医学论文写作指南推荐word版 13页Word文档下载推荐.docx

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或在正式的科技刊物上发表的科技论文才被承认为是完备的和有效的。

这时，不管论文采用何种文字发表，它表明论文所揭示的事实及其直谛已能方便地为他人所应用，成为人类知识宝库中的一个组成部分。

⑤可读性——是论文的文学水平。

一篇好的论文应当具有较高的文学水平，包括内容表达符合医学习惯、语法修辞恰当、无病句别字，同时简明扼要，层次清楚，概念明确，叙述清晰，判断合理，结论正确。

1.2医学论文的分类

严格且科学地对科技论文进行分类也不很容易，因为从不同的角度去分析；

就会有不同的分类结果。

例如可以从文章的学科内容分，从文章的发表形式分，从文章的叙述目的分，人和?

?

。

而这个问题本身对现在的讨论并不是最主要目的。

对于科技期刊的撰稿编辑来说，更为重要是在论文撰写、修改和编辑加工时，如何抓住文章的要害和不同类型文章的特点。

为此，暂时可对科技论文作如下的分类。

①论证型——对基础性科学命题的论述与证明的文件。

如对医学有关的数、理、化、天、地、生等基础学科及其他众多的应用性学科的公理、定理、原理、原则或假设的建立、论证及其适用范围，使用条件的讨论。

②科技报告型——在国标GB7713-87中，说科技报告是描述一项科学技术研究的结果或进展或一项技术研究试验和评价的结果；

或者论述某项科学技术问题的现状和发展的文件。

记述型文章是它的一种特例（如医学领域的许多临床报告）。

许多专业技术、工程方案和研究计划的可行性论证文章，亦可列入本类型。

这样的文章一般应该提供所研究项目的充分信息。

原始资料的准确与齐备，包括正反两方面的结果和经验，往往使它成为进一步研究的依据与基础。

科技报告型论文占现代科技文献的多数。

③发现/发明型——记述被发现事物或事件的背景、现象、本质、特性及其运动变化

规律和人类使用这种发现前景的文件。

阐述被发明的医疗装备、系统、工具、材料、工艺、配方形式或方法的功效、性能、特点、原理及使用条件等的文件。

④计算型——提出或讨论不同类型（包括不同的边值和初始条件）数学物理方程的数值计算方法，其他数列或数字运算，计算机辅助设计及计算机在不同领域的应用原理、数字结构、操作方法和收敛性、稳定性、精度分析等。

它往往是计算机软件进一步开发的基础。

⑤综述型——这是一种比较特殊的科技论文，与一般科技论文的主要区别在于它不要求在研究内容上具有首创性，尽管一篇好的综述文章也常常包括有某些先前未曾发表过的新资料和新思想，但是它要求撰稿人在综合分析和评价已有资料基础上，本人系期刊之家网就职11年的资深论文编辑,工作中与各大医学期刊杂志社进行学术交流过程中建立了稳定的编辑朋友圈，系多家医学杂志社的特约编辑，常年为医学期刊杂志供稿，负责期刊之家网医学论文·

分检·

编校·

推送·

指导等球1760405151提出在特定时期内有关专业课题的发展演变规律和趋势。

综述文章的题目一般较笼统，篇幅允许稍长，它的写法通常有两类：

一类以汇集文献资料为主，辅以注释，客观而少评述。

某些发展较活跃的学科的年度综述属此；

另一类则着重评述。

通过回顾、观察和展望，提出合乎逻辑的，具有启迪性的看法和建议。

这类文章的撰写要求较高，具有权威性（如专家述评）。

往往能对所讨论学科的进一步发展起到引导作用。

⑥其他型——个案报道、病案讨论、译文等。

2写作步骤

2.1收集整理资料

资料要真实，资料的获取一定是作者亲自调查或进行实验所取得的第一手材料。

而绝非虚构、伪造或“想当然”。

论文中所有数据都要忠实于事实材料，必须经过反复验证，要有据可查，不能主观臆断、弄虚作假。

所有数据都必须选择恰当的统计方法进行统计处理。

计数资料用绝对数，率，百分比，OR值，标准误，可信限等，统计用条图，圆图，线图，分析用χ2检验；

等级数据可用秩和，Ridit分析，统计用条图，圆图，分析用秩和检验，Ridit分析；

计量数据用均数，中位数，标准差，标准误，百分位数，参考值，统计用直方图，分析用t检验，方差分析，相关与回归分析等；

反应时间用年复发率，年生存率，中位生存时间等，统计用生存率曲线，生存率阶梯图，危险率图等，分析用专门的统计方法，即生存分析（survivalanalysis）。

2.2编写提纲

编写提纲是把医学科技文章结构、构思固定下来，它是完善构思，使构思条理化，周密化的一种有效的方法，当然你也可以打好腹稿。

编写提

纲的好处是你能确定你研究成果总的轮廓、逻辑顺序，可以让你清晰明了你所研究课题，不会造成论文混乱，甚或重复[2,3,7]。

文章结构应该清晰明了，对于大的主题，应该按各期刊要求加以划分小标题来层层说明。

如果没有小标题，读者读起来很吃力，显的杂乱无章，这样的文章读者是不喜欢的。

2.3撰写成稿

初稿应一气呵成，而不要不时的回头去看前面写的是否满意。

初学写论文的读者很容易不停的去往上看，是否字写错了，段落是否连贯等等。

记住，这只是初稿，以后还要修改的，不时的回头看，会影响自己的思路。

初稿完成后，仔细的从头读到尾。

看有没有错别字，语法是否有问题。

论文写好后还应反复修改，将可有可无的字、句，不必要的数据，甚至图表删除。

注意有无文字与表或图的内容重复。

最重要的就是是否说清楚了你研究的问题，拿起你写下的主题，看看是否跑题了。

对于段落，要注意段落的构成是否单一，完整，段与段之间的衔接是否连贯，紧凑；

对于句子，每个句子是否正确的表达了文章内容；

对于用词看是否贴切，是否符合习惯用语；

修改文章一定要看看文章是否合乎逻辑，合乎多数读者的阅读习惯。

3研究原著格式要求

医学论文的撰写有它固定的格式，有关论文撰写方面的书也不少，可以急用先学，要写论文时再来学习也不迟，关键是科研选题。

科技论文，即研究原著的主体部分为IMRAD格式，包括引言、材料和方法、结果、讨论4个部分，基本写作格式简述如下：

文题：

文题要鲜明而有特色，能确切反映全文的特定内容，不用副标题；

文题应简明、扼要，还要便于检索，勿用阿拉伯数字或缩写词开头；

左顶格写，一般中文文题不超过20个汉字，英文文题不超过10个实词，并且尽量少用或不用“的研究”、“的探讨”、“的观察”

等词。

如“小鼠自然杀伤细胞瘤分泌途径的探讨”，可去“的探讨”3个字；

“一例先天性无胆囊”，改为“先天性无胆囊1例”等。

作者和单位：

论文署名作者应限于参加研究工作并能解答有关问题，能对文稿内容负责者，如论文学术内容的创始构思或设计者；

实验数据的采集并能给予解释者；

能对编辑部提出的审改意见进行核修者；

能在学术界就论文内容进行答辩者。

对研究工作有贡献的其他人可放入致谢栏内。

左顶格写，按贡献大小统一排序，姓名之间可用逗号“，”隔开。

2位以上如系多单位时，则在作者的右上角分别用阿拉伯数字注明。

切勿将被致谢者列入作者之中。

单位在作者后加圆括号或另起一行。

篇二：

医学SCI论文写作及技巧

如何发表医学SCI论文写作及技巧

英文医学论文（medicalpapers）的定义

医学论文是对整理和发表医学研究成果的一种特殊文本的总称，就其内容和文体特点而言科分为以下几种：

1．医学科研论文（scientificpapers）

2．调查报告（survey）

3．综述（review）

4．学位论文（theses）

5．医学科研论文（scientificpapers）

医学科研论文定义

国际生物学编辑委员会对医学科研论文的定义为：

必须是首次公布的应提供足够的资料，使同行们能够进行：

①评价所观察到的结果；

②评价其推理过程；

③重复实验。

分为以下两种：

①临床研究（clinicalstudy）；

②基础研究或实验研究（experimentalstudy）医学科研论文的格式

（1）标题（title）

（2）摘要（abstract）

（3）引言（introduction）

（4）材料和方法（materialsandmethods）

（5）结果（results）

（6）讨论（discussion）

（7）致谢（acknowledgement）

（8）参考文献（references）

一、标题

（一）要求

1．简明扼要（shortandconcise）

（1）尽量控制在一行，但不是一个句子

（2）不超过25个单词或120-140个字母

（3）除DNA、RNA、CT等不用缩写

2．信息丰富（informative）

3．便于索引（indexing）

4．较长标题可采用副标题

（二）标题写作中常用词组和表达方式

1．用?

（方法／手段）对?

进行研究／分析／观察／评价：

Study（analysis/observation/evaluation/assessment）of（on）?

（by）using方法/with工具）

2．A对B的作用

EffortofAonB

Protectiveeffectofomeprazoleonendothelin-inducedgastricmucosalinjury

3．A与B的关系

Correlation（relation/relationship）betweenAandB

CorrelationofAwithBandC

常用修饰词：

positively/negatively/significantly/insignificantly

4．用?

治疗?

Useof?

inthetreatmentof?

（病）in?

（生物）

Useofomeprazoleinthetreatmentofgastriculcerintheelderly

5．A是BAasB

二、著录部分书写

（一）姓名

标准式：

WANGaobang，HUANGaobang，GUOXiao’an

（二）地址

800XiangYinRoad,Shanghai201X33,P.R.China

（三）资助

AprojectfundedbytheNational“863”Program

三、摘要的分类与格式

摘要是作者要给读者的精华，分两大类：

（一）指示性摘要

（二）资料性摘要

1．非结构式摘要

缺点：

段落不明，给编辑、审稿、阅读和计算机处理带来诸多不便

2．全结构式摘要（8要素摘要）

（1）目的

（2）设计

（3）地点

（4）对象

（5）处理

（6）主要测定项目

（7）结果

（8）结论

全结构式摘要的优点

（1）观点更明确

（2）信息量更大

（3）差错更少

（4）符合计算机数据库建立和使用的要求

全结构式摘要的缺点：

烦琐、重复、篇幅过长

3．半结构式摘要（四要素摘要）

（1）目的（objective/purpose/aim）

（2）方法（methods）

（3）结果（results）

（4）结论（conclusion）

目的：

是作者想要介绍的关键问题

一、目的格式

（一）单表目的

（二）背景＋目的

二、目的常用时态

（一）背景：

现在时（一般现在时、完成时和进行时）

（二）目的：

一般现在时／现在完成时，或一般过去时

举例：

（1）Toevaluatetheeffectson24-hourintragastricpHlevelsofinfusionswithomeprazoleandH2receptorantagonistsinbleedingduodenalulcerpatients.

（2）TheroleofomeprazoleintripletherapyandtheimpactofHelicobacterpyloriresistanceontreatmentoutcomearenotestablished.ThisstudyinvestigatedtheroleofomeprazoleandinfluenceofprimaryH.pyloriresistanceoneradicationanddevelopmentofsecondaryresistance.

三、介绍目的常用句型

主要用动词不定式to表达

1．直接用todo短语表达

Todetermineifuseofomeprazoleprotectsagainstthegastricmucosalinjury

2．Thepurpose/aim/objective/goal（ofpresentstudyis）wasto

Theaimofthisstudywastodeterminetheprotectivefunctionofomeprazoleongastricmucosalinjury

3．Thepresentstudyis/wasdesigned/devised/intendedto

Thepresentstudywasdesignedtoestablishwhethertheremightbeageneticpredispositiontoanalteredpatternofanti-inflammatorycytokineproducedinpatientswithirritablebowelsyndrome

4．Thisstudywasperformed/conducted/carriedout/undertakento

Anexperimentalstudywasconductedusingacaninemodetoelucidate?

5．Weaimed/soughtto/attemptedto

Wesoughttoassesswhetherthereisanincreasedriskoftuberculosisamongindividualswhoworkincertainindustriesoccupations.

四、介绍目的常用动词

1．研究：

study,investigate,examine,observe,explore

Ourobjectiveinthisreportistoexaminetheclinicalfeature,pathologyandtreatmentforpatientswithpancreaticcancer.

2．评价：

evaluate,validate

Toevaluatesonographyasatoolforinitialdiagnosisinemergencyroompatientswithabdominaltrauma.

3．确定：

determine,decide,confirm,support,define,characterize

4．证实：

prove,demonstrate,document,test,support,testify,verify

5．阐明、搞清：

explain,elucidate,clarify,illustrate,delineate,findout,contributetotheknowledgeof

6．介绍：

describe,present,report

7．建立：

establish,develop,setout

8．寻找：

searchfor,lookfor,seek,find

篇三：

毕业论文写作指南

本科毕业论文（设计）

写

作

指

南

教务处印制

二〇〇八年十二月

目录

广西师范学院本科毕业论文（设计）工作管理办法（201X年12月修

订）………………………………………………………………………

（1）广西师范学院本科毕业论文（设计）成绩评定参考标准…………………（8）毕业论文（设计）的内容及要求……………………………………………（9）毕业论文（设计）格式规范…………………………………………………（14）毕业论文（设计）格式样板………………………………………………（26）毕业论文（设计）目录范例………………………………………………（31）毕业论文（设计）开题报告的基本要求……………………………………（33）毕业论文（设计）开题报告格式样板……………………………………（36）附录…………………………………………………………………………（42）中华人民共和国国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T7714-201X）

…………………………………………………………………………（42）写作毕业论文（设计）应该特别注意的事项……………………………（59）如何做好毕业论文（设计）与答辩………………………………………（64）毕业论文（设计）的常见结构………………………………………………（71）如何编写毕业论文（设计）提纲……………………………………………（80）毕业论文（设计）页眉页脚设置方法图示…………………………………（86）毕业论文（设计）注释设置方法图示………………………………………（90）毕业论文（设计）工作相关材料及填写表格清单………………………（92）

广西师范学院

本科毕业论文（设计）工作管理办法

（二〇〇七年十二月修订）

毕业论文（设计）是实现本科人才培养目标的重要实践教学环节，是培养学生综合运用基础理论、基本知识和基本技能，分析和解决本专业领域科研、工程、或社会实际问题能力的重要手段，是培养学生正确的思维方法，树立严谨的治学态度，理论联系实际的工作作风的重要途径。

为加强对本科毕业论文（设计）工作的管理，现对《广西师范学院本科毕业论文（设计）工作管理办法（试行）》（桂师院发[201X]26号）做如下修订。

一、组织领导与工作职责

（一）全院毕业论文（设计）工作，在学院主管教学院长的领导下，由教务处负责协调管理，各系（院）负责组织实施。

（二）各系（院）成立由系（院）领导、教研室（实验室）负责人组成的毕业论文（设计）工作领导小组，由系（院）主任（院长）担任组长，具体负责本单位毕业论文（设计）工作的组织与管理。

系（院）毕业论文（设计）工作领导小组的职责为：

１.制定学年度毕业论文（设计）工作计划；

２.组织和审查毕业论文（设计）的题目；

３.对指导教师的资格及工作任务进行审查；

４.对毕业论文（设计）过程进行管理与检查；

５.成立系（院）答辩委员会，组织答辩工作；

６.总结毕业论文（设计）工作。

（三）系（院）答辩委员会由系（院）行政领导、教授和副教授共5—9人组成，设主任、副主任、秘书各1名。

系（院）答辩委员会的主要职能：

1.审定学生毕业论文（设计）答辩资格。

2.成立答辩小组并指导答辩小组开展毕业论文（设计）答辩工作。

3.依据学院制订的评分参考标准制订各专业具体的答辩要求和评分细则。

4.审定学生毕业论文（设计）的总评成绩。

（四）答辩小组可按教研室成立，成员一般不少于3名教师。

答辩小组负责答辩现场的各项工作。

二、命题、选题

（一）毕业论文（设计）题目由教研室组织教师于秋季学期中期前拟好并上交系（院）。

拟题要求包括题目名称、题目类型、成果的形式、完成本题的基本要求和所需条件等内容。

（二）题目应依据专业培养目标和教学要求拟定。

题目应尽量结合实际，鼓励教师将毕业论文（设计）与本人的科研项目或技术开发项目相结合。

选题难度与工作量要适度，并可取得阶段性成果。

文理科专业应注重理论与实际相结合，工科专业的设计型题目应达到一定比例。

（三）题目经系（院）毕业论文（设计）领导小组审批后向学生公布，并于秋季学期结束前组织学生选题，选题结束各系（院）应填写《广西师范学院本科毕业论文（设计）选题情况一览表》并报教务处备案。

（四）毕业论文（设计）选题前，各系（院）应对学生资格进行认真审查。

提前参加毕业论文（设计）撰写的学生，应提出提前撰写毕业论文（设计）的书面申请交系（院）毕业论文（设计）领导小组进行资格审查。

凡未完成教学计划规定学习内容的学生，不能参加毕业论文（设计）的选题。

（五）选题原则上应坚持“一人一题”。

如选题需要有2人或几人合做，须由指导教师提出，并经系（院）毕业论文（设计）工作领导小组批准，但每个学生必须独立完成其中一部分工作，并独立撰写各自的论文（设计）。

（六）题目确定后一般不予更换，确需更换者，由本人提出书面申请，系（院）毕业论文（设计）工作领导小组批准。

（七）鼓励学生自拟题目，自拟题目须经教研室审定。

一般情况下不能做专业范围以外的课题。

三、指导

（一）毕业论文（设计）指导教师应由责任心强、业务水平高、科研经验丰富，具有讲师（或相当技术职称）及以上职称的教师担任