（4）引导条件状语,意思是“只要”

eg.Whilethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。

Wecansurelyovercomethesedifficultieswhilewearecloselyunited.

只要我们紧密地团结一致,一定能克服这些困难。

（5）while从句中的省略。

当while从句中的主语与主句的主语一致,且含有be的某种形式时,从句中的主语连同be可同时省略。

eg.Whilelisteningtotheradio,shefellasleep.

她在听收音机时睡着了。

WhileinLondon,hestudiedmusicandpainting.

在伦敦时,他学习音乐和绘画。

（6）while可用作名词,意为“一会儿;一段时间”

作名词用时,主要用于短语中:

afterawhile“过了一会儿”;allthewhile“一直,始终”;ashort/littlewhileago“刚才”;onceinawhile“偶尔、间或”;wait/rest（for）awhile“等/休息一会儿”。

Ihaven’tseenherforalongwhile.

我好久没有看见她了。

Heusuallygoestoworkbybike,butonceinawhilehegoesbybus.

他通常骑自行车上班,但偶尔也乘公共汽车。

是从句不是重句哦！

大致有主语从句定语从句同位语从句宾语从句状语从句

从句按其在主句中的句法功能可分为三类，即名词性从句、形容词性从句（即定语从句）和副词性从句（即状语从句）。

引导从句的词称作关联句。

 名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

引导这些名词性从句的关联词包括:

 从属连词that,if,whether;

 连接代词who,whoever,whom,whomever,which,whichever,what,whatever,whose;

 连接副词where,when,why,how。

 其中,从属连词只起连接作用,在从句中不充当任何句法成分,而连接代词和连接副词既起连接作用,在从句中又充当一定的成分.

 ThatOwenshouldhavemarriedhiscousinisnotatallsurprising.

 Thefactisthathedidn'tgotothedinnerparty.

 Idon'tknowifhewillattendthemeeting.

 HaveyouheardthenewsthatMaryisgoingtomarryTom?

 你听说玛丽要和汤姆结婚的消息了吗?

（that引导同位语从句）

 [提示]

 1.在含有主语从句的复合句中,为保持句子平衡,常用it作形式主语,而将真正的主语从句置于句末.

 It'swellknownthatwaterisindispensabletolife.

 2.为保持句子平衡,that引导的宾语从句也常用it代替,而将真正的宾语从句置于主句句末。

这常常出现在主句有形容词或分词作宾语补足语的情况下。

 Hemadeitquiteclearthathepreferredtolivehere.

 3.从属连词whether和if都作“是否…”解,但if不可引导主语从句和表语从句。

whether可与or（not）连用,而if不可以。

 Idon'tknowwhether（if）sheisathome.

 Whethershecomesornotmakesnodifference.

 4.that和what引导名词性从句的区别:

that在从句中不充当成分,而what在从句中充当一定的成分,如主语、表语、宾语等。

that可省略,what则不可省。

 Healwaysmeanswhathesays.

 Shesuggested（that）hedoitatonce.

 5.同位语从句大多由从属连词that引导,常跟在下列名词后面,如fact,idea,opinion,news,hope,belief等,that不可省，一般用来解释说明这些名词的具体含义和内容。

 Wearefamiliarwiththeideathatallmatterconsistsofatoms.

 Thenewsthatweareinvitedtotheconferenceisveryencouraging.

 如何判断各类从句呢？

 答：

 1．分析句子结构以区分从句的种类。

遇到一个复合句，首先要分析其句子结构，看从句在整个句子中起什么作用，那么它就是什么从句。

 2．分析引导词的句法作用以区别从句的种类。

that这个词既可引导同位语从句，又可引导定语从句，这种两种从句从形式和结构上看特别相似，如何区分呢？

区分that引导的是同位语从句还是定语从句的方法是，看that在从句中是否充当句子成分，若that在从句中不充当任何成分，则为同位语从句；若that在从句中充当主语或宾语，则为定语从句。

 3．根据被修饰词来判断从句的种类。

定语从句常常修饰一些具有实际意义的名词，如：

thefilm；thestudent；thebook；ahouse等等。

而同位语从句常常修饰一些表示抽象概念的名词，如fact、idea、promise、truth等，用来说明这些名词所表示的具体内容。

状语从句在句子中常用来修饰谓语动词。

 4．根据从句前词的词性来判断从句的种类。

宾语从句分两种：

动词的宾语从句、介词的宾语从句。

宾语从句前肯定是动词或介词。

定语从句是用来修饰名词或代词的，所以其前一定是一个名词或代词。

 5．根据上下文意义和结构形式上区分从句的种类。

如sothat即可引导目的状语从句，又可引导结果状语从句，如何区分呢？

主要从以下两点来区分。

①根据上下文意义判断。

“以便……”表示目的，是目的状语从句，“以致于……”，“结果……”表示结果，是结果状语从句。

②从结构形式上来分辨。

sothat前有逗号，为结果状语从句，反之，则为目的状语从句。

有时，sothat前无逗号，这里要看从句中有无can、could、may、might、will、would、should等情态动词，如果有，则多是目的状语从句，若没有，则多是结果状语从句。

形容词比较级和最高级的形式

一、形容词比较级和最高级的构成

形容词的比较级和最高级变化形式规则如下

构成法原级比较级最高级

①一般单音节词末尾加er和eststrongstrongerstrongest

②单音节词如果以e结尾，只加r和ststrangestrangerstrangest

③闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，

须先双写这个辅音字母，再加er和estsad

bighotsadderbiggerhottersaddestbiggesthottest

④少数以y,er（或ure）,ow,ble结尾的双音节词，末尾加er和est（以y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i，再加er和est，以e结尾的词仍只加r和st  

⑤其他双音节和多音节词都在前面加单词more和most   differentmoredifferentmostdifferent

二、形容词比较级或最高级的特殊形式：

1.三个或三个以上音节的形容词只能加more和most

只能说morebeautiful而不能说beautifuller;只能说themostbeautiful而不能说beautifullest。

但是，以形容前缀un结尾的三音节形容词不适合上述情况，如unhappy,untidy，我们可以说：

unhappier→unhappiest,untidier→untidiest

2.由ING分词和ED分词演变过来的形容词（包括不规则动词如know→known）只能加more或most来表示它们的比较级和最高级

more（most）striking,more（most）interesting,more（most）wounded,more（most）worn等。

3.英语里有些形容词由于其词义而不可能有比较级形式

absolutefatalmainrightuniversal

chieffinalnakedsimulta-utter

entireforemostperfectneousvital

eternalinevitablepossiblesufficientwhole

excellentinfiniteprimarysupremewooden

三、不规则形容词的比较级和最高级形式

good   wellbetterbest

bad     illworseworst

many muchmoremost

little    fewlessleast

farfartherfarthest   furtherfurthest

第二节副词比较级和最高级的形式

副词比较级和最高级的变化形式与形容词基本上一样

一般副词

hard→harder→hardest

fast→faster→fastest

late→later→latest

early→earlier→earliest

特殊副词

well→better→best

much→more→most

badly→worse→worst

little→less→least但是，开放类副词即以后缀ly结尾的副词不能像形容词那样加er或est，如

quickly→morequickly→mostquicklyquietly→morequietly→mostquietly

〔注〕：

early中的ly不是后缀，故可以把y变i再加er和est

第三节形容词与副词比较级和最高级的基本用法

一、原级比较的基本用法

1.原级比较由“as＋形容词或副词（或再加名词或短语）＋as”构成“原级相同”比较句，表示两者比较；其否定式，即“程度不及”比较句型为“notso（as）＋形容词或副词＋as”，而且as…as结构前可用just,almost,nearly,quite等表示程度的词修饰

2.“as（so）＋名词＋as＋名词”进行名词比较，这时一般情况下有一个表示原级的比较词，但如果第一名词前出现了形容词修饰该词或出现副词修饰谓语，应当用so而不用as

二、比较级

1.比较级由“形容词（副词）比较级＋than＋…，”构成表示在两者中间一方比另一方“更加…”。

连词than后可接句子，也可接名词、代词、名词短语、介词短语、动词、动词不定式、ING结构和ED结构，有时也可省去than。

2.注意than前后两项相比较的人或事物要一致 

三、最高级

1.最高级用于三者以上比较，形容词的结构形式是“定冠词＋形容词最高级＋名词＋表示范围的短语或从句”（如all,ofall,ofthetree,intheworld,thathasevertakenplace等）

2.副词的最高级与形容词最高级的区别在于最高级前没有定冠词the

第四节形容词和副词的特殊表达法

一、形容词与副词的同级比较：

由“as（so）…as”引出，其否定式为“notso…”或“notas…as”,考生还应注意下列含有“as”结构或短语的句子

1.assuch：

表示上文所指明的事或人

Heisachild,andmustbetreatedassuch.他是个孩子，必须被当作孩子对待。

2.asmuch：

表示“与…同量”

Takeasmuchasyoulike.拿多少都行。

Iwouldgladlyhavepaidtwiceasmuchforit.就是价格再贵一倍，我也会愿意把它买下的。

Heasmuchasadmittedthewholestory.他几乎全部承认了。

3.asmany：

表示“与…一样多”

Ifoundsixmistakesinasmanylines.我在六行中发现了六个错。

二、表示“几倍于”的比较级：

用twice（两倍），fourtimes（四倍），tentimes（十倍）加上as…as结构

Thisoneisfourtimesasbigasthatone.这个是那个的四倍大。

（这个比那个大三倍。

）/Ourcampusisthreetimesaslargeasyours.我们的校园比你们的大两倍。

/Hehasbookstwiceasmanyasshedoes.他的书比她多一倍。

三、“thesame＋名词＋as”表示同等比较

四、比较级前可用alittle,abit,slightly,agreatdeal,alot,many,much等词语表示不定量，far,completely,still表示程度或更进一步

兼有两种形式的副词

1）close与closely

close意思是"近"；closely意思是"仔细地"

Heissittingclosetome.

Watchhimclosely.

2）late与lately

late意思是"晚"；lately意思是"最近"

Youhavecometoolate.

Whathaveyoubeendoinglately?

3）deep与deeply

deep意思是"深"，表示空间深度；deeply时常表示感情上的深度，"深深地"

Hepushedthestickdeepintothemud.

Evenfatherwasdeeply