届新疆维吾尔自治区高三一模理综生物试题解析版Word下载.docx
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为探究洋葱鳞片叶外表皮细胞吸收Na+的方式,某研究小组设计了如下实验。
下列叙述错误的是()
编号
1
2
3
4
加入的物质
蒸馏水
+
-
钼酸钠溶液
呼吸抑制剂
洋葱鳞片叶外表皮细胞颜色
紫色
蓝色
x
“+”表示加入“-”表示未加入
A.x处为蓝色,此探究实验结果才可靠
B.本实验中洋葱的生长状况和新鲜程度为无关变量
C.Na+进入洋葱鳞片叶外表皮细胞的方式是主动运输
D.钼酸钠溶液浓度过高会使洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离
【答案】A
【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点:
自由扩散(简单扩散)是从高浓度向低浓度运输,不需要载体和能量,如水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等;
协助扩散(易化扩散),是从高浓度向低浓度运输,需要载体,不需要能量,如红细胞吸收葡萄糖;
主动运输是从低浓度向高浓度运输,需要载体和能量,如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖等。
【详解】A、第三组没加钼酸钠溶液,只加呼吸抑制剂,不能排出H+,洋葱鳞片叶外表皮细胞颜色呈紫色,即x处为紫色,此探究实验结果才可靠,A错误;
B、本实验中洋葱的生长状况和新鲜程度为无关变量,B正确;
C、加入呼吸抑制剂会影响细胞吸收Na+,故可判断Na+进入洋葱鳞片叶外表皮细胞需要能量,是主动运输,C正确;
D、钼酸钠溶液浓度过高会使洋葱鳞片叶外表皮细胞失水皱缩,从而发生质壁分离,D正确。
故选A。
3.慢性粒细胞白血病是造血干细胞癌变导致的癌症,与9号染色体和22号染色体发生易位有关。
易位使9号染色体上的原癌基因与22号染色体上的ber基因融合,融合基因表达的蛋白质可引起细胞恶性增殖。
A.易位引起的染色体结构变异能导致基因的排列顺序发生改变
B.易位过程中产生的融合基因能导致细胞的生命历程发生改变
C.检测融合基因的基因探针能用于诊断慢性粒细胞白血病
D.与融合基因mRNA互补的RNA不能治疗慢性粒细胞白血病
【答案】D
【分析】
根据题干:
慢性粒细胞白血病是造血干细胞癌变导致的癌症,与9号染色体和22号染色体发生易位有关。
说明融合基因的产生,将会造成细胞增殖能力提高,使细胞的分化及凋亡产生障碍,从而导致细胞的生命历程发生改变。
慢性粒细胞白血病是由于9号染色体和22号染色体发生易位,导致产生融合基因,所以可以用检测融合基因的基因探针来诊断慢性粒细胞白血病。
由于融合基因表达的蛋白质可引起细胞恶性增殖,那么与融合基因mRNA互补的RNA,可以与融合基因的mRNA互补结合成双链,就可以阻止融合基因的mRNA作为翻译的模板,就不能翻译出相应的蛋白质,从而可以治疗慢性粒细胞白血病。
【详解】
A、易位发生在非同源染色体之间,两条非同源染色体重新拼接以后,就会导致基因的排列顺序发生改变,A正确;
B、根据题干的背景知识,说明融合基因的产生,将会造成细胞增殖能力提高,使细胞的分化及凋亡产生障碍,从而导致细胞的生命历程发生改变,B正确;
C、慢性粒细胞白血病是由于9号染色体和22号染色体发生易位,导致产生融合基因,所以可以用检测融合基因的基因探针来诊断慢性粒细胞白血病,C正确;
D、由于融合基因表达的蛋白质可引起细胞恶性增殖,导致慢性粒细胞白血病,那么与融合基因的mRNA互补的RNA,可以与融合基因的mRNA互补结合成双链,就可以阻止融合基因的mRNA作为翻译的模板,就不能翻译出相应的蛋白质,从而可以治疗慢性粒细胞白血病,D错误。
故选D。
4.科研小组对某地区白化病和红绿色盲的发病情况进行了调查,结果显示该地区居民中白化病的发病率为a,男性中红绿色盲的发病率为b。
A.白化病的发病率=白化病的患病人数/白化病的被调查人数×
100%
B.该地区白化病致病基因和红绿色盲致病基因的基因频率分别为a和b/2
C.红绿色盲家族正常女性中携带者的概率大于该地区正常女性中携带者的概率
D.在白化病发病率较高的地区,应在孕前对夫妇双方进行基因检测
【答案】B
【分析】白化病是常染色体隐性遗传病,红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病。
【详解】A、计算遗传病在人群中的发病率时,用患病人数除以总调查人数再乘以100%,A正确;
B、白化病是常染色体隐性遗传病,白化病的发病率a就等于该地区白化病致病基因频率的平方,而红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,男性中红绿色盲的发病率就等于红绿色盲致病基因的基因频率,B错误;
C、由于红绿色盲家族中本身带有致病基因的人就较广大人群中要高,因此红绿色盲家族正常女性中携带者的概率大于该地区正常女性中携带者的概率,C正确;
D、在白化病发病率较高的地区,携带致病基因的可能性较大,所以应在孕前对夫妇双方进行基因检测,D正确。
故选B。
5.下列叙述与图示模型不相符的是()
A.①表示迁入率,②表示迁出率,X表示种群密度
B.①表示空间和资源充裕,②表示引入某种动物的天敌,X表示该动物的环境容纳量
C.①表示土壤腐殖质增多,②表示长期干旱,X表示土壤小动物类群丰富度
D.①表示复杂的食物网,②表示人类活动,X表示生态系统的自我调节能力
【分析】据图分析,①与X关系是正相关,②与X的关系是负相关;
【详解】A、①表示迁入率,增加种群密度,②表示迁出率,减小种群密度,与模型相符,A错误;
B、①空间和资源充裕,则X环境容纳量增加,②引入某种动物的天敌,则动物的环境容纳量减小,与模型相符,B错误;
C、①土壤腐殖质增多,则X土壤小动物类群丰富度增加,②长期干旱下,土壤小动物类群丰富度减小,与模型相符,C错误;
D、①食物网越复杂,则X生态系统的自我调节能力越强,②人类活动可以增加生态系统的自我调节能力,也可能降低自我调节能力,与模型不符,D正确。
6.糖尿病是由胰岛素分泌不足或作用障碍导致血糖调节异常而引起的疾病,主要症状表现为高血糖、尿糖以及多饮、多食、多尿。
下列关于糖尿病患者的叙述错误的是()
A.患者体内葡萄糖的分解增多,脂肪、蛋白质的分解减少
B.患者细胞摄取葡萄糖减少会引起血糖浓度升高
C.血糖浓度过高刺激渗透压感受器,大脑皮层产生渴觉
D.原尿中葡萄糖浓度升高导致随尿液排出的水分增加
【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;
胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。
【详解】A、患者体内葡萄糖的分解减少,脂肪、蛋白质的分解增多,以弥补细胞对能量的缺少,A错误;
B、胰岛素能促进对细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存,糖尿病患者体内的胰岛素分泌不足或作用障碍,因此患者细胞摄取葡萄糖减少,从而引起血糖浓度升高,B正确;
C、血糖浓度升高,导致渗透压升高,大脑皮层会产生渴觉,C正确;
D、原尿中葡萄糖浓度升高,使得原尿的渗透压升高,影响了水分子的重吸收,导致随尿液排出的水分增加,D正确。
7.科学家对龙须菜(红藻)和石莼(绿藻)在不同光质下(其他条件相同且适宜)的光合速率进行了测定,结果如下图所示。
回答下列问题。
(1)石莼细胞中的光合色素分布在叶绿体的_____上,光反应阶段能量的转化过程是______。
(2)养殖石莼时,使用白光比单独使用同等强度单色光的产量更高,原因是_______。
(3)龙须菜光合作用产生的氧气去向是_______________。
(4)在海水中_______(填“龙须菜”或“石莼”)分布更深。
从光质角度分析原因是_______。
【答案】
(1)①.类囊体薄膜②.光能转化为化学能
(2)白光中含有多种不同波长的光,有利于色素充分吸收光能
(3)释放到细胞外;
扩散到线粒体中参与有氧呼吸
(4)①.龙须菜②.到达深水层的蓝、绿光比红光多,龙须菜吸收蓝光绿光较多、吸收红光较少,故龙须菜更适应深水环境
【分析】分析题图可知:
龙须菜蓝光+绿光下光合速率最高,其次是白光;
石莼白光下光合速率最高,其次是红光。
【小问1详解】
石莼细胞中的光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上,光反应阶段光能转化为ATP中活跃的化学能。
【小问2详解】
由于白光中含有多种不同波长的光,有利于色素充分吸收光能,故养殖石莼时,使用白光比单独使用同等强度单色光的产量更高。
【小问3详解】
龙须菜能进行光合作用和呼吸作用,光合作用产生的氧气有两个去向:
一是释放到细胞外;
二是扩散到线粒体中参与有氧呼吸。
【小问4详解】
到达深水层的蓝、绿光比红光多,龙须菜吸收蓝光和绿光较多、吸收红光较少,故龙须菜更适应深水环境,在海水中分布更深。
【点睛】本题考查光质对光合速率的影响,意在考查考生对所学知识的理解与应用能力。
8.水稻的多个矮化突变品系都与赤霉素有关。
野生型水稻产生赤霉素的关键酶受1号染色体上的基因A控制,利用基因A的隐性突变植株培育成的矮化品系M(基因型为aa)无法合成赤霉素。
野生型水稻的赤霉素受体受5号染色体上的基因B控制,利用基因B的隐性突变植株培育成的矮化品系N(基因型为bb)无法合成赤霉素受体。
(1)赤霉素的主要作用是促进_________从而引起植株增高。
(2)赤霉素的合成受基因控制,赤霉素也可以通过对植物基因组的______进行调节,影响植物的生长发育。
(3)品系M与品系N杂交得到的F1基因型为_________,F2的表现型及比例为______。
F2中表现正常的植株自交,子代植株用适宜浓度的赤霉素溶液处理后,出现矮杆植株的概率为_______。
(1)细胞伸长
(2)表达(3)①.AaBb②.正常:
矮化=9:
7③.1/9
【分析】1、赤霉素主要由幼根、幼芽、未成熟的种子等部位产生,赤霉素的主要作用是促进细胞伸长从而引起植株增高,赤霉素还有促进种子萌发的作用。
2、植物激素的合成受基因调控,同时激素又能对植物基因组的表达进行调节。
赤霉素的主要作用是促进细胞伸长从而引起植株增高,赤霉素还有促进种子萌发的作用。
植物激素的合成受基因调控,激素又能对植物基因组的表达进行调节。
由题可知,品系M的基因型为aaBB,品系N的基因型为AAbb,因此品系M与品系N杂交得到的F1基因型为AaBb,F1自交后代的基因型、表现型及比例为9A_B_(正常):
3aaB_(矮化):
3A_bb(矮化):
aabb(矮化),因此F2的表现型及比例为正常:
7。
由题可知,基因型为aa无法合成赤霉素,因此子代植株用适宜浓度的赤霉素溶液处理后,只有基因型含bb的植物表现为矮杆,F2中表现正常的植株自交,其子代基因型为__bb的概率为2/3×
2/3×
1/4=1/9,即子代植株用适宜浓度的赤霉素溶液处理后,出现矮杆植株的概率为1/9。
【点睛】本题以赤霉素为素材,考查赤霉素
作用、植物激素和基因之间的关系、基因的自由组合定律等相关知识,要求考生识记赤霉素的作用,理解植物激素和基因之间的关系,掌握基因的自由组合定律,并能结合题意准确作答。
9.新冠病毒的mRNA疫苗通过接种进入人体后,在人体细胞内合成抗原蛋白,引起免疫反应。
mRNA疫苗作用的部分机制如图所示。
(1)mRNA疫苗通过_______的方式被吞噬细胞摄取后,在细胞质中释放出mRNA,以mRNA为模板进行_______合成抗原蛋白,引起免疫反应。
(2)在抗原蛋白与图中I细胞释放的_______共同刺激下,II细胞增殖分化,形成______。
(3)mRNA疫苗是一种安全有效的疫苗,是由于______,不能形成完整新冠病毒,且mRNA会被细胞质中的________吞噬降解。
(1)①
胞吞②.翻译
(2)①.淋巴因子②.浆细胞、记忆细胞
(3)①.疫苗中的mRNA携带的只是病毒的一部分遗传信息,不能产生病毒全部的蛋白质②.溶酶体
【分析】1、体液免疫过程为:
(1)感应阶段:
除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;
吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;
(2)反应阶段:
B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;
(3)效应阶段:
浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。
2、分析图示,I细胞是T淋巴细胞,II细胞是B淋巴细胞,III细胞是浆细胞,IV细胞是记忆细胞。
由图可知,mRNA是大分子物质,通过胞吞的方式被吞噬细胞吞噬,翻译是以mRNA为模板合成蛋白的过程。
据分析可知,I细胞是T淋巴细胞,其释放的淋巴因子可以促进B淋巴细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。
疫苗中的mRNA携带的只是病毒的一部分遗传信息,不能产生病毒全部的蛋白质,故不能形成完整新冠病毒,且mRNA会被细胞质中的溶酶体吞噬降解,所以mRNA疫苗是一种安全有效的疫苗。
【点睛】本题考察体液免疫及其在新冠病毒防治中的应用,与生活紧密联系。
10.华北落叶松鞘蛾的幼虫以落叶松针叶为食,虫害大面积发生时严重影响树木的生长和发育。
雌蛾释放的性外激素能引诱雄蛾与雌蛾交配。
根据性外激索的化学结构人工合成的性引诱剂可吸引雄蛾,干扰雌雄蛾的正常交配,还可用于大量诱杀雄蛾,从而有效防治虫害。
(1)调查华北落叶松鞘蛾幼虫密度的方法是_______。
(2)幼虫取食落叶松针叶,同化的能量一部分_______,一部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动。
(3)雌蛾释放的性外激素属于_______信息,从信息传递在生态系统中作用的角度分析,这体现了__________。
(4)使用性引诱剂能有效降低华北落叶松鞘蛾的种群密度,原因是____________。
(1)样方法
(2)(通过呼吸作用)以热能散失
(3)①.化学②.生物种群的繁衍,离不开信息的传递
(4)性引诱剂可用于吸引、诱杀雄蛾,使种群死亡率上升,性别比例失调,出生率下降
【分析】1、种群密度常见的调查方法有样方法和标记重捕法。
2、一个营养级的生物所同化的能量一般用于4个方面:
一是呼吸消耗;
二是用于生长、发育和繁殖,也就是贮存在构成有机体的有机物中。
贮存在有机体的有机物中能量有一部分是死亡的遗体、残落物、排泄物等被分解者分解掉;
另一部分是流入下一个营养级的生物体内,及未被利用的部分。
华北落叶松鞘蛾幼虫活动能力弱、活动范围小,调查其种群密度的方法是样方法。
根据分析可知,幼虫取食落叶松针叶,同化的能量一部分通过呼吸作用以热能散失,一部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动。
生态系统的信息类型有物理信息、化学信息和物理信息,其中雌蛾释放的性外激素属于化学信息;
从信息传递在生态系统中作用的角度分析,这体现了生物种群的繁衍,离不开信息的传递。
由于性引诱剂可用于吸引、诱杀雄蛾,使种群死亡率上升,性别比例失调,出生率下降,故使用性引诱剂能有效降低华北落叶松鞘蛾的种群密度。
【点睛】本题考查生态系统的能量流动、种群密度的调查方法等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
[生物--选修1:
生物技术实践]
11.油茶是我国特有的木本油料作物,从油茶树种子(油茶籽)中提取的油茶籽油是一种健康的食用油。
(1)借助机械加压,将油分从油茶籽中挤压出来的方法称为_______。
(2)萃取法提取油茶籽油的过程中,油茶籽经______、粉碎,在适宜温度下置于有机溶剂中浸泡,浸泡的目的是________。
浸泡后经_________除去杂质,再利用蒸馏装置______浓缩得到油茶籽油。
(3)上述过程存在着出油率低或有机溶剂污染的问题,利用水酶法可有效解决这些问题。
水酶法先将油茶籽充分磨碎,用水浸泡使其吸水膨胀,再加酶破坏细胞结构,使细胞中的油分释放出来。
由于______,所以能通过离心分离获得油茶籽油。
为充分破坏细胞结构,防止提取油茶籽油过程中油脂和蛋白质、淀粉形成油水之间的乳化层,加入的酶应包括______
A.纤维素酶B.果胶酶C.淀粉酶D.蛋白酶E.脂肪酶
下图是酶用量对出油率的影响:
当酶添加量超过a2时,油茶籽油的出油率开始出现下降趋势,原因是______形成了乳化层。
(1)压榨法
(2)①.干燥②.使油茶籽油溶解在有机溶剂中③.过滤④.蒸发出有机溶剂
(3)①.油水互不相溶且密度不同②.ABCD③.过量的酶与油茶籽油
【分析】植物芳香油的提取方法主要有蒸馏法、压榨法和萃取法。
蒸馏法适用于提取易挥发的芳香油,压榨法适用于提取在蒸馏时易焦糊和分解的芳香油,萃取法适用于化学性质稳定,易溶于有机溶剂,并适用蒸馏装置浓缩分离的有效成分的提取。
借助机械加压,将油分从油茶籽中挤压出来的方法称为压榨法。
萃取法的步骤,油茶籽经干燥,粉碎,再进行浸泡,浸泡时采用相应的溶剂,可以使油茶籽油溶解在有机溶剂中,浸泡后可以过滤除去杂质,再利用蒸馏装置蒸发出有机溶剂,得到浓缩的油茶籽油。
油茶籽油的本质是脂质,与水不溶,且密度与水不同,因此能通过离心分离获得油茶籽油;
为充分破坏细胞结构,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,细胞膜中含有蛋白质,同时为防止油脂和蛋白质、淀粉形成油水之间的乳化层,酶具有专一性,因此需要加入纤维素酶,果胶酶,淀粉酶和蛋白酶。
故选ABCD。
从图中可以看出,当酶量超过a2,出油率降低,而酶的本质是蛋白质,蛋白质可以和油脂形成乳化层,所以过量的酶与油茶籽油形成了乳化层,降低出油率。
【点睛】本题主要考查植物有效成分的提取,强化学生对相关提取方法的识记、理解与运用,灵活运用提取的原理选择合适的提取方法。
[生物--选修3:
现代生物科技专题]
12.2017年,中国科学家利用体细胞克隆技术成功克隆出了两只名为“中中”和“华华”的雌性克隆猴,实现了体细胞克隆猴这一世界性难题的重大突破。
(1)利用成体细胞作为核供体比用早期胚胎细胞作为核供体进行克隆猴实验更难成功,原因是___________。
(2)克隆过程中以幼猴纤维组织细胞作为供体细胞,供体细胞注入前,应将卵母细胞培养至_______期,并吸去__________。
(3)融合细胞在一定条件下经体外培养发育到囊胚阶段后,需进行________,在代孕母猴子宫内经过胚胎发育的________阶段,发育成胎儿。
胚胎在代孕母猴体内能够存活,原因是代孕母猴对移入子宫的外来胚胎基本上不发生__________。
(4)用某猴克隆出的多只猴和来自自然种群的多只猴进行科学实验,探究某种药物对幼猴发育的影响,用克隆猴得出的结论误差较小,原因是_________。
(1)与早期胚胎细胞相比,成体细胞分化程度高,细胞(核)的全能性较低
(2)①.减数第二次分裂中(MII中)②.细胞核和第一极体
(3)①.胚胎移植②.原肠胚③.免疫排斥反应
(4)克隆得到
多只猴遗传物质基本相同
【分析】生物体通过无性繁殖所生成的群体或个体称为克隆,由动物体内一个细胞经过无性生殖过程进而发育形成的动物个体为克隆动物。
体细胞克隆即取出一个体细胞核移入一个去核的卵细胞,并在一定条件下进行核卵重组,再植入代孕母体中发育成新个体的过程。
由于与早期胚胎细胞相比,成体细胞分化程度高,细胞(核)的全能性较低,故利用成体细胞作为核供体比用早期胚胎细胞作为核供体进行克隆猴实验更难成功。
在核移植过程中,需要将卵母细胞培养至减数第二次分裂中(MII中)期;
且为保证更多的核遗传物质来自供体细胞,需要将卵母细胞的细胞核和第一极体吸出。
融合细胞在一定条件下经体外培养发育到囊胚阶段后,需进行胚胎移植;
经过胚胎发育的原肠胚阶段,发育为胎儿;
由于代孕母猴对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥,胚胎在代孕母猴体内能够存活。
由于克隆得到的多只猴遗传物质基本相同,故探究某种药物对幼猴发育的影响,用克隆猴得出的结论误差较小。
【点睛】本题考查核移植等知识,要求考生识记核移植的过程,能结合题意分析作答。