植物学下实验板书3资料Word下载.docx

植物学下实验板书3资料Word下载.docx

《植物学下实验板书3资料Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《植物学下实验板书3资料Word下载.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

通过观察代表植物，掌握蓝藻门、硅藻门、红藻门、褐藻门的主要特征。

按实验指导要求，利用提供的新鲜材料或切片观察下列内容：

1、颤藻：

不分枝的丝状体，单列细胞，丝状体前端有颤动现象（前后运动，左右摆动），注意观察其细胞中的中央质、周质。

区分：

顶端细胞、体细胞，死细胞、分离盘、藻殖段。

2、念珠藻：

外形为不规则的胶质团块，具公共胶质鞘，细胞圆形，排成一行如念珠状。

营养细胞、厚壁孢子、异形胞、藻殖段。

3、硅藻：

单细胞，观察羽纹硅藻细胞的形态，识别：

上壳、下壳、环带、中央节、极节、脊缝。

4、甘紫菜：

片状体（边缘波状），固着生活。

藻体薄，紫红色，细胞为胶质所包被。

5、海带：

（1）外部形态：

观察孢子体的形态、颜色，识别：

固着器、柄、带片。

（2）内部结构：

观察带片的内部结构，识别：

表皮、皮层、中央髓部。

（永久切片或徒手切片）

6、观察其它的新鲜材料或腊叶标本。

1、颤藻丝状体的一段，示周质、中央质、死细胞、分离盘、藻殖段，注明各个部分的名称。

2、舟形硅藻的形态简图，注明：

中央节、极节、脊缝。

（一）用具；

（二）试剂；

实验三、菌类植物

（一）

1、观察发网菌，了解粘菌门的特征。

2、通过观察代表植物，了解藻状菌纲和子囊菌纲的分类特征。

按实验指导要求，利用提供的材料观察下列内容:

1、发网菌：

观察全形，分辨：

孢子囊梗、孢子囊（包括：

包被、囊轴、孢丝、孢网、孢子等部分）。

2、黑根霉：

菌丝无横隔壁，分辨：

假根、匍匐菌丝、孢子囊梗、孢子囊（包括：

囊托、囊轴、孢囊孢子、囊壁等部分）。

3、酿酒酵母菌：

单细胞，卵形，内有大液泡，细胞质内含油滴。

仔细观察：

出芽生殖，拟菌丝。

有时可以看到有性生殖的裸露子囊，子囊内有子囊孢子。

4、桔青霉：

菌丝分枝，菌丝有横隔壁，在菌丝上有直立的分生孢子梗，梗端数次分枝形成许多短枝，整个形状象扫帚（帚状），最后一次分枝呈瓶状，称小梗，其上产生一串分生孢子。

5、羊肚菌：

腐生菌，子实体由菌盖、菌柄组成。

菌盖近球形或圆锥形，其表面凸凹不平象羊肚状，子实层分布在菌盖的凹陷处。

6、冬虫夏草：

观察冬虫夏草菌的外形，由菌核（僵虫）、子座组成。

子座，包括：

子囊壳、子囊、子囊孢子等部分。

7、观察其它的新鲜材料或浸泡标本。

1、黑根霉菌丝体的一部分简图，注明：

假根、匍匐菌丝、孢子囊梗、孢子囊。

2、酵母菌出芽生殖图，并加图注。

3、桔青霉分生孢子梗和分生孢子图，并加图注。

实验四、菌类植物

（二）

1、通过观察代表植物，认识担子菌纲的特征。

2、了解半知菌纲的特征。

（一）担子菌纲：

1、有隔担子菌亚纲：

（1）银耳：

观察担子果外形，担子纵分隔。

（标本、水封片或永久切片）

（2）木耳：

观察担子果外形，担子横分隔。

（3）禾柄锈菌（小麦秆锈病菌）：

a、观察小麦秆锈病症状，注意：

发生部位，各孢子堆的形态、颜色。

b、观察各种孢子、孢子堆的形态，注意：

春孢子（锈孢子）、夏孢子为单孢双核，冬孢子为双孢双核，担孢子、性孢子为单孢单核。

（永久切片）

2、无隔担子菌亚纲：

（1）蘑菇：

a、观察担子果的外形，识别：

菌盖、菌褶、菌柄、菌环。

b、观察菌褶的内部构造，识别：

菌髓、子实层基、子实层（包括：

担子、担孢子、侧丝）。

（徒手切片或永久切片）

（2）灵芝：

担子果木栓质，由菌盖、菌柄组成；

菌盖半圆形或肾形，盖面红褐色，具漆光；

子实层生于菌管内壁。

（干标本）

（3）茯苓：

菌核球形或不规则形，表面深褐色多皱；

内部粉粒状，白色或淡粉红色。

担子果从菌核表面产生，子实层生于菌管内壁。

（4）马勃：

担子果近球形或倒梨形，有二层包被，外包被薄膜状，成熟时剥落；

内包被顶端开一孔，孢子由孔散出；

成熟后内部组织完全变成粉末状（包含：

孢子、菌丝）。

（二）半知菌纲：

稻瘟病菌：

观察水稻病株，注意：

叶片、谷穗等部位的病斑形态和颜色。

1、蘑菇担子果外形，注明各个部分的名称。

2、蘑菇菌褶切面构造，注明各个部分的名称。

3、禾柄锈菌的夏孢子和冬孢子的外形图。

实验五、地衣植物

观察几种习见地衣，认识地衣的形态结构特征，了解藻菌共生关系。

二、实验内容：

（一）地衣的外部形态：

按实验指导要求，观察盒装各种类型的地衣展示标本：

1、壳状地衣：

地衣体紧贴基质，形成薄的壳状物，极难从基质剥离。

（1）文字衣：

主要观察线形的子囊盘。

（2）茶渍衣：

观察埋生在地衣体中圆盘形的子囊盘，周围有浅色或黑色的固有盘壁。

2、叶状地衣：

地衣体叶片状，边缘多裂为瓣状，易与基质剥离。

（1）地卷衣：

观察叶状体腹面的假根，背面的地衣瘿，以及裂片、子囊盘。

（2）梅衣：

观察子囊果的形态（子囊盘、子囊壳？

），以及裂片、缘毛。

3、枝状地衣：

地衣体树枝状，直立或下垂，仅基部附着于基质上。

（1）石蕊：

原植体呈灰色或灰绿色，具直立枝，分枝的顶端形成子囊盘。

（2）松萝：

原植体有较粗的主枝，主枝两侧密生细而短的侧枝，枝上形成扁盘状的子囊盘。

（二）地衣的内部结构：

1、异层地衣：

观察异层地衣切片。

（1）皮层：

由紧密交织的菌丝组成，无色，分上、下皮层，假根由下皮层生出。

（2）藻胞层：

上皮层之下，聚集多数球形绿色的藻细胞。

（3）髓层：

介于藻胞层和下皮层之间，由疏松的网状菌丝组成，菌丝间有许多大的空隙。

2、同层地衣：

观察同层地衣切片。

仔细观察同层地衣的内部结构，比较与异层地衣的异同。

绘图：

异层地衣的构造，注明：

上皮层、藻胞层、髓层、下皮层。

实验六、苔藓植物

1、观察比较苔纲和藓纲的主要区别，认识几种常见的苔藓植物。

2、学习解剖镜的使用方法。

1、地钱：

配子体为绿色扁平二分叉的叶状体，观察叶状体腹面暗紫色单列细胞构成的鳞片，以及单细胞的假根；

叶状体背面中肋上的胞芽杯，杯中有许多的胞芽；

取一胞芽做成水封片，在低倍下观察其形态。

（新鲜材料或标本）

（2）内部结构：

观察叶状体横切面构造：

上表皮、气孔（注意与被子植物的区别）、气室、同化组织、薄壁组织、下表皮、假根及鳞片。

（地钱叶状体切片）

（3）有性生殖器官：

地钱为雌雄异株植物。

a、雄器托：

由托柄、托盘组成，托盘圆形，波状浅裂，背面有许多小孔，每一孔腔内有一精子器；

精子器呈椭圆形，精子顶生二条等长的鞭毛。

（地钱雄器托切片）

b、雌器托：

由托柄、托盘组成，托盘伞形，指状分裂；

在指状裂片（芒线）之间，有一列倒悬的颈卵器，每列颈卵器两侧各有一薄膜遮盖，称蒴苞；

颈卵器呈瓶状，由颈部、腹部和一个短柄构成。

（地钱雌器托切片）

（4）孢子体：

按实验指导要求观察。

（地钱孢子体切片）

2、葫芦藓：

（1）配子体：

配子体为茎叶体，基部有单细胞丝状假根，雌雄同株异枝。

a、雄枝：

花朵状，观察隔丝、精子器（棒状）、精子（具二条鞭毛）。

（葫芦藓雄器苞切片）

b、雌枝：

芽状，仔细观察颈卵器的形态结构、着生位置。

（葫芦藓雌器苞切片）

（2）孢子体：

由基足、蒴柄、孢蒴三部分组成；

孢蒴，包括：

蒴盖、蒴壶、蒴台；

蒴壶构造复杂，包括：

表皮细胞、蒴壁、气室、孢原组织、蒴轴；

孢蒴顶端有尖形的帽状物称蒴帽，是配子体的残遗。

（葫芦藓孢子体切片）

（3）原丝体：

原丝体是多细胞分枝的绿色丝状体，含叶绿体，能独立生活；

每一原丝体上可以形成几个芽，芽再发育为新的植物体。

（葫芦藓原丝体装片）

5、观察其它苔藓植物标本。

1、地钱颈卵器构造图，注明各个部分的名称。

2、葫芦藓配子体及其顶端长有孢子体的外形图，注明各个部分的名称。

实验七、蕨类植物

（一）

通过观察代表植物，了解拟蕨类各亚门的主要特征。

1、地刷子石松：

（1）观察孢子体的外形，注意：

习性、分枝方式、叶的形状及排列。

（新鲜材料或腊叶标本，解剖镜观察）

（2）观察孢子叶球的形态：

孢子叶阔卵形，无叶舌；

孢子囊大，同型，具短柄；

孢子同型，四面体形。

（石松孢子叶球纵切片、新鲜材料或标本）

2、圆枝卷柏：

观察孢子体的外形及孢子叶球的形态，注意：

孢子叶有叶舌；

孢子囊异型；

孢子异型，大孢子较大（四面体形），小孢子较小（圆角三角形）。

3、水韭：

观察植物体外形，注意：

根、茎、叶的形态，大、小孢子囊着生的位置，有无叶舌等。

4、松叶蕨：

观察植株的颜色、形状、分枝方式；

叶的形状；

孢子囊着生的位置及形态构造，孢子同型。

5、木贼：

（1）观察植物体形态：

地上茎和地下茎均具有节和节间，节上轮生分枝；

叶轮生节上，小型，鳞片状，基部联合成鞘状，顶部裂成三角形狭齿；

节间有许多纵棱脊和凹陷的槽。

（木贼茎横切片、新鲜材料或腊叶标本）

（2）观察孢子叶球、孢子叶、孢子囊、孢子：

孢子叶球生于生殖枝或分枝的顶端，整个形状似毛笔头；

孢子叶特化成孢囊柄，孢子囊悬垂于孢囊柄的盾片下方，孢子同型，具四条带状弹丝。

（木贼孢子叶球纵切片、新鲜材料或腊叶标本）

6、观察其它拟蕨类植物标本。

1、石松孢子叶球纵切，注明各个部分的名称。

2、卷柏孢子叶球纵切，注明各个部分的名称。

3、木贼孢子叶及孢子囊的形态。

实验八、蕨类植物

（二）

观察几种真蕨类植物的形态结构，掌握真蕨亚门的主要分类特征。

1、瓶尔小草：

（1）观察孢子体的形态，注意：

根、茎、叶的形态特征。

（2）观察孢子囊穗的形态，注意：

结构、开裂方式、孢子形态。

（瓶儿小草孢子囊穗纵切片）

2、蕨：

（1）孢子体的形态：

孢子体包括：

根、茎、叶三部分，观察各部分的形态特征；

识别：

叶片与叶柄，羽片与羽轴，小羽片与小羽轴，裂片与中肋，叶脉类型等；

观察孢子囊群着生的位置。

（新鲜材料或腊叶标本）

（2）孢子囊群、孢子囊、孢子的形态：

孢子囊群生于孢子叶背面，沿叶缘生长，观察囊群盖的外形；

孢子囊扁球形，具长柄，囊壁由一层细胞构成，纵行环带，具二个唇细胞；

孢子同型，二面体形。

（蕨孢子囊群切片、新鲜材料或熏制标本）

（3）配子体的形态：

配子体为心脏形的扁平体，顶端中部凹陷；

观察生长于腹面的假根形态，颈卵器和精子器生长的位置。

（蕨配子体装片）

3、满江红：

（1）孢子体的形态：

根状茎细弱，横卧，羽状分枝；

须根下垂水中；

叶小，密生茎上成二行，无柄，互生呈覆瓦状排列；

叶深裂为上、下两片，上裂片漂浮水面（肉质、绿色、秋冬季变为红色），下裂片斜生水中（膜质、鳞片状、无色）。

（新鲜材料或浸泡标本）

（2）孢子果的形态：

孢子果成对着生在分枝基部的沉水裂片上，大孢子果较小（含一个大孢子囊，每个大孢子囊含一个大孢子），小孢子果较大（含多数的小孢子囊，每个小孢子囊含64个孢子）。

4、观察其它真蕨类植物新鲜材料或腊叶标本。

1、蕨的孢子囊的形态，注明：

环带、唇细胞、孢子囊柄、孢子。

2、满江红的大、小孢子果，注明：

大孢子果、小孢子果。

实验九、裸子植物

1、了解裸子植物的主要特征。

2、掌握苏铁科、银杏科、松科、杉科、柏科的主要特征。

1、苏铁：

（1）观察苏铁的植物体：

茎、叶的形态，大、小孢子叶球异株。

（校园栽培植物）

（2）观察苏铁的大、小孢子叶球的形态。

（干标本、熏制标本或浸泡标本）

2、银杏：

（1）观察银杏的枝条：

区分长枝和短枝；

叶形和叶脉，叶在长、短枝上排列情况；

大、小孢子叶球异株，均着生短枝上。

（2）观察银杏的大、小孢子叶球及种子的形态。

（干标本或浸泡标本）

3、云南松：

（1）枝条的形态：

区分长枝和短枝，长枝上鳞叶的形态，短枝上着生的针叶为三针一束，孢子叶球单性同株。

（2）小孢子叶球：

小孢子叶螺旋状着生在小孢子叶球轴上，每个小孢子叶有二个小孢子囊，每个小孢子有二个气囊（水封片）。

（3）大孢子叶球：

识别大孢子叶球轴、种鳞（或珠鳞）、苞鳞、种子（或胚珠），种鳞螺旋状着生在大孢子叶球轴上，种鳞与苞鳞分离。

（4）球果及种子：

取一成熟球果，观察种鳞的形态，识别鳞盾、鳞脐、鳞脊；

每一种鳞的腹面有二枚种子，种子有翅，观察成熟种子的结构。

（新鲜材料或标本）

4、柳杉：

观察枝条的形态，大、小孢子叶球的形态，注意：

小孢子无气囊，种鳞与苞鳞半合生。

5、侧柏：

小孢子无气囊，种鳞与苞鳞完全合生。

6、丽江麻黄：

按实验指导要求，观察腊叶标本。

7、买麻藤：

8、观察裸子植物各科的展示标本或新鲜材料，认识一些常见种类。

1、绘苏铁的一枚大孢子叶，示胚珠着生的位置。

2、绘苏铁的一枚小孢子叶，示部分小孢子囊群。

3、绘银杏的一枚大孢子叶球，注明：

胚珠、珠领。

4、列表比较松、杉、柏三科的主要区别。

实验十、被子植物

（一）

1、通过代表植物的观察，掌握木兰科、毛茛科、壳斗科的特征。

2、练习属、种检索表。

3、初步学习编制分科检索表。

按实验指导要求，观察下列内容：

1、云南含笑或缅桂（白兰花）：

木兰科

（1）观察植物体：

节上的环状托叶痕；

单叶互生，全缘；

花单一，腋生。

（2）观察花：

花各部分的排列方式，数目；

单被花，雄蕊多数，花药长花丝短；

雌蕊多数，心皮离生，有雌蕊群柄。

2、荷花玉兰：

观察花，特别注意：

花顶生，无雌蕊群柄；

与云南含笑比较，注意二者的主要异同点。

3、石龙芮：

毛茛科

植物体性状，有无毛；

基生叶和茎生叶的形态及叶序；

花序和花。

花二性，辐射对称，花萼5，花冠5，花冠基部有蜜腺；

雌蕊、雄蕊多数，螺旋状排列于凸起的花托上；

聚合瘦果。

4、翠雀：

取翠雀的花与石龙芮的花比较观察，注意：

翠雀的花兰紫色，二侧对称；

萼片5，后上方的一片伸长成距；

花瓣2，基部有蜜腺；

雄蕊多数，雌蕊3―7；

聚合蓇葖果。

（熏制标本）

5、板栗：

壳斗科

取腊叶标本或浸泡标本观察：

（1）叶的形态：

叶形、锯齿、叶脉，以及叶背有无毛。

（2）花序：

单性同株，雄花为直立的柔荑花序；

雌花2―3朵生于1刺状总苞内，封闭。

（3）雌花：

观察总苞的形态，子房下位，注意花被裂片数；

通常1室1胚珠发育。

（4）雄花：

3―5朵簇生，注意花被片及雄蕊目数；

中央有退化雌蕊遗迹。

（5）观察壳斗及坚果形态。

6、观察展示标本，每科认识几种常见植物。

1、缅桂花和荷花玉兰花的纵剖图（可不绘花被），示有无雌蕊群柄。

2、板栗壳斗的外形图（注意：

绘一片叶片）。

3、任选木兰科一种植物，用所附检索表鉴定出种名。

4、编制木兰科、毛茛科、壳斗科的分科检索表（定距式）。

（二）编制检索表。

实验十一、被子植物

（二）

1、掌握锦葵科、葫芦科、十字花科的分类特征。

2、掌握蔷薇科的主要特征及其4个亚科的主要区别。

3、学习编制蔷薇科4个亚科的分亚科检索表。

1、锦葵科：

蜀葵或野葵

取新鲜材料或腊叶标本观察：

（1）植物体，注意：

茎皮纤维发达，具粘液。

（2）花：

由外向内逐层观察，注意：

具副萼，单体雄蕊。

（3）果实：

分果。

2、葫芦科：

南瓜

取新鲜材料、浸泡标本或腊叶标本观察：

（1）观察植物体，注意：

蔓生草本，有卷须；

单性花，雌雄同株，雌雄花均单生叶腋。

（2）观察雄花，注意：

花丝两两结合，一条分离；

花药聚合，药室“S”形弯曲。

（3）观察雌花，注意：

柱头三裂，侧膜胎座，子房下位。

（4）观察果实：

瓠果。

3、十字花科：

油菜

（1）花序和花，注意：

总状花序，十字花冠，四强雄蕊，侧膜胎座。

（2）果实：

角果。

4、蔷薇科：

（1）麻叶绣线菊（绣线菊亚科）：

小灌木，单叶互生，无托叶，聚合蓇葖果。

（2）木香花（蔷薇亚科）：

攀缘灌木，羽状复叶，托叶条形，伞形花序，具壶状花筒（萼筒与下凹的花托结合形成），聚合瘦果。

（3）草莓（蔷薇亚科）：

多年生匍匐草本，全体具柔毛，聚伞花序，基生三出复叶，聚合瘦果，花托肉质凸起。

（4）梨（梨亚科）：

木本，单叶，心皮2―5，子房下位，梨果。

（5）桃（梅亚科）：

木本，单叶，心皮1，子房上位，核果。

5、观察展示标本，每科认识几种常见植物。

1、蜀葵花纵剖面简图，注明各个部分的名称。

2、南瓜幼果横剖面简图，示胎座。

3、编制蔷薇科4个亚科的分亚科检索表（定距式），每亚科列举2种代表植物。

实验十二、被子植物（三）

1、了解豆目三个科花的结构特征及演化趋势。

2、了解伞形科的主要分类特征。

3、练习编制分科检索表。

1、洋槐（刺槐）：

蝶形花科

（1）观察枝条，注意：

羽状复叶，小叶椭圆形；

小枝上具托叶刺；

总状花序。

（2）观察花，注意：

花冠蝶形，两侧对称；

花瓣呈下降的覆瓦状排列；

雄蕊10，二体，（9）+1。

（3）观察果实：

荚果。

2、滇合欢：

含羞草科

取滇合欢的花与刺槐的花比较观察，注意：

滇合欢的花辐射对称，花瓣呈镊合状排列，雄蕊多数。

（浸泡标本或腊叶标本）

3、马鞍羊蹄甲：

苏木科

取马鞍羊蹄甲的花与刺槐和滇合欢的花比较观察，注意：

马鞍羊蹄甲的花两侧对称，花瓣呈上升的覆瓦状排列，雄蕊10，分离。

4、胡萝卜：

伞形科

（1）植株：

芳香草本，全体有粗硬毛；

叶互生，具鞘状叶柄，2―3回羽状深裂，最后裂片条形或披针形。

复伞形花序，顶生；

总苞片多数，叶状，羽状分裂，裂片条形，反折；

伞幅多数；

小总苞片5―7，条形，不裂或羽状深裂；

花梗多数。

（3）花：

花两性，5基数，辐射对称；

花柱2，具花柱基；

2心皮，2室，每室有1枚倒生胚珠。

（4）果实：

双悬果，每分果有5条主棱（不显著），基部各有1个维管束；

在主棱间有4条次棱（翅