北师大版数学一年级上册《动物乐园》知识讲解 认识和Word文件下载.docx

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(教材16页例题)

过程讲解

1.描述画面内容

小动物们在动物乐园里过着快乐的生活。

瞧,小鸟儿在空中放开歌喉,尽情歌唱,调皮的小猴在秋千上荡来荡去,勤劳的小兔兄弟正忙着收萝卜呢!

2.认识“=”

(l)先数出

的只数,再数

出的个数。

(2)把

一一对应进行比较。

通过比较,兔子和筐没有多的,也没有少的,也就是兔子和筐的数量同样多。

(3)用“=”表示

的数量关系。

相等数量的两个物体用等式表示。

4=4读作:

4等于4。

等号

重点提示相等、一样多和同样多的意思是相同的。

3.认识“<

(1)先数出

的只数,再数出

的个数。

通过比较,兔子的数量没有胡萝卜多,也就是兔子的数量比胡萝卜少。

(3)用“<

”表示

4<

5读作:

4小于5。

小于号

4.认识“>

(1)先数出

通过比较,猴子的数量比秋千的数量多。

(3)用“>

3>

2读作:

3大于2。

大于号

归纳总结

比较两个数的大小时,如果这两个数同样多,用“=”表示两者的关系;

如果这两个不相同,可以用“<

”或“>

”表示两者的关系;

“=”是等号,“<

”是小于号,“>

”是大于号。

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