幼儿园爱国主义教育教案Word下载.docx
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5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
活动过程:
一、班主任老师讲话。
五星红旗,是我们伟大祖国的象征;
《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗,国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落,只要有炎黄子孙的地方,就会出现鲜艳的五星红旗,就能听见嘹亮的国歌响起。
热爱祖国,不是一句空话,面对冉冉升起的国旗,唱起国歌时,你的神情、态度、内心的感受,都能说明你的爱国心。
今天,我们聚集在这里,谈“我的祖国”,那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人:
全体起立,奏国歌,齐唱国歌,敬礼!
二、演讲英雄故事。
我们现在的幸福生活来之不易,那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
看……
同步播放录象片段。
现在就让我们一起来回忆过去,听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事,班主任适时解释,渲染气氛。
三、知识竞赛。
我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史,有纵横九百六十万平方公里的大好河山。
这些,我们又知道多少呢?
接下来,就让我们来比一比,看看谁知道的多。
以主持人出题,各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束,成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱。
在浩瀚的歌曲海洋里,有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。
每当我们唱起她,听到她,心中都会油然而生对祖国的眷恋。
接下来,我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。
男、女生各就各位,看看谁唱得多,唱得好。
这个环节分为男生组和女生组,以对歌的形式分别唱爱国歌曲。
五、班主任总结:
热爱祖国,她不是一句口号,也不是一堂主题班会能全部体现的,她更多体现在同学们日常的生活中,爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校,学会分享、勇于承担、敢于担当。
无论身在何处,我们都不能忘记自己是中国人,为自己是中国人而感动荣耀。
五、全体起立,再次齐唱国歌。
六、主持人宣布活动结束。
幼儿园爱国主义教育教案2
一、教育目的:
1、了解“中国之最”,熟悉祖国版图;
2、了解祖国大地,热爱祖国,为身为中国人而自豪;
3、从现在做起,为祖国的强大而努力学习。
二、教育重点:
了解祖国,热爱祖国,培养学生的爱国感情,为身为中国人而自豪。
三、教育难点:
四、教育对象:
二年三班全体学生
五、课前准备:
收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;
了解“中国之最”,熟悉祖国版图;
准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。
六、教育形式:
诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。
七、教育内容与过程:
班主任讲话:
我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博,有着悠久历史的文明古国;
勤劳勇敢的龙的传人,在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。
作为中华民族的儿女,我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。
甲(学生主持):
我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。
乙(学生主持):
它,有山的巍峨。
甲:
河的宽阔
合:
面对我们伟大的祖国,怎能不豪情满怀!
请听诗朗诵:
说给祖国妈妈的悄悄话。
(音乐背景,小组朗诵:
说给祖国妈妈的悄悄话)
平原高山,江河湖海。
乙:
森林草原,冰川沙漠。
组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。
请大家看——
(同学们边观看祖国大地风貌录像,边齐唱“我的妈妈叫中华”)
你到过北京的天安门、故宫吗?
你上过万里长城吗?
你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?
你认识龙吗?
你知道我国的国花吗?
现在我们来进行一个拼图游戏。
请各个小组的同学分工合作,拼好后先在小组里说一说,再把你们的作品拿到前面来向大家展示。
(配乐,各小组进行拼图游戏)
现在请各小组派出同学向大家作介绍。
(各小组分别作介绍,并选择摆放的位置)
我们的祖国幅员辽阔、历史悠久、文明发达。
在课前,同学们分别上、查书,翻阅了大量的资料,了解了许多的“中国之最”。
现在请大家先在小组里说一说。
现在请各个小组汇报。
(各个小组作汇报)
你知道我们中国还有多少“之最”吗?
上课前,大家制作了许多小礼物。
现在请大家把你们的小礼物送给你的好朋友,让大家都了解我们的祖国!
(音乐声起,同学们分别把小礼物送给班上的其他同学,大家在热烈地交流)
你知道吗?
我国还有许多世界之最呢!
现在我们进行一个抢答游戏,哪个小组答对一题就可以得到一朵大红花,最后看看哪个小组能得到冠军。
(抢答游戏:
中国的世界之最)
恭喜第小组。
今天的冠军是第小组。
大家掌声表扬!
当五星红旗冉冉生起的时候,我们高呼:
祖国万岁!
祖国,您是我们心中的太阳!
让我们面对国旗,一起高唱国歌吧!
全体起立!
(全班同学面对国旗齐唱国歌)
亲爱的祖国,我们愿您发达、富强,像初生的太阳,为人类世界增加热和光。
下面请古老师讲话,大家鼓掌欢迎。
班主任老师讲话:
我们热爱祖国,如同热爱我们的母亲。
祖国的甘泉,母亲的乳汁,哺育了一代代中华民族的优秀儿女。
希望同学们能好好学习,为之奋斗,让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩,繁荣昌盛!
幼儿园爱国主义教育教案3
教学目标:
1、引领学生了解爱国主义教育有关内容,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。
3、通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
教学重点:
让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。
教学难点:
学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
教学准备:
演讲会场的布置。
教学过程:
一、课前先学:
1、阅读讨论:
课本内容,明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作:
制定“爱国主义教育活动计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访:
当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述:
在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练:
演讲爱国主义诗歌.
三、导学读标:
了解爱国主义教育有关内容,通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
四、释疑解难:
针对疑惑,提出解决方法。
五、精读探究:
1、创设情境,点燃热情
电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。
激发学生的爱国主义热情。
2、演讲竞赛,学生点评
演讲要求:
脱稿,重点介绍当地爱国人士的事迹;
点评要求:
从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价
六、拓展延伸:
1、成果展示:
以展览会的形式,相互交流收集到的'
文字、图片、实物资料,交流演讲稿。
2、反思感悟:
联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。
3、通讯报道:
就这次活动情况,写一篇小通讯,在媒体上报道。
七、达标检测:
写一份小报告。