度人教部编版九年级下册第四六单元阶段核心素养评价语文试题A卷Word下载.docx

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B．濡养 

笑嘻嘻 

形消骨立 

强聒不舍

C．瞥见 

圆明园 

相得益章 

鸠占鹊巢

D．宽宥 

博物馆 

一意孤行 

不知所措

3.下面是某酒店停车场的“客人须知”，其中没有语病的一句是（）

A．本酒店为入住客人提供免费停车位，不承担遗失和损坏等民事责任。

B．车辆进入酒店后，必须按交通标志规定的方向，酒店内限速5公里。

C．请客人在车内不要存放贵重物品，并自行锁好车门、车窗和后备箱。

D．严禁装有易燃、易爆、有毒以及危险品的车辆停放，违者后果自负。

4.下列语法知识判断错误的一顶是（）

A．遮天蔽日、袅袅烟云、隐姓埋名、蹑手蹑脚都是并列短语。

B．“大家都知道明朝的大哲学家王阳明”，这个句子的主干是：

大家知道王阳明。

C．“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这个单句的主干是“孔乙己是人”。

D．“这是睿智的微笑”，句中的“微笑”是名词，在句中作宾语。

二、现代文阅读

5.阅读下面的文章，完成各题。

找到自己的“燃”点

宋威

①“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”……不知不觉间，“燃”成为流行词。

什 

么是“燃”？

雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲……某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。

②人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。

有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。

（甲）的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。

③如果心不想走，脚就不会出发。

状态能否“燃”起来，取决于心灵的温度。

生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天种；

一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；

一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；

一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。

种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。

“有理想的人，生活总是火热的”。

（乙）

④实际上，人和万物一样，都有自己的“亮度”。

即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。

就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”。

“当代愚公”黄大发只是一名普通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。

“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退縮。

状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。

站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。

⑤“燃状态”，也并不必然意味着鲜花和掌声。

相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。

（丙）走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。

不禁想起一部记录真实创业故事的电影《燃点》。

影片中，创业者们向着自己的目标奋力进发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷……尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。

一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗？

⑥哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态，让自己“燃”起来吧。

（选自《人民日报》，2019年2月13日）

（1）阅读全文，根据提示填空，完成对本文论证思路的梳理。

提出论点：

A__________

第①段：

“燃”的内涵

第②段：

“燃”对人生的意义

论述论点：

B__________

第③段：

C__________

第④段：

再平凡的人也能“燃”起来

第⑤段：

D__________

总结论点：

第⑥段：

“燃”起来吧，不要辜负生命

（2）下面这个句子，是从原文中摘出来的，如果还原到文中去，放在（甲）（乙）（丙）哪一处更合适？

请简述理由。

心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。

（3）请从邓稼先、闻一多两人中任选一人，结合所学课文概述其相关事迹，为本文补写一个事实论据。

不少于80字。

酸碱食品与健康

①如果测定人体的血液，就会发现它永远是中性偏一点碱。

可是人类每天吃的食品以酸味为多，碱味食品却几乎没有，为什么人体环境反而是偏碱的呢？

②柠檬等水果虽然有非常强的酸味，但是它们的酸味来自于柠檬酸。

柠檬酸在人体内可以分解成为二氧化碳和水，其中的二氧化碳是酸性的，但它通过呼吸作用被送出体外，实际上并不会明显增加人体的酸度。

同时，柠檬等水果富含钾、镁等金属元素，这些元素属于“成碱元素”，它们经人体代谢后，可以让身体偏向碱性。

所以，酸味极强的柠檬实际上却是一种典型的“碱性食品”。

③如果分析肉类在人体内的代谢，就会发现它与柠檬的情况正好相反。

肉类富含磷、硫等非金属元素。

这些元素属于“成酸元素”，它们经人体代谢后形成酸根离子，从而让身体偏向酸性。

所以，肉类都是“酸性食品”，尽管它们吃起来一点酸味也没有。

④总的来说，鱼、肉、蛋、海鲜、精米白面以及碳酸饮料都是酸性食品，而蔬菜、水果、海藻、薯类、豆类以及茶叶都属于碱性食品。

⑤在正常情况下，人体有能力来维持自身的酸碱平衡。

体液中的碳酸盐系统具有强大的缓冲能力，蛋白质等分子也有一定酸碱调节能力，肾可以调节离子的排出比例，肺也可以调节二氧化碳的呼出量。

此外，人体还有一个巨大的碱性元素备用库——那便是骨骼。

如果成酸元素过多，难以靠缓冲机制来调整，身体就会从骨骼中动用钙、镁等成碱元素来中和酸性元素，维持体液正常的酸碱度。

⑥然而，人体的调节机制虽然精密而有效，却总有一个能力的限度。

如果成酸元素过多，超出了人体调节的能力限度，就容易引起人体生理上的酸碱平衡失调。

⑦常见的酸碱平衡失调问题是酸性食品摄取过多。

长期如此，便会过多消耗骨骼中的钙库存，引起钙的加速流失，容易发生骨质疏松、龋齿和近视。

如果长期处于酸碱食物失调的状况，形成“酸性体质”，还会使人类降低抵抗力，导致多种疾病的发生。

6.7.阅读文章第②③段，仿照“酸性食品”的定义，给“碱性食品”下一个定义。

8.9.说说加点词语的作用。

10.11.阅读下面的材料，运用文中知识，告诉他们这样做的危害，并提出建议。

近些年来，随着生活水平的提高，一些父母为了让孩子吃得更好，不断调整他们的饮食习惯，喝水就让他们喝可乐、雪碧等碳酸饮料，吃饭更是顿顿精米白面、鱼肉海鲜，以为这样更有利于孩子的健康成长。

三、句子默写

12.默写（①～⑥每题1分，⑦～⑧每题2分，共10分）

①千里之堤， 

。

② 

，流水前波让后波。

③停车坐爱枫林晚， 

④ 

，恨别鸟惊心。

⑤金沙水拍云崖暖， 

⑥今民生长于齐不盗，入楚则盗， 

⑦耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶， 

， 

，像波涛在澎湃。

⑧龚自珍《己亥杂诗》中表达诗人对理想和信念的执著追求的诗句是:

四、课外阅读

阅读下面文言短文，完成下面小题。

其明年，齐败魏兵于马陵，虏其太子申，杀将军庞涓。

其明年，卫鞅说孝公曰：

“秦之与魏，譬若人之有腹心疾，非魏并秦，秦即并魏。

何者？

魏居领厄①之西，都安邑，与秦界河而独擅山东②之利。

利则西侵秦，病则东收地。

今以君之贤圣，国赖以盛；

而魏往年大破于齐，诸侯畔之，可因此时伐魏。

魏不支秦，必东徙。

东徙，秦据河山之固，东乡以制诸侯，此帝王之业也。

”孝公以为然，使卫鞅将而伐魏。

魏使公子卬将而击之。

军既相距，卫鞅遗魏将公子卬书曰：

“吾始与公子欢，今俱为两国将，不忍相攻。

可与公子面相见，盟，乐饮而罢兵，以安秦、魏。

”魏公子卬以为然。

会盟已，饮，而卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬，因攻其军，尽破之以归秦。

魏惠王兵数破于齐、秦，国内空，日以削，恐，乃使使割河西之地献于秦以和，而魏遂去安邑，徙都大梁。

梁惠王曰：

“寡人恨不用公叔座之言也。

”卫鞅既破魏还，秦封之於、商十五邑，号为商君。

（选自司马迁《史记·

商君列传》）

（注释）①领厄：

山岭险要之地。

②山东：

崤山以东。

13.下列句中加点词语的意思不同的一项是（）

A．使卫鞅将而伐魏 

蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东

B．卫鞅遗魏将公子印书曰 

是以先帝简拔以遗陛下

C．盟，乐饮而罢兵 

而不知太守之乐其乐也

D．寡人恨不用公叔座之言也 

未尝不叹息痛恨于桓、灵也

14.用现代汉语写出下面句子的意思。

东徙，秦据河山之固，东乡以制诸侯。

15.太史公曰：

“商君，其天资刻薄人也。

迹其欲于孝公以帝王术，及得用，欺魏将卬，亦足发明商君之少恩矣。

”你同意太史公的看法吗？

请结合选文简要分析。

五、诗歌鉴赏

16.阅读下面一首宋词，完小题。

丑奴儿·

书博山道中壁

辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。

爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。

欲说还休，却道“天凉好个秋”！

（1）这首词主要运用了什么手法？

揭示了一个怎样的人生哲理？

（2）这首词上片“为赋新词强说愁”的“愁”和下片“而今识尽愁滋味”的“愁”其内涵是否一样？

六、名著阅读

17.判断下列表述的正误，正确打“√”，错误打“×

”。

（1）诗集《繁星·

春水》的作者是现代女作家冰心，该诗集的内容大致有；

对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。

（）

（2）鲁滨逊救了一个差点就食人族吃掉的土著黑人，那天是星期五，因此给他取名“星期五”，他成了鲁滨逊忠实的仆人。

（3）简·

爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对峙，长太后以其动人的容貌和独特个性赢得了罗切斯特的爱情。

七、综合性学习

18.下面有三张衢州江郎山的展示图。

请你根据图示进行描写，并发挥合理想象，展现江郎山独特的自然景观。

要求：

至少运用两种修辞，150字左右。

八、作文

19.这单元我们学习了《邹忌讽齐王纳谏》，请先用简要的语言概括大概内容，然后写出你的感受。

不少于600字，题目自拟。

参考答案

1、

2、

3、

4、