部编语文二年级部编语文阅读理解解题技巧及练习题文档格式.docx
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老牛说：
“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。
这是不对的。
（1）读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。
（2）我能填一填。
（填序号）
①羊
②骆驼
③老牛
短文先写了________证明高比矮好，再写________证明矮比高好。
最后，他们找________评理。
（3）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。
（4）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？
用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。
（5）选一选：
体会句子所表达的心情。
①得意
②不服气
①羊说：
”
________
②骆驼说：
（6）读了短文，我能把下面的成语补充完整。
尺有所________，寸有所________。
取________补________，相得益彰。
【答案】
（1）高；
矮
（2）②；
①；
③
（3）不肯认输
（4）骆驼：
院子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。
羊：
他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。
羊大模大样地走进门去吃院子里的草。
（5）②；
①
（6）长；
短；
长；
短
【解析】
3．阅读下文，回答问题
要下雨了
小白兔蹦蹦跳跳地来到山坡上割草。
这时，一头老黄牛甩着尾巴走过来对小白兔说：
“小白兔，快回家吧，天要下雨啦。
”小白兔不太相信老黄牛的话，还在蹦蹦跳跳地割草。
一只燕子嗖地从头顶飞过。
小白兔忙问：
“小燕子，你怎么飞得这么低呀？
”燕子说：
“天要下雨了，空气潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我飞得低才能捉到它们。
小白兔急忙往家赶。
路过池塘时，看到小鱼们在水面游来游去。
小白兔又问：
“你们怎么今天都到水面上来玩了？
”小鱼说：
“要下雨了，水里太闷，出来透透气。
小白兔急急忙忙往家跑，一进门就喊：
“妈妈，要下雨啦！
我要去告诉小青蛙。
”妈妈笑着说：
“不用了，它早知道啦，你听，它正高兴地唱歌呢！
话刚说完，珍珠一样的雨点就落了下来。
（1）小燕子为什么要低飞？
（2）小鱼们为什么到水面游来游去？
（3）短文中提到了哪几种动物？
（1）下雨前，空气潮湿，虫子的翅膀上沾了小水珠，飞不高，燕子低飞才能捉到它们。
（2）下雨前，水里空气少。
（3）五种，小白兔、老黄牛、燕子、小鱼、青蛙。
4．阅读下文，回答问题。
小马说：
“是啊！
牛伯伯也这么说。
可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！
”妈妈说：
“那么河水到底是深还是浅呢？
你仔细想过他们的话吗？
”小马低下了头，说：
“没……没想过。
”妈妈亲切地对小马说：
“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。
河水是深是浅，你去试一试就知道了。
（1）文段中画横线的句子，小马的话要读得________，妈妈的话要读得________。
①亲切
②高高兴兴
③吞吞吐吐
（2）小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为________；
小松鼠说水深，是因为________。
（3）读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？
【答案】
（1）③；
（2）他的个子高；
他的个子矮
（3）对别人的话，要仔细分析，同时要敢于自己尝试。
5．阅读下文，回答问题。
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。
（1）在文中找出两组反义词写下来。
________——________
________——________
（2）联系全文，连一连。
阴雨天________
太阳
枝叶稠密
正指着北方
晚上________
大树
地上的树影
高挂在北方
中午________
北极星
天空中的位置
是南方
（3）生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？
请写出一个。
【答案】
（1）稠；
稀；
快；
慢
（2）大树—枝叶稠密—是南方；
北极星—天空中的位置—高挂在北方；
太阳—地上的树影—正指着北方
（3）大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。
6．阅读下文，回答问题。
2016年10月，我们6只蚕宝宝跟着“神舟十一号”宇宙飞船开启了宇宙之旅。
我们这些蚕宝宝“宇航员”是从4000只蚕宝宝中脱颖而出的!
科学家们考虑到我们是些柔弱的小家伙，就专门给我们设计了一套宇航服——用超级柔软的航空专用织物把我们包裹了起来。
科学家在我们“小屋”的“地板”上粘上了一层粗织布，加上我们的“脚丫子”多，就可以平稳地在地上爬行了。
在太空里，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快活，一点儿不适感都没有。
（1）联系短文内容，选出下列词语的近义词。
柔弱——________（软弱
弱小）
自如——________（自由
自在）
（2）根据短文内容判断下列说法的对错。
①6只蚕宝宝是从4000只蚕宝宝中选出来的。
②因为蚕宝宝的脚多，所以能平稳地在地上爬行。
（3）你有什么问题要问一问蚕宝宝“宇航员”吗？
请写出来。
【答案】
（1）弱小；
自由
（2）①正确；
②错误
（3）蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物的呢？
7．阅读下文，回答问题。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。
为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。
另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
（1）为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事？
（
）（多选）
A.
喷出的水总是飘浮在空中。
B.
人会在浴室里翻跟头。
C.
水朝一个方向吸。
（2）科学家是怎样解决这些问题的？
一是制作________；
二是安装________把喷出的水朝一个方向吸；
三是固定航天员的________。
【答案】
（1）A,B
（2）密封的容器；
吸管；
双脚
8．阅读下文，回答问题。
氧吧
小兔开了一家网吧，小狗开了一家冰吧。
小猴在山上栽树，树儿长大了，长高了。
他在林子里开了一家氧吧。
氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟……
很多小动物来到氧吧，呼吸新鲜的空气，享受大自然的美丽。
大家都说：
“新奇、有趣的氧吧真好！
到氧吧的人越来越多，氧吧的生意红红火火。
（1）仿写词语。
越来越多
越________越________
越________越________
红红火火
________
（2）小兔开的是________吧，小狗开的是________吧，小猴开的是________吧。
（3）氧吧是什么样子的？
请你用横线在短文中画出相关语句。
（4）大家来氧吧干什么？
（
）
打游戏
呼吸新鲜空气
吃好东西
（5）如果让你开一个吧，你会开个什么吧？
【答案】
（1）长；
高；
吃；
香；
热热闹闹；
简简单单
（2）网；
冰；
氧
（3）氧吧有新鲜的空气，有香香的花儿，有飞舞的蝴蝶，有唱歌的小鸟……
（4）B
（5）我要开一个书吧，让大家都来看书，学习知识。
9．阅读理解。
漂走的木屋
小约翰一家住在乡下。
他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。
小约翰很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。
小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。
一天,大雨过后,小河的水涨了起来。
小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。
于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。
那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。
小约翰知道爸爸是要打他屁股了。
小约翰问:
“为什么要打我?
”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?
”“是的。
”小约翰思索了一下,对爸爸说,“今天我在学校读到一篇文章。
乔治·
华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。
”小约翰的爸爸回答说:
“很好,儿子。
可华盛顿的爸爸当时并不在樱桃树上啊。
（1）短文共有________个自然段。
（2）小约翰把小木屋推走的原因是什么？
用横线在文中画出来。
（3）下列说法有误的一项是（
）
小约翰不喜欢去木屋上厕所。
小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。
爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。
D.
小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。
（4）你觉得小约翰是个怎样的孩子？
【答案】
（1）三
（2）因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。
（3）C
（4）可爱、调皮的孩子。
10．阅读下文，回答问题。
他说：
“羊已经丢了，还修羊圈干什么？
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（1）养羊人说的话还可以这样说：
（2）养羊人没有修羊圈的结果是什么？
（3）这个故事告诉我们（
别人说的都是对的，我们要听。
有了错误要及时改正。
【答案】
（1）羊已经丢了，修羊圈已经没有用了
（2）第二天，狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
（3）B
11．阅读短文，完成练习。
聪明猴哥的烦恼
森林里，大家公认猴哥最聪明。
小动物们遇到什么难题，都来找猴哥解决。
比如，小野猪要学盖房子啦，小黄鹂要学五线谱啦，小熊猫想学画画啦……猴哥总是一笑，说：
“简单，简单！
”他就把房子怎么盖、五线谱怎么认等，都告诉了小动物们。
小野猪学着盖起房子来，一点儿不怕劳累；
小黄鹂每天早早起来，站在枝头上练起歌喉来，从来都不觉得辛苦；
小熊猫背起画架，专心地到野外去写生，画儿画得越来越好，也压根儿没叫过苦……
可聪明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，听听音乐，看看电视，打打游戏，或者躺在沙发上闭目养神。
这天，猴哥从电视节目中惊奇地发现：
小野猪已成为森林有名的建筑师；
小黄鹂正在参加演出，成了当红歌星；
小熊猫开了个人画展，成了著名画家……就连平时笨手笨脚的狗熊，也开起了诊所，当上了医生。
“现在，他们都有了成就，我呢？
我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？
”猴哥非常烦恼，不知是怎么回事。
（1）用“①②③……”的序号标出自然段。
（2）读一读，照样子在句子中找出表示下面意思的词语写在横线上。
例：
现在，他们都有了成就，而我却一事无成。
什么事都没有做成。
（一事无成）
①森林里，大家公认猴哥最聪明。
大家都认为。
________
②小熊猫背起画架，专心地到野外去写生。
用心。
③聪明的猴哥整天待在家里。
从早到晚，成天。
________
（3）根据短文内容连一连。
画家
建筑师
医生
歌星
小野猪________
小黄鹂________
小熊猫________
狗熊________
（4）“我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？
”用文中的原话回答。
（5）小动物们成功的原因是什么？
________①遇到难题只是找猴哥解决。
②小动物们不仅请教猴哥，还不怕辛苦，动手去做。
③小动物们做的事情都很简单。
（1）略
（2）公认；
专心；
整天
（3）建筑师；
歌星；
画家；
医生
（4）可聪明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，听听音乐，看看电视，打打游戏，或者躺在沙发上闭目养神。
（5）②
12．阅读下文，回答问题。
我的办法得到了大家的赞赏。
于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
（1）从文中找出与下列词语意思相近的词。
方法——________
赞美——________
成功——________
（2）选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的________心情。
（3）选文中画线的句子是个________句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后________的心情。
【答案】
（1）办法；
赞赏；
胜利
（2）急切
（3）排比；
欢快
13．阅读下文，回答问题。
自然界的时钟
只要你留心，就会发现，大自然就是一座美丽的时钟。
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。
五点钟，野蔷薇绽开笑脸。
六点钟，蒲公英向你点头。
到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。
夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。
昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：
辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；
至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。
原来在动植物身体的内部有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。
（1）作者把牵牛花开放说成是________，把野蔷薇开放说成是________，把午时花开放说成是________。
（2）根据短文内容按从早到晚给下列花儿开放的时问排序。
①蒲公英
②夜来香
③午时花
④野蔷薇
⑤牵牛花
正确顺序：
（3）在夜间活动的昆虫是________（①蜜蜂；
②夜蛾）。
【答案】
（1）打开喇叭；
绽开笑脸；
展现它的美貌
（2）⑤④①③②
（3）②
14．读一读,做一做。
天气很好,花狗晒被子。
大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。
花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。
一说,大个子熊准哭,因为他害羞。
花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。
花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。
“一点儿关系也没有,晒一晒就干了。
”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。
（1）这篇短文的题目是（
）。
《晒被子》
《小花狗》
（2）从短文中找出合适的词填在横线上。
________口哨
________茶
________床
（3）花狗晒被子,大个子熊为什么不晒?
（4）为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？
用横线在短文中画出来。
（5）通过读短文,由大个子熊和花狗之间我想到了名言:
平时肯帮人,________。
【答案】
（1）A
（2）吹；
喝；
尿
（3）因为他昨天夜里尿床了，怕别人笑话他。
（4）花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。
（5）急时有人帮。
15．阅读下文，回答问题天空为什么是蔚蓝色
我们看到的天空经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得像一泓秋水，令人心旷神怡，跃跃欲飞。
天空为什么是蔚蓝色的呢？
大气本身是无色的。
天空的蓝色是大气分子、冰晶、水滴等和阳光共同创作的图景。
阳光进入大气时，波长较长的色光，如红光，透射力强，能透过大气射向地面；
而波长短的紫、蓝、青等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时，就很容易发生散射现象。
被散射了的紫、蓝、青等色光布满天空，就使天空呈现出一片蔚蓝色了。
（1）连一连。
物品
大雨
秋水
蔚蓝
一场________
一泓________
一片________
一种________
（2）根据短文内容填空。
①大气本身是________，天空的蓝色是________、________、________等和________共同创作的图景。
②散射现象是指阳光进入大气时，波长短的________等色光，碰到大气分子、冰晶、水滴等时产生的改变方向的现象。
（1）大雨；
秋水；
蔚蓝；
物品
（2）无色的；
大气分子；
冰晶；
水滴；
阳光；
紫、蓝、青
16．阅读下文，回答问题小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说：
“先生，您可愿收我为学生？
”老鹰高兴地回答：
“行啊！
”小麻雀又问：
“飞行苦不苦？
”老鹰认真地回答：
“苦！
我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！
”小麻雀为难了，低声说：
“那我可不敢学了。
小麻雀又找到鸵鸟：
“先生，我想拜您为师可以吗？
”鸵鸟愉快地回答：
“好！
我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。
”小麻雀害怕极了：
“我不想学了。
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。
他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
（1）小麻雀分别向________、________、________和________拜师求学。
（2）小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因为________。
（3）我觉得小麻雀是一只________的麻雀。
（4）你准备怎样学本领？
（1）老鹰；
鸵鸟；
鸭子；
百灵鸟
（2）小麻雀怕累，不能吃苦
（3）怕苦怕累
（4）不怕困难，勤学苦练。
17．阅读下文，回答问题
祖先的摇篮（节选）
我想——
那时候，
我们的祖先，
孩子们也在这里
可曾在这些大树上
逗小松鼠，
______野果，
采野蔷薇吗？
______鹊蛋？
也在这里
可曾在那片草地上
______红蜻蜓，
和野兔赛跑，
______绿蝈蝈吗？
看蘑菇打伞？
（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。
捉
掏
看
逮
摘
________野果
________鹊蛋
________红蜻蜓
________绿蝈蝈吗
（2）“我”想象“我们”的祖先在原始森林里可能会做的事情有________、________、________、________。
（3）想一想，“我们”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？
（至少2种）
（1）摘；
掏；
捉；
逮
（2）摘野果；
掏鹊蛋；
和野兔赛跑；
看蘑菇打伞
（3）略
18．阅读短文，完成后面的练习。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
他跳到大树下，问啄木鸟：
“叔叔，做什么事最快乐？
”啄木鸟说：
“______最快乐。
他跳到田野里，问水牛：
“爷爷，做什么事最快乐？
”水牛说：
他跳到花丛中，问蜜蜂：
“小妹妹，做什么事最快乐？
”蜜蜂说：
他回到家里问妈妈：
“妈妈，做什么事最快乐？
为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？
妈妈笑着说：
“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。
”
（1）选一选。
（填序号）①耕地
②采蜜
③捉虫子
Ⅰ啄木鸟说：
“________最快乐。
Ⅱ水牛说：
Ⅲ蜜蜂说：
（2）连一连。
大树下________
问蜜蜂
小青蛙
跳到田野里________
问啄木鸟
花丛中________
问水牛
（3）读了青蛙妈妈的话，你懂得了什么？
________①做自己最想做的事最快乐。
②做自己最会做的事最快乐。
③做对别人有用的事最快乐。
（1）③；
②
（2）问啄木鸟；
问水牛；
（3）③
19．阅读下面的美食小短文，然后回答问题。
福建土笋冻
土笋冻，单听名字如果你们以为是笋做的，那就大错特错了。
其实“土笋”不是笋，也根本不是植物，而是一条条形似小蚯蚓的环节小动物，学名叫“星虫”，生长在江河入海处咸淡水交汇的滩涂上。
它外形粗陋，颜色黑褐，粗者如手指，细者如稻茎，约有拇指长短，还拖着一条长有一二寸、细如火柴梗、伸缩自如的“尾巴”。
因为这种小虫子状如圆筒笋，滋味比山上的冬笋还好，所以闽南沿海一带称之为“土笋”。
做土笋冻要先把土笋放养一天，以吐清杂物，然后下锅熬煮。
因它像猪皮一样含有高度的胶原蛋白，所以熬得一锅黏黏糊糊，盛出来后装在小碗中，待它自然冷却之后，就凝固成一小碗土笋冻了。
其成品晶莹剔透，肉脆冻软，味美甘鲜，滑溜
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