公民道德建设实施纲要.docx

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公民道德建设实施纲要

公民道德建设实施纲要

一民道德建设的重要性社会主义道德建设是发展先进化的重要内容。

在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标，必须在加强社会主义法制建设依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设以德治国，把法制建设与道德建设依法治国与以德治国紧密结合起，通过民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。

这是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质明与精神明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

党的*届三中全会特别是*以，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神明建设呈现出积极健康向上的良好态势，民道德建设迈出了新的步伐。

爱国主义集体主义社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进学习先进蔚然成风，追求科学明健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国民道德建设发展的主流。

但是，我国民道德建设方面仍然存在着不少问题。

社会的一些领域和一些地方道德失范，是非善恶美丑界限混淆，拜金主义享乐主义极端个人主义有所滋长，见利忘义损肥私行为时有发生，不讲信用欺骗欺诈成为社会害，以权谋私腐化堕落现象严重存在。

这些问题如果得不到及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局，应当引起全党全社会高度重视。

加强民道德建设是一项长期而紧迫的任务。

面对社会经济成分组织形式就业方式利益关系和分配方式多样化的趋势，面对全面建设小康社会，人民群众的精神化需求不断增长，面对世界范围各种思想化的相互激荡，道德建设有许多新情况新问题和新矛盾需要研究解决。

必须适应形势发展的要求，抓住有利时机，巩固已有成果，加强薄弱环节，积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容形式方法手段机制等方面努力改进和创新，把民道德建设提高到一个新的水平。

二民道德建设的指导思想和方针原则根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期，我国民道德建设的指导思想是：

以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线基本纲领，重在建设以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观人生观价值观，在全社会大力倡导“爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献”的基本道德规范，努力提高民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想有道德有化有纪律的社会主义民。

坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。

要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，不断增强人们的自立意识竞争意识效率意识民主法制意识和开拓创新精神。

正确运用物质利益原则，反对只讲金钱不讲道德的错误倾向，在实践中确立与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范，为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力与思想保证。

坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。

要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进明成果，在全社会大力宣传和弘扬解放思想实事求是，与时俱进勇于创新，知难而进一往无前，艰苦奋斗务求实效，淡泊名利无私奉献的时代精神，使民道德建设既体现优良传统，又反映时代特点，始终充满生机与活力。

坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。

要保障民依法享有政治经济化社会生活等各方面的民主权利，鼓励人们通过诚实劳动和合法经营获取正当物质利益。

引导每个民自觉履行宪法和法律规定的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任。

把权利与义务结合起，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重民个人合法利益的社会主义义利观。

坚持注重效率与维护社会平相协调。

要把效率与平的统一作为社会主义道德建设的重要目标，在全社会形成注重效率维护平的价值观念。

把效率与平结合起，使每个民既有平等参与机会又能充分发挥自身潜力，促进经济发展，保持社会稳定。

坚持把先进性要求与广泛性要求结合起。

要从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进。

积极鼓励一切有利于国家统一民族团结经济发展社会进步的思想道德，大力倡导共产党员和各级干部带头实践社会主义共产主义道德，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标。

坚持道德教育与社会管理相配合。

要广泛进行道德教育，普及道德知识和道德规范，帮助人们加强道德修养。

建立健全有关法律法规和制度，把民道德建设融于科学有效的社会管理之中。

逐步完善道德教育与社会管理自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育法律行政舆论等手段，更有效地引导人们的思想，规范人们的行为。

三民道德建设的主要内容从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义为基本要求，以社会德职业道德家庭美德为着力点。

在民道德建设中，应当把这些主要内容具体化规范化，使之成为全体民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

为人民服务作为民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。

它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。

每个民不论社会分工如何能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。

在新的形势下，必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。

要引导人们正确处理个人与社会竞争与协作先富与共富经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人理解人关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。

集体主义作为民道德建设的原则，是社会主义经济政治和化建设的必然要求。

在社会主义社会，人民当家作主，国家利益集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。

要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家集体个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益局部利益服从整体利益当前利益服从长远利益，反对小团体主义本位主义和损肥私损人利己，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。

爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义作为民道德建设的基本要求，是每个民都应当承担的法律义务和道德责任。

必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿民道德建设的全过程。

要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心自信心和自豪感，以热爱祖国报效人民为最大光荣，以损害祖国利益民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识科学思想科学精神科学方法，艰苦创业勤奋工作，反对封建迷信好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。

社会德是全体民在社会交往和共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人人与社会人与自然之间的关系。

在现代社会，共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会德在维护众利益共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为民个人道德修养和社会明程度的重要表现。

要大力倡导以明礼貌助人为乐爱护物保护环境遵纪守法为主要内容的社会德，鼓励人们在社会上做一个好民。

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象职业与职工职业与职业之间的关系。

随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念职业态度职业技能职业纪律和职业作风的要求越越高。

要大力倡导以爱岗敬业诚实守信办事道服务群众奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。

家庭美德是每个民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻长幼邻里之间的关系。

家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情长幼亲情邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。

要大力倡导以尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。

四大力加强基层民道德教育提高民道德素质，教育是基础。

要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，通过家庭学校机关企事业单位和社会各方面，坚持不懈地在全体民中进行道德教育，把建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求，不断灌注到全体党员和干部群众的头脑之中，使人们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。

家庭是人们接受道德教育最早的地方。

高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。

要在孩子懂事的时候，深入浅出地进行道德启蒙教育；要在孩子成长的过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非辨别善恶。

要在家庭生活中，通过每个成员良好的言行举止，相互影响，共同提高，形成好的家风。

学校是进行系统道德教育的重要阵地。

各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起。

要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设。

要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。

要组织学生参加适当的生产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会了解国情，增强社会责任感。

机关企事业单位是对民进行道德教育的重要场所。

各类机关企事业单位应当从自己的实际出发，有计划有重点地抓好道德教育。

要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助从业人员熟悉和了解与本职工作相关的道德规范，培养敬业精神。

要把遵守职业道德的情况作为考核奖惩的重要指标，促使从业人员养成良好的职业习惯，树立行业新风。

社会是进行民道德教育的大堂。

党政各部门社会各方面以及城市社区农村基层组织在民道德教育中，有着义不容辞的责任。

要结合各自的工作职能，运用多种形式和手段，大力宣传基本道德知识道德规范和必要礼仪，使之家喻户晓人人皆知。

要积极开发优秀民族道德教育资，利用各种爱国主义教育基地，进行历史和革命传统教育。

要不断充实富有时代特色的道德教育内容，推广群众易于接受的各种教育方式。

各类市民学校职工学校民工学校农民夜校家政学校等，要通过编写和运用通俗易懂的简明教材，对民进行道德教育。

家庭学校机关企事业单位和社会在民道德教育方面各有侧重各有特点，是相互衔接密不可分的统一整体。

必须把家庭教育学校教育单位教育和社会教育紧密结合起，相互配合，相互促进。

要突出加强社会教育，巩固家庭教育学校教育单位教育的成果，促进民道德教育的深化。

五深入开展群众性的民道德实践活动民道德建设的过程，是教育和实践相结合的过程。

以活动为载体，吸引群众普遍参与，是新形势下加强民道德建设的重要途径。

每个民既是道德建设过程的参与者，也是道德建设成果的受益者，要坚持在各种类型的群众性精神明创建活动中突出思想内涵，强化道德要求，使人们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

以“讲明树新风”为主题的创建明城市明村镇明行业活动，各级党政机关开展的创先争优依法行政正执法做人民满意务员活动，以及社会各界组织的“希望工程”“送温暖”“志愿者”“手拉手”“幸福工程”“春蕾计划”“扶残助残”等益活动，覆盖面广参与人数多，对民道德建设有着深刻的影响。

要在各项创建活动中充分体现社会德职业道德家庭美德的内容，明确具体标准，制定落实措施，力求取得实效。

建国以特别是改革开放和社会主义现代化建设中涌现出的先进集